Develop Your Skills (Развиваем навыки и умения в английском языке). Часть I. Уроки 5–13. Учебное пособие по практике устной и письменной речи для студ
.pdf12. Make up sentences about the people below according to the model.
Model: Alexander Pushkin was (is) a well-known poet.
1)Lev Landau ______________________________________ .
2)Dmitri Mendeleev _________________________________ .
3)Niccolo Paganini __________________________________ .
4)William Blake ____________________________________ .
5)Emily Bronte _____________________________________ .
6)Jane Austen ______________________________________ .
7)Oscar Wilde _____________________________________ .
8)Calvin Klein _____________________________________ .
9)Brooks Atkinson __________________________________ .
10)Andrey Mironov __________________________________ .
11)Étienne Maurice Falconet ___________________________ .
12)Claude Monet ____________________________________ .
13)Vladimir Spivakov ________________________________ .
14)Eva Longoria ____________________________________ .
15)James Beard _____________________________________ .
13. Correct the false statements.
1)An interior decorator builds houses and office buildings.
2)Ateacher treats people.
3)Ajournalist collects news.
4)An interpreter does written translations.
5)Aconductor composes music.
6)Aturner repairs locks.
7)An editor writes articles for newspapers.
8)Alawyer works with criminals.
9)Firefighters risk their lives daily.
10)Playwrights organize performances.
14. Express the same in English.
1)У этой семьи мало денег.
2)Купи, пожалуйста, немного сахара.
3)На вечеринке было несколько человек.
51
4)– У тебя много идей? – Да, у меня есть несколько.
5)У Вас есть какие-нибудь вопросы?
6)На тарелке есть немного масла.
7)У нас совсем нет молока.
8)У Вас есть тетрадка и ручка?
9)У нас совсем немного работы.
10)Ручка на столе. Возьми ее.
11)Принеси мне несколько яблок.
12)В шкафу мало книг.
13)Где газеты?
14)Я не пью много кофе.
15)У нас в комнате нет телевизора.
15.Express the same in English.
1) Мой брат работает посменно.
2) Это новый репортер.
3) Мэри работает дизайнером.
4) Каждый год Джек получает повышение.
5) Эти работники хотят уволиться.
6) Наша машинистка – хороший работник.
7) Мы хотим предложить ей работу.
8) Этот дантист работает по вторникам и четвергам.
9) Продавцы часто работают посменно.
10) Джейн находится сейчас в отпуске по уходу за ребенком. 11) Мы должны уволить эту ленивую официантку.
12) Том – трудоголик, он не может уйти на пенсию.
16.Express the same in English.
1)Вам нравится работать посменно?
2)Как вы зарабатываете на жизнь?
3)Кто этот молодой человек по профессии?
4)Ты хочешь попробовать устроиться на эту работу?
5)У кого восьмичасовой рабочий день?
6)Работодатели не могут уволить эту милую пожилую леди, не так ли?
52
7)Когда мужчины выходят на пенсию в вашей стране?
8)– Почему он может получить повышение? – Он такой трудолюбивый!
9)Трудоголики мало времени проводят дома, верно?
10)Почему Сэм хочет уволиться?
17. Express the same in English.
1)Мой друг Том работает юристом. Он настоящий трудоголик. У него восьмичасовой рабочий день, но он часто остается в офисе до полуночи. Он надеется получить повышение.
2)Мы можем предложить Вам отличную работу. Нам нужен новый архитектор. Надеюсь, Вы можете начать работать в понедельник.
3)– Кем работает Ваш муж? – Он фотограф. Он делает очень красивые фотографии для газет и журналов.
4)–Какиепрофессиисамыеважные?–Ядумаю,чтоэто–до- ктора, учителя и пожарные.
5)– Ваша дочь хочет стать юристом, не так ли? – Нет, вы не правы. Она хочет стать химиком.
6)Семья мистера Грина не очень большая. Его трехлетний сын пока единственный ребенок в семье. У него нет братьев и сестер, с которыми можно поиграть.
7)Канада – очень далекая страна. Она находится на севере Америки. Там живут мои тетя, дядя и двоюродные сестры. Я очень хочу посетить Канаду.
8)Сотни студентов нашего университета подают заявления о приеме на работу каждое лето. Большинство из них начинают работать юристами, бухгалтерами, агентами по туризму, инженерами и журналистами. Это хорошие и интересные профессии.
9)В России много великолепных физиков и химиков. Наша страна известна музыкантами, дирижерами и драматургами. Весь мир любит читать стихи русских поэтов и книги русских писателей.
10)Пойдем, дорогой. Пора возвращаться домой. Уже поздно.
53
18. Express the same in English.
1)Муж миссис Уайт – драматург. А их дочь Мэри – начинающая актриса. Мэри очень талантлива, и мы можем видеть ее в пьесах отца.
2)– Как Вы зарабатываете на жизнь? – Я хирург. – Вам нравится это занятие? – Это очень сложная и ответственная профессия, но мне нравится помогать людям.
3)– Сейчас наша машинистка на больничном. – Пожелай ей скорейшего выздоровления и скажи, что нам очень трудно работать без нее.
4)– Для Вас важна Ваша работа, не так ли? – Да, она мне очень нравится. – Тогда, почему Вы плохо работаете? Вас никогда нет в офисе! Почему Вы всегда на больничном? – У меня пятилетний ребенок. Он часто простужается. – Хорошо. Мы не хотим Вас увольнять и можем дать Вам еще один шанс. – Большое спасибо.
5)Мистер Смит хочет уйти на пенсию. Ему трудно работать по восемь часов в день. Он уже пожилой человек.
6)– Мне очень жаль, но мы не можем предложить Вам сейчас работу. Возможно, через три месяца. У нас есть одна очень ленивая и грубая секретарша. Мы хотим ее уволить. – Хорошо, я позвоню Вам в начале лета. Я очень хочу получить эту работу.
7)Наша новая официантка Люси очень вежливая и внимательная. Она никогда не опаздывает на работу и не берет больничный.
8)– Кем работают твои родители? – Моя мама – школьная учительница, мой папа – юрист. Они много работают, и мы редко проводим время вместе.
9)Моя мама знает этого известного фотографа. Он часто показывает ей свои работы. Мне нравятся его фотографии, они очень яркие и необычные.
10)Наша студентка первого курса Аня очень трудолюбивая. Она работает секретарем в большой английской компании. Ей трудно учиться и работать, но она не хочет увольняться, потому что ей очень нужны деньги.
54
19. Answer the following questions.
1)What jobs usually attract children / teenagers? Why?
2)Who usually helps a person choose his / her future profes-
sion?
3)What are the advantages and disadvantages of the job you have chosen?
4)Should people often change their workplaces?
5)What occupations are the most important? Why?
6)What job should be paid better than others? Why?
7)What are the most dangerous jobs? Why?
8)What occupations are the most prestigious now? Why?
9)What makes a job attractive / unattractive for applicants?
10)Which of the two is more important for you – your career or your family?
20. Give a one-minute talk on one of the following aspects.
1)Choosing a job.
2)How to succeed at a job interview.
3)The best-paid jobs.
4)The most dangerous jobs.
* 21. Study the vocabulary and make your own sentences with the words given below.
•a nurse
•a barber
•a book-keeper
•a builder
•a carpenter
•a child-minder
•a civil servant
•a cleaner
•a dustman / a road sweeper
•a receptionist
•a tailor / a dressmaker
•a social worker
55
•a freelance photographer
•a military servant
•a postman / mailman
•a psychiatrist
•to be offered a job
•to take on a job
•to be on flexi-time
•to go / to be on strike
* 22. Name as many jobs as possible, which require the following things.
1)being physically fit;
2)dealing with office equipment;
3)a lot of travelling on business;
4)working under tight deadlines;
5)working shift work;
6)having higher education;
7)doing a lot of repetitive tasks;
8)being a people person;
9)being creative;
10)being good at public speaking.
56
* 23.Among the given letters, find 17 names of different occupations. The names can go vertically, horizontally, diagonally.
F L A W Y E R O N P L U M B E R M H K K L N O P Y T R I O P Q C O V U F M E C H A N I C O G V O D N E R E C E P T I O N I S T M E Y Y T U O F B N J D C H K L P L U E T V P S V C J P H R T C O A G H N H N I A H T H E N M O S F G G B G A R L U H Y M N V N E D S O L D I E R O B S I T R D R E C T D A X N N M T I S O H U L N S Y T T E U E U I C T Y T C U T V P U R U K U E U I Y K Y T T I B I Y U T L T T R S T N D O R S U S U L U M O J T T O L A R H T E T O Y I P L A Y W R I G H T S B L P S U R G E O N U L K G F
* 24. Give English equivalents for the following.
1)a person whose business is cutting, curling, colouring and arranging hair, esp. that of women;
2)a worker, especially in an office, who keeps records, files, etc.;
3)a person who makes representations of people, animals or objects out of wood, clay, stone, metal etc.;
4)a person qualified to deliver babies and to care for women before, during, and after childbirth;
5)a person who makes and repairs locks;
6)a specially trained person, usually a man, who performs various religious duties and ceremonies for a group of worshippers;
7)apersonconcernedwiththemaintenanceandauditofbusiness reports and the preparation of consultant reports in tax and finance;
8)a person whose business or employment is to make or sell bread, cakes, etc;
57
9)someone, usually at the entrance to or inside a building, who looks out for people who might be trying to do something harmful or wrong, often checking people’s bags before those enter some place;
10)a woman who does not work outside the home and whose main job is looking after her children, cooking, cleaning;
11)someone whose job is to clean someone else’s house and sometimes cook their meals;
12)someone whose job is to fit and repair pipes;
13)someone who makes a detailed study of something in order to discover new facts, especially in a university;
14)someone whose job is to help people plan and arrange their holidays.
* 25. Express the same in English.
1)В юности эта блестящая актриса работала официанткой в маленьком кафе, где ее заметил знаменитый режиссер.
2)После окончания школы он два года работал электриком, но потом решил получить высшее образование и стать юристом.
3)Родители Саши посоветовали ей стать художником-офор- мителем интерьеров, но она не согласилась. Ее мечтой всегда было стать репортером в одной из стран Ближнего Востока.
4)На прошлой неделе моему племяннику предложили работу внештатного фотографа. Сегодня у него собеседование (job interview). Думаю, оно пройдет успешно, так как он очень сообразительный молодой человек.
5)Сейчас агенты по недвижимости очень много зарабатывают.
Ксожелению, то же самое нельзя сказать о врачах и учителях.
6)Если Вы возьмете отпуск сейчас, когда наша компания работает над таким сложным проектом, Вы не получите повышение в течение следующих двух лет.
7)Я проработал 10 лет среди трудоголиков и понял, что нет ничего важнее семьи.
8)Мы можем предложить Вам должность (position) секретаря, потому что наша секретарь уходит в декретный отпуск на следующей неделе.
58
9)– Мне нравится иметь гибкий график работы. – А я предпочитаю иметь восьмичасовой рабочий день.
10)Многие известные актрисы становятся режиссерами или писательницами, когда достигают среднего возраста и уходят на пенсию.
unit 8
1. Study the vocabulary and make your own sentences with the words and phrases given below.
•a ballpoint (pen) / a Biro
•paper clips
•a blackboard sponge
•a pencil case
•a classroom cupboard
•a pencil sharpener
•colour pencils
•a post-it note
•a correction pen / fluid
•a projector
•desks arranged in rows / a horseshoe
•a ring file
•drawing pins / pushpins (AmE)
•a rubber / eraser (AmE)
•a folder
•a satchel
•glue
•speakers
•a hole punch / puncher
•a stapler
•a notepad
•a notebook
•a text-marker / highlighter
•stationery
59
2. a) Read the text and look up the unknown words in the dictionary.
ENGLISH LANGUAGE TRAINING INSTITUTE During the first week at English Language Training Institute (ELTI), new students usually take tests that help to place them in the proper level for their classes. Students attend this or that class according to their final exams, grades and teachers’advice. Each class has balance of students from different language backgrounds. After classes begin, only teachers may move some students to a lower or higher level.
Attending all your classes is important because you can speak and listen to your teacher and classmates, ask questions, and learn many useful things on the subject. You must attend all classes. If you arrive late, your teacher may mark you absent. ELTI requires that each student should attend at least 80 per cent of his or her classes to get a passing grade. If you miss 20 per cent or more of your classes, you automatically fail it. To attend ELTI the next semester, you must write a letter explaining why you missed so many classes before. A committee of teachers and the director decide if you may continue. You may not return to ELTI if you fail two semesters in a row.
You must complete all the tasks on time. At the beginning of each term your instructor tells you when and how you should do all the tasks. It is your responsibility to follow this policy. Cheating and copying other people’s words or ideas are very serious things in academic work. If you cheat, you fail the test or exam.
Students get grades at midterm and at the end of the term. Students who have a passing grade in all courses will get a certificate. Students must successfully complete all of the work in every course to advance to the next level. Students with two semesters of failing grades do not return to ELTI.
b) Answer the questions on the text.
1)What do students usually do during the first week at ELTI?
2)Why do students take these tests?
3)Who places students in a class? On what basis?
4)May students change levels? Who may move students?
60