История хоровой музыки. Учебно-методический комплекс по специальности 070105 «Дирижирование», специализации «Дирижирование академическим хором»
.pdf4.Ученые медиевисты, возрождавшие русские церковные распевы
вконце ХIХ в.
5.Жанр хоровой музыки, характеризующий Петровскую эпоху.
6.Какие авторы писали «Литургию святого Иоанна Златоуста»?
7.Сколько концертов у Д. Бортнянского?
8.Годы жизни М. Березовского.
9.В каком году написано «Всенощное бдение» С. Рахманинова?
10.Признаки каких жанров соединяет в себе кантата «Колокола» С. Рахманинова?
Основная литература
1.Ильин В.П. Очерки истории русской хоровой культуры второй половины XVIII – нач. XX века. – СПб.: Композитор, 2007.
2.Хоровая литература: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 1: Отечественная хоровая литература / СПб. гос. ун-т культуры и искусства; авт-сост. О. П. Кеериг. – СПб.: СПбГУКИ. 2008. – 352 с.
Дополнительная литература
1.Кандинский А. «Всенощное бдение» Рахманинова и русское искусство рубежа веков // «Всенощное бдение» С. Рахманинова. – М.: Музыка, 1989. – С. 74, 78.
Контрольные вопросы к разделу 3
1.В каком веке опера стала основным, характеризующим искусство жанром?
2.В какой опере есть сцена «девичника» из 7 подлинных народных
песен?
3.Автор народно-бытовой оперы «Ямщики на подставе».
4.Какая опера является вершиной жанра конца ХVIII – начала ХIХ века?
5.Черты каких направлений сочетает в себе стиль М. Глинки?
6.Тип оперы «Руслан и Людмила» М. Глинки.
7.Годы жизни А. Даргомыжского.
8.Самая «хоровая» опера ХIХ века. Название и автор.
9.Какому композитору принадлежал девиз – «К новым берегам»?
10.В какой опере Мусоргского хоры написаны на мотивы церковных песнопений?
71
11.На какие две линии делится оперное творчество Н. РимскогоКорсакова?
12.В основу какого хора положен подлинный былинный напев из сборника Киршы Данилова?
13.Перечислить оперы Чайковского.
Основная литература
1.Ильин В.П. Очерки истории русской хоровой культуры второй половины XVIII – начала XX века. – СПб.: Композитор, 2007.
2.Хоровая литература: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 1: Отечественная хоро-
вая литература. – СПб. гос. ун-т культуры и искусства; авт-сост. О. П. Кеериг. – СПб.: СПбГУКИ. 2008. – 352 с.
Дополнительная литература
1.История русской музыки: в 10 т. Т. 7: 70–80-е гг. XIX века. – Ч. 1. Ю. В. Кендыш, Л. З. Корабельникова, Т. В. Корженьянц, М. Д. Сабини-
на. – М.: Музыка, 1994. – 479 с.
2.История русской музыки / под ред. В. В. Кандинского. – Вып. 2. – М.:
Музыка, 1987. – 220 с., нот.
Контрольные вопросы к разделу 4
1.Какие жанры хоровой музыки являются источниками светской хоровой музыки a capella?
2.В хоровом творчестве каких композиторов были заложены основы дальнейшего развития жанра хоров a capella?
3.Перечислить хоры a capella П. Чайковского.
4.В каком хоре П. Чайковского раскрывается тема «Искусство и художник»?
5.Годы жизни С. И. Танеева.
6.Перечислить произведения раннего периода творчества С. Танеева.
7.В каком году написан цикл из 12 хоров a capella (Соч. 27)? На чьи стихи?
8.Какой хор Вик. Калинникова посвящен памяти старшего брата?
9.Назвать хоры крупной формы А. Гречанинова, напоминающие хоровые поэмы.
10.Перечислить хоры-пейзажы для смешанного хора П. Чеснокова.
72
Основная литература
1.Ильин В. П. Очерки истории русской хоровой культуры второй половины XVIII – начала XX века. – СПб.: Композитор, 2007.
2.Хоровая литература: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 1: Отечественная хоро-
вая литература. – СПб. гос. ун-т культуры и искусства; авт-сост. О. П. Кеериг. – СПб.: СПбГУКИ. 2008. – 352 с.
Контрольные вопросы к разделу 5
1.Кому посвящена кантата «Иоанн Дамаскин» С. Танеева? В каком году она создана?
2.Идейная основа кантаты «Иоанн Дамаскин».
3.ЧтовпервыеиспользуетсяС. Танеевымвкантате«ИоаннДамаскин»?
4.На чьи стихи написана кантата «По прочтении псалма» С. Танеева?
5.Строение кантаты «Весна» С. Рахманинова.
6.Двойная символика в поэме «Колокола» С. Рахманинова.
7.Признаки каких жанров соединяет в себе кантата «Колокола»?
8.Перечислить четыре контрастные музыкальные картины в кантате «Колокола» С. Рахманинова.
Основная литература
1.Ильин В. П. Очерки истории русской хоровой культуры второй половины XVIII – начала XX века. – СПб.: Композитор, 2007.
2.Хоровая литература: учебное пособие: в 2 ч. Ч. 1: Отечественная хоро-
вая литература / СПб. гос. ун-т культуры и искусства; авт-сост. О. П. Кеериг. – СПб.: СПбГУКИ. 2008. – 352 с.
Дополнительная литература
1.Корабельникова Л. Творчество С. И. Танеева: Историко-стилистическое исследование. – М.: Музыка, 1986. – С. 205–221.
История современной отечественной хоровой музыки ХХ – начала XXI века
Контрольные вопросы к разделу 1
Тема 1.1
1. Как называется направление искусства в России последней трети ХIХ – начала ХХ века, в рамках которого зародилась Московская школа духовного письма? Кто дал этому направлению название?
73
2.Какие главные цели и задачи выдвигало это направление?
3.Назовите причины второго исторического расцвета русской хоровой музыки.
4.Перечислите композиторов, ученых и регентов, входивших в состав Московской школы духовного письма.
5.От каких иностранных влияний очистилась русская духовная музыка в творчестве композиторов Нового направления?
6.В каком году и кем были сделаны первые удачные гармонизации древних распевов новым методом?
7.Раскройте сущность нового метода письма духовной музыки.
8.Перечислите ключевые, вершинные произведения духовной музыки композиторов Московской школы духовного письма.
9.Назовите композитора и его выдающиеся светские произведения
вжанре хора а сареllа рассматриваемого периода.
10.Перечислите главные заслуги Степана Васильевича Смоленского
вобласти русского хорового искусства и регентского образования.
Основная литература
1. Рахманова М. П. Новое направление в духовной музыке: исторические тенденции и художественные процессы // История русской музыки:
в 10 т. – М.: Музыка, 2004. – Т. 10 Б: 1880–1917 / под ред. Л. З. Кора-
бельниковой и Е. В. Левашовой. – С. 392–452.
Дополнительная литература
1.Корабельникова Л. Творчество С. И. Танеева: Историко-стилистическое исследование. – М.: Музыка, 1986. – С. 205–221.
2.Левашов Е. От Глинки до Рахманинова // Myзыкальная академия. – 1999, № 2. – С. 2–12.
3.Дмитриевская К. Русская советская хоровая музыка. – М.: Сов. компози-
тор, 1974. – С. 7–8, 71.
4.История русской музыки: в 10 т. – М.: Музыка, 1997. – Т. 10 А: Конец
XIX – начало XX века. – 524 с.
5.Кандинский А. «Всенощное бдение» Рахманинова и русское искусство рубежа веков // «Всенощное бдение» С. Рахманинова. – М.: Музыка, 1989. – С. 74, 78.
74
Тема 1.2
1.Дайте краткое определение и характеристику второму периоду развития хоровой музыки.
2.Какие жанры хоровой музыки заняли лидирующее положение
вэтот период?
3.Расшифруйте аббревиатуру РАПМ, укажите годы его существо-
вания.
4.Перечислите негативные моменты в деятельности РАПМа.
5.Раскройте социально-исторические причины возникновения советской массовой песни.
6.В каком творческом коллективе, и в каком году зародился термин советская массовая песня? Назовите нескольких авторов советской массовой песни раннего периода.
7.Расшифруйте аббревиатуру АСМ. Перечислите композиторов, входивших в его состав. Определите главную цель деятельности этой организации.
8.В каком году появились первые классические образцы советской кантаты и оратории? Перечислите авторов и названия произведений.
9.Объясните причины гонения на лирику и джаз.
10. Подведите итоги развития хоровой музыки этого периода по жанрам.
11.Перечислите основные трудности, которые переживало хоровое искусство в послевоенные годы.
12.Какие молодые композиторы начинали свой творческий путь
вхоровом искусстве в этот период?
13.Подведите итоги развития хоровой музыки за 15 лет.
14.Перечислите вершинные достижения в области хоровой музыки
вжанре хора а сареllа этого периода.
15.Перечислите вершинные достижения в области хоровой музыки крупных форм.
Основная литература
1.История современной отечественной музыки: учебник / ред. М. Тарака-
нова. – М.: Музыка, 1995. – Вып. 1. – С. 5–57, 292.
2.Никитина Л. Советская музыка: История и современность. – М.: Музы-
ка, 1991 – С. 5–25, 53–69, 92–94.
75
3. Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. 1945–1980. – М.:
Сов. композитор, 1991. – С. 9–10, 19.
Дополнительная литература
1.Дмитревская К. Русская советская хоровая музыка. – М.: Сов. компози-
тор, 1974. – С. 71–74.
2.Житомирский Д. Мифология классового искусства // Музыкальная ака-
демия. – WWW.BOOK – MEKKA.RU, 1993, № 2.
3.Советская музыкальная литература: учебник / ред. М. Пекелис. –
Вып. 1. – М.: Музыка, 1977. – С. 54–127.
4.Тараканов М. Е. Музыкальная культура страны в годы Великой отечественной войны и в первый послевоенный период // История современной отечественной музыки: учебник / ред. М. Тараканова. – М.: Музыка, 1999. – Вып. 2. – С. 5–62.
Тема 1.3
1.Дайте краткую характеристику развития хоровой музыки четвертого периода.
2.В каком году было организовано Всероссийское хоровое общество (ВХО), и какую роль оно сыграло в развитии русской хоровой культуры этого периода?
3. Когда был издан приказ Министерства просвещения РСФСР
опреподавании пения в общеобразовательных школах до 8 класса?
4.Как раскрылась тема русскости в отечественном искусстве 1960– 1990-х годов?
5.Определите роль неофольлорной волны в развитии хоровой музыки этого периода.
6.Какие изменения произошли в области духовной музыки в связи с отменой гонения на религию в 1988 году?
7.Перечислите новые средства выразительности (приемы композиторской техники и другие новейшие технические приемы), которые начали применяться в хоровой музыке, начиная с 60-х годов ХХ века.
8.Какие жанры хоровой музыки возродились в последней четверти XX столетия?
76
Основная литература
1.Долинская Е. Русская музыка последней трети XX века // О русской музыке XX века (60–90-е годы). – М.: Композитор, 2003. – С. 5–18.
2.Никитина Л. Советская музыка: История и современност. – М.: Музыка, 1991. – С. 143–152, 188–214, 229–230.
3.Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. 1945–1980. – М:
Сов. композитор, 1991. – С. 75–185.
Контрольные вопросы к разделу 2
Тема 2.2
1.Перечислите социально-культурные условия возникновения первой фольклорной волны.
2.Перечислите социально-культурные условия возникновения второй фольклорной (неофольклорной) волны.
3.Опишите сущность метода обращения с фольклорным материалом
вХIХ веке у Глинки и кучкистов.
4.Опишите сущность метода обращения с фольклорным материалом у композиторов неофольклорной волны в ХХ веке.
5.Перечислите основные типизированные приемы работы с фольклорным материалом советских композиторов, идущие от Стравинского и Бартока.
6.Назовите произведение, послужившее образцом (манифестом) для композиторов неофольклорной волны, которое было впервые целиком написано на народные тексты. Укажите его автора и годы создания.
7.Перечислите советских композиторов, работавших в области хоровой музыки в неофольклорном направлении.
8.Назовите выдающихся композиторов-неофольклористов ХХ века других стран мира.
9.Какие фольклорные жанры были наиболее предпочтительны (любимы) композиторами в ХIХ веке и какие – во второй половине ХХ века?
10.Назовите композитора, который один из первых в Советском Союзе воспринял опыт Стравинского.
Основная литература
1.Григорьева Г. Стилевые проблемы русской советской музыки второй половины ХХ века. – М.: Сов. композитор, 1989. – С. 63–81.
77
2.Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. 1945–1980. – М.:
Сов. композитор, 1991. – С. 84–86,128–138.
Дополнительная литература
1.Никитина Л. Советская музыка: История и современность. – М.: Музы-
ка, 1991. – С. 144, 159, 163, 166.
2.Христиансен Л. Из наблюдений над творчеством композиторов «новой фольклорной волны» // Проблемы музыкальной науки. – М.: Сов. ком-
позитор, 1972. – Вып. 1. – С. 198–218.
Тема 2.2.1
1.К какой разновидности оперного жанра относится «Не только любовь»?
2.Главная идея оперы.
3.Что является основой драматургии оперы?
4. Перечислите жанры частушки, использованные Р. Щедриным
вего произведении.
5.В чем особенности частушечных мелодий Щедрина; принципы их обработок?
6.Особенности гармонического языка.
7.Какая подлинная частушка встречается в № 11 (выход парней)?
Основная литература
1.Лихачева И. Музыкальный театр Родиона Щедрина. – М.: Сов. компози-
тор, 1977. – С. 56–100.
2.Тараканов М. Творчество Родиона Щедрина. – М.: Сов. композитор, 1980. – С. 15–37.
Контрольные вопросы к разделу 3
Тема 3.1
1.Дайте краткую характеристику развития хоровой музыки четвертого периода.
2.В каком году было организовано Всероссийское хоровое общество (ВХО), и какую роль оно сыграло в развитии русской хоровой культуры этого периода?
3. Когда был издан приказ Министерства просвещения РСФСР о преподавании пения в общеобразовательных школах до 8 класса?
78
4.Как раскрылась тема русскости в отечественном искусстве 1960– 1980-х годов?
5.Определите роль неофольлорной волны в развитии хоровой музыки этого периода.
6.Какие изменения произошли в области духовной музыки в связи
сотменой гонения на религию в 1988 году?
7.Перечислите новые средства выразительности (приемы композиторской техники и другие новейшие технические приемы), которые начали применяться в хоровой музыке, начиная с 60-х годов ХХ века.
8.Какие жанры хоровой музыки возродились в последней четверти XX столетия?
Основная литература
1.Григорьева Г. В. Русская хоровая музыка 1970–80-х годов. – М.: Музы-
ка, 1991. – 80 с.
2.Долинская Е. Б. Русская музыкальная культура 60–90-х годов // История современной отечественной музыки: учебное пособие. – Вып 3. (1960– 1990) / ред.-сост. Е. Долинская. – М.: Музыка, 2001. – С. 9–56.
3.Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. 1945–1980. – М.: Coв. композитор, 1991. – С. 75–186.
Тема 3.2
1.Дайте определение жанра кантаты.
2.Когда сформировался первый классический образец советской кантаты? Назовите автора, название кантаты и дату ее написания?
3.Перечислите композиторов, сыгравших главную роль в создании современной отечественной кантаты.
4.Перечислите все кантаты С. Прокофьева.
5.Назовите самый удачный пример приветственно-славительной кантаты. По какому случаю она была написана?
6.Какие исторические причины послужили толчком для появления жанра исторической кантаты?
7.Перечислите кантаты Г. Свиридова.
8.Какое общее направление эволюции жанра кантаты было во второй половине ХХ века?
9.Перечислите все виды кантат ХХ века после революции 17 года.
10. Какие новые разновидности кантатного жанра появились в ХХ веке (по сравнению с ХIХ веком)?
79
Основная литература
1.Паисов Ю. Современная русская хоровая музыка. 1945–1980. – М.:
Сов. композитор, 1991. – С. 249–251.
2.Степанова И. В. Кантатно-ораториальное и хоровое творчество // История современной отечественной музыки: учебное пособие / ред.-сост.
Е. Долинская. – М.: Музыка, 2001. – Вып. 3. – С. 318–365.
3.Степанова И. В. Кантатно-ораториальное и хоровое творчество // История современной отечественной музыки: учебник / ред. М. Тараканов. –
М: Музыка, 1995. – Вып. 1. – С. 268–292.
Дополнительная литература
1.Советская музыкальная литература: учебник / ред. М. Пекелис. – М.:
Музыка, 1972. – Вып. 1. – С. 201–215, 492–504. («Александр Невский», «На поле Куликовом»).
2.Тараканов М. Творчество Родиона Щедрина. – М.: Сов. композитор, 1980. – С. 241–250 («Бюрократиада»).
Тема 3.2.2
1.В чем необычность жанра кантаты «Ночные облака»?
2.О чем это произведение?
3.Драматургический принцип построения кантаты.
4.В чем необычность музыкального языка кантаты Г. Свиридова «Ночные облака»?
5.В чем необычность финала кантаты, его смысл?
Основная литература
1.Масловская Т. «Жизни строй и вечности огни…» // Музыкальный мир Георгия Свиридова: сборник статей / сост. А. Белоненко. – М.:
Сов. композитор, 1990. – С. 78–92.
2.Золотов А. Живая музыка // Книга о Свиридове. Размышления. Высказывания. Статьи. Заметки / сост. А. Золотов. – М.: Сов. композитор, 1983. – С. 207–209.
Дополнительная литература
1.Барыкина Л. «Миру нужно песенное слово» / Георгий Свиридов в воспоминаниях современников / сост. и коммент. А. Б. Вульфов. – М.:
Молодая гвардия, 2006. – С. 364–369.
80