Грамматика немецкого языка в правилах, тестах и упражнениях. Учебное пособие для студентов бакалавриата

12.5. Schreiben Sie je 5 kurze Situationen mit Restriktivsätzen und weiter- Re st r i k t i v s ätführenden Nebensätzen. Fertigen Sie nach der Korrektur eine Übung mit Schlüs-

seln für die Arbeit zu zweit an.

12.6. Übersetzen Sie ins Deutsche!

1. Насколько мне известно, он летчик по профессии. 2. Что касается нас, то мы играем в теннис через день. 3. Насколько мне помнится, это было в позапрошлом году. 4. Насколько нам известно, он вчера закончил свою диссертацию. 5. Что касается Шульца, то он все еще не бросил курить. 6. Насколько можно было видеть, никто не сидел у берега. 7. Насколько я могу судить об этом, здесь все правильно. 8. Насколько мне известно, фестиваль в нашем городе начнётся в среду. 9. Он занимался музыкой, насколько ему позволяло время. 10. Насколько я слышал, поезд опаздывает. 11. Она живёт одна, насколько я могу предположить. 12. Что касается немцев, то они очень экономны, но когда речь идет об отпуске или досуге, они готовы отдать большие деньги за возможность приятно провести время. 13. Мы поможем ему, насколько это возможно. 14. Насколько я понимаю, ты все еще сердишься на меня. 15. Она знает об этом деле ровно столько, сколько я ей рассказал. 16. Что касается меня, то не имею ничего против пикника. 17. Насколько можно было слышать, он играл Шуберта и играл очень неплохо, я бы даже сказал мастерски. 18. Насколько я знаю, немцы очень любят путешествовать. 19. Всюду тянулись поля, насколько можно было видеть. 20. Насколько я помню, у тебя тогда не было денег и тебе пришлось занять необходимую сумму у своего друга. 21. Он воспользовался предложенными средствами лишь в той степени, в какой это было необходимо. 22. Мы использовали имевшиеся ресурсы в той степени, насколько это было возможно. 23. Шеф принял (во внимание) мои идеи в той мере, насколько сам их разделял. 24. Комиссия, созданная по этому поводу, учла мои новаторские предложения в той мере, насколько они соответствовали планам развития предприятия. 25. Результаты моих исследований были учтены в той мере, в какой их можно было применить на практике.

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Leistungskontrolle

1. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes der syntaktischen Funktion und der Verbindung nach.

Muster:

Wäre Herbert Pionier, würde er [Viktor] ihn, obwohl er einige Jahre älter war, kennen. (W. Bredel “Die Enkel”) – Wäre Herbert Pionier – ein irrealer Konditionalsatz, ein konjunktionsloser Satz; obwohl er einige Jahre älter war – ein realer Konzessivsatz, ein Konjunktionalsatz.

1.Werner Troff gab einen gedehnten, brummenden Laut von sich, lehnte sich in den leise ächzenden Stuhl zurück und starrte sinnend, als könne er dort seine Antwort ablesen, auf den bauchigen Zylinder der Hängelampe. Dann runzelte er, als denke er tief und angestrengt nach, die Stirn. (F. Erpenbeck, ,,Gründer“)

2.Ein Abendläuten begann am gegenüberliegenden Ufer aus den unversehrten Türmen. Das klang, als ob die zertrümmerte Stadt sich noch einmal aufgerafft hätte. (A. Seghers, ,,Die Saboteure“)

3.Er hielt sich straff, er war, soweit das sein außerlich etwas schwerfälliges Wesen zuließ, lebhaft und beweglich. (Ebenda)

4.Wir werden uns heute, da ihr das später fürs Leben braucht, mit dem Abfassen von Geschaftsbriefen befassen. (Ebenda)

5.Ich kann niemals pünktlich sein, so sehr ich mir auch Mühe gebe. (B. Kellermann “Totentanz” )

6.Die Sonne leuchtete und war ordentlich heiß, obschon es erst Anfang April war. (Ebenda)

7.Allan vertrieb sich die Zeit, so gut er konnte. (B. Kellermann „Der Tunnel“)

8.Gerade da, wo die Kohlen winselten und schrien, übergab ihn der Vater den geschwärzten Männern und ging davon. (Ebenda)

9.Mit wirren Haaren stürmte er [Baurat Krieg] in sein Zimmer und streckte ihm die Hände entgegen, als habe er ihn jahrelang nicht gesehen. (B. Kellermann, ,,Totentanz“)

10.Köster blickte den Arzt an, als verstände er ihn nicht. (E. M. Remarque, „Drei Kameraden“)

11.Je länger sie daruber nachgrübelte, umso mehr Entschuldigungsgründe fand sie für ihn [den Vater]. (J. Brezan „Christa“)

12.Wo der Schrank gestanden hatte, zeigte die Tapete noch frische Farben. (H. Roch, „In der Schlinge“)

13.„Der Professor ist noch immer in Birkholz, und es sieht noch gar nicht so

2. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes der syntaktischen Funktion und der Verbindung nach.

L e i st u n g s ko n Muster:

Wäre Herbert Pionier, würde er [Viktor] ihn, obwohl er einige Jahre älter war, kennen. (W. Bredel “Die Enkel”) – Wäre Herbert Pionier – ein irrealer Konditionalsatz, ein konjunktionsloser Satz; obwohl er einige Jahre älter war – ein realer Konzessivsatz, ein Konjunktionalsatz.

1.So warm der Tag auch war, in diesem Keller war es feuchtkalt. (W. Bredel “Die Enke!”)

2.Der Kampf der Arbeiterklasse für den Frieden und für den Sturz des Faschismus durfte nicht eine Stunde aufhören, mochte er auch noch so viele Opfer fordern. (Ebenda)

3.Lag ein brennendes Dorf vor ihnen, durch das Panzereinheiten ratterten, dann zogen die Flüchtlinge in großen Bogen über Äcker, durch Bäche und über sumpfige Wiesen. (Ebenda)

4.Was hatte Ernst Timm in diesen Jahren alles erlebt, durchlitten, durchkämpft. Wäre er im Dezember vorigen Jahres nicht freigekommen, die Nazis hätten ihn längst umgebracht. (Ebenda)

5.Er war in Gefahr, wie er damals in Gefahr war. Weil sie ihn liebte, musste sie ihn schützen. (A. Seghers, ,,Die Saboteure“)

6.Dann errötete er plötzlich noch tiefer, als Grete vorher errötet war. (Ebenda)

7.Wenn du nun nicht zur Oberschule könntest, was würdest du dann tun?“ Ohne zu überlegen, antwortete Christa: ,,Gärtner lernen.“ (J. Brezan “Christa”)

8.Die Mutter kam in den Schuppen nach Holz, obwohl Christa am Abend genügend in die Küche getragen hatte. Sie nahm ein paar Scheite auf und sagte beiläufig: ,,Wenn Peter inzwischen kommt, schicke ich ihn dir entgegen.“ (Ebenda)

9.Sein alter Kamerad Lütgens schlief öfter auf seinem Sofa, als es ihm lieb war, denn Lütgens blieb lange stellungslos. (A. Seghers, „Die Toten bleiben jung“)

10.Je länger er sprach und je lauter er durch das Sprachrohr schrie, desto mehr fühlte er seine alte Kraft und seinen alten Glauben an sein Werk zurückkommen. (Ebenda)

11.Da ist es nun noch stiller in der Kammer, nur dass dein alter Freund Erich uns jetzt mitunter besucht. (Th. Storm, ,,Immensee“)

12.Was das rein Geschäftliche betraf, so galt im Allgemeinen sein Vermögen für stark reduziert und die Firma für im Rückgange begriffen. (Th. Mann, ,,Buddenbrooks“)

13.Wie hatte Fabian in einer poetischen Anwandlung gesagt? Wie der Duft eine Rose umschwebt, so umschwebt das Lächeln ihr Gesicht. (B. Kellermann, ,,Totentanz“)

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Lösungen zur Leistungskontrolle

1. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes der syntaktischen Funktion und der Verbindung nach.

1.ein irrealer Komparativsatz, ein Konjunktionalsatz; ein irrealer Komparativsatz, ein Konjunktionalsatz; 2. ein irrealer Komparativsatz, ein Konjunktionalsatz;

3.ein Restriktivsatz, ein Konjunktionalsatz; 4. ein Kausalsatz, ein Konjunktionalsatz;

5.ein relativer Konzessivsatz; 6. ein realer Konzessivsatz, ein Konjunktionalsatz;

7.ein Restriktivsatz, ein Relativsatz; 8. ein Lokalsatz, ein Relativsatz; 9. ein irrealer Komparativsatz, ein Konjunktionalsatz; 10. ein irrealer Komparativsatz, ein Konjunktionalsatz; 11. ein realer Komparativsatz, ein Proportionalsatz, ein Konjunktionalsatz; 12. ein Lokalsatz, ein Relativsatz; 13. ein irrealer Komparativsatz, ein Konjunktionalsatz.

2.Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes der syntaktischen Funktion und der Verbindung nach.

1.ein relativer Konzessivsatz; 2. ein relativer Konzessivsatz ohne Bindewort;

3.ein konjunktionsloser realer Konditionalsatz; 4. ein konjunktionsloser irrealer Konditionalsatz; 5. ein realer Komparativsatz der Gleichheit, ein Konjunktionalsatz; ein Kausalsatz, ein Konjunktionalsatz; 6. ein realer Komparativsatz der Ungleichheit, ein Konjunktionalsatz; 7. ein irrealer Konditionalsatz, ein Konjunktionalsatz;

8.ein realer Konzessivsatz, ein Konjunktionalsatz; ein realer Konditionalsatz, ein Konjunktionalsatz; 9. Ein realer Komparativsatz der Ungleichheit, ein Konjunktionalsatz;

10.zwei reale Komparativsatze, Proportionalsatze, Konjunktionalsatze; 11. ein Restriktivsatz, ein Konjunktionalsatz; 12. ein Restriktivsatz, ein Relativsatz; 13. ein realer Komparativsatz der Gleichheit, ein Konjunktionalsatz.

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Literaturverzeichnis

1. Бутусова А.С., Лесняк М.В., Фатымина В.Д., Колесникова О.П. Немец-

кий язык. Учебник для бакалавров. Часть 2. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2017. 2. Бутусова А.С., Лесняк М.В., Фатымина В.Д., Колесникова О.П. Немец-

кий язык. Учебник для бакалавров. Часть 3. – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2020. 3. Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. На-

чальный этап: учебное пособие. М.: Книжный дом Университет, 2014. 4. Кузнецова О.Ф., Биркенгоф Г.М., Ромм З.И. Практическая грамматика

немецкого языка. – М.: Международные отношения, 1968.

5. Нарустранг Е.В. Практическая грамматика немецкого языка. М.: Анто-

логия, 2012.

6. Helbig G., Buscha J. Übungsgrammatik Deutsch. Berlin und München: Langenscheidt KG, 2000. – 573S.

7. Dreyer H., Schmitt R. Lehrund Übungsbuch der deutschen Grammatik. Ismaning: Max Huber Verlag, 1998. – 364S.

8. ZielinskiW.-D.ABC der deutschen Nebensaetze. Ismaning: Max Huber Verlag, 1998. – 192S.

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