Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

English for professional environment. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
966 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

М.А. САМОЛЕТОВА, Я.А. ГУДКОВА

ENGLISH FOR PROFESSIONAL

ENVIRONMENT

учебное пособие

Ростов-на-Дону – Таганрог Издательство Южного федерального университета

2021

УДК 811.111`27(075.8) ББК 81.432.1-5 я73

С 17

Издается по решению кафедры английского языка естественных факультетов Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета

(протокол № 10 от 20 апреля 2021 г.)

Рецензенты:

доцент кафедры английского языка естественных факультетов ИФЖиМКК ЮФУ, кандидат педагогических наук Л.А. Недосека;

заведующий кафедрой физики ФГБОУ ВО ДГТУ, доктор физико-математических наук, профессор А.В. Благин

C 17

САМОЛЕТОВА, М.А.

 

 

 

 

Englishforprofessionalenvironment[Электронныйресурс]:учебноепособие/

 

М.А. Самолетова, Я.А. Гудкова ; Южный федеральный университет. – Ростов-

 

на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2021.

 

– Электрон. текстовые дан. (1 файл: 1,67 Мб). – 1 электрон. опт. диск (CD-R). –

 

Системные требования: процессор с тактовой частотой 1,5 ГГц и выше, 1 Гб

 

оперативной памяти, Windows 7 SP1, Windows 8, 8.1, Windows 10 (32- и 64-

 

разрядные версии), устройство для прослушивания звуковой информации,

 

Acrobat Reader DC, привод DVD-ROM, последняя версия браузера Google

 

Chrome, Firefox, Microsoft Edge, Safari или Opera, интернет-подключение со

 

скоростью не меньше 500 Кбит/с. – Загл. с экрана.

 

 

ISBN 978-5-9275-3948-2

 

 

Электронное учебное пособие предназначено для студентов 3-4 курсов бакалав-

 

риатаестественно-научныхнаправленийподготовки.Данноеучебноепособиеразра-

 

ботано на модульной основе и содержит аутентичные материалы профессиональной

 

направленности по развитию навыков чтения, аудирования и говорения. Особенно-

 

стью пособия является использование современных видео ресурсов для изучения

 

английского языка. Модули пособия являются независимыми разделами, что пред-

 

полагает индивидуальную траекторию использования материалов. Каждый модуль

 

содержит ключи, таким образом, данное учебное пособие можно рекомендовать как

 

для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

 

 

Публикуется в авторской редакции.

 

ISBN 978-5-9275-3948-2

УДК 811.111`27(075.8)

 

 

ББК 81.432.1-5 я73

©Южный федеральный университет, 2021

©Самолетова М.А., Гудкова Я.А., 2021

©Оформление. Макет. Издательство Южного федерального университета, 2021

 

Оглавление

 

 

Методическая записка...................................................................................

5

 

MODULE 1. How to build up your CV............................................................

7

 

BEFORE WATCHING.............................................................................................

7

 

WHILE WATCHING...............................................................................................

8

 

READING............................................................................................................

12

 

AFTER WATCHING..............................................................................................

14

 

Glossary.............................................................................................................

14

 

Word list............................................................................................................

15

 

MODULE 2. A job interview...........................................................................

16

 

BEFORE WATCHING...........................................................................................

16

 

READING............................................................................................................

16

 

WHILE WATCHING.............................................................................................

19

 

AFTER WATCHING..............................................................................................

22

 

Glossary.............................................................................................................

25

 

Word list............................................................................................................

25

 

MODULE 3. Job opportunities.......................................................................

27

 

BEFORE WATCHING...........................................................................................

27

 

READING............................................................................................................

27

 

WHILE WATCHING.............................................................................................

30

 

AFTER WATCHING..............................................................................................

31

 

Glossary.............................................................................................................

32

 

Word list............................................................................................................

32

 

MODULE 4. Professional connections.........................................................

33

 

BEFORE WATCHING...........................................................................................

33

 

READING............................................................................................................

33

 

WHILE WATCHING ............................................................................................

36

3

AFTER WATCHING

38

 

Glossary.............................................................................................................

39

Word list............................................................................................................

40

MODULE 5. Professional environment.......................................................

41

BEFORE WATCHING...........................................................................................

41

READING............................................................................................................

42

WHILE WATCHING.............................................................................................

47

AFTER WATCHING..............................................................................................

50

Glossary.............................................................................................................

50

Word list............................................................................................................

50

KEYS.....................................................................................................................

52

REFERENCE MATERIALS..................................................................................

66

INTERNET RESOURCES....................................................................................

80

HOW TO LEARN ENGLISH ON THE INTERNET............................................

84

4

Методическая записка

Данное учебное пособие предназначено для студентов 3-4 курсов бакалавриата естественно-научных направлений подготовки. Целью учебного пособия является развитие навыков чтения, аудирования и говорения на основе материалов профессиональной направленности.

Учебное пособие состоит из 5 модулей, разделов «Keys», «Reference materials», «Internet resources» и «How to learn English on the Internet». По-

следний раздел содержит список бесплатных наиболее популярных интернет ресурсов, направленных на самостоятельное развитие и совершенствование языковых компетенций.

Данное пособие включает следующие модули:

Module 1 “How to build up your CV”

Module 2 “A job interview”

Module 3 “Job opportunities”

Module 4 “Professional connections”

Module 5 “Professional environment”

Каждый модуль учебного пособия включает следующие разделы: Before

watching, While watching, Reading, After watching, Glossary and Word list.

Before watching содержит набор заданий:

1.Answer the questions (предлагаются вводные вопросы, целью которых является выяснение фоновых знаний и мнений студентов по теме модуля).

2.Pronunciation(отработканаиболеетрудногофонетическогоматериала).

3.Wordactivities(задания,нацеленныенарасширениесловарногозапаса

студентовиегоактивизациюзасчетработысобщенаучнойитерминологической

лексикой по теме каждого модуля).

В разделе While watching представлены виды упражнений на извлечение основной информации, понимание структуры и организации содержания видеоматериала; отработку основного лексического материала, причем особое внимание уделяется устойчивым сочетаниям слов, фразеологическим оборотам, фразовым глаголам и базовой профессиональной терминологии.

Раздел Reading включает аутентичные тексты профессиональной направленности по темам модулей и различные виды заданий для проверки понимания прочитанного материала и отработки профессионально-

ориентированной лексики.

After watching предлагает задания, направленные на обобщение просмотренного материала в виде краткого изложения.

Раздел Glossary предлагает дополнительный материал справочного характера(англоязычныереалииизсферытрудоустройстваипрофессиональной деятельности).

5

Word list – скачиваемый файл в формате Microsoft Office Word, содержит список основных лексических единиц на английском языке по тематике каждого модуля для запоминания.

Раздел «Reference materials» включает теоретические основы и практические рекомендации для выполнения заданий модулей. Данный раздел состоит из следующих рубрик:

How to watch authentic videos and understand them

How to write a summary

Collocations

International words vs. “False friends”

Word order in English sentences

Учебное пособие разработано с использованием аутентичных видеоматериалов, размещенных онлайн на видеоканале Youtube и профессионально-ориентированных текстов для чтения, представленных в открытом доступе сети Интернет.

Модули пособия являются независимыми разделами, что предполагает индивидуальную траекторию использования материалов. Каждый модуль содержит ключи, таким образом, данное учебное пособие можно рекомендовать как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

6

MODULE 1. How to build up your CV

BEFORE WATCHING

Task 1. Answer the questions.

a) Have you ever applied for a job in science or technology?

b) WhichofthefollowingdocumentsarejobapplicantsusuallyaskedforinRussia?

Application form.

Cover letter.

Resume or CV?

c) Have you ever written any of these documents in English? d) What is a CV?

e) Howdoyouunderstand/howwouldyoucommentonthefollowingidea:“If you want to land your dream job, you need to write a winning CV”.

f) What to include in a CV?

g) Whatkindofinformationwouldyouincludeundereachheading?Makeyour suggestions

• computer skills

• publications

• grants and awards

• personal information

• education

• presentations

• research experience

• study abroad

• teaching experience

• technical skills

• charity work

• travel

Task 2. Practice pronunciation of the following words.

impression

/ɪmˈpreʃ.ən/

recruiter

/rɪˈkruː.tər/

curriculum vitae

/kəˌrɪk.jə.ləm ˈviː.taɪ/

format

/ˈfɔː.mæt/

hiring

/ˈhaɪə.rɪŋ/

valuable

/ˈvæl.jə.bəl/

requirement

/rɪˈkwaɪə.mənt/

chronological

/ˌkrɒn.əˈlɒdʒ.ɪ.kəl/

summarize

/ˈsʌm.ər.aɪz/

achievements

/əˈtʃiːv.mənt/

Task 3. Match the word combinations in A with their translation in B.

 

A

B

 

1. job hunting

a) востребованные навыки

 

2. recruiters

b) личные качества

 

3. jobseekers

c) вступительная часть к резюме

 

4. hard skills

d) ключевые позиции/должности

7

5. soft skills

e) специалист по подбору кадров

 

6. in-demand skills

f) поиск работы

 

7. industry

g) лицо, принимающее конечное

1

 

решение о наборе сотрудника

8. hiring manager

h) профессиональная сфера деятельности

9. job boards

i) электронная биржа труда

10. personal statement

j) соискатели

 

11. bullet pointed list

k) актуальные способности

 

12. to showcase

l) благотворительные виды деятельности

 

13. target roles

m) профессиональные навыки

 

14. current capabilities

n) маркированный тезисный список

 

15. voluntary roles

o) наглядно продемонстрировать

 

16. university work placements

p) впечатляющие достижения

 

17. relevant qualifications

q) положительные результаты

 

18. positive impacts

r) подходящие дипломы/аттестаты

 

19. impressive achievements

s) университетские стажировки

 

20. charity

t) благотворительность

Task 4. Sort out the words into 3 categories (international words, “false friends” and both) (see Reference materials: International words vs False friends).

Interview, role, potential, industry, communication, focus (v), list, candidate, specific, paragraph, location, qualification, community, positive, order.

International words

“False friends”

Both

WHILE WATCHING

Follow the link and watch the video

8

Script:

1. A strong CV is your gateway to success when job hunting. It’s the very first

1es. This video guide will show you how to write a winning CV that will get you noticed by recruiters and employers and land you plenty of job interviews. Here at Standout CV we’ve helped hundreds of thousands of people to land their dream jobs and hopefully the advice in the video will do the same for you. During the course of the video you will learn what research needs to be done before you start writing your CV, how to structure your CV to best please recruiters, how to format your CV for a professional outlook, how to write a profile that will grab recruiter’s attention, how to detail your work experience and education and if and how to include your hobbies and interests.

Thebiggestmistakethatjobseekersmakeisfailingtoresearchtheirtargetroles before writing their CV. If you don’t know what skills and knowledge your potential employers are looking for it will be difficult to write a CV that impresses them, so beforeyoustartwritingyourCVyouneedtohitthejobboardsandbrowsethrough lots of relevant job adverts in your industry. Take note of the candidate requirements that keep appearing and make a list of them, focus on hard skills such as industry specific skills, IT system knowledge, languages and qualifications. Don’t worry too much about soft skills like communication teamwork and problem-solv- ing.Softskillsaregreattohavebuttheyareapplicabletomostjobs,soyouneedto focus on hard skills in your CV.

Once you have a list of the most in-demand skills and knowledge for your target roles, you know exactly what to focus your CV around. This preparation will make the task of writing it much easier for you.

2.The structure and format of your CV will define its overall outlook and determine how the document will be read. Your CV should look flawlessly professional and should be easy for busy recruiters to navigate and find the information they need. Firstly, you should use a word processing program like Microsoft Word or Google Docs to create your CV. They are very easy to use and are the globally recognized format for CVs across all industries. Here is an overview of how to format your CV. Keep the formats simple by sticking to a clean and crisp font that can be easily read. The color scheme should also be basicblack text on white background is best. Don’t be tempted to use fancy fonts and wacky colour schemes in a bid to standout. This will look unprofessional and could make the CV difficult to read. There is no set in stone’s rule around CV length but two pages of a4 is usually enoughtotellyourstorywithoutboringreaders.Justrememberthatrecruitersand hiring managers sometimes see hundreds of CVS a day, so trying to keep it concise ifyouwanttoholdtheirattention.Useboldheadingstodividethesectionsofyour

CV. This will help recruiters to navigate it when skim reading. Once you have a for- matforyourCV,youneedtostructureitinawaythatdrawsattentiontoyourmostimpression that anemployer willhave of you, so you need to make sure itimpress-

valuable skills and creates a pleasant reading experience. This is a brief overview

9of how to structure your CV before we delve into the details of each section. Your

nameandcontactdetailsshouldsitattheverytopofyourCVsothatrecruiterscan easily see how to contact you. Your CV profile or personal statement is a brief in-

1tentionwhentheCVisfirstopened.Abulletpointedlistofyourmostrelevantskills provides a snapshot of your offerings as a candidate. Your work experience should be listed in reverse chronological order to showcase your ability to apply your skills intheworkplace.YoureducationshouldbelistednearthebottomofyourCV.Hobbies and interests are an optional section and can be added to the bottom of your CV if you think they will add due to your applications. Now let’s take a look at each section in detail and how to write them. You don’t want your contact details to be missed, so place them at the very top of your CV underneath your name. You can also add a professional title next to your name to really set the tone of the CV, anything from a management accountant to chemistry graduate. Ideally, it should relatetotherolesyouareapplyingfor.Theonlycontactdetailsyouneedtoinclude are your email address (just make sure it’s a professional-looking one with no nicknames), your phone number and your location. You don’t need to include your full address, date of birth, marital status or a photo of yourself. None of these things will have any effect on a hiring decision and they will waste valuable space.

Your CV profile or personal statement as it’s also known is the first proper content section of your CV. It is an introductory paragraph which summarizes your skills, experience and knowledge and its purpose is to catch recruiters eyes when they open your CV, excite them and encourage them to read the rest of your CV. It should give readers a nice overview of your industry specific skills, types of companies you’ve worked for, qualifications and the benefits you deliver for an employer. To write a successful CV profile you should keep it short and sharp, somewhere between five and ten lines. Pack it with in-demand skills and experience and avoid using cliche terms like “hard-working team player”. Underneath your profile add a bulletpointedlistofcoreskills,yourmostvaluableattributessplitovertwoorthree columns. Keep the points under three words ideally, said that they jump off the page and create a snapshot of your offerings which can be digested in seconds by busy recruiters and hiring managers. It’s a great tool for making sure readers stick to your CV and don’t skip past it. Again, these points should be heavily tailored towards your target roles including things like role-specific skills, qualifications, marketorindustryknowledge,languagesandITskills.Theycanalsobequicklyeditedif youneedtotweaktheCVslightlywhenapplyingfordifferentroles.Yourworkexperiencegivesyouagreatopportunitytodemonstrateyourabilitytoapplyyourskills in the workplace and prove the impact you make. Your work experience should be listed in reverse chronological order, that’s latest to oldest with plenty of detail in recent roles and less detail in older roles. The reason for this is that employers are

more interested in your recent work as it gives a better reflection of your current capabilities.Ifyoudon’thaveanydirectpaidworkexperienceyoucanalsoaddvol-troductoryparagraphthatsummarizesyourabilitiesandaimstograbrecruiters’at-

10

untary roles, school or university work placements, part-time jobs or any example

where you have worked to support a company or organization. When writing role

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]