3.Сформулируйте достоинства и недостатки использования данных ресурсов для удовлетворения региональных информационных потребностей.

4.Перечислите основные услуги, предлагаемые на сайтах научно-ис- следовательских учреждений. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6

(2 часа)

Региональные музеи и архивы как хранители региональной информации

Цель работы – формирование представлений об основных направлениях деятельности архивов, музеев по сохранению региональной информации и удовлетворению региональных информационных потребностей.

Задачи:

•сформировать умения выявлять основные виды региональной информации на сайтах архивов, музеев региона;

•сформировать представление об информационных продуктах и услугах данных учреждений, удовлетворяющих региональные информационные потребности;

•закрепить методику поиска региональной информации в сети Ин-

тернет.

Обеспечивающие средства: персональный компьютер с доступом в Интернет; перечень интернет-адресов официальных сайтов музеев, архивов региона.

Рекомендуемая литература: [1; 7].

Краткие теоретические сведения

Архивные документы составляют Архивный фонд РФ – исторически сложившуюся и постоянно пополняющуюся совокупность архивных документов, отражающих материальную и духовную жизнь общества, имеющих историческое, научное, социальное, экономическое, политическое и культурное значение, являющихся неотъемлемой частью историко-культурного наследия народов РФ, относящихся к информационным ресурсам и подлежащих постоянному хранению. Архивный фонд РФ насчитывает более миллиарда документов, начиная с XI века и заканчивая настоящим временем.

В состав Архивного фонда РФ входят находящиеся на территории РФ архивные документы независимо от источника их происхождения, времени

22

испособа создания, вида носителя, форм собственности и места хранения,

втом числе: юридические акты, управленческая документация, документы, содержащие результаты научно-исследовательских, опытно-конструкторских

итехнологических работ, градостроительная документация, кино-, фото-, видео- и фонодокументы, электронные и телеметрические документы, рукописи, рисунки, чертежи, дневники, переписка, мемуары, копии архивных документов на правах подлинников, а также архивные документы государственных организаций, находящихся в иностранных государствах.

Вотличие от библиотек, фонды которых, помимо краеведческой части, включают документы, не относящиеся по содержанию к данному краю, фонды местных архивов и их деятельность в целом, как правило, носят исключительно краеведческий характер.

Музейный фонд РФ представляет собой совокупность постоянно находящихся на территории РФ музейных предметов и музейных коллекций, гражданский оборот которых допускается только с соблюдением ограничений, установленных федеральными законами.

Государственные музеи, иные государственные учреждения, которым переданы в оперативное управление музейные предметы и музейные коллекции, включенные в состав государственной части Музейного фонда РФ, обязаны обеспечить:

•физическую сохранность и безопасность музейных предметов и музейных коллекций;

•ведение и сохранность учетной документации, связанной с этими музейными предметами и музейными коллекциями;

•использование музейных предметов и музейных коллекций в научных, культурных, образовательных, творческо-производственных целях.

Большинство музеев, как правило, краеведческие, так как хранящиеся в них предметы и коллекции отражают информацию о данном крае. Специфика музейных фондов, состоящих из вещественных источников (археологических, произведений искусства и других), позволяет называть краеведческие музеи «вещественными энциклопедиями края».

Задание: проанализировать сайты по заданным параметрам. Требования к отчету: по итогам выполнения данной работы в файле

должна быть представлена таблица 6 и сформулированы основные выводы и ответы на контрольные вопросы. Результаты практической работы должны быть размещены в ЭОС КемГИК.

Технология работы:

1. Найдите в Интернете не менее пяти сайтов архивов региона (напри-

мер, Архив города Новокузнецка; Государственный архив Кузбасса; Город-

23

ской архив (г. Кемерово), Государственный архив Кузбасса в г. Новокузнецке; Государственный архив документов по личному составу Кузбасса (г. Мыски) и др.).

2.Проанализируйте не менее пяти сайтов музеев региона (например,

Кузбасский государственный краеведческий музей; Музей изобразительных искусств Кузбасса; музей-заповедник «Красная горка», Кузбасский музейзаповедник «Томская Писаница»; Музей-заповедник «Кузнецкая крепость»; Литературно-мемориальный музей Ф. М. Достоевского (г. Новокузнецк); Историко-этнографический музей «Чолкой»; Научно-технический музей имени Академика И. П. Бардина (г. Новокузнецк) и др.).

Результаты анализа сайтов представьте в таблице 6.

3.На основании полученных данных дайте сравнительную характеристику проанализированным ресурсам по следующим основаниям:

•специфика предоставляемой региональной информации;

•номенклатура продуктов и услуг;

•целевое назначение;

•категории пользователей;

•достоинства и недостатки данного вида ресурса.

Сделайте выводы о роли данных учреждений в удовлетворении региональных информационных потребностей.

Таблица 6 – Характеристика сайтов архивов и музеев региона

Пример оформления таблицы 6

Контрольные вопросы:

1.Перечислите основные услуги, предлагаемые на сайтах музеев, архивов. Сформулируйте предполагаемые цели обращений к данному ресурсу.

2.Сформулируйте достоинства и недостатки использования данных ресурсов для удовлетворения региональных информационных потребностей.

3.Каковы задачи музеев по удовлетворению региональных информационных потребностей?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

(2 часа)

Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) – региональный информационный центр

Цель работы – формирование представлений об основных направлениях деятельности ГПНТБ СО РАН по удовлетворению региональных информационных потребностей.

Задачи:

•усвоить различия основных видов региональных информационных продуктов ГПНТБ СО РАН;

•получить представление о системе баз данных (БД) ГПНТБ СО РАН;

•закрепить методику поиска региональной информации в сети Ин-

тернет.

25

Обеспечивающие средства: персональный компьютер с доступом в Интернет; официальный сайт ГПНТБ СО РАН (http://www.spsl.nsc.ru/).

Рекомендуемая литература: [1; 7].

Краткие теоретические сведения

Базовым центром по удовлетворению региональных информационных потребностей в Сибирском регионе является ГПНТБ СО РАН. Согласно Уставу библиотеки, основной целью ГПНТБ СО РАН является информаци- онно-библиотечное обеспечение научных учреждений СО РАН, других организаций региона, ученых и специалистов Сибири и Дальнего Востока; выполнение фундаментальных научных исследований и прикладных разработок в области библиотековедения, библиографоведения, книговедения, информатики в соответствии с основными научными направлениями:

•создание, совершенствование и развитие автоматизированной ин- формационно-библиотечной системы СО РАН;

•методологические принципы и технологические основы информационного сопровождения научно-исследовательской деятельности СО РАН.

Основная задача библиотеки – информационно-библиотечное обслуживание всех категорий читателей, специалистов на территории Сибирского региона, обеспечение их права на приобщение к ценностям науки, культуры, на свободный доступ к информации. Общие сведения о библиотеке пред-

ставлены на сайте (http://www.spsl.nsc.ru/).

Задание: проанализировать сайт библиотеки по заданным параметрам. Требования к отчету: по итогам выполнения данной работы в файле должны быть представлены таблицы 7, 8 и сформулированы основные выводы и ответы на контрольные вопросы. Результаты практической работы

должны быть размещены в ЭОС КемГИК.

Технология работы:

1.Проанализируйте официальный сайт ГПНТБ СО РАН. Выявите основные направления деятельности ГПНТБ СО РАН. Выявите информационные продукты библиотеки регионального назначения. Результаты анализа представьте в таблице 7.

Таблица 7 – Система библиографических указателей (БУ) ГПНТБ СО РАН

1.Проанализируйте ассортимент баз данных, создаваемых ГПНТБ СО РАН. Результаты анализа представьте в таблице 8.

2.На основании полученных данных дайте сравнительную характеристику проанализированным ресурсам по следующим основаниям:

•специфика предоставляемой региональной информации;

•номенклатура региональных продуктов и услуг;

•целевое назначение продукции библиотеки;

•категории пользователей;

•достоинства и недостатки данного вида ресурса.

Сделайте выводы о роли ГПНТБ СО РАН в удовлетворении региональных информационных потребностей.

Таблица 8 – Характеристика баз данных ГПНТБ СО РАН

Пример оформления таблицы 8