Давайте поговорим. Учебное пособие

Где ближайшая автобусная остановка? Спасибо вам огромное!

Не стоит благодарности.

Задание 4. Прослушайте и повторите за преподавателем следующие реплики.

1. – Простите, вы местный? 2. – Подскажите, пожалуйста! 3. – Как добраться до вокзала? Каким автобусом? 4. – Сколько остановок я должен проехать? 5. – А где ближайшая автобусная остановка? 6. – Спасибо вам огромное! 7. – Не стоит благодарности.

Задание 5. Прочитайте диалог по ролям. Задание 6. Ответьте на вопросы.

1.Что хочет узнать прохожий?

2.Кого спрашивает прохожий? Почему?

3.Как прохожий может доехать до вокзала?

4.За что прохожий поблагодарил мужчину?

5.Как вы предпочитаете ездить: на автобусе или на такси? Почему?

6.Где находится ближайшая от вашего дома остановка автобуса (троллейбуса)?

7.Как вы будете добираться до вокзала?

Задание 7. Поставьте вместо точек недостающие слова из реплик.

Задание 8. Назовите опорную реплику к данной ответной.

Прохожий: – …………………… ?

Мужчина: – Да.

Прохожий: – …………………….. ? ………………….. ?

Мужчина: – Можно на 31-ом автобусе или на маршрутке.

81

Прохожий: – …………………….. ?

Мужчина: – Вы должны выйти на конечной остановке, если поедете на автобусе, и немного пройти вперед. Вы сразу увидите вокзал.

Прохожий: – …………………….. ?

Мужчина: – Вон там, за углом.

Прохожий: – …………………….. !

Мужчина: – Не стоит благодарности.

Задание 9. Выберите наиболее соответствующую данной ситуации реплику.

1. – Скажите, пожалуйста, как добраться до театра?

– … (А) На восьмом автобусе.

(Б) Вы должны выйти на конечной остановке. (В) Недалеко, за углом.

2. – Где ближайшая автобусная остановка?

– … (А) Каким автобусом?

(Б) Вон там, за углом. (В) Можно на маршрутке.

Задание 10. Выучите диалог. Задание 11. Инсценируйте диалог.

82

ДИАЛОГ 2 3

в вашей гостинице?

Администратор: – Шесть тысяч триста рублей в сутки. Турист: – Это меня устраивает. Администратор: – Как ваша фамилия и телефон?

Турист: – МояфамилияГорфти, телефон8926 20 31 511. Администратор: – Для вас зарезервирован двухместный номер с третьего июня. Номер вашего заказа 43 (сорок три). Если ваши планы

изменятся, пожалуйста, перезвоните нам в отель и скажите об этом. Дозвониться до нас, правда, сейчас трудно, так как начался туристический сезон, но постарайтесь всё-таки своевременно сообщить нам

Выполните следующие задания Задание2. Прочитайте ипереведитеновыесловаисловосочетания:

83

постараться I сообщать I о чём? сообщить II дозваниваться I до кого? дозвониться II перезванивать I кому? перезвонить

Задание 3. Переведите и запомните фразы.

Алло, вас слушают.

Можно забронировать номер на двоих?

Сколько стоит двухместный номер в вашей гостинице? Это меня устраивает.

Я надеюсь, что … Перезвоните нам!

До нас трудно дозвониться.

Задание 4. Прочитайте диалог по ролям. Задание 5. Ответьте на вопросы.

1.Куда звонит турист? Почему?

2.На сколько дней он хочет забронировать номер в гостинице?

3.Что нужно сообщить администратору, чтобы зарезервировать

номер?

4.Что необходимо сделать, если по какой-то причине вы решили снять броню? Почему?

5.В каких случаях вы останавливаетесь в гостинице?

6.Какие условия для вас особенно важны, если вы выбираете гостиницу?

Задание 6. Поставьте вместо точек недостающие слова из реплик.

Администратор: – Алло, вас …. Гостиница «… …».

Турист: – Здравствуйте! Можно … в вашей гостинице номер … ?

Администратор: – Можно. С какого … вам … гостиница?

нице?

Администратор: – Шесть тысяч триста … … .

84

Турист: – Моя … Горфти, … 8926 20 31 511.

Администратор: – Для вас зарезервирован … … с … июня. Номер вашего … 43 (сорок три). Если … … изменятся, пожалуйста, … нам в отель и … об этом. Дозвониться …, …, сейчас трудно, … начался … …, но … всё-таки своевременно … нам … … .

Турист: – Хорошо, но я …, … мои планы …. До … .

Администратор: – Всего … .

Задание 7. Восстановите недостающие реплики из диалога.

с третьего июня. Номер вашего заказа 43 (сорок три). Если ваши планы изменятся, пожалуйста, перезвоните нам в отель и скажите об этом. Дозвониться до нас, правда, сейчас трудно, так как начался туристический сезон, но постарайтесь всё-таки своевременно сообщить нам о своём отказе.

Турист: – ………………………………………………....

Администратор: – Всего доброго.

Задание 8. Выделите основные смысловые фрагменты диалога.

Задание 9. Сократите реплику диалога.

Администратор: – Для вас зарезервирован двухместный номер с третьего июня. Номер вашего заказа 43 (сорок три). Если ваши планы изменятся, пожалуйста, перезвоните нам в отель и скажите об этом. Дозвониться до нас, правда, сейчас трудно, так как начался туристический сезон, но постарайтесь всё-таки своевременно сообщить нам о своём отказе.

85

Задание 10. Выберите наиболее соответствующую данной ситуации ответную реплику.

1. – Можно забронировать номер в вашей гостинице?

– … (А) Гостиница «Омар Хайям».

(Б) С третьего июня. (В) Можно.

2.– Постарайтесь своевременно сообщить нам о своём отказе.

– …

(А) Всего доброго. (Б) Хорошо.

(В) Это меня устраивает.

Задание 11. Опишите ситуацию, возможную для употребления следующих реплик.

1. – Это меня устраивает. 2. – Как ваша фамилия? 3. – Алло, вас слушают. 4. – Перезвоните нам!

Задание 12. Перескажите содержание диалога в монологической форме. Помните о правилах замены прямой речи косвенной.

86

ДИАЛОГ 2 4

ЭКСКУРСИЯ ПО МОСКВЕ

Задание 1. Прослушайте диалог и скажите, о чём говорят его участники.

Том: – Доброе утро, Марта!

Марта: – Здравствуй, Том. Почему ты не пришёл вчера? Том: – У нас была автобусная экскурсия по Москве. Марта: – Это интересно. Кто проводил экскурсию?

Том: – Кафедра русского языка. Марта: – Вы ездили группой?

Том: – Нет, это было организовано для всех студентов первого курса.

Марта: – Сколько времени ушло на экскурсию? Том: – Около трёх часов.

Марта: – Тебе понравилось?

Том: – Да, очень. Во время экскурсии нам удалось увидеть много интересного. Мы узнали историю Кремля, Красной площади и многих архитектурных памятников.

Марта: – Вы заходили в здания?

Том: – Нет, у нас был только внешний осмотр. Нам рассказали о Музее Революции, Историческом музее, Российской государственной Библиотеке, Третьяковской галерее, Музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, об МГУ, ВДНХ.

Марта: – Да, вы многое успели посмотреть. Какой памятник тебе особенно понравился?

Том: – Мне очень понравился памятник моему любимому русскому поэту М. Ю. Лермонтову. Это очень выразительный ансамбль с фрагментом из поэмы «Мцыри».

Марта: – А какие улицы ты запомнил?

Том: – Мне очень запомнился проспект Калинина, или, как его называют, Новый Арбат. А в целом производят огромное впечатление районы новостроек: широкие проспекты, строгие линии, много простора, много зелени и воздуха. Москва – необыкновенный город!

Марта: – Ну, что ж, хорошо. Можно сказать, что первое знакомство состоялось?

Том: – Да, конечно, и теперь я посвящу всё свободное время дальнейшему знакомству с этим прекрасным городом.

Марта: – Желаю удачи!

Том: – Спасибо, до свидания.

87

Выполните следующие задания

Задание2. Прочитайте ипереведитеновыесловаисловосочетания:

Задание 3. Переведите и запомните фразы.

Кто проводил экскурсию?

Сколько времени ушло на экскурсию? Тебе понравилось?

Вы многое успели посмотреть.

Какой памятник тебе особенно понравился?

Мне понравился памятник поэту М. Ю. Лермонтову.

А в целом районы новостроек производят огромное впечатление. Можно сказать, что первое знакомство состоялось.

Желаю удачи!

Задание 4. Прочитайте диалог по ролям.

Задание 5. Ответьте на вопросы.

1.Где Том был вчера?

2.На какой экскурсии он был?

3.Кто проводил экскурсию?

4.Для кого была организована экскурсия?

5.Сколько времени продолжалась экскурсия?

88

6.Что увидели и узнали студенты на экскурсии?

7.Какой памятник особенно понравился Тому? Почему?

8.Что произвело на студентов огромное впечатление?

9.Каким было первое знакомство Тома с Москвой? А ваше?

10.Какое желание есть у Тома?

11.Что вам известно о Москве? Расскажите.

Задание 6. Поставьте вместо точек недостающие слова из реплик.

Мы узнали историю … , Красной … и … … памятников. Марта: – Вы … в здания?

Том: – Нет, у нас был только … … . Нам рассказали о Музее …, … музее, … … Библиотеке, … галерее, Музее … … имени А. С. Пушкина, об МГУ, ВДНХ.

Марта: – Да, вы многое … …. Какой памятник … … понра-

Новый Арбат. А в целом … ... … районы новостроек: широкие …, строгие …, много …, много … и … . Москва – … город!

Марта: – Ну, … , хорошо. Можно …, что первое знакомство …? Том: – Да, конечно, и теперь я … всё свободное время … …

с этим … … .

Марта: – Желаю … !

Том: – Спасибо, … .

Задание 7. Восстановите недостающие реплики из начала диалога.

Том: – Доброе утро, Марта!

89

Марта: – ………………… . ………………… ?

Том: – У нас была автобусная экскурсия по Москве.

Марта: – ………………… . ……………….. ?

Том: – Кафедра русского языка.

Марта: – …………………………. ?

Том: – Нет, это было организовано для всех студентов первого курса.

Марта: – …………………… ?

Том: – Около трёх часов.

Марта: – …………………… ?

Том: – Да, очень.

Задание 8. Расширьте реплики диалога.

Марта: – Тебе понравилось? Том: – Да, очень. …

Марта: – Вы заходили в здания?

Том: – Нет, у нас был только внешний осмотр. …

Марта: – А какие улицы ты запомнил?

Том: – Мне очень запомнился проспект Калинина. …

Марта: – Ну, что ж, хорошо. Можно сказать, что первое знакомство состоялось?

Том: – Да, конечно. …

Задание 9. Сравните значение приведённых ниже предложений. Скажите, есть ли различие в значениях, выраженных с помощью указанных конструкций.

1. Во время экскурсии нам удалось увидеть много интересного. – Во время экскурсии мы увидели много интересного. 2. Это было организовано для всех студентов первого курса. – Это организовали для всех студентов первого курса. 3. Вы многое успели посмотреть. – Вы многое посмотрели. 4. Мне очень запомнился проспект Калинина, или, как его называют, Новый Арбат. – Я очень запомнил проспект Калинина, или, как его называют, Новый Арбат. 5. Тебе понравилось? – Тебе понравилась экскурсия?

Задание 10. Выберите наиболее соответствующую данной ситуации ответную реплику.

90