Говори! Ты это можешь. Как развивать речь ребенка и учить его читать, особенно в «безнадежных» случаях

ГОВОРИ! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ 331

Вася, тебе не кажется странным, что собака убежала к хозяйке, которая бросила ее помирать на улице, а про меня забыла в ту же минуту, как поняла, что я ей уже не нужна?

Ромена Теодоровна февраль 2001 года.

P. S. Вот так бывает в жизни: когда собака лежала в темноте коридора одна, она думала, что ей наступил конец, и никак не предполагала, что сбудется то, о чем она уже и мечтать не смела, а именно: что она вернется в свой настоящий дом.

Р. Т.

Здравствуй, Вася!

Пишу тебе письмо из С.-Петербурга. Здесь очень хорошо. Я хожу по улицам и любуюсь красотой города.

Во-первых, здесь огромное небо, во-вторых, большая река Нева. Стоишь на мосту и смотришь, как плывут облака по небу. А мост – тоже красота, перекинут с одного берега на другой торжественно и величественно. Идите, люди, ходите взад-вперед, пока его не развели. А это значит, что посредине образуется щель и обе половинки моста вместе с фонарями и рельсами, по которым ходят трамваи, поднимутся вверх и будут стоять торчком. Вместо щели образуется дыра. Происходит это поздним вечером, так что, если опоздал перейти на другой берег, сиди и жди до утра, пока мост снова не соединится.

Вчера я шла-шла и наткнулась на странный памятник. У двери дома стоит человек (железный, не живой), на шее шарф. А рядом – стул. Настоящий стул, и тоже из железа. Это Остап Бендер из книжки. Когда-нибудь ты ее прочтешь. Очень веселая книга и очень веселый человек. Он все искал бриллианты, добывал их из стульев. Разрежет сиденье, испортит стул – бриллиантов нет! А так ему хотелось их найти! Вот и здесь, в этом стуле, надеется их обнаружить.

332 РОМЕНА АВГУСТОВА

Еще есть памятник птичке. Поместили железную птичку-чижика над речкой Фонтанкой, можно подумать – она присела, чтобы напиться. Это чижик из песенки «Чижик-пыжик», которой тебя бабушка научила.

Про памятник Медному всаднику напишу в следующий раз. Этот памятник уже в другом роде.

Здесь у моих знакомых есть собака. Она вообразила, что у нее родились щенки. Целый день сидит под стулом и никого не подпускает, все должны обходить этот стул стороной. Якобы она охраняет этих щенков. А никаких щенков на самом деле нет.

Вася, я желаю тебе здоровья и успехов. Скоро увидимся.

Ромена Теодоровна

Р. Т.

Здравствуй, Ваня!

Ехала я в поезде так: в купе нас было четверо – я, еще одна женщина, молодая девушка и парень. Парень где-то бродил по поезду, потом принес шампанское и поздравил нас со своим днем рождения. Ночью он с грохотом рухнул с верхней полки. Можешь себе представить? Вот такое было приключение.

Я уехала из Москвы, когда только-только проклевывалась травка, а листиков вообще еще не было. Приезжаю на Украину – все цветет! Деревья все в цветочках, солнышко сияет, зелень кругом. В саду нарциссы стоят, как солдатики, на своих высоких, длинных и худых ножках, белые мордочки радостно выставили. Свеженькие, чистенькие, с маленькими круглыми ротиками. И тюльпаны расцвели.

Здесь я встретила прошлогоднюю девочку. Она опять ходит в оранжевых сапожках! У нее, наверное, ноги не растут. Либо у нее большой запас таких сапог. Эту девочку я называю Шуз Оранж. В прошлом году она постоянно носила на руках собаку, а если собаке удавалось убежать,

ГОВОРИ! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ 333

то девочка ходила по улице и кричала: «Гэля! Гэля! Гэля! Гэля!» – всем соседям было слышно, что Гэля вырвался на свободу. Она говорит «г» почти как «х». На Украине все так говорят.

Мы с этой девочкой соорудили маленький садик. Наломали прутики, кое-как их удалось сплести и огородить наш участок забором, который называется «плетень». В землю вкопали миску и мыльницу с водой, получилось два озера, большое и маленькое. Проложили дорожки, уложив аккуратно мелкие камешки. И построили дом из глины, называется «мазанка». Мы его даже побелили.

Трубу сделали на крыше, а потом прямо в доме развели костер, чтобы из трубы валил дым. Мы хотели в окнах повесить занавески. Но у нас ничего не получилось. Еще мы сделали погреб для хранения продуктов. Сделать такой погреб просто – надо выкопать яму, а сверху аккуратно положить прутики.

Мы провозились с домом и садом до самого моего отъезда. И потом я уехала. Шуз Оранж опять вцепилась в свою собачку.

Вот и все, дорогой Ваня. Как только я окажусь в Москве, я тебе позвоню. Будь здоров. Передай привет маме и бабушке.

Ромена Теодоровна Апрель 2001 г.

Вдохновленная рассказами Вани и Гриши об их пребывании в гнезде у вороны, я посылаю им свой рассказ о вороне – Ване в стихах, Грише в прозе.

Р. Т.

Здравствуй, здравствуй, милый Гриша! И Маша! Расскажу вам, как мы с одним мальчиком нашли

вороненка. Идем и вдруг видим – трепыхается на земле птенец, вывалился из гнезда, бедняга, а летать не умеет и

334 РОМЕНА АВГУСТОВА

вернуться домой к себе не может. Что делать? Подобрали мы его, чтоб кошка не съела, и понесли домой. Принесли. Он забился в уголок от страха, перья и пух торчат во все стороны, раскрывает клюв, чтоб напугать нас, и крыльями машет. Решили мы соорудить ему гнездо и приспособили для этого дела красивую металлическую вазу. Ему она понравилась, он согласился в ней обосноваться, залез в нее и успокоился.

Мы его кормили, поили, но в комнате было холодновато. И мы зажгли электрический камин. Наш вороненок Кеша почувствовал, что от камина идет тепло, и полюбил этот камин, как родную маму. Он близко-близко подходил к камину, раскрывал крылья как можно шире и прижимался к камину грудью. И не замечал, что перья у него начинали гореть, потому что, когда горят перья, этого никто не чувствует, пока дело не дойдет до кожи. Когда начинало припекать и становилось слишком жарко, Кеша камин покидал. Но затем по комнате снова разносился запах паленых перьев, и мы уже знали – Кеша опять обнимает камин.

Вот так он у нас совсем освоился, жил, подрастал, и мы решили взять его на прогулку. Несли его на руках, но на всякий случай привязали к Кешиной ноге длинную веревку. Думаем – вот выйдем на травку, пускай попасется, а мы будем его за эту веревку держать. А Кеша наш как взлетит на березу! Мы его оттуда ели сдернули. Мыто думали, что он летать совсем не умеет.

Наконец я решила избавиться от Кеши, потому что мне уже надо было уезжать в Москву. Я его понесла в овраг на травку, он уже был большой птенец, а вокруг оврага росли кусты, и в них селились вороны. Ну, думаю, в беде они его не оставят, будут кормить, научат летать, и в конце концов он долетит до этих кустов, благо не так уж далеко.

Я посадила Кешу на траву, и вдруг откуда ни возьмись мчится ворона. Стрелой ко мне подлетела и так стала орать – я чуть не оглохла. За ней другая, третья. Кружатся надо мной и орут. И тут со всех сторон, изо всех кустов

ГОВОРИ! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ 335

повылетали вороны. Небо стало черным, их были тысячи! Они так каркали, что из всех домов повыходили люди и тоже стали кричать и махать руками. Вороны летали у меня над головой, они хотели разорвать меня на части изза этого вороненка. Думали, я его украла. И тут Кеша как взлетит в небо! Точно ракета! И через несколько секунд я уже не могла отличить его от других ворон, он среди них потерялся. И стал уже не Кешей, а просто вороной.

Ему совершенно не понадобилось, чтобы его учили летать. А мне стало грустно оттого, что я столько сил положила на этого Кешу, спасла его, он у меня дома жил – и пожалуйста, улетел, и все.

Желаю вам хорошо провести лето и вернуться в Москву полными сил и здоровья.

Ромена Теодоровна Июнь 2001 года

Р. Т.

Дорогой Ваня! Я посылаю тебе стихотворение.

В ВОРОНЬЕМ ГНЕЗДЕ

Еще весна не наступила (Боялась зимних холодов) – Ворона по двору ходила, Ломала ветки у кустов.

И что хлопочет утром ранним? Зима еще! Что за аврал?

Она готовила заранее Строительный материал.

Куда-то ветви относила. Не тратя понапрасну слов, Гнездо себе соорудила.

Весна пришла – и дом готов!

336 РОМЕНА АВГУСТОВА

Но что за дом! В нем жить опасно! Глянь! – палки из него торчат!

И в этой куче дров ужасной Растить ты будешь воронят?

Не беспокойтесь! Воронята Не избалованный народ. Они отважные ребята, В гнезде их пятеро растет.

Они толкаются, дерутся И на родителей орут.

Весь день кричат: ждут не дождутся, Когда им червячка дадут.

–Вон муху тащат! Ешь живее!

–Да не толкайся ты, чудак! Крыло сломаешь. Дам по шее!

–А это что там за червяк?

–Какой червяк? Ведь это Ваня!

–Зачем он нам? Вот маета! Он будет драться, хулиганить И дергать перья из хвоста.

Ну что за трусы вы, ребята! Ведь я могу вам слово дать, Что малых деток-вороняток Не будет Ваня обижать.

Вам Ваня карточки покажет, На все он точный даст ответ, Свои вам сказочки расскажет. И не изнежен он. О нет!

Его водою поливают, И он на голых досках спит,

ГОВОРИ! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ 337

Он в шесть утра уже читает, А в семь в автобусе сидит.

И прилетел он не случайно У вашей мамы на спине –

Ведь Ваня – паренек отчаянный, Он – богатырь, поверьте мне!

Обучит вас он физкультуре. Вам надо многое узнать:

Ведь это просто на смех курам – Вы не умеете читать!

Наловит Ваня в речке раков И рыбу редкую «сому», В ведре устроят раки драку И погрозят клешнёй ему.

Как Ваня свой улов дотащит? – До дома два часа плестись! Рак на него глаза таращит.

Ох, тяжело ведро нести!

Он и уху сварить сумеет, И торт испечь. Всех пригласит: За стол садитесь поскорее! Вас Ваня тортом угостит.

Рука моя писать устала, И, чтобы наступил конец,

Прочтем мы этот стих сначала И скажем: «Ваня – молодец!»

До свиданья, Ваня. Понравилось ли тебе это стихотворение?

Р. Т.

338 РОМЕНА АВГУСТОВА

Ваня пишет Ребекке.

Здравствуй, Ребекка!

Яживу дома. У меня есть мама, дедушка Вадим, бабушка Тамила, и папа, и Вероника. У меня есть Карлуша. Это попугай. Он живет в клетке. И делает свой урок, учится говорить. Говорит: «Карлуша хочет кушать. Карлуша – хорошая птичка. Пойдем, пойдем, пойдем».

Яживу в Железнодорожном. Моя мама ходит на работу и зарабатывает деньги и покупает мне булки хлеба. (Так Ваня трансформирует выражение «зарабатывает на хлеб». – Р. А.)

У меня был день рождения. Я испек пирог для гостей.

Яодин ел пирог. А гости были голодные. Я дал кушать гостям крошки. Поели и сказали: «Какой жадный Ваня».

Ядал всем гостям. Они поели и сказали: «Спасибо. Теперь все хорошо». Это была шутка.

Карлуша прыгал по столу. «Какая маленькая вредина», – говорили гости. Карлуша полез к дедушке в карман и достал конфету.

Ребекка, у тебя есть попугай? Или кошка? Или собачка? Я тебе еще напишу письмо про свои книги, карточки и как я ходил гулять с дедушкой на пруд.

До свидания, Ребекка.

Ваня

Здравствуй, Ребекка!

У меня есть Дюймовочка. Она убежала от жабы и крота к моему дому и позвонила. «Я хочу кушать и спать и пить», – она сказала. Я ее напоил.

Я, Ребекка, выучил стишок про котят и могу рассказать.

Яеду к Ромене заниматься, беру карточки, книги, и записи, и тетрадки, прихожу к ней и учусь. Слушаю оркестр, а дедушка нарезает бананы. Потом я задаю вопросы Ромене.

Яее хвалю, она правильно отвечает. И я ей читаю толстую книгу.

ГОВОРИ! ТЫ ЭТО МОЖЕШЬ 339

У Ромены я слайды показываю указкой и рассказываю, что нарисовано на картине.

Я сочиняю сказки, могу и тебе сочинить, а ты будешь слушать.

Пока, Ребекка, напиши мне. Кошечка у тебя есть? Ваня

Дорогой Виталик!

Я очень рада, что ты наконец выздоровел. Приходи скорее, у нас появились новые книжки, и мы собираемся пойти в лес. За время болезни ты, наверное, очень вырос. В одной хорошей детской книжке говорится: «За время болезни дети вырастают потому, что растут в обе стороны. А когда они здоровы, расти быстро им снизу мешает пол». Мы тебя измерим у двери.

Не болей, пожалуйста, мы все тебя очень ждем. Ромена Теодоровна

1 июня 2001 года

Гришины дневники могли бы составить целый том, он диктует их вот уже второй год. Записей неисчислимое множество, все они подробны. Напомню: все взятое в квадратные скобки – уточнения Гришиной мамы. Их и вообще-то немного, и чем дальше, тем становится меньше.

29 мая. Понедельник

Сегодня хорошая погода, дождя нету пока, небо голубое. Светит солнце на голову мне. На улице жарко. Сейчас уже лето: травка уже зеленая, все деревья с зелеными листочками. Очень много одуванчиков – они сейчас белые. А были желтые. У нас на даче много разных кустов – я не знаю их названия. Есть еще огород – это грядки с овощами.

Позавчера мама с папой и Машей ездили за курами. И купили их специально, чтобы они жили в курятнике и несли яички. Они рыжие и белые, их всего пять.

340 РОМЕНА АВГУСТОВА

Когда я проснулся, я пошел в комнату к бабушке Тонечке. Она еще спала. Я ее разбудил и стал играть с ней в слова. Я бабушке говорил, и она тоже говорила. Потом мы сели завтракать. Я кушал творог, а потом кашу, потом колбасу. А завтра я буду есть яйцо. Потом я пошел гулять и стал делать тесто из песка. А мама с Машей в это время ушли за ландышами в лес. Я бабушке читал книгу толстую, я выбрал какой-то рассказ про какого-то крота. Я хорошо читал, а потом бабушка читала. А теперь я диктую маме дневник, чтобы потом вспоминать про дачу.

Достаточно. Все. Диктовал Гриша.

6 июня. Вторник.

Сейчас хорошая погода. Солнышко мне печет голову, небо голубое, и на нем много белых облаков. Иногда солнце уходит за облака, а потом выходит. Хорошо, когда солнце. Только плохо, когда дождик, – тогда на улице холодно, кусты качаются от ветра.

Я смотрю в окно и вижу такой пейзаж: все зеленое кругом, особенно трава. В траве видно белый клевер, а на клумбе расцвел мак. Он большой, оранжевый. Вот прошел папа с тачкой.

Теперь про вчера. Вчера папа помогал мне ягоды кушать. Потому что я сам боюсь их брать в руки. Там внутри косточки, я боюсь их зубами достать и в тарелку положить. Папа вчера приехал из Москвы и привез нам черешню: ягоды вкусные, но в них косточки.

Вечером мы смотрели мультфильм про Лоло. Это пингвин. Он из яйца появился. Он скорлупу в сторону и сразу к маме пошел. Ему говорили: «Скажи “мама”». Он все: «Пи-пи-пи-пи». Потом было про браконьеров. Они в клетку посадили пингвинов.

Теперь про сегодня. Бабушка первая встала. Она оделась и пошла варить кашу. А я за ней пошел с Машей. Я сначала думал, что она в комнате, а ее там не оказалось.