Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. Методическое пособие
.pdf
Приложения |
141 |
|
|
Приложение 4
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ НА УРОКАХ ХИМИИ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ*
ПРИМЕРНОЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ БАЗОВОГО КУРСА ХИМИИ В СООТВЕТСТВИИ
С ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЛАНИРОВАНИЕМ 2ч/неделю (68 час.)
Т а б л и ц а 2 2
Количество баллов, которое необходимо иметь для аттестации:
|
|
I триместр/год |
II триместр/год |
III триместр/год |
|||||||||
Класс |
сентябрь |
|
октябрь |
ноябрь |
Всего |
декабрь |
январь |
февраль |
Всего |
март |
апрель |
май |
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
25 |
|
26 |
19 |
70 |
20 |
25 |
25 |
70 |
20 |
32 |
20 |
72 |
|
|
|
|
|
/70 |
|
|
|
/140 |
|
|
|
/212 |
9 |
20 |
|
29 |
18 |
67 |
25 |
22 |
23 |
70 |
25 |
30 |
30 |
85 |
|
|
|
|
|
/67 |
|
|
|
/137 |
|
|
|
/222 |
10 |
22 |
|
20 |
21 |
63 |
35 |
30 |
30 |
95 |
28 |
32 |
30 |
90 |
|
|
|
|
|
/63 |
|
|
|
/158 |
|
|
|
/248 |
11 |
22 |
|
24 |
20 |
66 |
35 |
26 |
23 |
84 |
25 |
35 |
30 |
90 |
|
|
|
|
|
/66 |
|
|
|
/150 |
|
|
|
/240 |
При оценивании используется накопительный принцип, т. е. учитываются баллы за весь период обучения (месяц–триместр– год).
Примерное балльно-рейтинговое оценивание отдельных обязательных видов работ:
—традиционные контрольные работы — 10 баллов;
—тестовые контрольные работы, тестирование по отдельным вопросам курса от 10 до 20 баллов, в зависимости от количества вопросов и их сложности;
—текущие проверочные работы различного типа от 5 до 10 баллов, в зависимости от количества вопросов и их сложности;
* Из опыта работы Н. А. Слепченко, учителя химии, ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 65 с углубленным изучением французского языка», г. Санкт-Петербург.
142 |
Приложения |
|
|
—лабораторные работы (выполнение и оформление отчета) — 15 баллов;
—устный ответ: 3 балла (допускается один недочет), 2 балла (допускается три недочета), 1 балл (наличие 2–3 грубых ошибок), при неправильном ответе или отказе от ответа — 0 баллов;
—творческие, зачетные и дополнительные работы разных видов оцениваются в зависимости от качества, сложности и проявления творческого подхода при выполнении работы до 20 баллов.
—домашние работы — по 1 баллу за каждый правильный ответ на вопрос.
Все баллы и виды работ регистрируются в личном журнале учителя, который регулярно доводит до учащихся необходимое количество баллов и имеющиеся баллы в данный момент. Каждый ученик контролирует свою работу.
Шкала перевода баллов в традиционную пятибалльную систему оценивания (отметку):
от 100 % до 90 % суммарных баллов — «5»; от 80 % до 70 % суммарных баллов — «4»; от 60 % до 40 % суммарных баллов — «3»; менее 30 % суммарных баллов — «2».
Оценка выставляется в журнал и в дневник ученика раз в месяц (в последнюю учебную неделю). Одновременно в дневнике учащегося дается информация о необходимом и набранном им количестве баллов.
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Урок как основа реализации стандарта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Типы и виды уроков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Структура современного урока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Как построить урок в соответствии с идеями ФГОС ООО . . . . . . . . . . . . . . . — Технология урока, построенного в соответствии с ФГОС ООО . . . . . . . . . . . 16
Активное целеполагание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Изменения в содержании и технологиях первого этапа урока . . . . . . . . . . . — Приемы и стратегии в педагогических технологиях на этапе целеполагания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Современные приемы активного целеполагания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Основной этап урока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Изменения в содержании и технологиях основного этапа урока . . . . . . . . . — Практические рекомендации по построению урока, соответствующего стандарту нового поколения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Оценивание. Заключительный этап урока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Изменения в оценивании на современном уроке. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . — Рефлексивные вопросы, листы взаимо- и самооценки, карты рефлексии. . . 53 Приемы оценивания, направленные на формирование регулятивных УУД и достижение личностных результатов. . . . . . . . . . . . . . . 55
Рекомендации для учителя по оцениванию на уроке . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Основы системы оценивания основного общего образования (Фрагмент) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Примеры уроков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Урок в технологии критического мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . — Урок — мастерская . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Полипредметный урок. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Урок в терминах УУД. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Примерная технологическая карта урока физической культуры. . . . . . . . . 118
Самоанализ урока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Вместо послесловия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
Обновление ведущих дидактических принципов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . — Обновление структуры урока . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
Приложение 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . — Приложение 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Приложение 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Приложение 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Книги издательства «КАРО» можно приобрести:
Оптовая торговля:
в Санкт Петербурге: ул. Бронницкая, 44. тел./факс: (812) 575 94 39, 320 84 79 е mail: karo@peterstar.ru
в Москве: ул. Стахановская, д. 24. тел./факс: (499) 171 53 22, 174 09 64 Почтовый адрес: 111538, г. Москва, а/я 7,
е mail: moscow@karo.net.ru, karo.moscow@gmail.com
Интернет магазины:
WWW.BOOKSTREET.RU, WWW.LABIRINT.RU,
WWW.OZON.RU, WWW.MURAVEI SHOP.RU, WWW.MY SHOP.RU
Розничная торговля:
в Санкт Петербурге: |
в Москве: |
«Азбука», |
Торговый дом «Библио Глобус», |
пр. Обуховской обороны, 103, |
тел.: (495) 928 35 67, 924 46 80 |
тел.: (812) 567 56 65 |
«Московский Дом Книги», |
Санкт Петербургский |
тел.: (495) 789 35 91 |
Дом Книги, |
Дом Книги «Молодая гвардия», |
Невский пр., 28, |
тел.: (495) 238 50 01, 238 26 86 |
тел.: (812) 448 23 55 |
Торговый Дом Книги «Москва», |
Сеть книжных магазинов |
тел.: (495) 797 87 18 |
«Буквоед» |
Дом Книги «Медведково», |
Магазин в помещении |
тел.: (495) 476 00 23 |
ЛОИРО, |
«Книги на Бауманской», |
Чкаловский пр., 25А |
тел.: (499) 400 41 03 |
|
|
|
|
Ольга Николаевна Крылова Ирина Валентиновна Муштавинская
НОВАЯ ДИДАКТИКА СОВРЕМЕННОГО УРОКА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО
Методическое пособие
Ответственный редактор М. О. Вайполина
Редактор М. О. Вайполина Корректор А. Ю. Скрыпай
Технический редактор М. Г. Столярова
Издательство «КАРО», ЛР № 065644 195027, Санкт Петербург, Свердловская наб., д. 60, (812) 570 54 97
WWW.KARO.SPB.RU
Гигиенический сертификат № 78.01.07.953.П.325 от 10.02.2012
Подписано в печать 07.11.2024. Формат 60 х 88 1/16 . Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 9,0. Тираж 1500 экз. Заказ № 01.06
Отпечатано в типографии «КАРО»