Клиническая психофизиология. Нейрофизиологические корреляты нарушений психических процессов и состояний. Учебное пособие

43.Косоногов В. Зеркальные нейроны: кр. науч. обзор. Ростов- на-Дону, 2009. 24 с.

44.Лакосина Н. Д., Трунова М. М. Неврозы, невротические развития личности и психопатии. Клиника и лечение. М.: Медицина, 1994. 192 с.

45.Левин К. Динамическая психология: избр. тр. М.: Смысл, 2001. 572 с.

46.Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во Моск. гос. ун-та, 1981. 584 с.

47.Литвиненко И. В., Живолупов С. А., Самарцев И. Н. и др. Холинергический профиль как мишень рациональной терапии заболе-

ваний и травм центральной нервной системы // Журн. неврологии

ипсихиатрии им. С.С. Корсакова. 2020. Т. 120. № 2. С. 31–38.

48.Лукьянова И. Е., Сигида Е. А., Утенкова С. Н. Дисфункция правого полушария головного мозга, или издержки воспитания и образования // Спец. образование. 2019. Т. 53. № 1. С. 41–53.

49.Лурия А. Р. Основы нейропсихологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2003. 384 с.

50.Лурия А. Р. Высшие психические функции человека и проблема их локализации // Хрестоматия по нейропсихологии / Ред. Е. Д. Хомская. М., 1999.

51.Ляксо Е. Е., Ноздрачев А. Д. Психофизиология: учебник для высш. проф. образования. М.: Академия, 2012. 336 с.

52.Марютина Т. М., Ермолаев О. Ю. Введение в психофизиологию. М.: Моск. психол.-социал. ин-т : Флинта, 2001. 400 с.

53.Мачинская Р. И. Управляющие системы мозга:аналитический обзор // Журн. высш. нервной деятельности им. И. П. Павлова, 2015. Т. 16. № 1. С. 33–60.

54.Мосолов С.Н. Современные биологические теории реккурентной депрессии (обзор) // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2012. Т. 112. № 11–2. С. 29–40.

55.Мустафин Р. Н., Еникеева Р. Ф., Малых С. Б. и др. Генетика синдрома дефицита внимания и гиперактивности // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2018. Т. 118. № 9. P. 106–110.

56.Николаева И. Психофизиология. СПб.: Питер, 2019. 704 с.

57.Носачев Г. Н., Носачев И. Г. Психология и психопатология познавательной деятельности (основные симптомы и синдромы): Учеб. пособие. М.: Форум : НИЦ ИНФРА-М, 2016. 240 c.

101

58.Нуллер Ю. Л., Михаленко И. Н. Аффективные психозы. Л.: Медицина, 1988. 329 с.

59.Основы психофизиологии: Учебник / Отв. ред. Ю. И. Александров. М.: ИНФРА-М, 1997. 349 с.

60.Парин С.Б. Стресс, боль и опиоиды. Об эндорфинах и не только. М.: Дискурс, 2022. 208 c.

61.Пережигина Н. В. Онтогенез внимания: Текст лекций по курсу нейропсихологии детского возраста. Ярославль: Ярослав. гос. ун-т, 2002. 100 с.

62.Полеткина И. Психофизиология эмоций. Волгоград, 2012.

130 с.

63.Полунина А. Г., Гудкова А. А., Гехт А. Б. Депрессия как особый режим функционирования мозга: данные нейровизуализационных исследований // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2013. Т. 113. № 1. С. 69–76.

64.Психофизиология / Ред. Ю. И. Александров. СПб.: Питер, 2003. 453 с.

65.Реверчук Е. В. Психофизиология и патопсихология сознания: учеб. пособие. Ижевск, 2016. 60 с.

66.Рычкова О. В. «Социальный мозг» новый объяснительный конструкт в психологии? // Вопр. журналистики, педагогики, языкознания. 2010. Т. 95. № 24. С. 335–344.

67.Самохвалов Е. П., Корнетов А. Н., Коробов А. А. Этология в психиатрии. Киев: Здоровье, 1990. 277 с.

68.Севрюкова Г. А. Реостаз, аллостаз и аллостатическая нагрузка: что понимается под этими терминами? // Физиология человека и животных. 2022. Т. 124. № 10. С. 1–3.

69.Селье Г. Стресс без дистресса. М.: Прогресс, 1992. 124 с.

70.Семенова О. А. Формирование произвольной регуляции деятельyости и ее механизмов в онтогенезе // Физиология человека. 2007. Т. 33. № 3. С. 115–127.

71.Сергеев И. Ю., Дубынин В. А., Каменский А. А. Физиология человека и животных: в 3 т. М.: Юрайт, 2023. Т. 1. Нервная система: анатомия, физиология, нейрофармакология: учебник и практикум для вузов. 393 с.

72.Сергиенко Е. А., Лебедева Е. И., Прусакова О. А. Модель психического как основа становления понимания себя и другого в онтогенезе человека. М.: Ин-т психологии РАН, 2009. 415 с.

102

73.Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление. М.: Просвещение, 1967. 248 с.

74.Соколов Е. Н. Очерки по психофизиологии сознания // Вестн. Моск. гос. ун-та. Сер. 14. Психология. 2007. № 4. С. 11–19.

75.Соколова Л. В. Психофизиология. Развитие учения о мозге и поведении: учеб. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2023. 210 с.

76.Солсо Р. Когнитивная психология. СПб.: Питер, 2002. 592 с.

77.Судаков К. В. Функциональные системы. М.: Изд-во РАМН, 2011. 320 с.

78.Фесенко Ю. А., Лохов М. И. Заикание: история и обзор современного состояния проблемы // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. Медицина. 2015. № 3. С. 93–107.

79.Хоецян А. Г., Бояджян А. С. Роль аномалий развития мозга в патогенезе шизофрении // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2010. Т. 110. № 2. С. 97–101.

80.Хомская Е. Д. Нейропсихология. СПб.: Питер, 2005. 496 с.

81.Циммер К. Живое и неживое. В поисках определения жизни. М.: Альпина нон-фикшн, 2022. 370 с.

82.Чиркин В. И., Трухина С. И., Трухин А. Н. Нейрофизиология: основы психофизиологии: учебник для вузов. М.: Юрайт, 2023.

577 с.

83.Чередникова Т. В. Исследование структуры нарушении мышления при шизофрении с позиций концептуальной модели психики Л. М. Веккера // Вестн. ЮрГу. Психология. 2010. № 17. С. 39–46.

84.Чернов А. Н. Патофизиологические механизмы развития аутизма у детей // Журн. неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2020. Т. 120. № 3. С. 97–108.

85.Шмуклер А. Б. Структурно-функциональная рассогласованность различных отделов головного мозга при шизофрении: роль интегративной перцепции // Соц. и клин. психиатрия. 2010. № 3. С. 86–

95.

86.Штерц О. М. Когнитивные процессы у детей с дислексией и дисграфией // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 71–2. С. 476–479.

87.Якобони М. Отражаясь в людях: Почему мы понимаем друг друга. М.: Юнайтед Пресс, 2011. С. 266.

103

88.Яхно Н. Н., Захаров В. В. Когнитивные и эмоционально-аф- фективные нарушения при дисциркуляторной энцефалопатии // Росс.

мед. журн. 2002. № 12. С. 539–542.

89.Alderson-Day В., Fernyhough C. Inner speech: development, cognitive functions, phenomenology, and neurobiology // Psychological bulletin. 2015. V. 141. I. 5. С. 931.

90.Au J., Reece J. The relationship between chronotype and depressive symptoms: A meta-analysis // Journal of Affective Disorders. 2017. V. 218. P. 93–104.

91.Bastian M., Lerique S., Adam V. et al. Language facilitates introspection: Verbal mind-wandering has privileged access to consciousness // Consciousness and cognition. 2017. V. 49. P. 86–97.

92.Higgins E. T. Value from hedonic experience and engagement // Psychological Review. 2006. V. 113. № 3. Р. 439–460.

93.Higgins E. T., Roney C., Crowe E., Hymes C. Ideal versus ought predilections for approach and avoidance: Distinct self-regulatory systems // Journal of Personality and Social Psychology. 1994. V. 66. P. 276–286.

94.Higgins E. T., Tykocinski O. Self-discrepancies and biographical memory: Personality and cognition at the level of psychological situation // Personality and Social Psychology Bulletin. 1992. V. 18. P. 527–535.

95.Hopper J. W., Frewen P. A., van der Kolk B. A., Lanius R. A. Neural correlates of reexperiencing, avoidance, and dissociation in PTSD: symptom dimensions and emotion dysregulation in responses to scriptdriven trauma imagery // Journal Trauma Stress. 2007. V. 20. № 5. Р. 713– 725.

96.Hurlburt R. T., Heavey C. L., Kelsey J. M. Toward a phenomenology of inner speaking // Consciousness and Cognition. 2013. V. 22. I. 4. P. 1477–1494.

97.Chan J. W., Lam S. P., Li S. X. et al. Eveningness and insomnia: independent risk factors of nonremission in major depressive disorder // Sleep. 2014. V. 37. I. 5. P. 911–917.

98.Corbetta M., Shulman G. L. Control of goal-directed and stimu- lus-driven attention in the brain // Nature Reviews Neuroscience. 2002. V. 3. № 3. P. 201–215.

99.Danckert J., Merrifield C. Boredom, sustained attention and the default mode network // Experimental Brain Research. 2018. V. 236. № 9.

Р. 2507–2518.

104

100.Devaney K. J., Levin E. J., Tripathi V. et al. Attention and Default Mode Network Assessments of Meditation Experience during Active Cognition and Rest // Brain Sciences. 2021. V. 11. № 5. Р. 566.

101.DeWitt I., Rauschecker J. P. Wernicke's area revisited: parallel streams and word processing // Brain and Language. 2013. V. 127. № 2. P. 181–191.

102.Heavey C. L., Hurlburt R. T. The phenomena of inner experience // Consciousness and cognition. 2008. V. 17. I. 3. P. 798–810.

103.Elin K., Malyutina S., Bronov O. et al. A New Functional Magnetic Resonance Imaging Localizer for Preoperative Language Mapping Using a Sentence Completion Task: Validity, Choice of Baseline Condition, and Test–Retest Reliability // Nature Communications. 2017. V. 8. Article 791577. P. 1–21.

104.Fedorenko E., Duncan J., Kanwisher N. Language-Selective and Domain-General Regions Lie Side by Side within Broca’s Area // Current Biology. 2012. V. 22. I. 21. P. 2059–2062.

105.Li R., Wu X., Fleisher A. S. et al. Attention-related networks in Alzheimer's disease: a resting functional MRI study // Human Brain Mapping. 2012. V. 33. № 5. Р. 1076–1088

106.Mesulam M. M. From sensation to cognition // Brain. 1998. V. 121. № 6. P. 1013–1052.

107.Miller L. J., Nielsen D. M., Schoen S. A. Attention deficit hyperactivity disorder and sensory modulation disorder: a comparison of behavior and physiology // Research in Developmental Disabilities. 2012. V. 33. I. 3. P. 804–818.

108.Posner M. I., Petersen S. E. The attention system of the human brain // Annual review of neuroscience. 1990. V. 13. P. 25–42.

109.Salovey P., Mayer J. D. Emotional intelligence // Imagination, Cognition, and Personality. 1990. V. 9. P. 185–211.

110.Schacter D. L. The Brain's Default Network: Anatomy, Function, and Relevance to Disease // Annals of the New York Academy of Sciences. 2008. V. 1124. № 1. Р. 1–38.

111.Tekin S., Cummings J. L. Frontal-subcortical neuronal circuits and clinical neuropsychiatry: an update // Journal of Psychosomatic Research. 2002. V. 53. I. 2. P. 647–654.

112.Wegner D. M., Zanakos S. Chronic thought suppression // Journal of Personality. 1994. V. 62. P. 615–640.

105

113.Vinogradova O. S. Hippocampus as comparator: Role of the two input and two output systems of the hippocampus in selection and registration of information // Hippocampus. 2001. V. 11. I. 5. P. 578–598.

114.Vissers C. Th. W. M., Tomas E., Law J. The Emergence of Inner Speech and Its Measurement in Atypically Developing Children // Frontiers in Psychology. 2020. V. 11. Article 279. P. 1–7.

115.Yang Y., Raine A. Prefrontal structural and functional brain imaging findings in antisocial, violent, and psychopathic individuals: a metaanalysis // Psychiatry Research Journal. 2009. V. 174. I. 2. P. 81–88.

116.Yao B., Belin P., Scheepers C. Brain ‘talks over’ boring quotes: Top-down activation of voice-selective areas while listening to monotonous direct speech quotations // NeuroImage. 2012. V. 60. I. 3. P. 1832– 1842.

106