Модели и механизмы продвижения услуг центров коллективного пользования научным оборудованием. Монография
.pdfФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В. П. Свечкарев, Д. П. Олишевский
МОДЕЛИ И МЕХАНИЗМЫ ПРОДВИЖЕНИЯ
УСЛУГ ЦЕНТРОВ КОЛЛЕКТИВНОГО
ПОЛЬЗОВАНИЯ НАУЧНЫМ
ОБОРУДОВАНИЕМ
Ростов-на-Дону
Издательство Южного федерального университета
2009
1
УДК 378:001
ББК 74.85+72.04 С 24
Печатается по решению редакционно-издательского совета Южного федерального университета
Рецензенты:
доктор технических наук Кузнецов Д. М., доктор философских наук Розин М. Д.
Монография подготовлена и издана в рамках национального проекта «Образование» по «Программе развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Южный федеральный университет” на 2007–2010 гг.»
Свечкарев В. П., Олишевский Д. П.
С 24 Модели и механизмы продвижения услуг центров коллективного пользования научным оборудованием: монография / В. П. Свечкарев, Д. П. Олишевский. Ростов на Дону: Изд-во ЮФУ, 2009. – 128 с.
ISBN 978-5-9275-0702-3
В монографии представлены материалы исследований и результаты решения задачи создания и развития в рамках Южного федерального университета системы центров коллективного пользования уникальным наукоемким оборудованием. Представленные модели и механизмы описывают современный подход к решению проблем в области построения инфраструктуры для продвижения услуг центров коллективного пользования.
Монография ориентирована на специалистов и научных работников, занимающихся исследованиями в сфере организации и управления интегрированными университетскими комплексами, но может быть полезна и при обучении студентов, магистрантов и аспирантов, осваивающих специальности и направления, связанные с различными аспектами интеграции в науке и образовании.
УДК 378:001 ББК 74.58+72.04
ISBN 978-5-9275-0702-3
© Свечкарев В. П., 2009 © Олишевский Д. П., 2009 © Южный федеральный университет, 2009
© Оформление. Макет. Издательство Южного федерального университета, 2009
2
Оглавление
Введение................................................................................................... |
5 |
1. Проблемы формирования и развития центров |
|
коллективного пользования научным оборудованием ................ |
7 |
1.1. Наука: роль и место уникального оборудования |
|
в научно-техническом прогрессе................................................. |
7 |
1.2. История формирования и развития ЦКП.................................... |
9 |
1.3. Проблемы формирования и развития центров |
|
коллективного пользования на современном этапе .............. |
20 |
2. Архитектуры организации функционирования центров |
|
коллективного пользования ............................................................ |
30 |
2.1. Классификация архитектур организации |
|
функционирования центров коллективного пользования...... |
30 |
2.2.Организационная структура и система взаимоотношений участников проекта продвижения услуг центров
коллективного пользования....................................................... |
35 |
2.3. Организационная структура и содержание проекта |
|
продвижения услуг центров коллективного пользования...... |
38 |
2.4. Организационная структура проекта |
|
и его внешнее окружение.......................................................... |
44 |
2.5. Архитектура центра инсорсинга научных сервисов................. |
47 |
|
3 |
3. Механизмы продвижения услуг центров |
|
коллективного пользования............................................................. |
56 |
3.1. Сущность процессов взаимодействия центров |
|
коллективного пользования с клиентами................................. |
56 |
3.2. Описание процессов функционирования |
|
центра инсорсинга...................................................................... |
58 |
3.3. Технологический аудит как механизм определения |
|
коммерческого потенциала услуги............................................ |
65 |
3.4. Технологический маркетинг как механизм обеспечения |
|
взаимодействия между инсорсинг-центром и клиентами...... |
68 |
4. Модели функционирования центров |
|
коллктивного пользования научным оборудованием ................ |
70 |
4.1. Методы и средства моделирования функционирования |
|
центров коллективного пользования........................................ |
70 |
4.2.Разработка имитационной модели и исследование процессов функционирования центра коллективного
пользования ................................................................................ |
78 |
4.3. Разработка имитационной модели и исследование |
|
процессов функционирования центра инсорсинга................ |
102 |
Заключение.......................................................................................... |
117 |
Литература............................................................................................ |
119 |
4
Введение
Новый качественный уровень исследований и разработок возможен только на современной экспериментальной базе, в основе которой – исследовательские многофункциональные комплексы, позволяющие существенно расширить возможности экспериментов и интенсифицировать процесс их проведения. Повышение эффективности использования исследовательских комплексов должно обеспечиваться за счет их высокой загрузки, что успешно осуществляется в специально создаваемых центрах коллективного пользования (ЦКП) научным оборудованием.
Центры коллективного пользования решают важную задачу – обеспечивают возможность проведения исследований широкому кругу ученых и научных коллективов на современном и дорогостоящем оборудовании, создают возможность повышения эффективности использования такого оборудования. Преимуществом выступает также концентрация не только техники, но и специалистов, в совершенстве владеющих этой техникой, способных выполнять любые задачи данного профиля. При этом имеет большое значение для ЦКП формирование собственных долгосрочных программ исследований с учетом заявок заинтересованных организаций.
Создание совместных ЦКП между научно-исследовательскими и учебными организациями предполагает повышение уровня исследований и учебного процесса, а также важную экономическую необходимость, учитывающую сложности с финансированием науки и образования. Это особенно показано, когда речь идет об обобщении фундаментальных исследований и высшего образования, связанных
сиспользованием высоких технологий. Стоимость оборудования для проведениясложныхисследованийиобеспеченияучебногопроцесса
сиспользованиемсовременныхтехнологий, вряд липод силуотдельным крупным научным и учебным организациям. В таких случаях ор-
5
ганизация совместных структур коллективного пользования является единственно возможным реальным вариантом. Отличительной особенностью ЦКП является комплексный подход к решению междисциплинарных задач фундаментальной, прикладной, отраслевой науки и промышленности. С этой целью в ЦКП формируется и развивается комплекс современного аналитического оборудования. Все это качественно изменяет процесс обучения студентов, дипломников, магистрантов, аспирантов и обеспечивает их непосредственное участие в экспериментальных исследованиях на модернизированном оборудовании. Студенты, аспиранты и преподаватели ВУЗов имеют возможность на оборудовании ЦКП проводить экспериментальную часть своих дипломных, магистерских и кандидатских (докторских) работ. На уникальном оборудовании ЦКП проводятся также совместные научные исследования и договорные прикладные работы.
Вперспективе ЦКП должны стать главными опорными точками
врегионах по обеспечению поисковых исследований, комплексных разработок, при реализации значимых инновационных проектов и способствовать повышению интереса молодых специалистов к научной сфере.
Внастоящей работе затрагивается важный аспект формирования ЦКП: рассмотрены базовые архитектуры инфраструктуры на примере развития системы ЦКП Южного федерального университета. Представленные модели и механизмы описывают современный подход к решению проблем в области построения инфраструктуры для продвижения услуг центров коллективного пользования.
6
1 Проблемы формирования и развития центров коллективного пользования научным оборудованием
1.1.Наука: роль и место уникального оборудования в научно-техническом прогрессе
Одной из ключевых проблем любого хозяйствующего субъекта является эффективное использование основных фондов. Проблема эффективного использования оборудования в полной мере стоит и перед предприятиями научно-исследовательского профиля. Сегодня перед научно-исследовательским комплексом РФ существует проблема оснащенности научным оборудованием, связанная как с недостаточным финансированием науки за последние десятилетия, так и физическим и моральным износом имеющегося научного оборудования.
Создание центров коллективного пользования (ЦКП) является наиболее эффективным путем обеспечения научных исследований современным дорогостоящим аналитическим оборудованием, успешное функционирование и развитие которых основывается на ориентации на потребителей наукоемких услуг. Однако остается открытым вопрос повышения эффективности работы ЦКП. Поэтому одной из стратегически важных задач является обеспечение максимальной загрузки оборудования, в том числе, для оказания наукоемких услуг, которые могут обеспечить коммерческий эффект.
7
Актуальность данной проблемы в научно-исследовательской сфере подтверждается целью Федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологическогокомплексаРоссиина2007–2012 годы» – развитие научно-технологического потенциала для реализации приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации [60]. Основой повышения научно-технологического потенциала служит развитие инновационной инфраструктуры и конкретно сети ЦКП научным оборудованием.
В настоящее время уделяется значительное внимание вопросам функционирования научно-исследовательских комплексов в форме ЦКП научным оборудованием. Эта проблематика рассматривается в работах ученых и специалистов-практиков – А. А. Балдина, З. И. Зеликовского, М. М. Клузмана, С. А. Кунгурцева, Ф. Н. Лисецкого, А. Е. Панича, А. А. Праницкого, С. В. Ратнера, З. А. Темердашева, А. И. Шелгунова, Г. В. Шепелева, Ю. П. Фомичева и других [1, 18, 27, 31, 42–45, 53, 54, 56, 59, 62–67].
Специфика научно-исследовательской деятельности, состоящая
внеобходимости использования дорогостоящего оборудования, обуславливает проведение анализа проблемы обеспечения научных исследований современным аналитическим оборудованием и повышения эффективности его использования, а также выявления существующих путей решения данной проблемы.
Необходимость дорогостоящего научного оборудования для современных научных исследований подтверждается данными анализа, приведенного в [31], согласно которому российскими центрами
в2008 г. на закупку спецоборудования и материалов, необходимых для его работы, была направлена значительная часть (65,1 %) финансовых средств. На рис. 1.1 представлено распределение средств, использованных на закупку оборудования 38 ЦКП, получавших финансирование в рамках реализации мероприятия по развитию сети ЦКП
в2008 г.
Таким образом, на закупку дорогостоящего оборудования (стоимостью свыше 5 млн руб.) центрами было израсходовано более половины средств, выделенных на приобретение оборудования.
8
17% |
8% |
|
31%
22%
22%
< 1 ̥̣̦ ̬̱̍. |
1 5 ̥̣̦ ̬̱̍. |
5 10 ̥̣̦ ̬̱̍. |
10 25 ̥̣̦ ̬̱̍.
> 25 ̥̣̦ ̬̱̍.
Рис. 1.1. Распределение средств, использованных на закупку спецоборудования по его стоимостным характеристикам
1.2. История формирования и развития ЦКП
Система организации научных исследований и оказания наукоемких услуг, существующая в России, основана на четырех видах организаций:
–научно-исследовательские институты Академий наук, проводящие фундаментальные поисковые исследования;
–отраслевые, ведомственные научно-исследовательские институты и различные конструкторские бюро, специализирующиеся на прикладных исследованиях и опытно-конструкторских работах;
–подразделения высших учебных заведений, где тип научных исследований определялся статусом и специализацией вуза (университеты – фундаментальные исследования, остальные – как правило, прикладные);
–частные предприятия научно-исследовательского и научнопроизводственного профиля.
Все эти организации можно рассматривать с позиции институци-
ональной экономики как институты1. Институты выполняют следующие функции:
1Институт – это совокупность, состоящая из правила или нескольких правил и внешнего механизма принуждения индивидов к исполнению этого правила.
9
1.Регулирование поведения экономических агентов таким образом, чтобы они не причиняли друг другу ущерба, или чтобы этот ущерб чем-то компенсировался.
2.Минимизация усилий, которые экономические агенты тратят на то, чтобы найти друг друга и договориться между собой. Институт призван облегчить как поиск нужных людей, товаров, ценностей, так и возможность людей договориться друг с другом.
3.Организация процесса передачи информации, или обучение. Институты образуют структуру для обмена, которая (наряду с
применяемыми технологиями) определяет издержки осуществления трансакций1 и издержки трансформации.
Трансакционные издержки2 отражают содержание всего комплекса институтов (формальных и неформальных), которые образуют экономическую систему или, в более общем плане, общество в целом. Эта общая институциональная структура, в конечном счете, определяет издержки трансакций на уровне индивидуальных контрактов.
В научных организациях существует проблема старения парка научного оборудования, существенного отставания базы исследовательского и аналитического оборудования от современного уровня развития технологий. Оборудование, а вместе с ним и проводимые исследования не вполне отвечают современным требованиям науки. Остро стоит проблема с высококвалифицированными кадрами, способными работать на научном оборудовании и оказывать наукоемкие услуги. Вследствие кадровой проблемы возникают трудности с эффективным использованием имеющегося оборудования.
Достижению качественно нового уровня научных исследований и разработок способствует использование современной экспериментальной базы, в основе которой – многофункциональные исследовательские комплексы, позволяющие существенно расширить возможности экспериментальных исследований и интенсифицировать
1Трансакция – отчуждение и присвоение прав собственности и прав свободы, принятых в обществе.
2Трансакционные издержки – ценность ресурсов, затрачиваемых на осуществление трансакций.
10
