Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»

Факультет информационных и библиотечных технологий Кафедра технологии документальных коммуникаций

О. В. Дворовенко

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ПРОДУКТЫ И УСЛУГИ

Практикум

Направление подготовки:

51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность»

Профиль подготовки: «Информационно-аналитическая деятельность»

Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр»

Форма обучения: очная, заочная

Кемерово 2021

1

УДК 02(076.5) ББК 78.3я73 Д24

Практикум подготовлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего образования

по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», профиль «Информационно-аналитическая деятельность.

Утвержден на заседании кафедры технологии документальных коммуникаций КемГИК 19.03.2021 г., протокол № 7.

Рекомендован к изданию учебно-методическим советом факультета информационных и библиотечных технологий КемГИК

23.03.2021 г., протокол № 4.

Дворовенко, О. В.

Д24 Информационно-аналитические продукты и услуги : практикум по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность», профиль подготовки «Информационно-аналитическая деятельность», квалификация (степень) выпускника: «бакалавр» / О. В. Дворовенко ; Кемеров. гос. ин-т культуры. – Кемерово : КемГИК, 2021. – 54 с. – Текст : непосредственный.

ISBN 978-5-8154-0604-9

УДК 02(076.5) ББК 78.3я73

Автор: кандидат педагогических наук, доцент кафедры технологии документальных коммуникаций

Дворовенко О. В.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курса определяется возросшей потребностью в концептографическом обслуживании и, как следствие, подготовке востребованных информационно-аналитических продуктов и услуг.

Цель практикума – закрепление теоретических знаний и формирование практических умений, предусмотренных рабочей учебной программой дисциплины «Информационно-аналитические продукты и услуги».

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата. Дисциплина

«Информационно-аналитические продукты и услуги» принадлежит к вариативной части профиля «Информационно-аналитическая деятельность». Для освоения курса необходимы знания, умения и компетенции, сформированные дисциплинами «Библиотечно-информационные технологии», «Документоведение», «Аналитико-синтетическая переработка информации». Курс коррелирует с дисциплинами «Информационная аналитика», «Аналитика текста».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

•Готов к выявлению и изучению информационных потребностей пользователей услуг в процессе библиотечно-информационного обслуживания.

•Готов к аналитико-синтетической переработке информации в процессе создания библиотечно-информационных продуктов и услуг.

•Готов к участию в информационно-технологическом, информацион- но-аналитическом и организационном сопровождении профессиональной деятельности и профессиональных коммуникаций.

Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

•понятия «информационно-аналитическая деятельность», «информа- ционно-аналитические продукты и услуги»;

•классификацию методов и целей информационно-аналитической деятельности в аспекте отражения их в информационно-аналитических продуктах и услугах;

•классификацию информационно-аналитических продуктов и услуг;

3

•специфику, потребительские свойства информационно-аналитичес- ких продуктов и услуг;

•возможности использования информационно-аналитических продуктов и услуг в профессиональной и управленческой деятельности;

уметь:

•использовать методику построения интеллект-карт для выявления структуры темы, проблемы;

•осуществлять выбор и разрабатывать ассортимент актуальных для информационного учреждения/библиотеки информационно-аналитических продуктов и услуг;

•использовать методы и приемы информационно-аналитической деятельности для создания информационно-аналитических продуктов и услуг различного целевого назначения;

владеть:

• технологией создания информационно-аналитических продуктов и услуг.

4

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

Курс подразумевает изучение терминологического аппарата, ассортиментной номенклатуры информационно-аналитических продуктов и услуг, технологии их подготовки и показателей оценки их качества. В ходе изучения лекционной части курса студенты получают основной объем теоретических знаний. Вспомогательную роль имеют представленные в практикуме краткие теоретические сведения. Все полученные знания закрепляются и углубляются на практических занятиях.

Практические занятия расположены в последовательности, обусловленной логикой изложения теоретического материала. Структура практических заданий единообразна: цель, задачи, обеспечивающие средства, рекомендуемая литература, краткие теоретические сведения, задание, технология выполнения заданий, примеры выполнения заданий, контрольные вопросы.

Вначале каждой практической работы преподаватель со студентами вспоминает основные теоретические сведения, которые позволят успешно справиться с выполнением работы. В заключении выполнения задания студенты обязательно отвечают на предлагаемые вопросы и размещают работу в ЭОС КемГИК.

Впрактической работе № 1 студенты изучают ассортимент информационных продуктов и услуг, опираясь на характерные особенности информа- ционно-аналитических продуктов и услуг, отбирают необходимые.

Практическая работа № 2 является логическим продолжением предыдущей – студенты анализирует разнообразие информационно-аналитических продуктов и услуг, представленных в виртуальных представительствах библиотек (сайт, социальные сети, мессенджеры).

Практическая работа № 3 направлена на анализ профессиональных информационных потребностей разных групп пользователей. Важно научиться определять информационно-аналитические продукты и услуги в соответствии с выявленными информационными потребностями разных групп пользователей.

Практические работы № 4–10 направлены на анализ и создание студентами собственных информационно-аналитических продуктов. В лекционном материале подробно описывается технология подготовки информационноаналитических продуктов, требования к составлению текстов.

Впрактической работе № 11 студенты отбирают критерии качества для разных видов информационно-аналитических продуктов и услуг. Опорным

5

материалом для этой практической служат ассортимент информационных продуктов и услуг, представленный в работах 1 и 2, и конспект лекции по теме.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов.

Студенты очной формы обучения выполняют практические задания в заданной последовательности. После каждой работы студенты дают ответы на контрольные вопросы. Обязательным является выполнение самостоятельной работы.

Студенты заочной формы обучения выполняют работы по темам: «Публичный доклад библиотеки» и «Пресс-релиз как информационно-анали- тический продукт» в сокращенном варианте.

Курс изучается студентами в 7-м семестре. Формой контроля является экзамен. Для студентов очной формы обучения допуском к экзамену является выполнение в полном объеме практических работ и предусмотренной самостоятельной работы. Студентам заочной формы обучения для допуска к экзамену необходимо выполнить обозначенные практические задания и контрольную работу.

Формы оценивания работ. При оценивании выполненных студентами заданий используется 100-балльная система оценки:

•до 51 балла – «неудовлетворительно»; выставляется студентам,

которые предоставили работу с нарушением сроков, в работе имеются несоответствия в выполненных заданиях, работа выполнена не полностью или с серьезными замечаниями;

•52–70 баллов – «удовлетворительно»; выставляется студентам,

которые представили работу с нарушением сроков, работа выполнена не полностью, содержит замечания;

•71–89 баллов – «хорошо»; выставляется студентам, которые представили работу в срок, в работе содержатся незначительные замечания;

•90–100 баллов – «отлично»; выставляется студентам, которые представили работу в срок, в работе все задания выполнены правильно, сделаны логичные выводы.

Знания, умения и навыки обучающихся при промежуточной аттестации

вформе экзамена определяются формами – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

6