Методические рекомендации и планы семинарских занятий по истории России (IX–XXI вв.)

–Антилиберализм Александра III.

–Утратуверховнойвластьюинициативнойроливреформированиистраны.

По третьему вопросу усвоить:

–Охранительную альтернативу в виде теории «официальной народности» как соотношениереакционногоинационально-патриотического начал.

–Эволюцию либерализма (от земского либерализма до кадетов и октябристов)

–Революционно-демократическое движение (от русского утопического социализма до народников, эсеров и социал-демократов).

Темы рефератов

1.Медицинская практика XIX в. в России и Европе. Если ли основания для утверждений об отсталости?

2.Особенности внешней политики Александра Миротворца.

3.Культура России XIX века.

Основная литература

1.Бердяев, Н. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1992.

2.Долбилов, М., Корпачев, М., Минаков, А. Процессы модернизации в России и Европе // Отечественная история. – 2003. – № 2.

3.Захарова, Л. Великие реформы 1860–1870 гг.: поворотный пункт российской истории // Отечественная история. – 2005. – № 4.

4.История России с начала ХVIII до конца ХIХ в. / под ред. А. Са-

харова. – М., 2006.

5.История России. Учебник для вузов / под ред. М. Зуева и А. Чер-

нобая. – М., 2003.

6.Снегирева, Л., Агибалова, М. Отечественная история. Курс Лек-

ций. – Томск, 2006. – С. 117–141.

Дополнительная литература

1.Архангельский, А. Александр I. – М., 2006.

2.Волобуев, М. Выбор путей общественного развития. – М., 1987.

3.История России ХIХ века. Учебное пособие / под ред. В. Тюкав-

кина. – М., 2001.

4.Корнилов, А. Курс русской истории ХIХ века. – М., 1993.

5.Мироненко, А. Страницы тайной истории самодержавия. Политическая история России первой половины ХIХ столетия. – М., 1990.

6.Платонов, С. Лекции по русской истории. – М., 1993.

7.Попов, Г. Отмена крепостного права. – М., 1989. – С. 264–281.

8.Секиринский, С., Шолохаев, В. Либерализм в России. – М., 1995.

9.СеменниковаЛ. Россиявмировомсообществецивилизаций. – М., 1994.

19

10.Степанов, В. Л. Предпосылки денежной реформы С. Ю. Витте: политика министра финансов И. А. Вышнегородского (1887–1892 гг.) // Отечественная история. – 2004. – № 5.

11.Чибиряев, С. Великий русский реформатор: жизнь, деятельность, политические взгляды М. М. Сперанского. – М., 1989.

12. Шестопалов, А. Правительственный конституционализм и российская государственностьвначалеХIХв. // Вопросыистории. – 2006. – №9.

13.Эйдельман, Н. «Революция сверху» в России. – М., 1989.

Тема: Становление марксизма в России

План

1.Теоретические положения марксизма.

2.Два направления в международной социал-демократии в конце XIX – начале ХХ века.

3.Два направления в русской социал-демократии (1898–1917 гг.). По первому вопросу знать теоретические предпосылки в следую-

щей логической последовательности:

–При капитализме ухудшается положение пролетариата.

–Обостряется классовая борьба, являющаяся движущей силой истории.

–Социалистическая революция становится не только необходимой, но и неизбежной.

–Социалистическаяреволюцияможетпобедитьтольковмировоммасштабе.

–Пролетариат выступает её гегемоном, с условием, что им будет руководить коммунистическая партия.

–Он устанавливает свою диктатуру (насилие), без чего буржуазия может легко вернуть власть себе.

–Государство отмирает.

–Частная собственность как основа эксплуатации и неравенства людей ликвидируется и устанавливается общественная собственность

–Товарно-денежные отношения отмирают, и вместо них регулятором экономики выступает центральное планирование.

–Постепенно ликвидируются классовые различия.

–Трудовые отношения регулируются через трудовую повинность граждан до тех пор, пока труд из необходимости станет потребностью.

По второму вопросу понять сущность утверждения немецкого со- циал-демократа Э. Бернштейна о необходимости отказаться от основных догм марксизма:

–Материальное положение пролетариата при капитализме не ухудшается, а улучшается.

–Классовая борьба не обостряется, а затухает.

–В социалистической революции, диктатуре пролетариата нет необходимости, так как социальные вопросы можно решить реформами через парламент и профсоюзы. «Движение – всё, конечная цель – ничто!».

20

По третьему вопросу раскрыть:

–Историю возникновения русской социал-демократии в XIX в.

–Сходство и принципиальное различие двух направлений русской социал-демократии (большевизма и меньшевизма).

–Влияние большевизма на международную социал-демократии (возникновение и деятельность Коминтерна).

Темы рефератов

1.Портрет В. И. Ленина как ученого и политика.

2.История трех Интернационалов.

Основная литература

1.Бердяев, Н. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1992.

2.Ленин, В. И. Что делать? // Полное собрание сочинений: в 45 т. –

Т. 6. – М., 1969. – С. 6–28.

3.Маркс, К., Энгельс, Ф. Манифест Коммунистической партии. –

М., 1969. – С. 24–47.

4.Снегирева, Л., Агибалова, М. Отечественная история. Курс Лек-

ций. – Томск, 2006. – С. 292–302.

5.Тюкавкин, С., Шолохаев, В. Марксизмирусскаяреволюция. – М., 1996.

Дополнительная литература

1.Лопатин, Л. Н. Кузбассовцы при социализме. Как мы жили? – Кемерово, 1996.

2.Мамонов, А. В. Интеллектуальные задачи и возможности власти в

XIX в. // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 47–58.

3.Пантин, И., Плимак, Е., Хорос, В. Революционная традиция в России. – М., 1986.

4.Поляков, Ю. А. Образы прошлого: столетие – предтече // Отечественная история. – 2006. – № 2.

Тема: Реформирование России в 1900–1917 гг.

План

1.Характер российских противоречий с позиции формационной теории К. Маркса, цивилизационной теории А. Тойнби, теории пассионарности Л. Гумилева.

2.Значение «Манифеста 17 октября 1905 г.» в изменении политического климата в России.

3.Столыпинская реформа 1906–1911 гг. как модернизация аграрных отношений.

4.ПревращениеРоссиивдемократическуюреспубликувфеврале1917 г.

21

По первому вопросу показать:

–Общемировой (стандартный) характер российских социальных, экономических, политических проблем.

–Страну со средним уровнем экономики, но мощной европейской державой, без которойнерешался ниодинзначимыймеждународныйвопрос.

По второму вопросу раскрыть:

–Случайность «Кровавого воскресенья» как начала первой русской революции.

–Политическую радикальность основных положений «Манифеста 17 октября 1905 г.», превращающих Россию в конституционную монархию.

–Бессмысленность большевистской затеи с декабрьским вооруженным восстанием (1905 г.) как фактора насилия, отрицательно повлиявшего на реформирование страны.

По третьему вопросу выяснить:

–Остроту неразрешенного крестьянского вопроса («отрезки», выкупные платежи, земельный дефицит, запрет на выход из общины).

–Значение переселенческой политики правительства, хуторного хозяйствования и распада общины для модернизации производительных сил не только деревни, но и города.

–Значение Столыпинской аграрной реформы для развития России.

По четвертому вопросу изучить:

–Первую мировую войну как фактор, обостривший российские противоречия.

–Содержание большевистской тактики в годы войны: а) поражение своего правительства;

б) превращение империалистической войны в войну гражданскую; в) крах Второго Интернационала.

–Случайность событий 23 февраля – 3 марта 1917 г.

–Двоевластие.

–Позиции эсдеков, эсеров, кадетов, октябристов по вопросам власти, земли, мира.

Сделать вывод об эволюционном характере радикальных экономических и политических преобразований и открывшейся возможности для России быть участником мирового цивилизационного процесса (по Тойнби), стать типичной капиталистической страной (по Марксу), избежать насилия и агрессии россиян по отношению друг к другу. Но политическая элита (пассионарии по Л. Гумилеву) тогдашней России не смогла договориться. Верх взяла партия, которая сделала ставку на использование социальных инстинктов и утопических представлений.

22

Темы рефератов

1.История четырех Государственных дореволюционных Дум.

2.Сравнительная характеристика российской и зарубежной медицины периода Первой мировой войны.

Основная литература

1.Аврех, А. Царизм накануне свержения. – М., 1989.

2.Бокарев, Ю. Ещё раз о темпахроста промышленного производства в России в конце XIX – начале XX в. // Отечественная история. – 2006. – № 1.

3.Румянцев, М. Столыпинская аграрная реформа // Вопросы эконо-

мики. – 1990. – № 10.

4.Снегирева, Л., Агибалова, М. Отечественная история. Курс Лек-

ций. – Томск, 2006. – С. 339–345.

5.Столыпин, П. Нам нужна Великая Россия. – М., 1991.

6.Туманова, А. С. Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний // Отечественная история. – 2005. – № 5.

7.Эклитуп, С. Карьера Петра Столыпина // Родина. – 2006. – № 9.

Дополнительная литература

1.Верт, Н. История советского государства 1900–1991. – М., 1998.

2.Витте, С. Избранные воспоминания. – М., 1991.

3.Дан, Ф. КисториипоследнихднейВременногоправительства. – М., 1990.

4.Карелин, А. П. С. Ю. Витте: от славянофильского традиционализма к реалиям российского капитализма // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 68–77.

5.Милюков, П. Воспоминания. – М., 1991.

6.Столыпин, П. А. Программареформ. Документыиматериалы. – М., 2003.

7.Тютькин, С. В. Первая революция в России: взгляд через столетие // Отечественная история. – 2004. – № 6.

8.Уткин, А. И. Первая мировая война. – М., 2001.

9.Шелохаев, В. В. П. А. Столыпин – синтез интеллекта и воли // Отечественная история. – 2005. – № 4.

Тема: Начало большевистского реформирования (1917–1921 гг.)

План

1.Попытка военных «навести порядок» в августе 1917 г. и захват большевиками власти в октябре 1917 г.

2.Преобразования РКП(б) (большевиков) в экономической и политической жизни в соответствии с марксистской теорией.

3.Гражданская война как следствие этих преобразований.

По первому вопросу показать:

– Июльскуюпопыткубольшевиковвооруженнымпутемзахватитьвласть.

23

–Корниловский мятеж как проявление кризиса реформаторских партий, кризис российской властной элиты.

–Большевизацию Петроградского совета в сентябре и захват ими власти в октябре.

–Разгон Учредительного собрания в январе 1918 г. как показатель отказа большевиков от эволюционного преобразования страны.

По второму вопросу изучить революционные преобразования большевиков, вызвавших разруху:

–Обобществили собственность, передали управление предприятиями директорам из рабочих, получив некомпетентный менеджмент, приведший к банкротству заводов и фабрик.

–Заменили денежную оплату труда выдачей продуктами и товарами обихода, получив бегство рабочих в деревню и остановку производств. Не помогла трудовая повинность и трудовые мобилизации.

–Обязали крестьянин бесплатно сдавать «излишки» своейпродукциигороду(продразверстка), получивсокращениесельскохозяйственногопроизводства.

–Уничтожили помещичьи хозяйства, получив сокращение товарной продукции (51 %), уничтожение барских усадьб как форпоста стыка культуры народной и культуры господ.

–Разогнали полицию, суды и другие правоохранительные органы, отказались от правового наследства, получив массовую преступность.

–Распустилиармию, получивнемецкуюоккупациюзападныхтерриторий. Подчеркнуть безосновательность мифа советской историографии о

том, что военный коммунизм – это будто бы вынужденная гражданской войной политика.

По третьему вопросу показать:

–Гражданскую войну 1918–1920 гг. как следствие политики советской власти по практической реализации марксистских положений о социализме.

–Значение тех трех исторических лет для демонстрации практической несостоятельности марксистской модели справедливого общества.

–Правоту булгаковского героя (Преображенского), считавшего, что разруха начинается в головах.

–Источники победы большевиков (дали землю 2/3 населению; удовлетворили психологию толпы: «грабь награбленное», «отобрать и разделить»; выступили в качестве единственной национальной силы «за единую и неделимую Россию»; хорошо поставили пропаганду в духе мечты крестьян о равенстве и богатстве; установили террор; централизовали ресурсы).

Сделать вывод об антицивилизационных действиях советских руководителей, которые инициировали гражданскую войну, нанеся катастрофический урон России. С того времени насилие власти по отношению к обществу было возведено в ранг государственной политики. Россия резко затормозила на пути цивилизационного развития. Подумать над возмож-

24

ностью датирования окончания Гражданской войны не 1920 г., а 1953 г., когда государство перестало физически открыто истреблять своих граждан (буржуазию, помещиков, священников, интеллигенцию, кулаков, «расхитителей государственной собственности», «нарушителей трудовой дисциплины», «троцкистов», «зиновьевцев», «бухаринцев», «контрреволюционных агитаторов», «трусов», «пленных», «националистов» и пр.)

Темы рефератов

1.Материальное положение дореволюционных рабочих и крестьян

вКузбассе.

2.Иммиграционные процессы в дореволюционной России как доказательство недостоверности пропагандистского мифа о царской России как «тюрьме народов».

Основная литература

1.Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. – М., 1990. – Т. 1.

2.Булдаков, В. Кабанов, В. Военный коммунизм: идеология и общественное развитие. – М., 1998.

3.История России с начала ХVIII до конца Х1Х века / под ред. А. Сахарова. – М., 2006.

4.История России. Учебник для вузов / под ред. М. Зуева и А. Чер-

нобая. – М., 2003.

5.Карр, Э. История советской России. Большевистская революция

1917–1923. – М., 1990.

6.Снегирева, Л., Агибалова, М. Отечественная история. Курс Лекций. – Томск, 2006.

7.Цветков, В. Белогвардейская альтернатива. Как собирались обустроить Россию Колчак, Деникин, Врангель // Родина. – 2004. – № 4.

8.Хоскинг, Дж. История Советского Союза 1917–1991. – М., 1995.

Дополнительная литература

1.Деникин, А. Очерки русской смуты. – М., 1991.

2.Гражданская война в России: перекресток мнений. – М., 1993.

3.Иоффе, Г. З. Долой Временное правительство! // Отечественная история. – 2006. – № 5.

4.Павлюченков, С. ВоенныйкоммунизмвРоссии: Властьимассы. – М., 1997.

5.Петрушин, А. СокровищаепископаГермогена// Родина. – 2003. – №4.

6.Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев. Деникин, Юденич, Врангель. – М., 1991.

25

Тема: СССР в годы НЭП. Дальнейшее развитие тоталитарной политической системы (1921–1927 гг.)

План

1.Новая экономическая политика (НЭП) как частичный отказ РКП(б) от некоторых марксистских положений о социализме.

2.Политика советской власти по развитию мировой социалистической революции.

3.Приход Сталина к власти. Внутрипартийная борьба.

По первому вопросу рассмотреть логику отказа от наиболее одиозных концепций марксизма:

–Весной 1921 г. решили восстановить товарно-денежные отношения междугородомидеревней, допустивсвободноепредпринимательствокрестьян.

–Поскольку крестьянину в обмен на продовольствие нужны промышленные товары, постольку вынуждены разрешить частное предпринимательство и в городе.

–Пришлось восстановить денежное обращение, обеспечив золотое содержание червонцу.

–Об отмирании государства вопрос уже не ставился.

–Оперируя современной терминологией, вожди частично возвратили Россию к рыночным отношениям. И за четыре года, как указано в решениях XIV-го съезда ВКП(б) (декабрь 1925 г.) страна восстановила довоенный экономический потенциал.

По второму вопросу показать:

–Отличие взглядов Маркса и Ленина на возможность победы социалистической революции в одной стране.

–Брестскиймир(«похабный») вконтекстеразвитиямировойреволюции.

–Военные операции Красной армии в 1920–1922 гг. по экспорту революции в бывшие «окраины» империи (Польшу, Украину, Закавказье, Среднюю Азию и др.).

–Финансовую помощь турецким революционерам с целью перерастания буржуазной революции в социалистическую.

–Надежды на социалистическую революцию в Индии, Китае.

–Раппальский мирный договор с Германией (1922 г.) как прорыв дипломатической блокады Советской России и начало помощи СССР в восстановлении германского милитаризма как одного из рычагов развития мировой социалистической революции.

По третьему вопросу раскрыть:

–Основные черты складывающейся советской политической системы, основанной на марксистских концепциях: диктатуре пролетариата, отмирания государства, обострении классовой борьбы, руководящей роли коммунистической партии.

–Образование СССР и Конституция 1922 г.

26

–Решение ХII-го съезда ВКП(б) об учреждении новой должности (технической) генерального секретаря ЦК.

–МнениеЛенинаоСталинеидругихруководителях(«Письмоксъезду»).

–Мнение Троцкого о Сталине и его стремлении поставить партийный аппарат над партией. Установление единоличной власти Сталина к началу 30-х годов.

–Сущность внутрипартийной борьбы в 1921, 1923, 1925, 1927, 1929 гг. (подлинная и мнимая, декларируемая историками КПСС).

–Массовые репрессии 30–40-х годов как закономерный результат реализации марксистских теоретических положений: о диктатуре пролетариата, об обостренииклассовойборьбы, ополитическоймонополиикоммунистическойпартии.

–Оформление в СССР тоталитаризма (установление полного контроля государства над всеми формами жизни общества).

Темы рефератов

1.Истинныйсмыслборьбыс«антипартийнымигруппировками» в20-егоды.

2.Российскаяинтеллигенциякакобъектпреследованиясоветскойвласти.

3.Интерпретация практики строительства социализма через повесть М. А. Булгакова «Собачье сердце».

Основная литература

1.Борисова, Л. НЭП в зеркале показательных процессов по взяточничествуихозяйственнымпреступлениям // Отечественнаяистория. – 2006. – №1.

2.Боффа, Дж. История Советского Союза: в 2 т. – М., 1990. – Т. 1.

3.Карр, Э. История советской России. Большевистская революция

1917–1923. – М., 1990.

4.Куликова, Г. Из истории формирования культа личности Сталина // Отечественная история. – 2006. – № 1.

5.Снегирева, Л., Агибалова, М. Отечественная история. Курс Лекций. – Томск, 2006.

6.Такер, Р. Сталин. Путь к власти 1879–1929 гг. – М., 1990.

7.Хоскинг, Дж. История Советского Союза 1917–1991. – М., 1995.

Дополнительная литература

1.Горинов, М. НЭП: поиски путей развития. – М., 1990.

2.Новейшая история Отечества, XX век: в 2 т. – М., 1999. – Т. 1

3.Соколов, А. Курс советской истории 1917–1940 гг. – М., 1999.

4.Соколов, Б. Сталин. Власть и кровь. – М., 2006.

5.Суровая драма народа. Ученые и публицисты о периоде стали-

низма. – М., 1989.

6.Упадышев, Н. От Соловков к ГУЛАГу: зарождение советской лагерной системы // Отечественная история. – 2006. – № 6.

27

Тема: Индустриализация и коллективизация в СССР. Оформление социалистической экономической системы (20–30-е гг.)

План

1.Индустриализация в контексте модернизации советской экономики.

2.Строительство Большого Кузбасса.

3.Коллективизация сельского хозяйства как национальная катастрофа.

4.Свидетельства очевидцев о ходе и результатах коллективизации в Кузбассе.

По первому вопросу изложить:

–Решение ХIV-го съезда ВКП(б) (декабрь 1925 г.) об индустриализации как развитии тяжелой промышленности.

–Цивилизационное понимание индустриализации как основы для модернизации всего народного хозяйства.

–Декларируемые советской историографией источники быстрых темпов индустриализации: преимущество социалистической системы ведения народного хозяйства, трудовой энтузиазм трудящихся, внутрипромышленные накопления.

–Действительные источники «большого скачка» в виде экономического и внеэкономического принуждения: трудовая повинность (указы 1932 и 1940 г. о трудовой дисциплине, фабрично-заводском обучении (ФЗО) и др.); ГУЛАГ; нормированное снабжение; низкая заработная плата; почти полное игнорирование социальной сферы.

–Концепцию отдельных современных российских историков о том, что социалистическая индустриализация в действительности имела задачу создания мощного военно-промышленного комплекса СССР как материальной базы мировой социалистической революции. Что считать её в качестве модернизации можно лишь условно (не индустриализировано сельское хозяйство, сфера обслуживания, сфера быта и др.).

По второму вопросу раскрыть:

–Военно-стратегическое значение Урало-Кузбасса.

–Сеть ГУЛАГа в Кузбассе (как источник бесплатной рабочей силы).

–Удельный вес спецпереселенцев в составе рабочего класса Кузбасса.

–Положение завербованных рабочих на стройках КМК, шахтах.

–Материальный уровень кузбассовцев на стройках и предприятиях: зарплата (в десятки раз ниже капстран), нормированное снабжение продовольствием и предметами потребления (на грани физического выживания), голод, развитие подсобныххозяйств предприятий иличныххозяйств рабочих.

–Подлиннуюсущностьсоциалистическогосоревнования иударничества.

–Эксплуатацию трудовой культуры россиян.

–Рабочий день кузбассовца, отдых и уровень его обеспеченности социальными благами в свете прибавочной теории К. Маркса о необходи-

28