Преступления против несовершеннолетних уголовно-правовая характеристика. Учебное пособие

Глава 1. Уголовно-правовая защита прав несовершеннолетних в РФ

поддержать противоправное действие товарища, скрыть преступление по соображениям дружбы). Данный феномен можно считать проявлением так называемой коллективизации мышления как одного из проявлений негативного воздействия социальной группы на индивида. Она проявляется в том, что члены группы, стремясь сохранить групповое согласие и групповую сплоченность, сознательно выбирают такие решения, которых придерживаются большинство членов данной группы. В результате у них возникает иллюзия единомыслия и неуязвимости; решения, принимаемые группой, находят разумные оправдания, даже если они были неправильными, в то время, как решения, отличающиеся от групповых, безоговорочно рассматриваются как неверные.

Коллективизация мышления проявляется также в таком феномене, как конформизм, под которым понимается не подражание образцам поведения, а подчинение требованиям группы, в том числе тем, которые противоречат убеждениям человека24.

Многие правонарушения несовершеннолетних связаны также с неумением индивидов находить социально приемлемые выходы из сложных, напряженных, конфликтных ситуаций. Социально одобряемые выходы из таких ситуаций осуществляются путем нейтрализации мотивов конфликта. Это требует определенной нравственной культуры, владения соответствующими умениями. Задержка в разрешении конфликта чревата нежелательными последствиями. Неразрешенные жизненные конфликты могут вызывать застойные кризисные состояния, постоянно отягчающие человека.

Застойные конфликтные состояния – одна из причин социальной деградации личности несовершеннолетнего, возникновения цинизма, правового нигилизма и им подобных негативных явлений, могущих вызвать противоправное поведение.

В ряде случаев поведение человека обусловливается ситуативными обстоятельствами, регулируется на эмоциональном уровне. Человек в таких обстоятельствах может принимать решения без анализа предпочтительности различных вариантов действия, без обоснованного их планирования.

24 НемовР. С., АлтунинаИ. Р. Социальная психология: Учебное пособие. – СПб., 2010. – C. 254–255.

21

О.В.Поликашина,С.А.Тульская.

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

В преступлениях, совершаемых при доминировании в поведении эмоциональной сферы, определенные действия совершаются внезапно и носят импульсивный характер. В структуре таких действий отсутствуют сознательная мотивация, постановка цели, сознательный выбор средств, учет обстоятельств. Такие поведенческие акты осуществляются на низком уровне саморегуляции. Например, такое состояние психической напряженности, как тревога, в случае, если она чрезмерна, может привести к патологическим нарушениям психики и расстройствам поведения. Когда ситуативная тревожность (как реакция на возникшую угрозу) перерастает в личностную тревожность (в качестве устойчивого свойства характера), оно может повлечь за собой неадекватные формы поведения.

Состояние страха, которое возникает у несовершеннолетнего, влекущее за собой расстройство познавательных процессов (восприятия, мышления, памяти), в не меньшей степени может стать причиной противоправных действий субъекта.

Стресс, который понимается как состояние напряжения психики, обусловленное адаптацией организма человека к изменяющимся условиям жизнедеятельности, также может оказывать негативное влияние на поведение индивида. Стресс может иметь отрицательный эффект в случае длительного воздействия на организм, поскольку приводит к истощению его адаптационных резервов. Это может привести к заболеваниям психики (поэтому тяжелая реакция на стресс включена в Международную классификацию болезней). На стадии истощения стресс приводит к дезорганизации деятельности ребенка и нервно-эмоциональному срыву. Его действия становятся неадекватными ситуации, что может привести к полной утрате самоконтроля и неспособности в полной мере руководить ими.

Состояние фрустрации, возникающее в случае конфликта интересов и целей несовершеннолетнего с существующими в обществе ограничениями и запретами, может играть и положительную роль, но в ряде случаев она вызывает негативные эмоциональные реакции. Например, агрессию в виде замещающих действий, направленных зачастую на посторонние и даже случайные объек-

22

Глава 1. Уголовно-правовая защита прав несовершеннолетних в РФ

ты (по принципу «сорвать зло», например, на одноклассников). Такой реакцией можно объяснить кажущуюся немотивированной агрессию несовершеннолетних лиц, совершивших вандализм или хулиганские действия, особую жестокость совершенного преступления.

Автор психологического комментария к Уголовному кодексу РФ О. Д. Ситковская указывает на необходимость учитывать при вынесении приговора совокупность свойств и состояний личности виновного, которые оказали непосредственное влияние на его преступное поведение и имеют значение для индивидуализации наказания.

Она выделяет следующие группы уголовно-релевантных базовых свойств личности:

-направленность, ценностные ориентации, нравственный уровень личности, жизненная позиция человека, уровень его интеллектуального развития (то есть свойства, которые позволяют судить о закономерности или случайности содеянного им преступления);

-свойства личности, лежащие в основе способности человека к произвольной регуляции своего поведения (то есть его эмоциональная устойчивость, самооценка, ведущие свойства характера и т. п., которые непосредственно влияют на способность субъекта управлять своим поведением)25.

Среди этих особенностей, как мы видим, присутствуют устойчивые свойства личности, такие, как темперамент, физиологическую основу которого составляют унаследованные человеком нейродинамические свойства нервной системы. Однако определяющую роль в формировании личности несовершеннолетнего преступника играют те ее свойства, которые сложились в процессе социализации индивида.

Обратившись к трудам отечественных криминологов, можно сделать следующие основные выводы о влиянии процесса социализации на формирование личности несовершеннолетнего преступника.

25Ситковская О. Д. Психология уголовной ответственности. – М., 1998. – C. 225–230; Ее же. Уголовный кодекс Российской Федерации: психологический комментарий. – М., 2009. – C. 73–74.

23

О.В.Поликашина,С.А.Тульская.

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Социализация, понимаемая как процесс формирования личности индивида, проходит два этапа: первичная социализация (или социализация ребенка) и промежуточная, которая знаменует собой переход от юношества к зрелости (период от 17–18 до 23–25 лет)26.

При этом определяющее воздействие на формирование личности оказывает именно первичная социализация, в течение которой ребенок бессознательно усваивает образцы и манеру поведения старших, их типичные поведенческие реакции. Будучи взрослым, он воспроизводит в своем поведении то, что запечатлелось в его психике в период детства. Поскольку иных образцов поведения, помимо тех, которые он усвоил в семье, ребенок в этом возрасте еще не знает, именно недостатки первичной социализации могут сыграть решающую роль в формировании личности будущего преступника. «Семья – главное звено из цепи причин преступного поведения»27.

Однако далеко не всегда аморальное или противоправное поведение родителей формируют криминогенный тип личности их детей. В неполных или неблагополучных семьях, которые традиционно считаются наиболее благоприятной почвой для взращивания будущих преступников, дети далеко не всегда встают на путь преступной деятельности.

Криминологические исследования показывают, что не столько поведение родителей, сколько их отношение к детям оказывают решающее влияние на черты личности последних. Отсутствие теплых эмоциональных контактов с детьми, недостаточное внимание к ним, низкая частота общения, отсутствие целенаправленного нравственного воспитания способствуют отставанию в развитии интеллекта детей, нарушению их психического здоровья и, как следствие, плохой успеваемости в школе, совершению аморальных и противоправных поступков28.

В ряде случаев указанные обстоятельства способствуют формированию у несовершеннолетних психических аномалий. Речь

26АнтонянЮ. М., ЭминовВ. Э. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование. –

М., 2010. – С. 34.

27Там же.

28Там же. С. 35–36.

24

Глава 1. Уголовно-правовая защита прав несовершеннолетних в РФ

по существу идет о появлении в уголовном праве нового правового института так называемой ограниченной вменяемости, хотя подобный термин в Уголовном кодексе Российской Федерации не употребляется.

Сторонник введения в уголовное право института ограниченной вменяемости ведущий специалист в области криминальной психологии и криминальной психиатрии Ю. М. Антонян пишет о том, что «у психопатических личностей имеется комплекс эмоциональных, волевых, интеллектуальных особенностей, благодаря которым внешние факторы среды могут облегчать совершение преступления»29. Психопатическая структура личности обеспечивает легкость включения в криминальное поведение, предопределяет выбор способов преступного поведения.

Однако психические аномалии сами по себе не формируют криминальный тип личности. Они препятствуют усвоению индивидом социальных норм и, как следствие, – выполнению им социальных ролей. Такие несовершеннолетние отчуждены от общества гораздо больше, чем «нормальные» преступники, поскольку расстройства психики формируют дополнительный барьер между ними и другими индивидами. Таким образом, они становятся самой дезадаптированной категорией преступников.

Наличие психических аномалий у несовершеннолетних влечет за собой более быстрые, чем у здоровых лиц, реакции на конкретные жизненные ситуации. Они проще вовлекаются в преступную деятельность, в том числе групповую. Преступное поведение таких лиц, спровоцированное зачастую самыми незначительными поводами, может носить неоправданно жестокий и разрушительный характер. Мотивация их преступного поведения является бессознательной, а критическая самооценка отсутствует. Наличие психических аномалий влияет на возможность выбора субъектом средств решения той или иной проблемы, достижения поставленной цели30.

Ю. М. Антонян опровергает убежденность многих психиатров в биологической сущности психопатических расстройств, указы-

29АнтонянЮ. М., ЭминовВ. Э. Указ. соч. – C. 60.

30Там же.

25

О.В.Поликашина,С.А.Тульская.

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

вая на роль «личности и сознания, опосредующих любые формы болезненной патологии»31.

Однако признание того факта, что преступность обусловлена, прежде всего, социально, отнюдь не означает отрицания биологических предпосылок преступного поведения. Упомянутые выше дефекты социализации индивида не могут быть понятны вне ее психофизиологической основы.

«Причем всякий раз надо иметь в поле зрения обе смыкающиеся в психологии стороны дела: социальную и физиологическую, ибо, дойдя до индивида и его эмоций, мы всегда доходим и до их материальной основы, то есть физиологии индивидуального организма»32. Успешная социализация несовершеннолетнего сама по себе предопределяется наличием у него сдерживающих факторов и необходимого внутреннего контроля.

Следует отметить, что вопрос о соотношении биологического и социального в преступном поведении человека, и в том числе несовершеннолетнего, до сих пор не нашел в науке окончательного решения.

Начало этому спору было положено во второй половине XIX века в трудах представителей антропологической и социологической школ уголовного права.

Родоначальник антропологической школы Чезаре Ломброзо, создавший теорию «врожденного преступника», объяснял преступное поведение индивидов их природными особенностями.

Представители социологической школы использовали идеи утопического социализма и указывали на решающее значение социальных факторов в объяснении причин преступности.

Исследования отечественных криминологов позволяют сделать вывод о тесной взаимосвязи и взаимообусловленности биологических и социальных факторов в формировании личности преступника.

Так, упомянутые выше психические аномалии могут выступать в качестве криминогенных факторов в процессе социализации несовершеннолетнего и при этом сами являются во многом результатом дефектов последней.

31АнтонянЮ. М., ЭминовВ. Э. Указ. соч. – C. 39.

32ПоршневБ. Ф. Социальная психология и история. – М., 1968. – C. 151.

26

Глава 1. Уголовно-правовая защита прав несовершеннолетних в РФ

1.4. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ВЗРОСЛОГО ПРЕСТУПНИКА, СОВЕРШАЮЩЕГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Вопрос о самом существовании личности преступника является дискуссионным в отечественной науке. Существуют ли какиелибо различия между личностью преступника и не преступника?

Так, известный советский и российский криминолог Я. И. Гилинский указывает на условность самого понятия «преступление». По его мнению, «преступление и преступность – понятия релятивные (относительные), конвенциональные («договорные»: как договорятся законодатели)»33. Круг деяний, признаваемых преступными в разных государствах и в разное время, существенно различается. Отсюда и личность преступника тоже весьма условное понятие.

Однако существуют и принципиально иные подходы к проблеме личности преступника.

Еще в 60–70-х гг. XX века Н. С. Лейкиной было высказано мнение, что «преступник как личность отличается от других людей»34. Комплексный анализ личностных характеристик реальных преступников в ходе проведенных исследований позволяет отечественным криминологам сделать вывод о существовании особого криминогенного типа личности. Суть отличия такой личности от личности не преступника заключается «преимущественно в содержательной, ценностно-нормативной стороне сознания»35.

Основная цель создания различных вариантов типологии личности преступника состоит в оказании помощи правоохранительным органам в изучении лиц данной категории, причин совершаемых ими преступлений, разработке наиболее эффективных психологических приемов и методов разоблачения их преступной деятельности, в определении характера уголовной ответственности за содеянные ими преступления и последующего воспитательного и профилактического воздействия на их личность.

33Гилинский Я. И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – СПб., 2014. – C. 38.

34ЛейкинаН. С. Личность преступника и уголовная ответственность. – Л., 1968. – C. 9.

35 Личность организованного преступника: криминологическое исследование / Под ред.

А. И. Долговой. – М., 2013. – C. 187.

27

О.В.Поликашина,С.А.Тульская.

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Многочисленные исследования криминологов и психологов в данной сфере позволяют проводить типологию личности преступников или выявление наиболее часто встречающихся криминогенных качеств преступников определенного типа.

Среди взрослых лиц, которые совершают преступления в отношении несовершеннолетних, различают, в первую очередь, криминогенный тип и тип случайного преступника. В криминогенном типе выделяются следующие подтипы:

-последовательно криминогенный,

-ситуативно криминогенный,

-ситуативный36.

Суть отличий между этими типами состоит в разной степени «вклада» личности преступника в преступное поведение при ее взаимодействии с социальной средой. Если решающим оказался вклад личности, ее относят к последовательно криминогенному типу. Если в преступном поведении главную роль играла ситуация, речь идет о ситуативном подтипе.

В целом личность преступника характеризуется следующими признаками:

-противоречие между ценностной ориентацией личности и общественными ценностями;

-наличие антисоциальных связей и отношений;

-антисоциальная деятельность, для которой присущи такие свойства как противоправность и общественная опасность;

-активность в ситуации совершения преступления;

-поверхностность и односторонность правовых знаний.

Эти признаки с разной степенью выраженности проявляются у представителей различных криминогенных подтипов. Обратимся к результатам упомянутого выше криминологического исследования37.

Так, последовательно криминогенный подтип встречается среди организаторов и наиболее активных участников преступных формирований, рецидивистов и профессиональных преступников.

36Личность организованного преступника: криминологическое исследование: Монография/ Под ред.

А. И. Долговой. – М., 2013. – C. 197.

37Тамже. – C. 205–208.

28

Глава 1. Уголовно-правовая защита прав несовершеннолетних в РФ

Он формируется в социальной среде, где нормы морали и права систематически и сознательно нарушаются, ориентированность на их соблюдение отсутствует. Преступления, совершенные представителями такого подтипа, вытекают из привычного стиля их поведения и обусловливаются стойкими антиобщественными взглядами, установками

иценностями. Они сами создают ситуацию совершения преступления

ини в коей мере не стремятся изменить свое поведение в соответствии с требованиями закона.

Более поздние исследования организованных преступников в России дополнили характеристику этого подтипа новыми чертами, а именно:

-ориентация на высокий статус в криминальной среде и формирование криминальной карьеры;

-стремление к политической власти, реализуемой через посредников;

-активная целенаправленная трансформация социальной среды в преступных интересах на различных уровнях вплоть до транснационального;

-желание легализовать свою деятельность и капиталы.

Ситуативно криминогенный подтип отличается меньшей общественной опасностию. Совершению преступлений представителями такого типа предшествуют правонарушения непреступного характера. Их преступное поведение во многом обусловлено неблагоприятными условиями окружающей социальной среды (связь с преступниками, конфликтные ситуации и т. п.). Преступление становится для них закономерным следствием их образа жизни.

Ситуативный подтип характеризуется меньшей развитостью безнравственных элементов сознания и поведения. В основе преступного поведения представителей такого типа лежат проблемы адаптации личности к социальной среде в сложной ситуации. В отличие от типа последовательно криминогенного (который сам создает преступную ситуацию) и типа ситуативно криминогенного (который закономерно в нее попадает), поведение представителя данного типа является ответом на ситуацию, возникшую не по его вине.

При этом он может оправдывать свое и чужое преступное поведение, предпочитая безнравственные и неправомерные способы решения конфликтов.

29

О.В.Поликашина,С.А.Тульская.

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Тип случайного преступника не обладает свойством криминогенности. Его представители совершают преступные деяния под влиянием исключительной для личности ситуации, которая вызывает у субъекта состояния психической напряженности, состояние аффекта.

Вначале прошлого века профессор Московского государственного психоневрологического института С. В. Познышев предложил дифференцировать лиц, совершивших преступления, на два типа: эндогенных и экзогенных преступников.

Типологизация исходит из соотношения личностных особенностей (эндогенных факторов) и внешних обстоятельств (экзогенных факторов), толкающих субъектов на преступление.

Эндогенные преступники – это лица со сформировавшейся психической конституцией (взглядами, убеждениями, характером, способностями и т. д.), предрасположенные к известным видам преступной деятельности. Они ищут условия и обстоятельства, чтобы реализовать свой преступный замысел. Высшей степенью предрасположенности к совершению преступления обладают преступни- ки-профессионалы.

Взависимости от соотношения эмоций и рассудка в реализации преступного замысла эндогенные преступники, в свою очередь, подразделяются:

-на различные категории импульсивных преступников, которые испытывают чувство удовольствия от самого процесса совершения общественно-опасных деяний (к ним относятся лица, всецело отдающиеся мимолетным наслаждениям, руководствующиеся самолюбием и тщеславием, стремящиеся к развлечениям и т. п.);

-на эмоциональных преступников, совершивших преступления в состоянии аффекта (для удовлетворения внезапно возникшего сильного чувства), не умеющих и не желающих управлять своим поведением;

-на расчетливо-рассудочных преступников, которых толкают на действия не порыв чувства и не стремление к мимолетным чувственным наслаждениям, но представление об известной связи совершенного преступления с их целью – достижением определенного служебного, социального, имущественного положения.

30