Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Инженерная этика. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
888 Кб
Скачать

Интерпретация результатов: Если выявлено более трех несовпадений, то это означает, что с искусством ведения телефонных переговоров у данного лица дела обстоят не совсем благополучно. Прежде чем допускать такого работника до телефона, он должен пройти специальный тренинг.

Практическое задание № 7. «Деловая культура России»

Стремясь учесть специфику деловой культуры, Национальный фонд «Российская деловая культура» в 1997 году разработал документ «Двенадцать принципов ведения дела в России», призывающий предпринимателей к утверждению принципов деловых отношений.

Принципы деловых отношений в России I Принципы личности

1.Прибыль важнее всего, но честь дороже прибыли.

2.Уважай участников общего дела – это основа отношений с ними и самоуважения. Уважение и самоуважение даются выполнением принятых деловых обязательств.

3.Воздерживайся от насилия и угрозы применения насилия как способов достижения деловых целей.

II Принципы профессионала

4.Всегда веди дело сообразно средствам.

5.Оправдывай доверие, в нем – основа предпринимательства и ключ

куспеху. Стремись завоевать репутацию честного, компетентного и порядочного партнера. Будь таким, каким ты хочешь видеть своего лучшего партнера.

6.Конкурируй достойно. Не доводи деловые разногласия до суда. Самый надежный партнер – тот, который тоже выигрывает от сделки.

121

III Принципы гражданина России

7.Соблюдай действующие законы и подчиняйся законной власти.

8.Для законного влияния на власть и законотворчество объединяйся

сединомышленниками на основе данных принципов.

9.Твори добро для людей, а не ради корысти и тщеславия. Не требуй за него непременного общественного признания.

IV Принципы гражданина Земли

10.При создании и ведении дела как минимум не наноси ущерба

природе.

11.Найди в себе силы противостоять преступности и коррупции. Способствуй тому, чтобы они стали невыгодны всем.

12.Проявляй терпимость к представителям других культур, верований и стран. Они не хуже и не лучше нас, они – просто другие.

Задание:

Изучите принципы деловых отношений в России и оцените по 10-балльной шкале степень их соблюдения российскими инженерными компаниями. Обоснуйте свой ответ и приведите конкретные примеры.

Практическое задание № 8. «Мораль»

Выберите из предлагаемых правил те, которые имеют отношение к морали:

1)надо чистить зубы;

2)уходя, гасите свет;

3)гражданин государства должен уважать его законы;

4)не сотвори себе кумира;

5)не лги;

6)дал слово – держи;

7)подвергай все сомнению;

122

8) всякий должен возместить нанесенный материальный ущерб. Какими критериями вы руководствовались?

Практическое задание №9. «Морально-этические требования к

инженерным профессиям будущего»

Выберите одну профессию из списка, приведенного ниже, составьте перечень из 4-х морально-этических требований к ней, огласите его перед группой, не называя профессии.

Технологические профессии будущего:

1.Инженер-робототехник.

2.Пищевой инженер.

3.Архитектор виртуальной реальности.

4.Проектировщик умной среды.

5.Разработчик беспилотных систем.

6.Специалист по превентивной медицине.

7.Специалист по финансовым технологиям.

8.Онлайн-педагог.

9.Специалист по рециклингу (переработка материалов и их повторное использование).

5.6. Перечень вопросов для самостоятельной подготовки

1.Назначение этики. Основные виды традиционной этики.

2.Понятие моральной нормы. Функции и принципы морали.

3.Основные виды традиционной этики: этика счастья, этика долга (деонтология), этика добра (аксиология), этика справедливости, этика добродетели (аретелогия), этика любви и т. д.

4.Моральные теории классической этики в инженерной этике.

123

5.Особенности внедрения дисциплины «Инженерная этика» в учебные программы инженеров.

6.Корпоративные кодексы.

7.Корпоративная ответственность и общественный контроль деятельности профессионалов.

8.Подходы к созданию этических кодексов: профессиональный, декларативный, развернутый.

9.Социальные отчеты компаний: понятие и структура.

10.Этика служебной карьеры.

11.Карьерные ценности инженера.

12.Законы робототехники. Этические проблемы роботов.

13.Система «человек-машина».

14.Оценка деятельности корпорации «этическими инвесторами». Этические индексы.

15.Использование спонсорства в создании положительного имиджа инженерной компании.

16.Особенности национальных деловых культур.

5.7. Рекомендуемые критерии оценки по дисциплине

«Инженерная этика»

Для оценки уровня освоения студентами компетенций по дисциплине «Инженерная этика» рекомендуется проводить зачет с оценкой. Зачет с оценкой по дисциплине проводится в устной форме по утвержденному перечню вопросов, учитывающему контроль уровня сформированности у студента всех заявленных дисциплинарных компетенций.

Кроме того, при выставлении зачета с оценкой по дисциплине учитывается работа студента в течение семестра:

Результаты собеседований – 10% (при текущей аттестации).

124

Результаты решения кейс-заданий – 20% (при текущей аттестации). Результаты выполнения заданий при самостоятельной работе –20%

(при текущей аттестации).

Результаты промежуточной аттестации (зачет с оценкой) – 50%. Шкала оценивания имеет вид (таблица).

Таблица – Шкала и критерии оценивания зачета с оценкой

Оценка

Критерии

Зачтено (отлично)

Студент показывает глубокие знания теоретического

 

материала по поставленному вопросу, грамотно логично и

 

стройно его излагает, способен обосновать свои выводы, а

 

также выполнил в полном объеме практические задания

 

(включая задания при самостоятельной работе)

Зачтено (хорошо)

Студент твердо знает теоретический материал, грамотно его

 

излагает, не допускает существенных неточностей в ответе

 

на вопрос, выполнил практические задания (включая

 

задания при самостоятельной работе) не в полном объеме

 

(не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными

 

погрешностями и ошибками

Зачтено

Студент показывает знания только основных положений по

(удовлетворительно)

поставленному вопросу, требует в отдельных случаях

 

наводящих вопросов для принятия правильного решения,

 

допускает отдельные неточности; выполнил практические

 

задания (включая задания при самостоятельной работе) не в

 

полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с

 

существенными погрешностями и ошибками

Не зачтено

Студент допускает грубые ошибки в ответе на

(неудовлетворительно)

поставленный вопрос, не справился с выполнением или не

 

выполнил практические задания (включая задания при

 

самостоятельной работе)

125

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вусловиях становления инновационной экономики инженерная деятельность становится ключевой. Кроме профессиональных компетенций, у современных специалистов необходимо формировать и развивать компетенций в сфере этических отношений. Принятие технических решений, невозможно не учитывая этические и экологические требования общества.

Это обусловливает необходимость изучения этических аспектов деятельности инженера, а именно, этические принципы и нормы работы, ответственность инженера перед обществом. В связи с этим неоспоримой является актуальность изучения основ этики, корпоративных и профессиональных кодексов деятельности инженера, роли общественных инженерных обществ.

Входе изучения дисциплины «Инженерная этика» студенты развивают ключевые компетенции, необходимые для специалистов в области экономики и управления инновациями.

126

ГЛОССАРИЙ

Благотворительность (филантропия) – добровольная деятельность граждан и юридических лиц по бескорыстной передаче гражданам или юридическим лицам имущества, в том числе денежных средств, бескорыстному выполнению работ, предоставлению услуг, оказанию иной поддержки.

Благотворительный

корпоративный

фонд

фонд,

сформированный за счет средств компании и осуществляющий благотворительную деятельность.

Взаимодействие с заинтересованными сторонами – действия,

предпринимаемые для того, чтобы создать возможность для диалога между организацией и ее заинтересованными сторонами с целью формирования информационной основы для принятия решений.

Волонтерство (добровольчество) – неоплачиваемая, сознательная,

добровольная деятельность, имеющая социально ориентированный характер и направленная на достижение позитивных изменений в обществе.

Деловая этика – совокупность этических принципов и норм, которыми руководствуется организация при взаимодействии с заинтересованными сторонами в процессе принятия решений и их реализации.

Диалог с заинтересованными сторонами – специально организованная коммуникация, направленная на выстраивание отношений с заинтересованными сторонами и оптимизацию нефинансовых рисков, возникающих при различном видении будущего у организации и заинтересованных сторон.

127

Заинтересованные

стороны/стейкхолдеры

(stakeholders)

физические и юридические лица, экономические агенты, социальные группы и властные структуры, которые могут влиять на деятельность и решения организации или испытывают на себе влияние от ее деятельности и решений.

Инженер – личность, квалифицированная на основании специальных знаний действовать как инженер и пользующаяся знаниями из математики, физики, инженерных наук; методами и принципами анализа, управления и планирования, полученными им путем приобретения образования и опыта.

Кодексы этики – это свод норм правильного, подобающего поведения, считающегося уместным для человека той профессии, к которой данный кодекс имеет отношение.

Компетентность (от лат. competenes) − представляет собой глубокое знание сути выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также соответствующие умения и навыки.

Корпоративная социальная ответственность – отвечающая специфике и уровню развития компании, регулярно пересматриваемая и динамично изменяющаяся совокупность обязательств, добровольно и согласовано вырабатываемых с участием ключевых заинтересованных сторон, принимаемых руководством компании, с особым учетом мнений персонала и акционеров, выполняемых в основном за счет средств компании и нацеленных на реализацию значимых внутренних и внешних социальных программ, результаты которых содействуют развитию компании (рост объемов производства, повышение качества продукции и услуг и др.), улучшению репутации и имиджа, становлению корпоративной идентичности, развитию корпоративных брендов, а также расширению конструктивных партнерских связей с государством,

128

деловыми партнерами, местными сообществами и гражданскими организациями.

Корпоративная этика – система ценностей, регулирующая этические отношения в данной организации.

Корпоративный кодекс это формальное изложение ценностей и принципов построения деловых отношений компании.

Культурно-специфическая

или

этнокультурная

компетентность – способность

эффективно

взаимодействовать с

представителями той или иной конкретной культуры.

Международный стандарт ISO 26000 «Руководство по социальной ответственности» – разработанное Международной организацией по стандартизации руководство в отношении принципов, лежащих в основе КСО, основных тем и проблем, касающихся КСО, и способов интеграции КСО в деятельность организаций.

Межкультурная (кросскультурная) коммуникация адекватное взаимопонимание двух участников коммуникативного акта, принадлежащих к разным национальным культурам.

Межкультурная компетентность – способность человека эффективно общаться с представителями других культур, то есть достигать своих целей при общении и при этом соответствовать ожиданиям своих партнеров.

Мораль – важнейший способ нормативной регуляции общественных отношений, общения и поведения людей в самых различных сферах общественной жизни – семье, быту, политике, науке, труде и т. д.

Национальный стиль – наиболее распространенные особенности мышления, восприятия, поведения. Они не будут обязательными чертами, характерными для всех представителей страны, а только типичными для них.

129

Некоммерческие организации – организации, создаваемые для достижения общественного блага, которые не ставят своей основной целью получение прибыли и не распределяют полученную прибыль между участниками.

Нефинансовый отчет (отчет в области устойчивого развития)

инструмент анализа и оценки деятельности организации в экономической, социальной и экологической областях, а также способ информирования заинтересованных сторон о достигнутых результатах.

Общекультурная компетентность – это в принципе способность к взаимодействию с людьми, имеющими другие ценности, поведенческие код.

Ответственное финансирование – учет в деятельности финансовых организаций экологических и социальных рисков, связанных с финансируемыми проектами и клиентами, а также создание адекватных систем для управления этими рисками.

Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС)

формализованная процедура оценки потенциальных положительных или отрицательных воздействий на окружающую среду в результате осуществления того или иного проекта.

Принуждение – управление людьми и компаниями посредством силы или угрозы.

Принципы – абстрагированные, обобщенные представления, которые дают возможность тем, кто на них опирается, правильно формировать свое поведение, свои действия в деловой сфере.

Профессионализм – это, прежде всего, высокий уровень решения профессиональных задач.

130

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]