Инженерная этика. Учебное пособие
.pdfИнтерпретация результатов: Если выявлено более трех несовпадений, то это означает, что с искусством ведения телефонных переговоров у данного лица дела обстоят не совсем благополучно. Прежде чем допускать такого работника до телефона, он должен пройти специальный тренинг.
Практическое задание № 7. «Деловая культура России»
Стремясь учесть специфику деловой культуры, Национальный фонд «Российская деловая культура» в 1997 году разработал документ «Двенадцать принципов ведения дела в России», призывающий предпринимателей к утверждению принципов деловых отношений.
Принципы деловых отношений в России I Принципы личности
1.Прибыль важнее всего, но честь дороже прибыли.
2.Уважай участников общего дела – это основа отношений с ними и самоуважения. Уважение и самоуважение даются выполнением принятых деловых обязательств.
3.Воздерживайся от насилия и угрозы применения насилия как способов достижения деловых целей.
II Принципы профессионала
4.Всегда веди дело сообразно средствам.
5.Оправдывай доверие, в нем – основа предпринимательства и ключ
куспеху. Стремись завоевать репутацию честного, компетентного и порядочного партнера. Будь таким, каким ты хочешь видеть своего лучшего партнера.
6.Конкурируй достойно. Не доводи деловые разногласия до суда. Самый надежный партнер – тот, который тоже выигрывает от сделки.
121
III Принципы гражданина России
7.Соблюдай действующие законы и подчиняйся законной власти.
8.Для законного влияния на власть и законотворчество объединяйся
сединомышленниками на основе данных принципов.
9.Твори добро для людей, а не ради корысти и тщеславия. Не требуй за него непременного общественного признания.
IV Принципы гражданина Земли
10.При создании и ведении дела как минимум не наноси ущерба
природе.
11.Найди в себе силы противостоять преступности и коррупции. Способствуй тому, чтобы они стали невыгодны всем.
12.Проявляй терпимость к представителям других культур, верований и стран. Они не хуже и не лучше нас, они – просто другие.
Задание:
Изучите принципы деловых отношений в России и оцените по 10-балльной шкале степень их соблюдения российскими инженерными компаниями. Обоснуйте свой ответ и приведите конкретные примеры.
Практическое задание № 8. «Мораль»
Выберите из предлагаемых правил те, которые имеют отношение к морали:
1)надо чистить зубы;
2)уходя, гасите свет;
3)гражданин государства должен уважать его законы;
4)не сотвори себе кумира;
5)не лги;
6)дал слово – держи;
7)подвергай все сомнению;
122
8) всякий должен возместить нанесенный материальный ущерб. Какими критериями вы руководствовались?
Практическое задание №9. «Морально-этические требования к
инженерным профессиям будущего»
Выберите одну профессию из списка, приведенного ниже, составьте перечень из 4-х морально-этических требований к ней, огласите его перед группой, не называя профессии.
Технологические профессии будущего:
1.Инженер-робототехник.
2.Пищевой инженер.
3.Архитектор виртуальной реальности.
4.Проектировщик умной среды.
5.Разработчик беспилотных систем.
6.Специалист по превентивной медицине.
7.Специалист по финансовым технологиям.
8.Онлайн-педагог.
9.Специалист по рециклингу (переработка материалов и их повторное использование).
5.6. Перечень вопросов для самостоятельной подготовки
1.Назначение этики. Основные виды традиционной этики.
2.Понятие моральной нормы. Функции и принципы морали.
3.Основные виды традиционной этики: этика счастья, этика долга (деонтология), этика добра (аксиология), этика справедливости, этика добродетели (аретелогия), этика любви и т. д.
4.Моральные теории классической этики в инженерной этике.
123
5.Особенности внедрения дисциплины «Инженерная этика» в учебные программы инженеров.
6.Корпоративные кодексы.
7.Корпоративная ответственность и общественный контроль деятельности профессионалов.
8.Подходы к созданию этических кодексов: профессиональный, декларативный, развернутый.
9.Социальные отчеты компаний: понятие и структура.
10.Этика служебной карьеры.
11.Карьерные ценности инженера.
12.Законы робототехники. Этические проблемы роботов.
13.Система «человек-машина».
14.Оценка деятельности корпорации «этическими инвесторами». Этические индексы.
15.Использование спонсорства в создании положительного имиджа инженерной компании.
16.Особенности национальных деловых культур.
5.7. Рекомендуемые критерии оценки по дисциплине
«Инженерная этика»
Для оценки уровня освоения студентами компетенций по дисциплине «Инженерная этика» рекомендуется проводить зачет с оценкой. Зачет с оценкой по дисциплине проводится в устной форме по утвержденному перечню вопросов, учитывающему контроль уровня сформированности у студента всех заявленных дисциплинарных компетенций.
Кроме того, при выставлении зачета с оценкой по дисциплине учитывается работа студента в течение семестра:
Результаты собеседований – 10% (при текущей аттестации).
124
Результаты решения кейс-заданий – 20% (при текущей аттестации). Результаты выполнения заданий при самостоятельной работе –20%
(при текущей аттестации).
Результаты промежуточной аттестации (зачет с оценкой) – 50%. Шкала оценивания имеет вид (таблица).
Таблица – Шкала и критерии оценивания зачета с оценкой
Оценка |
Критерии |
Зачтено (отлично) |
Студент показывает глубокие знания теоретического |
|
материала по поставленному вопросу, грамотно логично и |
|
стройно его излагает, способен обосновать свои выводы, а |
|
также выполнил в полном объеме практические задания |
|
(включая задания при самостоятельной работе) |
Зачтено (хорошо) |
Студент твердо знает теоретический материал, грамотно его |
|
излагает, не допускает существенных неточностей в ответе |
|
на вопрос, выполнил практические задания (включая |
|
задания при самостоятельной работе) не в полном объеме |
|
(не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными |
|
погрешностями и ошибками |
Зачтено |
Студент показывает знания только основных положений по |
(удовлетворительно) |
поставленному вопросу, требует в отдельных случаях |
|
наводящих вопросов для принятия правильного решения, |
|
допускает отдельные неточности; выполнил практические |
|
задания (включая задания при самостоятельной работе) не в |
|
полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с |
|
существенными погрешностями и ошибками |
Не зачтено |
Студент допускает грубые ошибки в ответе на |
(неудовлетворительно) |
поставленный вопрос, не справился с выполнением или не |
|
выполнил практические задания (включая задания при |
|
самостоятельной работе) |
125
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вусловиях становления инновационной экономики инженерная деятельность становится ключевой. Кроме профессиональных компетенций, у современных специалистов необходимо формировать и развивать компетенций в сфере этических отношений. Принятие технических решений, невозможно не учитывая этические и экологические требования общества.
Это обусловливает необходимость изучения этических аспектов деятельности инженера, а именно, этические принципы и нормы работы, ответственность инженера перед обществом. В связи с этим неоспоримой является актуальность изучения основ этики, корпоративных и профессиональных кодексов деятельности инженера, роли общественных инженерных обществ.
Входе изучения дисциплины «Инженерная этика» студенты развивают ключевые компетенции, необходимые для специалистов в области экономики и управления инновациями.
126
ГЛОССАРИЙ
Благотворительность (филантропия) – добровольная деятельность граждан и юридических лиц по бескорыстной передаче гражданам или юридическим лицам имущества, в том числе денежных средств, бескорыстному выполнению работ, предоставлению услуг, оказанию иной поддержки.
Благотворительный |
корпоративный |
фонд – |
фонд, |
сформированный за счет средств компании и осуществляющий благотворительную деятельность.
Взаимодействие с заинтересованными сторонами – действия,
предпринимаемые для того, чтобы создать возможность для диалога между организацией и ее заинтересованными сторонами с целью формирования информационной основы для принятия решений.
Волонтерство (добровольчество) – неоплачиваемая, сознательная,
добровольная деятельность, имеющая социально ориентированный характер и направленная на достижение позитивных изменений в обществе.
Деловая этика – совокупность этических принципов и норм, которыми руководствуется организация при взаимодействии с заинтересованными сторонами в процессе принятия решений и их реализации.
Диалог с заинтересованными сторонами – специально организованная коммуникация, направленная на выстраивание отношений с заинтересованными сторонами и оптимизацию нефинансовых рисков, возникающих при различном видении будущего у организации и заинтересованных сторон.
127
Заинтересованные |
стороны/стейкхолдеры |
(stakeholders) – |
физические и юридические лица, экономические агенты, социальные группы и властные структуры, которые могут влиять на деятельность и решения организации или испытывают на себе влияние от ее деятельности и решений.
Инженер – личность, квалифицированная на основании специальных знаний действовать как инженер и пользующаяся знаниями из математики, физики, инженерных наук; методами и принципами анализа, управления и планирования, полученными им путем приобретения образования и опыта.
Кодексы этики – это свод норм правильного, подобающего поведения, считающегося уместным для человека той профессии, к которой данный кодекс имеет отношение.
Компетентность (от лат. competenes) − представляет собой глубокое знание сути выполняемой работы, способов и средств достижения намеченных целей, а также соответствующие умения и навыки.
Корпоративная социальная ответственность – отвечающая специфике и уровню развития компании, регулярно пересматриваемая и динамично изменяющаяся совокупность обязательств, добровольно и согласовано вырабатываемых с участием ключевых заинтересованных сторон, принимаемых руководством компании, с особым учетом мнений персонала и акционеров, выполняемых в основном за счет средств компании и нацеленных на реализацию значимых внутренних и внешних социальных программ, результаты которых содействуют развитию компании (рост объемов производства, повышение качества продукции и услуг и др.), улучшению репутации и имиджа, становлению корпоративной идентичности, развитию корпоративных брендов, а также расширению конструктивных партнерских связей с государством,
128
деловыми партнерами, местными сообществами и гражданскими организациями.
Корпоративная этика – система ценностей, регулирующая этические отношения в данной организации.
Корпоративный кодекс это формальное изложение ценностей и принципов построения деловых отношений компании.
Культурно-специфическая |
или |
этнокультурная |
компетентность – способность |
эффективно |
взаимодействовать с |
представителями той или иной конкретной культуры.
Международный стандарт ISO 26000 «Руководство по социальной ответственности» – разработанное Международной организацией по стандартизации руководство в отношении принципов, лежащих в основе КСО, основных тем и проблем, касающихся КСО, и способов интеграции КСО в деятельность организаций.
Межкультурная (кросскультурная) коммуникация адекватное взаимопонимание двух участников коммуникативного акта, принадлежащих к разным национальным культурам.
Межкультурная компетентность – способность человека эффективно общаться с представителями других культур, то есть достигать своих целей при общении и при этом соответствовать ожиданиям своих партнеров.
Мораль – важнейший способ нормативной регуляции общественных отношений, общения и поведения людей в самых различных сферах общественной жизни – семье, быту, политике, науке, труде и т. д.
Национальный стиль – наиболее распространенные особенности мышления, восприятия, поведения. Они не будут обязательными чертами, характерными для всех представителей страны, а только типичными для них.
129
Некоммерческие организации – организации, создаваемые для достижения общественного блага, которые не ставят своей основной целью получение прибыли и не распределяют полученную прибыль между участниками.
Нефинансовый отчет (отчет в области устойчивого развития) –
инструмент анализа и оценки деятельности организации в экономической, социальной и экологической областях, а также способ информирования заинтересованных сторон о достигнутых результатах.
Общекультурная компетентность – это в принципе способность к взаимодействию с людьми, имеющими другие ценности, поведенческие код.
Ответственное финансирование – учет в деятельности финансовых организаций экологических и социальных рисков, связанных с финансируемыми проектами и клиентами, а также создание адекватных систем для управления этими рисками.
Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС) –
формализованная процедура оценки потенциальных положительных или отрицательных воздействий на окружающую среду в результате осуществления того или иного проекта.
Принуждение – управление людьми и компаниями посредством силы или угрозы.
Принципы – абстрагированные, обобщенные представления, которые дают возможность тем, кто на них опирается, правильно формировать свое поведение, свои действия в деловой сфере.
Профессионализм – это, прежде всего, высокий уровень решения профессиональных задач.
130
