Психология социальной работы. Учебное пособие

исследователю проводить диагностику не только актуального состояния человека, но и истории его развития.

Достаточно эффективны в работе с заключенными такие разделы арттерапии, как: библиотерапия (естественно, с людьми, имеющими определенный интеллектуальный уровень); музыкотерапия; сказкотерапия; кинотерапия; песочная терапия. Единственный барьер, который возникает при арт-терапевтической работе, это несерьезное отношение со стороны клиента к этому, но преодоление этого барьера целиком зависит от компетентности психолога.

Также эффективный способ снятия эмоционального напряжения для заключенных - обучение их системам нервно-мышечной релаксации, но в этом случае важна значительная предварительная подготовка, так как характерный для большинства заключенных сверхконтроль над своим поведением и своими эмоциями не позволяет им эффективно расслабляться и снимать избыточное нервно-психическое напряжение.

К тому же среди контингента мест лишения свободы достаточно большое количество лиц, имеющих психопатии эпилептоидного круга, эпилептоидную акцентуацию характера, а также страдающих эпилепсией. На таких клиентов аутогенная тренировка, сеансы релаксации практически не действуют.

Ворганизации психологической помощи заключенным надо учитывать такой важный аспект их положения, как постоянная публичность, невозможность побыть одному, уйти от неприятного человека. В связи с этим привычные групповые формы работы с заключенными оказываются малоэффективными. Участники тренинговых и терапевтических групп боятся, особенно на первых этапах работы группы, раскрываться перед другими участниками, так как впоследствии они не расходятся в разные стороны, а оказываются на долгие годы вместе в одной камере или одном отряде.

Важным фактором является и мотивация заключенного, обращающегося

кпсихологу за помощью.

Вмотивации заключенных можно выявить как положительные, способствующие эффективной совместной работе с психологом, так и отрицательные, требующие преодоления побудительные причины.

Кпервым относятся такие мотивы, как осознание наличия серьезных личных проблем и стремление к их разрешению с помощью специалиста, плохое самочувствие, стремление подготовиться к жизни в условиях колонии или после освобождения.

Ко вторым можно отнести в первую очередь стремление разнообразить тюремную жизнь, стремление получить определенные льготы, особенно досрочное освобождение, а также принуждение со стороны администрации. Прежде чем переходить к основной работе, важно сформировать у клиента адекватную мотивацию.

41

Контрольные вопросы

1.Что составляет предмет психологии социальной работы?

2.Какова структура и функции психологии социальной работы?Каковы ее функции?

3.Какие основные принципы психологии социальной работы Вы знаете?

4.Назовите основные этапы формирования социальной работы как науки

испецифической социально-психологической деятельности? Раскройте особенности этих периодов

5.Каково содержание профессиональной социальной работы в современной России?

6.Назовите уровни технологий социальной работы в России.

7.Перечислите макро-, мезо-, микротехнологии социальной работы России.

8.В каких сферах за рубежом используется индивидуальный метод социальной работы?

9.Для решения каких проблем используется метод групповой социальной работы?

10.Назовите цель социальной работы в сообществе.

11.Какие методы относят к методам психологического воздействия?

12.Охарактеризуйте воспитательные методы, которые используются в социальной работе.

13.Раскройте содержание понятий «социально-экономические гарантии», «индексация» и «компенсация».

14.Перечислите основные источники ресурсов для осуществления социально-экономической поддержки населения.

15.Дайте характеристику регламентирующих, распорядительных и дисциплинарных методов социального управления.

16.В чем, по Вашему мнению, заключается значение метода для практической социальной работы?

17.В чем сущность понятия «метод»?

18.На какие две большие группы можно разделить методы социальной работы?

19.Какие методы используются в социальной работе для практического решения проблем клиентов?

20.От каких факторов зависит выбор метода решения проблем клиента?

21.Что понимают под понятием «социальная диагностика»?

22.Каковы основные принципы проведения социальной диагностики?

23.На какие этапы делится процесс социального диагностирования?

24.Какие методы используют для проведения социальной диагностики?

25.В чем сущность социального диагноза и его значение для социальной практики, согласно М. Ричмонд?

26.Что представляет собой социальный диагноз в современном понимании?

42

27.Перечислите способы, позволяющие повысить объективность основных методов сбора диагностической информации.

28.Охарактеризуйте важнейший вспомогательный метод сбора социальной информации, применение которого способствует постановке более точного социального диагноза – анализ документов.

29.Какова роль диагностики в практике социальной работы?

30.Какие подходы к осмыслению социальной работы как деятельности сложились в отечественном познании на сегодняшний день?

31.Назовите отличия практики отечественной социальной работы в сравнении с ее западными аналогами.

32.Какие подходы используются в американской научной традиции при определении технологии социальной работы?

33.Кто предложил идеологему практики социальной работы как «искусства»?

Темы рефератов

1.Предмет психологии социальной работы, ее структура и функции.

2.Особенности психологического обеспечения социальной работы.

3.Цель и характеристика психологического обеспечения.

4.Основные функции и требования к психологическому обеспечению социальной работы.

5.Социальная работа и ее связи с отраслями психологии.

6.Движение сеттельментов и возникновение социальной работы как профессиональной деятельности.

7.Традиции индивидуализма и традиции сотрудничества в социальных системах благосостояния в США и Швеции.

8.Психолого-ориентированные модели в социальной работе за рубежом.

9.Особенности российского пути помощи и поддержки.

10.Социальная работа как практическая деятельность.

11.Прямые (непосредственные) и непрямые (косвенные) методы оказания помощи.

12.Методы решения социальных проблем: case management (индивидуальный менеджмент) и networking (создание сетей поддержки).

13.Медико-социальные методы социальной работы.

14.Правовые методы в практике социальной работы.

15.Зарубежные и российские подходы к классификации методов социальной работы.

16.Социальная и медицинская диагностика: основные отличия.

17. История развития социальной диагностики.

18. Историко-генетические и структурно-функциональные методы социальной диагностики.

19. Биографический метод как метод социальной диагностики.

43

20. Место визуальной психодиагностики в практической деятельности социального работника

21.Основные принципы психологии социальной работы

22.Формирование социальной работы как науки и специфической социально-психологической деятельности.

23.Актуальность проблем психологии социальной работы на современном этапе развития российского общества.

24.Организационные, правовые, финансово-экономические, медикосоциальные методы социальной работы

25.Становление и основные моменты социального страхования в РФ.

Темы контрольных работ (для ЗФО)

Технологии социальной работы по месту жительства. Технологии социальной работы в сфере образования. Технологии социальной работы в системе здравоохранения. Технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Технологии социальной работы в армии.

Технологии социальной работы с малообеспеченными. Технологии социальной работы с бездомными.

Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.

Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями.

Технологии социальной работы с пожилыми. Технологии социальной работы с семьей.

Технологии социальной работы с лицами склонными к употреблению алкоголя и наркотических веществ.

Технологии социальной работы с лицами, испытавшими насилие. Психология социальной работы с детьми, пережившими насилие в семье. Технологии социальной работы с безработными.

Технологии социальной работы с детьми и подростками

Вопросы к экзамену

1.Технология социальной работы как отрасль научного знания и учебная дисциплина.

2.Технологический процесс: сущность, содержание, особенности.

3.Социальные проблемы: социальные проблемы: специфика, уровни, критерии разрешимости.

4.Целеполагание, его место и роль в технологическом процессе.

5.Роль психологии в социальной работе.

44

6.Типология технологий социальной работы.

7.Проблемы технологизации процессов социальной работы.

8.Социальная диагностика: цели, этапы, методы проведения.

9.Адаптивные процессы и адаптационные технологии в социальной работе.

10.Технология посреднической деятельности.

11.Консультирование в социальной работе.

12.Сущности и содержание технологии социальной реабилитации.

13.Профессиональные дилеммы представителей помогающих профессий.

14.Методы социальной работы.

15.Социально-экономические методы социальной работы.

16.Психолого-педагогические методы социальной работы.

17.Методы преобразования трудных жизненных ситуаций.

18.Социальная экспертиза в системе социальной работы.

19.Социальное моделирование и прогнозирование в социальной работе.

20.Система органов и учреждений социальной защиты населения.

21.Социальное страхование.

22.Социальное обслуживание как социальная технология.

23.Коммуникативные навыки в социальной работе.

24.Классификация групповых методов работы.

25.Психология групп: члены групп, их цели и роли; руководство группой.

30.Технологии социальной работы в сфере производства.

31.Технологии социальной работы по месту жительства.

32.Технологии социальной работы в сфере образования.

33.Технологии социальной работы в системе здравоохранения.

34.Технологии социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

35.Технологии социальной работы в армии.

36.Технологии социальной работы с малообеспеченными.

37.Технологии социальной работы с бездомными.

38.Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.

39.Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями.

40.Технологии социальной работы с пожилыми.

41.Технологии социальной работы с семьей.

42.Технологии социальной работы с лицами склонными к употреблению алкоголя и наркотических веществ.

43.Технологии социальной работы с лицами, испытавшими насилие.

44.Психология социальной работы с детьми, пережившими насилие в

семье.

45.Технологии социальной работы с безработными.

46.Технологии социальной работы с детьми и подростками

47.Психологические особенности детей - социальных сирот.

48.Проблема суицида и суицидального поведения.

45

49.Психологическая помощь клиентам, совершившим суицидальные попытки.

50.Психологическая помощь безработным.

51.Психологичекие проблемы гомосексуальных отношений

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ВИДАМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Указания по самостоятельному изучению теоретической части дисциплины.

Рекомендуется: придерживаться предложенного в пособии порядка, поскольку последующие материалы содержательно связаны с предыдущими и опираются на их информационную составляющую; дополнительно изучать рекомендуемую литературу; осуществлять самостоятельный поиск и изучение источников.

Усвоенный материал становится ядром компетентности специалиста, а система рассуждений над содержанием — основой его профессиональной убежденности и практических возможностей. При знакомстве с психологическими понятиями полезно обращаться к словарям, энциклопедиям, другой справочной литературе.

46

Список литературы

1. Галасюк, И. Н. Психология социальной работы : учебник для бакалавров / И. Н. Галасюк, О. В. Краснова, Т. В. Шинина ; под редакцией докт. психол. наук О. В. Красновой. — 2-е изд., стер. — Москва : Дашков и К, 2020. - 302 с. — ISBN 978-5- 394-03530-2. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1091804. — Режим доступа: для авторизир. пользователей. — Текст : электронный.

2.Карцева, Л. В. Психология и педагогика социальной работы с семьей : учебное пособие / Л. В. Карцева. - 2-е изд. - Москва : «Дашков и К°», 2013. - 224 с. - ISBN 978-5- 394-01759-9. - URL: http://znanium.com/catalog/product/415032 . – Режим доступа: для авторизир. пользователей. – Текст : электронный.

3. Марчук, Н. Ю. Основы психологии в социальной работе и социальной безопасности : учебно-методическое пособие / Н. Ю. Марчук ; под редакцией Э. В. Патраков. – Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. –

76 c. – ISBN 978-5-7996-1455-3. – URL: http://www.iprbookshop.ru/69656.html). – Режим доступа: для авторизир. пользователей. – Текст : электронный.

4.Челдышова, Н. Б. Социальная психология : курс лекций / Н. Б. Челдышова. –

Москва : Экзамен, 2009. – 173 c. – ISBN 978-5-377-01969-5. – URL: http://www.iprbookshop.ru/1148.html. – Режим доступа: для авторизир. пользователей/ – Текст : электронный.

5.Новикова, С. С. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе : учебное пособие / С. С. Новикова, А. В. Соловьев. — Москва : Инфра- М, 2021. — 495 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — ISBN 978-5-16-010885-8. — URL: https://znanium.com/catalog/product/1225056. — Режим доступа: для авторизир.

пользователей. — Текст : электронный.

6.Социальная психология : учебное пособие / А. Л. Журавлев, В. П. Позняков, Е. Н. Резников [и др.] ; под редакцией А. Л. Журавлева. — 2-е изд. — Москва, Саратов :

ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 351 c. — ISBN 978-5-4486-0834-6.— URL: http://www.iprbookshop.ru/88227.html — Режим доступа: для авторизир. пользователей

7.Сафонова, Л.В. Психология социальной работы / Л.В. Сафонова. - М.: Academia,

2013. - 145 c.

8.Сафонова, Л.В. Психология социальной работы: Учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Л.В. Сафонова. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 256 c.

9.Сафонова, Л.В. Психология социальной работы: Учебник / Л.В. Сафонова. - М.: Академия, 2013. - 480 c.

10.Фирсов, М.В. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики / М.В. Фирсов, Б.Ю. Шапиро. - М.: Academia, 2017. - 304 c.

47

Учебное издание

Новикова Светлана Сергеевна Зырянова Татьяна Геннадьевна

ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению

37.03.01 «Психология»

В авторской редакции

Подписано в печать 15.10.2021. Формат 29,7×42,4. Бумага офсетная.

Печать трафаретная. Гарнитура Times New Roman. Уч.-изд. л. 2,8. Усл. печ. л. 2,8.

Тираж 50 экз.

Редакционно-издательский центр ФГБОУ ВО «СГУ». 354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94. Тел. 268-25-73.

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ». 354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94.

48