Менеджмент физической культуры и спорта. Учебное пособие

управления спортом. Поэтому изучение истории развития теории и практики управления крайне актуально.

Основные участники спортивной индустрии — спортсмены, физкультурники, тренеры, предприятия-производители спортивных товаров, болельщики и т. д.

Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. № 329 ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» вводит определения основных понятий в области ФКиС. Рассмотрим некоторые из них.

1.Вид программы — спортивное соревнование по определенному виду спорта или одной из его дисциплин.

2.Вид спорта — часть спорта, которая признана в соответствии с требованиями настоящего ФЗ обособленной сферой общественных отношений.

3.Военно-прикладные и служебно-прикладные виды спорта, основой которых являются специальные действия, связанные

свыполнением военнослужащими и сотрудниками некоторых федеральных органов исполнительной власти своих служебных обязанностей.

4.Массовый спорт — часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическое развитие граждан посредством участия в физкультурных мероприятиях и массовых спортивных мероприятиях.

5.Национальные виды спорта — виды спорта, исторически сложившиеся в этнических группах населения, имеющие соци- ально-культурную направленность.

6.Общероссийская спортивная федерация — общероссийская общественная организация, которая создана на основе членства, получила государственную аккредитацию и целями которой являются развитие одного или нескольких видов спорта.

7.Объекты спорта — объекты недвижимого имущества или комплексы недвижимого имущества, специально предназначенные для проведения физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий.

8.Организатор физкультурного мероприятия или спортивного мероприятия — юридическое или физическое лицо, по инициативе которого проводится физкультурное мероприятие или спортивное мероприятие и осуществляется организацион-

11

ное, финансовое и иное обеспечение подготовки и проведения такого мероприятия.

9.Официальные физкультурные мероприятия и спортивные мероприятия, включенные в Единый календарный план межрегиональных, всероссийских и международных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий, календарные планы физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий субъектов Российской Федерации, муниципальных образований.

10.Подготовка спортивного резерва — многолетний целенаправленный учебно-тренировочный процесс по видам спорта

ворганизациях различных организационно-правовых форм.

11.Профессиональный спорт — часть спорта, направленная на организацию и проведение спортивных соревнований, за участие в которых и подготовку к которым в качестве своей основной деятельности спортсмены получают вознаграждение от организаторов таких соревнований и (или) заработную плату.

12.Спорт — сфера социально-культурной деятельности как совокупность видов спорта, сложившаяся в форме соревнований и специальной практики подготовки человека к ним.

13.Спорт высших достижений — часть спорта, направленная на достижение спортсменами высоких спортивных результатов на официальных спортивных соревнованиях.

14.Спортивная федерация — общественная организация, которая создана на основе членства и целями которой являются развитие одного или нескольких видов спорта.

15.Спортивный судья — физическое лицо, уполномоченное организатором спортивного соревнования обеспечить соблюдение правил вида спорта.

16.Спортсмен — физическое лицо, занимающееся выбранным видом или видами спорта и выступающее на спортивных соревнованиях.

17.Спортсмен высокого класса — спортсмен, имеющий спортивное звание и выступающий на спортивных соревнованиях в целях достижения высоких спортивных результатов.

18.Тренер — физическое лицо, имеющее соответствующее среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование и осуществляющее проведение со спортсменами учебно-тренировочных мероприятий и т. д.

12

По мере карьерного роста все большую долю рабочего времени специалиста по физической культуре и спорту занимает управленческая деятельность. Например, тренер-инструктор, руководитель сектора, вице-президент и т. д.

Цель менеджмента в области физической культуры и спорта — это желаемое конкретное состояние спортивной организации, которое должно быть достигнуто. Механизм реализации в ФКиС представляет собой комплекс форм, методов и средств, обеспечивающий эффективную реализацию целей физкультур- но-спортивных организаций, наиболее полное удовлетворение потребностей их работников и потребителей производимых ими социально-культурных услуг.

Любая деятельность человека имеет свою историю, которую необходимо изучать, т. к. без представления истории этой деятельности нельзя понять ее сегодняшнее состояние и предсказать пути ее развития. Как возникло управление? Когда человек почувствовал необходимость управления и сделал первую попытку реализации этой необходимости? Как развивалось управление в дальнейшем, какие в нем происходили изменения?

История менеджмента начинается с «предыстории» (от древних цивилизаций до новой истории) зарождения менеджмента как особого научного знания и вида деятельности.

Управление как практический вид деятельности зародилось примерно пять тысяч лет назад, свершения крупных организаций показывают, что там существовала формальная структура, уровни управления, свой механизм установления управленческого взаимодействия.

При наличии древней и богатой практики управленческой деятельности только с конца XIX века и особенно в ХХ веке, с развитием социального рыночного хозяйства менеджмент выделился в самостоятельную область знаний, т. е. в науку.

Функции управления осуществляются исполнителями, профессионалами управления. Результатом их деятельности и одновременно главным инструментом являются правильные управленческие решения. В явлении регулирования проявляется назначение. Менеджер — это профессионально подготовленный специалист по управлению, обладающий совокупностью определенных административно-хозяйственных полномочий.

13

Менеджмент — это, прежде всего, особая субкультура со своими ценностями, нормами и законами. С другой стороны — это совокупность технических процедур и методов, сумма неких практических действий по планированию, организации, мотивации и контролю, необходимых для достижения поставленных целей. Рассмотрение управления с этих позиций связано с разработкой таких вопросов, как состав, содержание всех видов управленческой деятельности, а также их взаимосвязи в процессе управления.

Возникает вопрос: являются ли тождественными понятия «менеджмент» и «управление»? На этот счет существуют разные точки зрения. Одни ученые считают, что менеджмент — это понятие, тождественное принятому у нас термину «управление». С этой точки зрения менеджмент и управление взаимозаменяемые понятия.

Другие специалисты в области теории и практики управления разделяют понятия менеджмент и управление. Термин «управление» широко использовался в плановой экономике, в понимании управления государством, экономикой, территориями, отраслями и организациями.

Мы будем отделять термин «управление» на уровне государства, территорий и отраслей от термина «менеджмент» в понимании управления на уровне спортивной организации. Основываясь на данном подходе в условиях рыночной экономики, обозначим, что объектом управления менеджмента является организация.

Такое четкое выделение объекта управления важно для исследования целей управления, определения принципов и методов управления. Если речь идет об организации, то «менеджмент» и «управление» можно рассматривать как взаимозаменяемые термины.

Понятие «менеджмент», как и ряд других понятий в теории, появилось не сразу, оно формировалось в течение многих лет с участием многих авторов, а поэтому имеет различные интерпретации. Наибольшее распространение получили следующие определения менеджмента:

– умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей;

14

–серия взаимосвязанных действий, направленных на достижение целей организации (управленческих функций);

–совокупность принципов, методов и средств управления производством с целью повышения эффективности производства;

–наука о подготовке людей для работы в области управления различными объектами (предприятиями и организациями, производящими различные товары, работы, услуги; военными подразделениями и соединениями; разработкой новых технологий и нововведений; финансовыми операциями и т. д.).

Характеризуя природу и сущность управления, О. С. Виханский и А. И. Наумов предлагают рассмотреть это явление с двух подходов.

1. Управление как отношения рассматривается в качестве определенного типа взаимодействия между субъектом и объектом управления. Субъект управления направляет объекту управления импульсы (управленческие команды), которые содержат информацию о том, как должен действовать в дальнейшем объект управления.

2. Управление как развивающаяся система является органичной частью организации, осуществляет управление организацией, не решает других, неуправленческих, задач. Система управления состоит из подсистем:

а) структурно-функциональная — совокупность управлен-

ческих органов, подразделений и исполнителей, которые выполняют определенные задачи, функции, а также совокупность методов управления; данная подсистема является единством организации, технологии и методов управления;

б) информационно-поведенческая — составными ее частями являются управленческая идеология и ценности, интересы и поведенческие нормативы участников, информация и информационное обеспечение коммуникаций в системе управления;

в) саморазвитие управления отражает возникновение в системе управления следующих качеств: стремление к самосовершенствованию, гибкость и адаптивность к изменениям, ориентация на новшество, поиск и разработка прогрессивных идей, функционирование системы управления. Подсистема саморазвития делится на две подсистемы. Первая ориентирует на систему

15

управления на постоянное развитие, обеспечивает ее потребность в изменении, улучшении, регулярном обновлении. Вторая часть подсистемы саморазвития обеспечивает развитие системы управления, решая задачи выработки траектории саморазвития системы, организации перехода системы в новое состояние, анализа результатов перехода и обобщения опыта работы.

В. В. Галкин в своем учебнике «Экономика и управление физической культурой и спортом» определяет менеджмент как «социальную управленческую деятельность, связанную с обработкой информации и выработкой оптимального решения, а также его реализацией». Основные функции в области менеджмента — это организация, планирование, мотивация и контроль.

1.Планирование — деятельность по разработке и формулированию целей организации и мероприятий, обеспечивающих достижение этих целей.

2.Организация — процесс создания структуры организации, которая дает возможность людям эффективно работать вместе для достижения его целей.

3.Мотивация — процесс стимулирования самого себя и других на деятельность, направленную на достижение индивидуальных и общих целей организации.

4.Контроль — процесс, обеспечивающий достижение организацией поставленных целей.

Принятие решений и коммуникации — связующие процессы, т. к. обеспечивают выполнение функций управления. Какие основные роли выполняет менеджер в организации? Г. Минцберг выделил 10 видов управленческих ролей, которые объединены в три группы. Обозначим некоторые из них.

1.Межличностные роли:

а) главный руководитель — символический глава, в обязанности которого входит выполнение обычных обязанностей правового или социального характера (церемониалы, действия, обязываемые положением, ходатайства);

б) лидер — ответственный за мотивацию и активизацию подчиненных, ответственный за набор, подготовку работников и связанные с этим обязанности (фактически все управленческие действия с участием подчиненных);

16

в) связующее звено обеспечивает работу саморазвивающейся сети внешних контактов и источников информации, которые предоставляют информацию и оказывают услуги (переписка, участия в совещаниях на стороне, другая работа с внешними организациями и лицами).

2. Информационные роли:

а) приемник информации разыскивает и получает разнообразную информацию (в основном текущую) специализированного характера, которую, понимая организацию и внешние условия, успешно использует в интересах своего дела; выступает как нервный центр внешней и внутренней информации, поступающей в организацию (обработка всей почты, осуществление контактов, связанных преимущественно с получением информации (периодические издания, ознакомительные поездки));

б) распространитель информации передает информацию, полученную из внешних источников или от других подчиненных, членам организации; часть этой информации носит чисто фактический характер, другая требует интерпретации отдельных фактов для формирования взглядов организации (рассылка почты по организациям с целью получения информации, вербальные контакты для передачи информации подчиненным (обзоры, беседы));

в) представитель передает информацию для внешних контактов организации относительно планов, политики, действий, результатов работы организации, действует как эксперт по вопросам данной отрасли (участие в заседаниях, обращение через почту, устные выступления, включая передачу информации во внешние организации и другим лицам).

3. Роли, связанные с принятием решений:

а) предприниматель изыскивает возможности внутри самой организации и за ее пределами, разрабатывает и запускает «проекты по совершенствованию», приносящие изменения, контролирует разработку определенных проектов (участие в заседаниях с обсуждением стратегии, обзоры ситуации, включающие инициирование или разработку проектов усовершенствования деятельности);

б) устраняющий нарушения отвечает за корректировочные действия, когда организация оказывается перед необходимостью

17

важных и неожиданных нарушений (обсуждение стратегических и текущих вопросов, включая проблемы и кризисы);

в) распределитель ресурсов — ответственный за распределение всевозможных ресурсов организации, что фактически сводится к принятию или одобрению всех значительных решений в организации (составление графиков, запросы полномочий, всякие действия, связанные с составлением и выполнением бюджетов, программирование работы подчиненных);

г) ведущий переговоры — ответственный за представительство организации на всех значительных и важных переговорах (ведение переговоров).

Для эффективного управления в области ФКиС важным является обеспечение правовых, организационных, материальнотехнических и финансовых основ менеджмента и предпринимательства в сфере физической культуры и спорта.

Правовые отношения в области ФКиС регулируются ФЗ от 4 декабря 2007 г. № 329 «О физической культуре и спорте в Российской Федерации». Законодательство о физической культуре и спорте основывается на следующих принципах:

1.Обеспечение права каждого на свободный доступ к физической культуре и спорту как к необходимым условиям развития физических, интеллектуальных и нравственных способностей личности, права на занятия физической культурой и спортом для всех категорий граждан и групп населения.

2.Единство нормативной правовой базы в области физической культуры и спорта на всей территории Российской Федерации.

3.Сочетание государственного регулирования отношений в области физической культуры и спорта с саморегулированием таких отношений субъектами физической культуры и спорта.

4.Установление государственных гарантий прав граждан в области физической культуры и спорта.

5.Запрет на дискриминацию и насилие в области физической культуры и спорта.

6.Обеспечение безопасности жизни и здоровья лиц, занимающихся физической культурой и спортом, а также участников

изрителей физкультурных и спортивных мероприятий.

18

7.Соблюдение международных договоров Российской Федерации в области физической культуры и спорта.

8.Содействие развитию физической культуры и спорта инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья и других групп населения, нуждающихся в повышенной социальной защите.

9.Взаимодействие федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по проведению государственной политики, нормативно-правовому регулированию, оказанию государственных услуг (включая противодействие применению допинга) и управлению государственным имуществом

всфере физической культуры и спорта.

10.Непрерывность и преемственность физического воспитания граждан, относящихся к различным возрастным группам.

11.Содействие развитию всех видов и составных частей спорта с учетом уникальности спорта, его социальной и образовательной функций, а также специфики его структуры, основанной на добровольной деятельности его субъектов.

Финансирование физической культуры и спорта

Финансирование физической культуры и спорта осуществляется из государственного, регионального и муниципального бюджетов, а также из внебюджетных источников. К расходным обязательствам Российской Федерации относятся:

1)материально-техническое обеспечение, в том числе обеспечение спортивной экипировкой, финансовое, научнометодическое, медико-биологическое, медицинское и антидопинговое обеспечение основного и резервного составов спортивных сборных команд Российской Федерации, а также участие

вих подготовке к международным спортивным соревнованиям, олимпийским играм и обеспечение их участия в таких соревнованиях;

2)обеспечение спортивных сборных команд Российской Федерации спортсменов-инвалидов, в том числе финансирование их подготовки к всероссийским и международным спортивным соревнованиям, параолимпийским, сурдоолимпийским,

19

всемирным специальным олимпийским играм и участия в таких соревнованиях;

3)организация и проведение межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятий;

4)участие в организации межрегиональных, всероссийских

имеждународных официальных спортивных мероприятий;

5)осуществление мер, направленных на противодействие использованию допинговых средств и (или) методов членами спортивных сборных команд Российской Федерации;

6)обеспечение деятельности федерального центра спортивной подготовки, научных учреждений, научных организаций в области физической культуры и спорта;

7)обеспечение проведения научных исследований федерального значения в области физической культуры и спорта, в том числе в области разработки спортивных изделий;

8)осуществление пропаганды физической культуры, спорта

издорового образа жизни;

9)оформление и ведение спортивных паспортов;

10)обеспечение подготовки граждан допризывного и призывного возрастов по военно-прикладным и служебноприкладным видам спорта;

11)реализация программ развития физической культуры и спорта в Российской Федерации, в том числе строительство и реконструкция объектов спорта;

12)осуществление иных мероприятий и программ.

К расходным обязательствам субъектов Российской Федерации относятся:

–организация и осуществление региональных программ и проектов и межмуниципальных программ и проектов в области физической культуры и спорта;

–организация проведения региональных официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий и межмуниципальных официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий;

–обеспечение деятельности региональных центров спортивной подготовки;

–материально-техническое обеспечение, в том числе обес-

печение спортивной экипировкой, финансовое, научно-

20