Английский язык. Перевод, межкультурная коммуникация и интерпретация языка СМИ. Учебное пособие
.pdfнизаторов премии. Кому-то из победителей достанется годовой доступ к Интернету. Будут и вещественные призы.
Лулу и Джулия Зарубежный аналог – премия Лулу Блукер. Ее учредителем
является компания Lulu.com, издающая интернет-дневники. Ее название «Блукер» составлено из слов «блог» и названия литературной премии «Букер». Первая премия была присуждена книге «Джулия и Джулия: 365 дней, 524 рецепта, 1 крошечная кухня». Ее написала жительница Нью-Йорка Джулия Пауэлл, и это был ее писательский дебют.
ВАЖНО: На конкурс принимают «рукописи» законченных прозаических произведений объемом 20–400 тысяч знаков, опубликованных в блоге или на веб-сайте.
Денис Нижегородцев. Метро, 19.03.2007
РОССИЯНЕ ПЕРЕСТАЛИ ЧИТАТЬ КНИГИ
ПО ДАННЫМ РОСПЕЧАТИ, доля активных читателей за последние два года снизилась с 26 до 23 %. Фактически половина взрослого населения страны вообще не покупает книг. С детьми ситуация обстоит еще хуже. За последние семь-восемь лет школьники стали читать примерно на 30–40% меньше. Еще 15 лет назад Россия считалась самой читающей страной в мире. Сейчас треть населения страны даже не держит дома книги.
3.2.Учеба: школа и высшее образование
(Schooling and Higher Education)
EDUCATION MORE ABOUT ATTITUDES THAN TIMES
Vedomosti
The final shape of reforms to the country’s system of higher education appears to have already been decided. The government has already signed off on draft legislation that calls for universities to switch over gradually from the current system, which is geared toward the preparation of specialists and based on a five-year program, to a two-stage system offering bachelor’s and master’s degrees.
The aim of the reform is to bring the country’s post-secondary education system in line with the Bologna Process, with one of the positive effects being that degrees granted here will more readily be recog-
31
nized in Europe. As always, the ultimate effect of the reforms will depend on their implementation, but any modernization in university education should help our institutions of higher learning integrate themselves into the modern global and national economies. Bringing the system of education in line with international practice will also help its graduates integrate themselves into international labor markets.
Those behind the changes insist that the current system has outlived its usefulness. They say its main role is helping young men avoid being conscripted for military service, that it bears no relation to contemporary economic conditions, and that it does not allow Russianeducated applicants to compete fairly on the world labor market. According to data from a World Bank study published in 2004, a mere 20 percent of all graduates end up working in their field of specialization.
The people behind the proposed changes hope they will ultimately make the country’s education system and the graduates it produces just as competitive as its energy resources and military technology. But they rightfully point to a number of problems that threaten to undermine the benefits involved.
The changes will necessitate a total redesign of the standard textbooks, which will have to be reworked to reflect the reduction of the term of study from five to four years. The Education and Science Ministry will also have to reach an agreement with the Defense Ministry that will free graduates from military service if they chose to take a short break (two or three years) to gain real work experience between completing their bachelor’s degree and enrolling in a master’s program.
There are also psychological barriers that will have to be overcome. In a study by the Higher School of Economics published last year, 57 percent of students surveyed planned to stick with the fiveyear system, 36 percent planned to work toward a master’s degree, and a mere 3 percent were interested in receiving a bachelor’s degree.
This comment appeared as an editorial in Vedomosti.
St. Petersburg Times, March 20, 2007
LOCAL GRADUATES GATHER TO GAIN FROM
CLOSE ASSOCIATION
By Yelena Andreyeva. Special to the St. Petersburg Times
In most Western universities (the tradition of Alumni clubs has been kept alive for years, even centuries. Such organizations are rela-
32
tively new in Russia but they are in the process of rapid development. The Alumni Association of the Faculty of Management of the St. Petersburg State University is one of the largest and most successful among the city’s alumni clubs.
Founded in 2001 as a non-commercial organization, the association joins together around 1,200 to 1,300 members – the graduates of the day and night departments, the MBA and Presidential programs.
«Five years ago we started the association from scratch –we had neither experience, nor any good examples to follow», said Yelena Streltsova, president of the Alumni Association of the Faculty of Management. «It was not easy to work it out but eventually we succeeded».
Now, the Alumni Association has a clear and well-organized structure and is run by the Alumni Association board comprising some 30 people – representative graduates from all the departments and programs of the Faculty of Management, as well as the students who actively participate in the work of the association. The association’s committees run a range of educational and entertainment activities for its graduates.
The strategic committee operates the strategic development of the association, with projects aimed at the maintenance of professional skills. They include different round tables, seminars on management, marketing, finances, interactive discussions and lectures, consulting and training sessions and a summer school.
Most of the educational classes are free and gather together graduates eager not only to get new knowledge but to share their professional experience with colleagues.
«Such sessions are very useful and valuable for our graduates who usually meet like-minded people with the same educational background, speak the same «professional» language and know all the management terms», said Tatiana Nistratova, head of Alumni Relations, executive director of the Alumni Association.
«Above all, our graduates often find new business partners and even a better job».
Most of the graduates are highly qualified professionals who work in top and middle management and, although short of free time, cannot lose a chance to participate in association events.
For example, Streltsova combines her presidential duties at the Alumni Association with the work as general director of the confectionary factory Lubimy Kray.
33
«As the president of the association I need to take part in a range of events and it is really interesting for me», she said. «When I want to launch a new business project, I first read all the books on the topic and then look for experts among our graduates. Nothing compares with such an effective interchange».
However, the members of the association not only have the thirst for knowledge, they also know how to have fun. The committee on communication and leisure always holds a range of events, including parties, sports events, such as bowling or paintball, and theme nights.
www.somunity.ru; www.som.pu.ru; St. Petersburg Times, 03.10.06
UNIVERSITY HEADS SEE HOPE
IN FALLING STUDENT NUMBERS
By Evgenia Ivanova, staff writer
While the government attempts to conquer the demographic crisis in St. Petersburg, local university heads say they plan to use the situation to improve education standards.
In five years’ time, the city’s graduate numbers are expected to fall by about 75 percent, leaving the city with 10,000 graduates in 2011, said Konstantin Borisenko, the Rector of the State Marine Technical University of St. Petersburg on Wednesday, as reported by Interfax.
While the problems confronting higher education in St. Petersburg and Russia in general are described by many experts in the field as being daunting, some argue that universities can capitalize on the developing socio-demographic situation in the region.
«We ought to take advantage of the situation to solve [universities’] staff problems, to increase salaries and also to solve problems surrounding the optimization of the universities’ network», Borisenko said at a news conference.
According to Oleg Ipatov, rector at the St. Petersburg-based Baltic State Technical University, as quoted by the news conference organizer Rosbalt, the average age of university staff is 60 or above.
«Young people avoid teaching careers due to the very low salaries», Ipatov said. Professors’ salaries can be as low as 3,000 rubles ($ 110) a month.
Borisenko said that at his university there is a faculty where all the staff are over 60 years of age.
«If they suddenly decide to leave and not to carry on working for kopeks, the faculty will be shut down. The country will lose its only
34
opportunity to train students to get much needed engineering specializations», Borisenko said.
Andrei Berezhnoi, a student al the St. Petersburg State Polytechnical University also said that the majority of his professors at the university are elderly. According to Berezhnoi, at least 70 percent of the professors are of a pensionable age.
When asked if he has ever considered choosing an academic career, Berezhnoi said «It’s not a profession I’d like to work in, but even if I did I doubt it – they’re just not paid enough», he said.
A professor at the St. Petersburg-based Baltic State Technical University, who wished to remain anonymous, believes the problem does not concern all higher education institutions and that it is particularly acute in technical fields.
«It’s not the entire education system that’s in crisis, it’s education in the field of creating new products that is in crisis», the 70-year-old professor who has been working at the university for more then 20 years said in a telephone interview Thursday.
«Redistributing money as a result of the demographic crisis is a very primitive attempt to solve the problem», he said.
Despite the falling number of students and the extra resources being made available as a result of this fall, the government must increase the financing of these key fields.
Borisenko was quoted by the Interfax as saying that the state spends $ 700 per student per year, but the Baltic State Technical University estimated that «at least $ 3,000 a year is needed to educate one student on any technical course».
St Petersburg Times, 16.06.06
БЕЗОПАСНОСТЬ
В американских общеобразовательных школах в рамках «Национальной программы за безопасность на детских площадках» введен запрет на «опасные» подвижные игры. Отныне в большинстве американских штатов на большой перемене, которая продолжается 45 минут, школьникам не разрешается играть в салки, а также в обычный и американский футбол.
Хроника, 30 июня 2006 (по материалам АМИ-ТАСС)
35
ГОРЕ ОТ УМА
73-летний фермер из индийского штата Раджастхан Шив Чаран Ядав в 38-й раз провалил попытку сдать выпускные школьные экзамены. В этом году он набрал только 103 балла из необходимых 600, так и не сдав ни одного предмета кроме санскрита. Между тем, еще в 1969 году индиец дал слово, что женится только когда получит среднее образование. Теперь Ядав готовится к 39-й попытке и решительно заявляет, что женится сразу после сдачи экзаменов, причем на женщине не старше 30 лет.
Хроника, 22.06.07 (По материалам Reuters)
ДИПЛОМ
На празднике окончания учебного года ученик одной из школ американского города Индианаполис (штат Индиана, США) получил от педагогов диплом под названием: «Такого ребенка лучше не иметь». Местный департамент образования не придал этому значения – ведь награды не были «официальными». Однако родители школьника намерены подать в суд на учебное заведение.
Хроника, 22.06.07 (По материалам Gazeta.ru)
ЗАПРЕТ
В некоторых американских школах введен запрет на цифровые аудиоплееры, в том числе на популярные в США iPod и Zunes. Эти меры направлены на борьбу со списыванием, так как школьники стали закачивать информацию в память плеера. Ранее в школах уже запрещали бейсболки, под которыми можно прятать устройства связи и мобильные телефоны.
Хроника, 04.05.07 (По материалам Associated Press)
КОМПЬЮТЕР ПОСТАВИЛИ НА КАРТУ
Корпорация Microsoft объявила о запуске специального предложения по приобретению компьютеров, которое сделает их более доступными для жителей развивающихся стран и России.
Технология FlexGo аналогична повременной оплате в интер- нет-кафе и позволяет приобретать домашний компьютер, оплачивая время его использования по скретч-карте. Вы забираете из магазина компьютер, который будет работать только в том случае, если вы вставите в него оплаченную карту. По истечении опла-
36
ченного времени компьютер переходит в «ограниченный режим работы» до приобретения пользователем новых часов через интернет или в точках розничной продажи. После оплаты определенного суммарного количества часов компьютер перестает требовать дополнительную оплату за использование и далее работает без ограничений и без дополнительной оплаты.
Все компьютеры, распространяемые по программе, оборудованы специальными микросхемами со встроенными функциями FlexGo. Партнером Microsoft в этом проекте выступает немецкая компания Infineon Technologies. Проект Microsoft должен сделать компьютеры доступными для жителей развивающихся стран. Программа FlexGo тестировалась в Бразилии в течение года. По словам одного из представителей Microsoft 31% опрошенных участников FlexGo заявили, что не смогли бы купить компьютер, если бы не воспользовались этим специальным предложением.
Предложение Microsoft будет действовать в России, Китае, Индии, Мексике, Словении, Венгрии и Вьетнаме – с весны 2007 года. В дальнейшем компания Microsoft планирует запустить программу FlexGo и в США.
Хроника, 26.05.06 (по материалам: «Ведомости»)
НЕДОТРОГИ
В средней школе города Венна, в округе Фейрфэкс (США), запрещены тактильные контакты между учащимися. Речь идет не только о рукоприкладстве или объятиях, но и обычных рукопожатиях, и других видах проявления дружеского внимания. Руководство школы мотивирует свое решение стремлением оградить личное пространство каждого учащегося от нежелательного вторжения. Кроме этого педагоги уверены, что многие школьники просто не в состоянии оценить сами, что в коллективе приемлемо, а что нет.
Хроника, 22.06.07 (По материалам The Washington Post)
СТУДЕНТЫ
Исследование, проведенное Американским советом по образованию, показало, что в вузах США мужчины стали меньшинством. Ныне лишь 42% студентов представляют сильную половину человечества, тогда как в 2003 – 2004 годах – 45%, а еще раньше, в 1995 – 1996 годах – 48%. На старших курсах институтов ситуа-
37
ция еще более серьезная: здесь на каждого студента приходится две студентки. Женщин традиционно больше на факультетах, дающих медицинское образование. Мужчин привлекают экономические дисциплины, юриспруденция и точные науки.
Хроника, 14.07.06 (по материалам Washington ProFile)
УЧЕБА
В Гарварде смогут бесплатно обучаться молодые люди из семей, суммарный годовой доход которых не превышает $ 60 тысяч. Это касается и иностранных, в том числе российских абитуриентов. А Стэнфорд и Йельский университет уже принимают на бесплатное отделение студентов, в семьях которых доход не превышает $ 45 тысяч.
Хроника, 07.04.06 (по материалам РИА «Новости»)
ФАЛЬШИВКИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ
Издательство «Просвещение» выиграло в Приморском районном суде Петербурга дело против ООО «Виктория Плюс», подделывавшего его учебники. Теперь 90 тысяч поддельных книг весом 30 тонн будет пущено на макулатуру.
Издатели утверждают, что в Петербурге изготовляется около 30% всех российских контрафактных учебников. Общий же объем «серого» рынка в России оценивается в 12 млн. долларов, при том что весь оборот учебно-книжной литературы превышает 100 млн. долларов в год.
«Просвещение» уже несколько лет борется за «чистоту» рынка. На сегодняшний день правоприменительная практика по делам такого рода в нашей стране развита крайне слабо. Изъятие лжеучебников по физике для 11-го класса – первое масштабное дело о фальшивках, которое дошло до судебного приговора. Теперь ООО
«Виктория Плюс» должна выплатить издательству 6 млн. рублей, а ее руководитель Игорь Белышев приговорен к лишению свободы условно сроком на 3 года. Знаменательно и то, что эта операция – самая крупномасштабная: до сих пор правоохранительные органы изымали не более 7 тонн контрафактных учебников в год.
Поддельные учебники – практически копия настоящих, но они выпущены с нарушением закона об авторских правах. Как уверяет заместитель генерального директора «Просвещения» Никита Гололобов, примерно треть учебников, которые в августе – сентябре
38
поступают на книжные базары, напечатана незаконным путем. По оценке Гололобова, только его издательство несет от этого убытки свыше 4 млн., долларов в год. Издательство «Просвещение» даже готово выплатить денежное вознаграждение в размере 5% от стоимости конфискованной контрафактной литературы за информацию, которая способствовала успешной реализации дела «об учебниках физики».
Казалось бы, из-за чего сыр-бор, какая разница, какие учебники читать? Специалисты утверждают, что разница есть. Печатают контрафактные тиражи, как правило, на дешевой газетной бумаге, с нарушением санитарных норм, недорогими красками с высоким содержанием свинца, олова и цинка. К тому же, например, книжки для младших классов должны печататься крупным шрифтом, расстояние между строчками в них должно быть большим, чем размер букв, и т.д. Все эти требования в контрафактных учебниках, конечно, не соблюдаются.
Результаты санитарно-эпидемиологической экспертизы изъятых учебников, проведенной специалистами РАН, были весьма неутешительны. Издатели нарушали все мыслимые и немыслимые гигиенические требования к качеству бумаги и печати. В итоге книга – источник знаний вполне могла привести своего читателя к развитию повышенного зрительного утомления, а впоследствии – и к близорукости.
Елизавета ШУТ. Хроника, 29.05.06
ЮБИЛЕЙ ЯЗЫКОВОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ
200 лет назад автор популярных школьных хрестоматий Ной Вебстер издал «Краткий словарь английского языка», свидетельствовавший о появлении «американского» языка.
Маленькая книжка с крошечным шрифтом содержала 37 тысяч словарных единиц, в том числе несколько тысяч слов, находившихся в американском обиходе, но не попавших до этого ни в один из существовавших тогда словарей английского языка. В 1806 году Вебстер впервые внес в словарь такие термины, как: «американизировать», «перепись» (населения), «шашки», «электрик», «президентский», «паблисити», «сленг», «виски» и т. д.
Лексикограф также американизировал написание многих слов
(center вместо английского centre, honor вместо honour, program
вместо programme) и вообще способствовал созданию ситуации, характеризуемой ныне крылатым выражением «американцы и
39
англичане – это один род, разделенный общим языком». Наконец, он включил много технических терминов, чего до него не делали.
В1828 году Вебстер опубликовал «Американский словарь английского языка», два тома которого содержали уже 70 тысяч статей. В 1843 году права на имя «Вебстер» были приобретены братьями Джорджем и Чарльзом Мерриамами, и с тех пор словарь называется Merriam-Webster, хотя все именуют его просто «Вебстеровским».
В1917 году американский суд постановил, что авторское право на имя «Вебстер» истекло. Однако компания Merriam-Webster всегда напоминает публике, что лишь словарь является правомочным наследником Ноя Вебстера.
Хроника, 14.07.06 (по материалам: Би-Би-Си)
ЯБЫ В ХАКЕРЫ ПОШЕЛ
ВШотландии в университете Abertay в сентябре откроются первые курсы по обучению искусству взламывания чужих компьютеров (хакерства). Своим выпускникам Abertay обещает высокие жалования: «От 45 тысяч фунтов и выше».
Чтобы получить диплом, молодым людям придется доказать, что они умеют находить слабые места в системе, обходить системы защиты доступа, внедряться, не оставляя следов, получать секретные данные или информацию, имеющую частный характер. Курсы Еса начнутся в сентябре. Организаторы уверяют, что после четырех лет обучения выпускники-хакеры будут вести себя «этично». «Это будут высококлассные специалисты, а не воришки», – заявляют они.
Предполагается, что никто, кроме хакера, не сможет наилучшим образом защитить компьютерную систему. «Цель этого курса, – объясняет руководитель проекта Лэчлан МакКиннон, – обучить студентов методам незаконного доступа к компьютерам. Только таким образом можно предотвратить компьютерные взломы. Как детективы должны быть знакомы с методами преступников, так и системные администраторы должны знать, как действуют хакеры». Не случайно многие гении сети, после того как их деятельность пресекает полиция, открывают предприятия по обеспечению информационной безопасности.
Всреде хакеров, где даже свидетельство о судимостях может стать хорошим резюме, выпускники новых курсов должны будут выгодно отличаться от коллег и более внимательно подходить к
40