Методическая работа в дошкольной образовательной организации. Учебное пособие

Подход свободного самоопределения предполагает свободный выбор каждого педагога образовательных программ и путей самореализации.

Мотивационно-стимулирующий подход включает использо-

вание различных стимулов, вызывающих интерес и мотивы деятельности.

Коррекционный подход направлен на своевременное устранение выявленных в ходе педагогического мониторинга недостатков и причин, их вызывающих.

С учетом этих подходов целесообразно выделить условия ре-

зультативности методической работы:

•функционирование методической работы как целостной системы, отражающей реальную потребность педагогов в непрерывном повышении профессиональной компетентности;

•осуществление методической работы на диагностической ос-

нове;

•сформированность у педагогов дошкольного образования положительной мотивации к методической работе.

Важным компонентом методической деятельности является ее результат, которым является становление индивидуальной, авторской, высокоэффективной системы педагогической деятельности, где каждый педагог ДОО является профессионально компетентной и творчески активной личностью. Так как результат зависит от цели, а цель методической работы — это создание условий для профессионального роста педагога и педагогического коллектива в совершенствовании качества воспитательно-образовательного процесса, организации и развитии личности ребенка, следовательно, результатом методической работы будет высокий уровень профессиональной компетентности педагога и педагогического коллектива в решении образовательных задач ДОО.

81

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1.Охарактеризуйте требования к методическому кабинету в дошкольной образовательной организации.

2.Определите содержание направлений деятельности методического кабинета в ДОО.

3.Докажите специфику использования методической литературы, предложите тематику. Ответ обоснуйте.

4.Обоснуйте роль банка данных передового педагогического

опыта.

5.Составьте образцы диагностических методик в разных возрастных группах.

6.Подготовьте картотеку консультаций для родителей по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования.

7.Проанализируйте научные подходы к организации методического кабинета, приведите конкретные примеры.

82

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Атемаскина, Ю.В. Современные педагогические технологии

вДОУ : учебно-методическое пособие / Ю.В. Атемаскина, Л.Г. Богославец. — Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011. — 112 с.

2.Багаутдинова, С.Ф. Особенности методической работы в современном ДОУ / С.Ф. Багаутдинова // Управление ДОУ. — 2004. —

№ 3.

3.Белая, К.Ю. 300 ответов на вопросы заведующей детским садом / К.Ю. Белая. — Москва : АСТ, 2003. — 393 c.

4.Белая, К.Ю. Ежедневник старшего воспитателя ДОУ / К.Ю. Белая. — Москва : АСТ, 2002. — 96 с.

5.Белая, К.Ю. От сентября до сентября: календарный план работы руководителя и воспитателя детского сада / К.Ю. Белая. — Москва : Школьная пресса, 2007.

6.Белая, К.Ю. Методическая работа в ДОУ. Анализ, планирование, формы и методы / К.Ю. Белая. — Москва : Сфера, 2007. — 96 с.

7.Белая, К.Ю. Методическая деятельность в ДОО. ФГОС ДО / К.Ю. Белая. — Москва : Сфера, 2016. — 128 с.

8.Беляева, В.А. Деятельность педагога-методиста в системе муниципального образования / В.А. Беляева, А.А. Петренко. — Москва : АРТИ, 2004. — 160 с.

9.Буйлова, Л.Н. Организация методической службы учреждений дополнительного образования детей : учебно-методическое пособие / Л.Н. Буйлова, С.В. Кочнева. — Москва : ВЛАДОС, 2001. — 160 с.

10.Васильева, А.И. Старший воспитатель детского сада / А.И. Васильева, Л.А. Бахтурина. И.И. Кобитина. — Москва : Просвещение, 1990. — 141 с.

11.Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика. Основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых : учебник для бакалав-

83

ров: для вузов по гуманитарным направлениям и специальностям / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева ; под общей редакцией Н.В. Микляевой. — Москва : Юрайт, 2013. — 510 с.

12.Волобуева, Л.М. Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами / Л.М. Волобуева. — Москва : Сфера, 2004. — 96 с.

13.Гогоберидзе, А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: для бакалавров : учебник для вузов по направлению «Педагогика» / А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева ; под редакцией А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. — Санкт-Петербург :

Питер, 2014. — 464 с.

14.Голицына, Н.С. Организация и содержание работы старшего воспитателя ДОУ / Н.С. Голицына. — Москва : Скрипторий, 2010. — 104 с.

15.Дуброва, В.П. Организация методической работы в дошкольном учреждении / В.П. Дуброва, Е.П. Милошевич. — Москва : Новая школа, 1995. — 124 с.

16.Ильенко, Л.П. Теория и практика управления методической работой в общеобразовательных учреждениях / Л.П. Ильенко. — Москва : АРКТИ, 2003. — 95 с.

17.Климентьева, З.А. Методическая работа в дошкольной образовательной организации : краткий конспект лекций / З.А. Климентьева. — Казань : Изд-во Казанского федерального университета, 2013. — 52 с.

18.Колодяжная, Т.П. Управление современным дошкольным образованием / Т.П. Колодяжная. — Ростов-на-Дону : Учитель, 2002. — 190 с.

19.Липчанская, И.А. Контроль функционирования и развития ДОУ : методические рекомендации / И.А. Липчанская. — Москва :

Сфера, 2009. — 76 с.

20.Лосев, П.Н. Управление методической работой в современном ДОУ / П.Н. Лосев. — Москва : Дрофа, 2005. — 160 с.

84

21.Макарова, Т.Н. Планирование и организация методической работы в школе / Т.Н. Макарова. — Москва : Педагогический поиск,

2002. — 160 с.

22.Методическая работа воспитателя детей дошкольного возраста. Вып. 4. Ч. 1 : учебно-методическое пособие для студентов специальности 050144 «Дошкольное образование». — Азов : Изд-во Донского педагогического колледжа, 2014. — 143 с.

23.Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания : учебное пособие для вузов / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. — Москва : Академия, 2016. — 496 с.

24.Моисеев, А.М. Заместитель директора школы по научнометодической работе (функции, полномочия, технология деятельности) / А.М. Моисеев, О.М. Моисеева ; под редакцией М.М. Поташника. — Москва : Педагогическое общество России, 2001. — 256 с.

25.Никишина, И.В. Диагностическая и методическая работа в дошкольных образовательных учреждениях / И.В. Никишина. — Волгоград, 2007. — 156 с.

26.Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка 80 000 слов

ифразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова ; Российская академия наук ; Институт русского языка им. В.Б. Виноградова. — 4-е изд., доп. — Москва : Азбуковник, 1997. — 939 с.

27.Педагогика / под редакцией Ю.К. Бабанского. — Москва : Просвещение, 1998. — 480 с.

28.Регион: управление образованием по результатам. Теория и практика / под редакцией П.И. Третьякова. — Москва : Новая школа,

2001. — 871 с.

29.Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 1. — Москва : Большая российская энциклопедия, 1993. — 608 с.

30. Скоролупова, О.А. Тематический контроль в ДОУ / О.А. Скоролупова. — Москва : Скрипторий, 2006. — 112 с.

85

Москва : Сфера, 2004. — 448 c.

32.Фалюшина, Л.И. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ / Л.И. Фалюшина. — Москва : АРКТИ, 2004. — 262 с.

33.Честнова, Н.Ю. Настольная книга методиста детского сада / Н.Ю. Честнова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. — 672 с.

34.Шашенкова, Е.А. Методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольных организациях / Е.А. Шашенкова, Н.А. Воробьева. — Москва : Академия, 2019. — 272 с.

35.Лимонцева, Г.В. Мастерство коммуникации. Программа по развитию коммуникативной компетентности педагогов / Г.В. Лимонцева. — Волгоград : Учитель, 2022. — 175с.

36.Шмонина, Л.В. Инновационные технологии в методической

работе ДОУ. Планирование, формы работы, ФГОСДО / Л.В. Шмонина, О.И. Зайцева. — Волгоград : Учитель, 2020. — 215 с.

37.Попова, Л.В. Методическая работа в дошкольной образовательной организации : учебное пособие / Л.В. Попова. — Киров : Изд-во МЦИТО, 2020.

38.Слепцова, И.Ф. Проектирование образовательной программы ДОО в соответствии с ФГОСДО и ФОПДО / И.Ф. Слепцова. — Москва : Сфера, 2024. — 272 с.

39.Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования : учебник и практикум для вузов / под редакцией Н.В. Микляевой. — 2-е изд. — Москва : Юрайт, 2025. — 450 с.

40.Виноградова, Н.А. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 219 с.

86