Физическая культура. Учебно-методический комплекс для студентов основной группы по направлениям подготовки 51.03.06 (071900) «Библиотечно-информационн
.pdf
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35. Подготовка к сдаче |
3 |
2 |
2 |
- |
|
Тест по лег- |
|
учебного норматива в |
|
|
|
|
|
кой атлетике |
|
беге на 100 м |
|
|
|
|
|
|
|
36. Лёгкая атлетика. |
3 |
2 |
2 |
- |
Разбор си- |
Тест на ско- |
|
Обучение высокому |
|
|
|
|
туаций по |
рость |
|
старту. Развитие ско- |
|
|
|
|
развитию ос- |
|
|
рости |
|
|
|
|
новных фи- |
|
|
|
|
|
|
|
зических ка- |
|
|
|
|
|
|
|
честв: силы, |
|
|
|
|
|
|
|
быстроты, |
|
|
|
|
|
|
|
выносливо- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, ловко- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, гибкости |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
37. Лёгкая атлетика. |
3 |
4 |
4 |
- |
Разбор си- |
Тест |
|
Развитие скорости |
|
|
|
|
туаций по |
на скорость |
|
|
|
|
|
|
развитию ос- |
|
|
|
|
|
|
|
новных фи- |
|
|
|
|
|
|
|
зических ка- |
|
|
|
|
|
|
|
честв: силы, |
|
|
|
|
|
|
|
быстроты, |
|
|
|
|
|
|
|
выносливо- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, ловко- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, гибкости |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38. Лёгкая атлетика. |
3 |
2 |
2 |
- |
|
Контрольный |
|
Контрольное занятие |
|
|
|
|
|
тест на ско- |
|
|
|
|
|
|
|
рость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39. Лёгкая атлетика. |
3 |
2 |
2 |
- |
|
Контрольный |
|
Подготовка к сдаче |
|
|
|
|
|
тест по лег- |
|
контрольного норма- |
|
|
|
|
|
кой атлетике |
|
тива в беге на |
|
|
|
|
|
|
|
3000 м – юноши, |
|
|
|
|
|
|
|
2000 м – девушки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40. Лёгкая атлетика. |
3 |
10 |
10 |
- |
Разбор си- |
Тест на об- |
|
Развитие выносливо- |
|
|
|
|
туаций по |
щую вынос- |
|
сти |
|
|
|
|
развитию ос- |
ливость |
|
|
|
|
|
|
новных фи- |
|
|
|
|
|
|
|
зических ка- |
|
|
|
|
|
|
|
честв: силы, |
|
|
|
|
|
|
|
быстроты, |
|
|
|
|
|
|
|
выносливо- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, ловко- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, гибкости |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41. Лёгкая атлетика. |
3 |
2 |
2 |
- |
|
Контрольный |
|
Контрольное занятие |
|
|
|
|
|
тест на об- |
|
|
|
|
|
|
|
щую вынос- |
|
|
|
|
|
|
|
ливость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42. Спортивные игры. |
3 |
2 |
2 |
- |
«Круглый |
Устный опрос |
|
Теоретические сведе- |
|
|
|
|
стол» (2 часа) |
|
|
ния по разделу спор- |
|
|
|
|
|
|
|
тивные игры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43. Спортивные игры: |
3 |
22 |
22 |
- |
Разбор учеб- |
Тест по со- |
|
совершенствование |
|
|
|
|
но- |
вершенство- |
|
элементов волейбола |
|
|
|
|
тренировоч- |
ванию эле- |
|
Общефизическая под- |
|
|
|
|
ных игр |
ментов |
|
готовка |
|
|
|
|
(4 часа) |
волейбола |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44. Лыжная подготов- |
3 |
4 |
2 |
2 |
Анализ (раз- |
Устный опрос |
|
ка. Теоретические све- |
|
|
|
|
бор) техники |
|
|
дения. Значение лыж- |
|
|
|
|
основных |
|
|
ной подготовки для |
|
|
|
|
лыжных хо- |
|
|
повышения работо- |
|
|
|
|
дов (2 часа) |
|
|
способности и закали- |
|
|
|
|
|
|
|
вания организма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45. Лыжная подготов- |
3 |
4 |
4 |
- |
|
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
|
ной подго- |
|
ние попеременных хо- |
|
|
|
|
|
товке |
|
дов |
|
|
|
|
|
|
|
46. Лыжная подготов- |
3 |
3 |
3 |
- |
Анализ |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
(разбор) тех- |
ной подго- |
|
ние одновременных |
|
|
|
|
ники основ- |
товке |
|
ходов |
|
|
|
|
ных лыжных |
|
|
|
|
|
|
|
ходов |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
47. Лыжная подготов- |
3 |
2 |
2 |
- |
|
Контрольный |
|
ка. Контрольное заня- |
|
|
|
|
|
тест по лыж- |
|
тие. Прохождение |
|
|
|
|
|
ной подго- |
|
дистанции до 3 км. Ра- |
|
|
|
|
|
товке |
|
нее изученными хода- |
|
|
|
|
|
|
|
ми. Подведение итогов |
|
|
|
|
|
|
|
изучения раздела |
|
|
|
|
|
|
|
лыжной подготовки |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
70 |
63 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация |
|
|
зачет |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
48. Лыжная подготов- |
4 |
5 |
1 |
4 |
«Круглый |
Устный опрос |
|
ка. Теоретические све- |
|
|
|
|
стол» (2 часа) |
|
|
дения. Значение лыж- |
|
|
|
|
|
|
|
ной подготовки для |
|
|
|
|
|
|
|
повышения работо- |
|
|
|
|
|
|
|
способности и закали- |
|
|
|
|
|
|
|
вания организма |
|
|
|
|
|
|
|
49. Лыжная подготов- |
4 |
6 |
6 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние попеременных хо- |
|
|
|
|
основных |
товке |
|
дов |
|
|
|
|
лыжных хо- |
|
|
|
|
|
|
|
дов (2 часа) |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50. Лыжная подготов- |
4 |
4 |
4 |
- |
|
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
|
ной подго- |
|
ние одновременных |
|
|
|
|
|
товке |
|
ходов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51. Лыжная подготов- |
4 |
18 |
18 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние ранее изученных |
|
|
|
|
основных |
товке и об- |
|
ходов. Развитие вы- |
|
|
|
|
лыжных хо- |
щей |
|
носливости |
|
|
|
|
дов (6 часа) |
выносливости |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52. Лыжная подготов- |
4 |
3 |
1 |
2 |
|
Контрольный |
|
ка. Контрольноезаня- |
|
|
|
|
|
тест по лыж- |
|
тие. Подведениеитогов |
|
|
|
|
|
ной подго- |
|
прохождения раздела |
|
|
|
|
|
товке и |
|
учебной программы |
|
|
|
|
|
общей вы- |
|
«Лыжная подготовка» |
|
|
|
|
|
носливости |
|
в 4-м семестре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53. Спортивные игры, |
4 |
4 |
4 |
- |
Анализ ос- |
Тест по со- |
|
общефизическая под- |
|
|
|
|
новных эле- |
вершенство- |
|
готовка |
|
|
|
|
ментов тех- |
ванию эле- |
|
|
|
|
|
|
ники |
ментов |
|
|
|
|
|
|
баскетбола |
баскетбола |
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54. Спортивные игры, |
4 |
8 |
8 |
- |
Анализ ос- |
Тест по со- |
|
совершенствование |
|
|
|
|
новных эле- |
вершенство- |
|
элементов баскетбола, |
|
|
|
|
ментов тех- |
ванию эле- |
|
общефизическая под- |
|
|
|
|
ники |
ментов |
|
готовка |
|
|
|
|
баскетбола |
баскетбола |
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55. Спортивные игры. |
4 |
3 |
1 |
2 |
|
Контрольный |
|
Подведение итогов |
|
|
|
|
|
тест по со- |
|
прохождения раздела |
|
|
|
|
|
вершенство- |
|
спортивные игры (бас- |
|
|
|
|
|
ванию эле- |
|
кетбол), контроль за |
|
|
|
|
|
ментов |
|
освоением элементов |
|
|
|
|
|
баскетбола |
|
баскетбола |
|
|
|
|
|
|
|
56. Лёгкая атлетика. |
4 |
6 |
6 |
- |
Разбор си- |
Тест на ско- |
|
Развитие скорости |
|
|
|
|
туаций по |
рость |
|
|
|
|
|
|
развитию ос- |
|
|
|
|
|
|
|
новных фи- |
|
|
|
|
|
|
|
зических ка- |
|
|
|
|
|
|
|
честв: силы, |
|
|
|
|
|
|
|
быстроты, |
|
|
|
|
|
|
|
выносливо- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, ловко- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, гибкости |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
57. Лёгкая атлетика. |
4 |
1 |
1 |
- |
|
Тест |
|
Контрольное занятие |
|
|
|
|
|
на скорость |
|
58. Лёгкая атлетика. |
4 |
1 |
1 |
- |
|
Контрольный |
|
Подготовка к сдаче |
|
|
|
|
|
тест на ско- |
|
контрольного |
|
|
|
|
|
рость |
|
норматива в беге |
|
|
|
|
|
|
|
на 3000 м – юноши, |
|
|
|
|
|
|
|
2000 м – девушки |
|
|
|
|
|
|
|
59. Лёгкая атлетика. |
4 |
4 |
4 |
- |
Разбор си- |
Тест на об- |
|
Развитие выносливо- |
|
|
|
|
туаций по |
щую вынос- |
|
сти |
|
|
|
|
развитию ос- |
ливость |
|
|
|
|
|
|
новных фи- |
|
|
|
|
|
|
|
зических ка- |
|
|
|
|
|
|
|
честв: силы, |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
быстроты, |
|
|
|
|
|
|
|
выносливо- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, ловко- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, гибкости |
|
|
|
|
|
|
|
(4 часа) |
|
|
60. Лёгкая атлетика. |
4 |
1 |
1 |
- |
|
Контрольный |
|
Контрольное занятие |
|
|
|
|
|
тест по лег- |
|
|
|
|
|
|
|
кой атлетике |
|
Итого |
|
64 |
56 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация |
|
|
зачет |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
61. Самоконтроль сту- |
5 |
4 |
2 |
2 |
Анализ кон- |
Устный опрос |
|
дентов, занимающихся |
|
|
|
|
кретных си- |
|
|
физическими упраж- |
|
|
|
|
туаций |
|
|
нениями и спортом |
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
62. Профессионально- |
5 |
3 |
1 |
2 |
Анализ кон- |
Устный опрос |
|
прикладная физиче- |
|
|
|
|
кретных си- |
|
|
ская подготовка |
|
|
|
|
туаций |
|
|
(ППФП) студентов |
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63. Физическая куль- |
5 |
3 |
1 |
2 |
|
Устный опрос |
|
тура в профессиональ- |
|
|
|
|
|
|
|
ной деятельности спе- |
|
|
|
|
|
|
|
циалиста |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64. Подготовка к сдаче |
5 |
2 |
2 |
- |
|
Тест по лег- |
|
учебного норматива в |
|
|
|
|
|
кой атлетике |
|
беге на 100 м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65. Лёгкая атлетика. |
5 |
2 |
2 |
- |
Разбор про- |
Тест на ско- |
|
Обучение высокому |
|
|
|
|
блемной си- |
рость |
|
старту. Развитие ско- |
|
|
|
|
туации по |
|
|
рости |
|
|
|
|
преодолению |
|
|
|
|
|
|
|
дистанции на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проявление |
|
|
|
|
|
|
|
общей вы- |
|
|
|
|
|
|
|
носливости |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66. Лёгкая атлетика. |
5 |
4 |
4 |
- |
|
Тест на ско- |
|
Развитие скорости |
|
|
|
|
|
рость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67. Лёгкая атлетика. |
5 |
2 |
2 |
- |
|
Тест на ско- |
|
Контрольное занятие |
|
|
|
|
|
рость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68. Лёгкая атлетика. |
5 |
2 |
2 |
- |
|
Контрольный |
|
Подготовка к сдаче |
|
|
|
|
|
тест по лег- |
|
контрольного |
|
|
|
|
|
кой атлетике |
|
норматива в беге |
|
|
|
|
|
|
|
на 3000 м – юноши, |
|
|
|
|
|
|
|
2000 м – девушки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69. Лёгкая атлетика. |
5 |
10 |
10 |
- |
Разбор си- |
Тест на об- |
|
Развитие выносливо- |
|
|
|
|
туаций по |
щую вынос- |
|
сти |
|
|
|
|
развитию ос- |
ливость |
|
|
|
|
|
|
новных фи- |
|
|
|
|
|
|
|
зических ка- |
|
|
|
|
|
|
|
честв: силы, |
|
|
|
|
|
|
|
быстроты, |
|
|
|
|
|
|
|
выносливо- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, ловко- |
|
|
|
|
|
|
|
сти, гибкости |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70. Лёгкая атлетика. |
5 |
2 |
2 |
- |
|
Контрольный |
|
Контрольное занятие |
|
|
|
|
|
тест по лег- |
|
|
|
|
|
|
|
кой атлетике |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71. Спортивные игры. |
5 |
2 |
2 |
- |
«Круглый |
Устный опрос |
|
Теоретические сведе- |
|
|
|
|
стол» (2 часа) |
|
|
ния по разделу спор- |
|
|
|
|
|
|
|
тивные игры |
|
|
|
|
|
|
|
72. Спортивные игры: |
5 |
25 |
25 |
- |
Анализ ос- |
Тест по со- |
|
совершенствование |
|
|
|
|
новных эле- |
вершенство- |
|
элементов волейбола. |
|
|
|
|
ментов тех- |
ванию эле- |
|
Общефизическая под- |
|
|
|
|
ник |
ментов |
|
готовка |
|
|
|
|
и волейбола |
волейбола |
|
|
|
|
|
|
(4 часа) |
|
|
73. Лыжная подготов- |
5 |
2 |
2 |
- |
Анализ кон- |
Устный опрос |
|
ка. Теоретические све- |
|
|
|
|
кретных си- |
|
|
дения. Значение лыж- |
|
|
|
|
туаций |
|
|
ной подготовки для |
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
повышения работо- |
|
|
|
|
|
|
|
способности и закали- |
|
|
|
|
|
|
|
вания организма |
|
|
|
|
|
|
|
74. Лыжная подготов- |
5 |
4 |
4 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние попеременных хо- |
|
|
|
|
основных |
товке |
|
дов |
|
|
|
|
лыжных хо- |
|
|
|
|
|
|
|
дов (2 часа) |
|
|
75. Лыжная подготов- |
5 |
4 |
4 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние одновременных |
|
|
|
|
основных |
товке |
|
ходов |
|
|
|
|
лыжных хо- |
|
|
|
|
|
|
|
дов (2 часа) |
|
|
76. Лыжная подготов- |
5 |
1 |
1 |
- |
|
Контрольный |
|
ка. Контрольное заня- |
|
|
|
|
|
тест по лыж- |
|
тие. Прохождение |
|
|
|
|
|
ной подго- |
|
дистанции до 3 км. Ра- |
|
|
|
|
|
товке |
|
нее изученными хода- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ми. Подведение итогов |
|
|
|
|
|
|
|
изучения раздела |
|
|
|
|
|
|
|
лыжной подготовки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
72 |
66 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Промежуточная аттестация |
|
|
|
|
зачет |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
77. Лыжная подготов- |
6 |
3 |
2 |
1 |
Анализ кон- |
Устный опрос |
|
ка. Теоретические све- |
|
|
|
|
кретных си- |
|
|
дения: Значение лыж- |
|
|
|
|
туаций |
|
|
ной подготовки для |
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
повышения работо- |
|
|
|
|
|
|
|
способности и закали- |
|
|
|
|
|
|
|
вания организма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
78. Лыжная подготов- |
6 |
4 |
4 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние попеременных хо- |
|
|
|
|
основных |
товке |
|
дов |
|
|
|
|
лыжных хо- |
|
|
|
|
|
|
|
дов (2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79. Лыжная подготов- |
6 |
2 |
2 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние одновременных |
|
|
|
|
основных |
товке |
|
ходов |
|
|
|
|
лыжных хо- |
|
|
|
|
|
|
|
дов (2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80. Лыжная подготов- |
6 |
12 |
12 |
- |
Анализ (раз- |
Тест по лыж- |
|
ка. Совершенствова- |
|
|
|
|
бор) техники |
ной подго- |
|
ние ранее изученных |
|
|
|
|
основных |
товке и об- |
|
ходов. Развитие вы- |
|
|
|
|
лыжных хо- |
щей |
|
|
|
|
|
выносливости |
|||
носливости |
|
|
|
|
дов (2 часа) |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
81. Лыжная подготов- |
6 |
3 |
2 |
1 |
Анализ (раз- |
Контрольный |
|
ка. Контрольное заня- |
|
|
|
|
бор) техники |
тест по лыж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
Виды учебной |
|
|
||
|
|
|
работы, |
|
|
||
|
|
|
включая |
|
Формы |
||
|
|
|
самостоятель- |
|
|||
|
|
|
ную работу |
|
текущего |
||
|
|
Все- |
студентов и |
Используемые |
контроля |
||
Тема дисциплины |
Се- |
го |
трудоемкость |
интерактив- |
успеваемости. |
||
местр |
ча- |
(в часах) |
ные формы |
Форма |
|||
|
|||||||
|
|
сов |
|
|
(час.) |
промежуточной |
|
|
|
прак- |
|
||||
|
|
|
|
|
аттестации |
||
|
|
|
тич., |
СРС |
|
(по семестрам) |
|
|
|
|
семи- |
|
|
||
|
|
|
нар- |
|
|
|
|
|
|
|
ские |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тие. Подведение ито- |
|
|
|
|
основных |
ной подго- |
|
гов прохождения раз- |
|
|
|
|
лыжных хо- |
товке и |
|
дела учебной про- |
|
|
|
|
дов (2 часа) |
общей вы- |
|
граммы «Лыжная |
|
|
|
|
|
носливости |
|
подготовка» в 6-м се- |
|
|
|
|
|
|
|
местре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82. Спортивные игры, |
6 |
3 |
2 |
1 |
Анализ ос- |
Тест по со- |
|
общефизическая под- |
|
|
|
|
новных эле- |
вершенство- |
|
готовка |
|
|
|
|
ментов тех- |
ванию эле- |
|
|
|
|
|
|
ники |
ментов |
|
|
|
|
|
|
баскетбола (2 |
баскетбола |
|
|
|
|
|
|
часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
83. Спортивные игры, |
6 |
8 |
8 |
- |
Анализ ос- |
Тест по со- |
|
совершенствование |
|
|
|
|
новных эле- |
вершенство- |
|
элементов баскетбола, |
|
|
|
|
ментов тех- |
ванию эле- |
|
общефизическая под- |
|
|
|
|
ники |
ментов |
|
готовка |
|
|
|
|
баскетбола |
баскетбола |
|
|
|
|
|
|
(4 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84. Спортивные игры. |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
Контрольный |
|
Подведение итогов по |
|
|
|
|
|
тест по со- |
|
разделу: «Спортивные |
|
|
|
|
|
вершенство- |
|
игры (баскетбол)», |
|
|
|
|
|
ванию эле- |
|
контроль за освоением |
|
|
|
|
|
ментов |
|
элементов баскетбола |
|
|
|
|
|
баскетбола |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85. Лёгкая атлетика. |
6 |
8 |
8 |
- |
Анализ (раз- |
Тест |
|
Развитие скорости |
|
|
|
|
бор) техники |
на скорость |
|
|
|
|
|
|
легкоатлети- |
|
|
|
|
|
|
|
ческих бего- |
|
|
|
|
|
|
|
вых упраж- |
|
|
|
|
|
|
|
нений |
|
|
|
|
|
|
|
(2 часа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
