Практика эффективной коммуникации. Учебно-методическое пособие
.pdfd%C%ã…,2ËãĊ…= ,…-%!ä=ć,
Научные интересы: |
В рамках научной школы проф. Т. В. Матвеевой разраба- |
лингвистика перевод- |
тываю категориально-текстовую методику установления |
ного текста, лексико- |
эквивалентности перевода оригиналу. Автор 70 научных |
логия перевода |
публикаций, в том числе 1 монографии («Категориаль- |
|
ная идентификация варианта художественного текста», |
|
изд-во “Lambert”, Германия, 2012), 6 статей в журналах, |
|
рецензируемых ВАК. Участник более 20 конференций |
|
в Москве, Тарту, Нижнем Новгороде, Екатеринбурге, |
|
Самаре, Волгограде, Челябинске, Ижевске и др. |
Профессиональные |
Участник «Форума переводчиков — 2009», переводчик |
достижения |
на Саммите глав государств Шанхайской организации |
|
сотрудничества (с представителями посольства Индии) |
|
(2009), стипендиат Оксфордского Российского Фонда |
|
(2009, 2010, 2011), стипендиат Губернатора Свердловской |
|
области (2011, 2014), победитель Конкурса молодых уче- |
|
ных УрФУ (2014), с 2016 — член ГАК по иностранным |
|
языкам (Уральский институт экономики, управления |
|
и права, Гуманитарный университет) |
Профессиональные |
2012 — нагрудный знак «Отличник учебы» (УрФУ) |
награды |
|
Технические навыки |
MS Word, Excel, PowerPoint, Access, работа в Интернете |
Знание иностранных |
Английский язык — свободно, |
языков |
немецкий, французский — со словарем, |
|
латинский, древнегреческий — чтение и понимание |
Физическая подго- |
Занимаюсь спортом (плавание, перемещение по городу |
товка |
на велосипеде), без вредных привычек |
Личные качества |
Инициативен, пунктуален, самокритичен |
d=2= “%“2="ãË…, : 1 сентября 2016 г.
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɉɪɟɞɫɬɚɜɶɬɟ ɱɬɨ ȼɵ ɩɪɟɬɟɧɞɭɟɬɟ ɧɚ ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ ɦɟɧɟɞɠɟɪɚ ɤɪɭɩɧɨɣ ɤɨɦɩɚɧɢɢ ɋɨɫɬɚɜɶɬɟ ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɨɟ ɪɟɡɸɦɟ ɜ ɞɜɭɯ ɜɚɪɢɚɧɬɚɯ ɛɟɡ ɨɩɵɬɚ ɪɚɛɨɬɵ ɢ ɫ ɨɩɵɬɨɦ ɪɚɛɨɬɵ ȼ ɤɚɤɨɦ ɫɥɭɱɚɟ ɲɚɧɫɨɜ ɭ ɫɨɢɫɤɚɬɟɥɹ ɛɨɥɶɲɟ"
Ɉɛɚɪɟɡɸɦɟɧɚɛɟɪɢɬɟɢɫɨɯɪɚɧɢɬɟɧɚɤɨɦɩɶɸɬɟɪɟ ɫɨɛɥɸɞɚɹɨɬɫɬɭɩɵɢɢɧɬɟɪ ɜɚɥɵ ɫɦ ɨɛɪɚɡɰɵ ɫɥɟɞɭɹɤɨɦɦɭɧɢɤɚɬɢɜɧɵɦɤɚɱɟɫɬɜɚɦɪɟɱɢ ɨɩɢɫɚɧɧɵɦɜɪɚɡ ɞɟɥɟ ɞɚɧɧɨɝɨ ɩɨɫɨɛɢɹ
Ɂɚɞɚɧɢɟ Ʉɚɤɢɡɦɟɧɢɬɫɹȼɚɲɟɪɟɡɸɦɟ ɟɫɥɢȼɵɩɪɟɬɟɧɞɭɟɬɟɧɚɞɨɥɠɧɨɫɬɶ ɚ ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɹ ȼɚɲɟɝɨ ɮɚɤɭɥɶɬɟɬɚ ɛ ɫɨɬɪɭɞɧɢɤɚ ɛɚɧɤɚ ɜ ɢɧɠɟɧɟɪɚ ɢɫɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɹ ɜ ɇɂɂ ɝ ɤɭɪɚɬɨɪɚ ɜɵɫɬɚɜɤɢ"
Ⱥɪɝɭɦɟɧɬɢɪɭɣɬɟ ȼɚɲ ɨɬɜɟɬ ɋɨɫɬɚɜɶɬɟ ɪɟɡɸɦɟ ɩɪɟɬɟɧɞɟɧɬɚ ɧɚ ɨɞɧɭ ɢɡ ɷɬɢɯ ɞɨɥɠɧɨɫɬɟɣɢɥɢɧɚɥɸɛɭɸɞɪɭɝɭɸɞɨɥɠɧɨɫɬɶɩɨȼɚɲɟɦɭɭɫɦɨɬɪɟɧɢɸ ɇɚɡɜɚɧɢɟ ɤɨɦɩɚɧɢɢ ɚɬɚɤɠɟɥɸɛɵɟɫɜɟɞɟɧɢɹɨȼɚɫɞɨɩɭɫɤɚɟɬɫɹɩɪɢɞɭɦɵɜɚɬɶ Ⱦɚɬɢɪɨɜɚɬɶ ɪɟɡɸɦɟ ɪɚɡɪɟɲɚɟɬɫɹ ɥɸɛɵɦ ɜ ɬɨɦ ɱɢɫɥɟ ɟɳɟ ɧɟ ɧɚɫɬɭɩɢɜɲɢɦ ɱɢɫɥɨɦ ɩɪɢ ɠɟɥɚɧɢɢ
ȺȼɌɈȻɂɈȽɊȺɎɂə
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɉɪɨɱɢɬɚɣɬɟ ɮɪɚɝɦɟɧɬ ɫɥɨɜɚɪɧɨɣ ɫɬɚɬɶɢ ©Ⱥɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɹª ɢ ɫɮɨɪɦɭɥɢɪɭɣɬɟ ɧɚ ɟɝɨ ɨɫɧɨɜɟ ɫɜɟɪɧɭɬɨɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɷɬɨɝɨ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚ Ɂɚɩɢ ɲɢɬɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɜ ɬɟɬɪɚɞɶ
АВТОБИОГРАФИЯ — документ, «содержащий последовательное изложение основных этапов личной, трудовой и общественной жизни какого-л. лица, составленный им самим.
А. пишется при поступлении на работу, в учебное заведение; может потребоваться также при оформлении документов на въезд в страну и полу- чение гражданства.
К содержательной части А. могут предъявляться различные требования, связанные в первую очередь со степенью подробности изложения сведений об авторе документа и его ближайшем окружении.
Не существует типового формуляра для составления этого документа; он пишется в произвольной форме от руки на листе формата А4 или на специальном бланке. Форма изложения — повествовательная, от первого лица. Все сведения даются в хронологическом порядке и так, чтобы можно было составить представление о жизненном пути, деловой квалификации и общественной деятельности автора А. Каждый новый блок информации лучше начинать с нового абзаца с указанием временных рамок нового этапа биографии»14.
Ɂɚɞɚɧɢɟ Ⱦɨɩɭɫɤɚɟɬɫɹ ɥɢ ɜ ɪɭɫɫɤɨɦ ɹɡɵɤɟ ɫɥɨɜɨɫɨɱɟɬɚɧɢɟ ©ɫɜɨɹ ɚɜɬɨɛɢ ɨɝɪɚɮɢɹª" Ⱥɪɝɭɦɟɧɬɢɪɭɣɬɟ ȼɚɲ ɨɬɜɟɬ
ɇɟɫɦɨɬɪɹɧɚɨɬɫɭɬɫɬɜɢɟɮɨɪɦɭɥɹɪɚ ɬɢɩɨɜɵɟɫɜɟɞɟɧɢɹ ɢɡɥɚɝɚɟɦɵɟɜɚɜɬɨ ɛɢɨɝɪɚɮɢɢ ɩɪɢɧɹɬɨ ɪɚɫɩɨɥɚɝɚɬɶ ɜ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɧɨɦ ɩɨɪɹɞɤɟ ɤɚɠɞɵɣ ɩɭɧɤɬ ɨɬɞɟɥɶɧɵɣ ɚɛɡɚɰ
ɇɚɡɜɚɧɢɟɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɡɚɝɨɥɨɜɨɤ©Ⱥɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɹª ɜɵɪɨɜɧɟɧɧɵɣɩɨɰɟɧɬɪɭ ɛɟɡ ɬɨɱɤɢ ɜ ɤɨɧɰɟ
Ɇɟɫɬɨɢɦɟɧɢɟ©əª ɩɪɢɥɨɠɟɧɢɟɦɤɧɟɦɭ ɮɚɦɢɥɢɹ ɢɦɹ ɨɬɱɟɫɬɜɨɚɜɬɨɪɚ ɫɤɚɡɭɟɦɨɟ ɪɨɞɢɥɫɹ ɪɨɞɢɥɚɫɶ ɫ ɡɚɜɢɫɢɦɵɦɢ ɱɥɟɧɚɦɢ ɨɬɜɟɱɚɸɳɢɦɢ ɧɚ ɜɨɩɪɨɫɵ ©ɤɨɝɞɚ"ª ɢ ©ɝɞɟ"ª Ɏɚɤɭɥɶɬɚɬɢɜɧɨ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɹ ɨ ɬɨɦ ɜ ɤɚɤɨɣ ɫɟɦɶɟ ɪɨɞɢɥɫɹ ɚɜɬɨɪ ɱɟɦ ɡɚɧɢɦɚɸɬɫɹ ɪɨɞɢɬɟɥɢ
Ȼɨɪɢɫɟɧɤɨɘ. ɂ. Ⱥɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɹ ɗɮɮɟɤɬɢɜɧɨɟɪɟɱɟɜɨɟɨɛɳɟɧɢɟ ɛɚɡɨɜɵɟɤɨɦɩɟɬɟɧɰɢɢ ɫɥɨɜɚɪɶ ɫɩɪɚɜɨɱɧɢɤ ɩɨɞ ɪɟɞ Ⱥ ɉ ɋɤɨɜɨɪɨɞɧɢɤɨɜɚ Ʉɪɚɫɧɨɹɪɫɤ ɋ
ɂɧɮɨɪɦɚɰɢɹɨɫɪɟɞɧɟɦɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɢ ȼ... ɝɨɞɭɩɨɫɬɭɩɢɥ(-ɚ) ɜɆȻɈɍɋɈɒ
(Ƚɢɦɧɚɡɢɸ Ʌɢɰɟɣ ɢ ɬ. ɞ.) ʋ ... ɝɨɪɨɞɚ ... ɤɨɬɨɪɭɸ(-ɵɣ) ɨɤɨɧɱɢɥ(-ɚ) ɜ ... ɝɨɞɭ ɋɜɟɞɟɧɢɹ ɨ ɦɟɞɚɥɢ ɟɫɥɢ ɟɫɬɶ ɂɧɮɨɪɦɚɰɢɹ ɨ ɫɪɟɞɧɟɦ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɦ ɡɚɬɟɦ ɜɵɫɲɟɦ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɢ ɧɚɩɪɢɦɟɪ ȼ ... ɝɨɞɭ ɩɨɫɬɭɩɢɥ(-ɚ) ɜ ... ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬ ɧɚ ...
ɮɚɤɭɥɶɬɟɬ, ɨɛɭɱɚɥɫɹ(ɥɚɫɶ) ɩɨ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ «...». ȼ ɧɚɫɬɨɹɳɟɟ ɜɪɟɦɹ ɹɜɥɹɸɫɶ ɫɬɭɞɟɧɬɨɦ/ ɫɬɭɞɟɧɬɤɨɣ... ɤɭɪɫɚɞɟɩɚɪɬɚɦɟɧɬɚ«...» ɂɧɮɨɪɦɚɰɢɹɨɩɨɥɭɱɟɧɧɨɣ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɢ Ɏɚɤɭɥɶɬɚɬɢɜɧɨ ɫɜɟɞɟɧɢɹɨɤɪɭɠɤɚɯɢɫɟɤɰɢɹɯ ɤɨɬɨɪɵɟ ɩɨɫɟɳɚɥ ɚɜɬɨɪ
ɋɜɟɞɟɧɢɹ ɨ ɬɪɭɞɨɜɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɦɟɫɬɚ ɪɚɛɨɬɵ ɞɨɥɠɧɨɫɬɢ ɩɨ ɠɟɥɚ ɧɢɸ ɢɥɢ ɧɚ ɭɫɦɨɬɪɟɧɢɟ ɡɚɩɪɚɲɢɜɚɸɳɟɣ ɫɬɨɪɨɧɵ ɭɤɚɡɵɜɚɸɬɫɹ ɜɫɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɢ ɞɨɥɠɧɨɫɬɢ ɢɥɢ ɬɨɥɶɤɨ ɩɨɫɥɟɞɧɹɹ ɋɜɟɞɟɧɢɹ ɨ ɧɚɝɪɚɞɚɯ ɢ ɩɨɨɳɪɟɧɢɹɯ ɉɪɢ ɧɚɥɢɱɢɢ ɫɭɞɢɦɨɫɬɢ ɷɬɨɬ ɮɚɤɬ ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨ ɭɤɚɡɵɜɚɟɬɫɹ ɍɤɚɡɵɜɚɸɬɫɹ ɢ ɝɨɞɵ ɫɥɭɠɛɵ ɜ ɚɪɦɢɢ
ɋɟɦɟɣɧɨɟ ɩɨɥɨɠɟɧɢɟ ɠɟɧɚɬ ɯɨɥɨɫɬ ɞɥɹ ɥɢɰ ɦɭɠɫɤɨɝɨ ɩɨɥɚ ɡɚɦɭɠɟɦ ɧɟɡɚɦɭɠɟɦ ɠɟɧɫɤɨɝɨ ɜ ɷɬɨɣ ɠɟ ɫɬɪɨɤɟ ɧɚɥɢɱɢɟ ɨɬɫɭɬɫɬɜɢɟ ɞɟɬɟɣȾɚɬɚ ɧɚɩɢɫɚɧɢɹ ɜ ɮɨɪɦɚɬɟ ɑɑ ɆɆ ȽȽȽȽ ɫɥɟɜɚ ɩɨɞɩɢɫɶ ɚɜɬɨɪɚ ɩɨ ɰɟɧ
ɬɪɭ ɪɚɫɲɢɮɪɨɜɤɚ ɫɩɪɚɜɚ Ɏɚɤɭɥɶɬɚɬɢɜɧɨ ɢɥɢ ɩɨ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɸ ɡɚɩɪɚɲɢɜɚɸɳɟɣ ɫɬɨɪɨɧɵ ɜ ɚɜɬɨ
ɛɢɨɝɪɚɮɢɢ ɭɤɚɡɵɜɚɸɬɫɹ ɬɚɤɠɟ ɝɪɚɠɞɚɧɫɬɜɨ ɧɨɦɟɪ ɞɢɩɥɨɦɚ ɨɛ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɢ ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɵɟ ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɢ ɪɚɡɪɹɞɵ ɤɨɬɨɪɵɟ ɢɦɟɟɬ ɚɜɬɨɪ ɜɢɞ ɬɪɭɞɨɜɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɩɪɢɱɢɧɵɭɜɨɥɶɧɟɧɢɹɫɩɪɟɞɵɞɭɳɟɝɨɦɟɫɬɚɪɚɛɨɬɵ ɭɱɚɫɬɢɟɜɨɛɳɟ ɫɬɜɟɧɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɞɨɦɚɲɧɢɣ ɚɞɪɟɫ ɢ ɬɟɥɟɮɨɧ ɚ ɬɚɤɠɟ H PDLO ɉɨɥɧɵɣ ɩɟɪɟɱɟɧɶ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɯ ɫɜɟɞɟɧɢɣ ɨɛɹɡɚɧɚ ɩɪɟɞɨɫɬɚɜɢɬɶ ɡɚɩɪɚɲɢɜɚɸɳɚɹ ɚɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɸ ɫɬɨɪɨɧɚ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɹ ɫɭɞɟɛɧɚɹ ɢɧɫɬɚɧɰɢɹ ɢ ɬ ɩ
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɋɪɚɜɧɢɬɟ ɞɜɟ ɚɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɢ Ɉɬɦɟɬɶɬɟ ɤɚɤɢɟ ɢɡ ɲɟɫɬɢ ɩɪɢ ɜɟɞɟɧɧɵɯ ɜɵɲɟ ɩɭɧɤɬɨɜ ɬɢɩɨɜɵɯ ɫɜɟɞɟɧɢɣ ɨɤɚɡɚɥɢɫɶ ɜ ɧɢɯ ɨɬɪɚɠɟɧɵ ɋɨɨɬ ɜɟɬɫɬɜɭɟɬ ɥɢ ɞɨɤɭɦɟɧɬ ɤɨɦɦɭɧɢɤɚɬɢɜɧɵɦ ɤɚɱɟɫɬɜɚɦ ɯɨɪɨɲɟɣ ɪɟɱɢ" ɂɫɩɪɚɜɶɬɟ ɨɲɢɛɤɢ ɩɪɢ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ
Автобиография
Я, Бернгардт Юлия Константиновна, родилась 25 апреля 2001 г. в г. Екатеринбурге. В 2008 г. поступила в МАОУ СОШ ʋ 77, а в 2012 г. перешла
âМАОУ гимназия ʋ 204 «Классическая гимназия», которую окончила с золотой медалью в 2019 г. С 2005 по 2010 г. училась в музыкальной школе ʋ 2 по классу аккордеона. С 2005 по 2019 г. занималась в Образцовом хореографическом ансамбле «Веселинка». В 2019 г. поступила
âУральский федеральный университет, Уральский гуманитарный институт, Департамент международных отношений, специальность «Зарубежное регионоведение». В настоящее время являюсь студенткой I курса.
Не замужем. |
|
|
20.11.2019 |
(подпись) |
Ю. К. Бернгардт |
Автобиография.
Огородников Никита Сергеевич, 01.06.98. Начал жизнь неспеша, основательно изучил жизненные механизмы, прогуливал уроки и получал поэтому от родителей. Рано начал курить, потому что так было модно, закончил учебу классе в восьмом, а дальше все как в тумане, очухался только после армии. И так принял решение становиться человеком. По началу было сложно, но в действительности все проходит болееменее успешно. Сейчас даже имеются планы на жизнь, надежды.
Подводя итог можно предположить, что животные нам завидуют, ведь человеком быть круто.
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɇɚɩɢɲɢɬɟ ɚɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɸ ɩɨɥɶɡɭɹɫɶ ɩɪɢɜɟɞɟɧɧɵɦɢ ɜ ɩɪɢɥɨ ɠɟɧɢɢ ɨɛɪɚɡɰɚɦɢ Ⱦɨɩɭɫɤɚɟɬɫɹ ɬɚɤɠɟ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ ɨɛɪɚɡɰɵ ɢɡ ɞɪɭɝɢɯ ɭɱɟɛɧɵɯ ɩɨɫɨɛɢɣ ɢ ɫɥɨɜɚɪɟɣ
ɏȺɊȺɄɌȿɊɂɋɌɂɄȺ
Ɂɚɞɚɧɢɟ ȼɨɩɨɪɟɧɚɩɪɢɜɨɞɢɦɵɣɧɢɠɟɮɪɚɝɦɟɧɬɫɥɨɜɚɪɧɨɣɫɬɚɬɶɢ©ɏɚɪɚɤ ɬɟɪɢɫɬɢɤɚª ɫɮɨɪɦɭɥɢɪɭɣɬɟ ɫɜɨɟ ɛɨɥɟɟ ɫɜɟɪɧɭɬɨɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɷɬɨɝɨ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚ Ɂɚɩɢɲɢɬɟ ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɢɟ ɜ ɬɟɬɪɚɞɶ
ХАРАКТЕРИСТИКА — официальный документ, содержащий отзыв, заклю- чение о чьих-л. деловых и моральных качествах, проявляющихся в учебной и/или трудовой, общественной деятельности. Х. выдает администрация учреждения, организации, предприятия в ряде ситуаций: при продвижении на выборные должности, при избрании по конкурсу на работу (производственная Х. работника / сотрудника), при прохождении ознакомительной, производственной или преддипломной практики (Х. с места практики), по запросу сторонних организаций — военкомата, полиции, ГИБДД, суда (Х. с места работы / учебы), напр., Х. учащегося или группы учащихся.
Х. может быть оформлена на общем бланке формата А4. <...> Текст Х. излагается от третьего лица. Х. составляется представителем администрации и подписывается руководителем предприятия, заверяется печатью. Лицо, подписавшее характеристику, несет ответственность за ее достоверность16.
Ɂɚɞɚɧɢɟ ȼ ɜɢɞɟ ɫɯɟɦɵ ɡɚɮɢɤɫɢɪɭɣɬɟ ɜ ɬɟɬɪɚɞɢ ɜɢɞɵ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤ
ɋɦ ɧɚɩɪɢɦɟɪ ɉɚɜɥɨɜɚ ɇ. ɋ. ɉɢɤɭɥɟɜɚ ɘ. Ȼ. ɒɚɥɢɧɚ ɂ. ȼ. Ɋɟɱɟɜɚɹ ɤɭɥɶɬɭɪɚ ɦɨɥɨɞɨɝɨ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɚ ɋ Ȼɨɪɢɫɟɧɤɨ ɘ. ɂ. Ⱥɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɹ ɋ ɢ ɞɪ
Ȼɨɪɢɫɟɧɤɨɘ. ɂ. ɏɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɚ ɗɮɮɟɤɬɢɜɧɨɟɪɟɱɟɜɨɟɨɛɳɟɧɢɟ ɛɚɡɨɜɵɟɤɨɦɩɟɬɟɧɰɢɢ ɫɥɨɜɚɪɶ ɫɩɪɚɜɨɱɧɢɤ ɩɨɞ ɪɟɞ Ⱥ ɉ ɋɤɨɜɨɪɨɞɧɢɤɨɜɚ Ʉɪɚɫɧɨɹɪɫɤ ɋ ±
Ɍɚɛɥɢɰɚ 7
ȼɢɞɵ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤ ɫɢɬɭɚɰɢɨɧɧɚɹ ɤɥɚɫɫɢɮɢɤɚɰɢɹ
Ɍɢɩ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɢ |
|
|
|
ȼ ɤɚɤɨɣ ɫɢɬɭɚɰɢɢ ɜɵɞɚɟɬɫɹ
Ʉɬɨ ɜɵɞɚɟɬ
Ɂɚɞɚɧɢɟ ȿɳɟɨɞɧɚɤɥɚɫɫɢɮɢɤɚɰɢɹɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤ ɞɟɥɟɧɢɟɢɯɧɚɩɨɥɨ ɠɢɬɟɥɶɧɵɟ ɢ ɨɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɵɟ ɉɪɨɱɢɬɚɣɬɟ ɩɪɢɜɟɞɟɧɧɭɸ ɧɢɠɟ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɭ ɢɨɩɪɟɞɟɥɢɬɟ ɤɤɚɤɨɣɪɚɡɧɨɜɢɞɧɨɫɬɢ ɩɨɨɛɟɢɦɤɥɚɫɫɢɮɢɤɚɰɢɹɦ ɨɧɚɨɬɧɨɫɢɬɫɹ
u`p`jŠephqŠhj`
студентки 2 курса магистратуры по направлению 45.04.02 «Лингвистика» (программа «Переводческое обеспечение
международной и внешнеэкономической деятельности») гр. УГИВМ-273905 l,…,…%L ~ã,, `ãË*“=…Ć!%"…/
~ã, `ãË*“=…Ć!%"…= l,…,…=, 19.01.1994 г. р., поступила в Уральский федеральный университет в 2012 г., сразу после окончания МАОУ СОШ ʋ 178 гор. Екатеринбург. В 2016 г. завершила обучение в бакалавриате по направлению «Лингвистика», профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации»; в настоящее время продолжает обучение в магистратуре. Академических задолженностей не имеет.
Особый интерес Ю. А. Минина проявляет к иностранным языкам — английскому и испанскому. В 2015 г. она участвовала в бизнес-конфе- ренции «Мексиканские дни в Екатеринбурге» в качестве переводчика,
â2016 г. сдала международный экзамен по испанскому языку DELE и подтвердила уровень В2. Помимо этих двух языков, используемых и в профессиональной деятельности (Ю. А. Минина — начинающий преподаватель), студентка магистратуры постоянно стремится к расширению собственных языковых и лингвокультурных горизонтов и в настоящее время изучает немецкий и китайский языки.
Научные интересы Ю. А. Мининой лежат в области когнитивной лингвистики, теории языковой личности, теории коммуникации, теории и практики перевода. Доказательством научной активности Юлии Александровны служат не только блестяще защищенные курсовая (3 курса — «Адаптация личности к новой культуре (на основе социологического опроса представителей Латинской Америки, проживающих
âРоссии)») и выпускная квалификационная работа (тема — «Дифференциация лексики испанского языка в странах Латинской Америки», руководитель — канд. ист. наук Е. И. Кудрин), но и участие в образовательном форуме «Педагогические мастерские: эффективная подготовка
педагогических кадров» (2016), а также в международной конференции «Language education today — routes of development» (2017).
Будучи молодым исследователем, Юлия Александровна старается внедрять последние научные достижения и в собственной преподавательской практике. Новейшие интерактивные платформы, базы данных, разноязычная кинематография — все это находит самое непосредственное отражение в ее занятиях.
За время обучения Ю. А. Минина проявила себя как добросовестная, трудолюбивая, ответственная студентка. Вредных привычек не имеет. Любит путешествовать, смотреть фильмы на иностранных языках. Постоянно занимается методическим самообразованием. С поставленными задачами справляется в срок. Соблюдает устав, правила внутреннего распорядка и иные локальные акты. Нарушений и дисциплинарных взысканий не имеет.
Характеристика дана для предоставления по месту требования.
Директор Уральского |
|
гуманитарного института |
Э. Э. Сыманюк |
Ɂɚɞɚɧɢɟ Ɍɪɚɧɫɮɨɪɦɢɪɭɣɬɟɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɭ ɞɚɧɧɭɸɜɩɪɟɞɵɞɭɳɟɦɭɩɪɚɠ ɧɟɧɢɢ ɜɞɨɤɭɦɟɧɬ©ɫɩɪɨɬɢɜɨɩɨɥɨɠɧɵɦɡɧɚɤɨɦª ɟɫɥɢ ɧɚȼɚɲɜɡɝɥɹɞ ɨɧɚɩɨɥɨ ɠɢɬɟɥɶɧɚɹ ɫɞɟɥɚɣɬɟɟɟɨɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɨɣ ɚɟɫɥɢɨɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɚɹ ɩɨɥɨɠɢɬɟɥɶɧɨɣ
ɏɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɚ ɦɨɠɟɬ ɛɵɬɶ ɪɚɡɦɟɳɟɧɚ ɧɚ ɛɥɚɧɤɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɜ ɷɬɨɦ ɫɥɭɱɚɟ ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɵɟ ɪɟɤɜɢɡɢɬɵ ɩɨɦɢɦɨ ɬɟɤɫɬɚ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɪɚɡɦɟɳɚɸɬɫɹ ɧɚ ɥɢɫɬɟ ɫɨɝɥɚɫɧɨ ȽɈɋɌ Ɋ ©ɇɚɰɢɨɧɚɥɶɧɵɣ ɫɬɚɧɞɚɪɬ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ ɋɢɫɬɟɦɚɫɬɚɧɞɚɪɬɨɜɩɨɢɧɮɨɪɦɚɰɢɢ ɛɢɛɥɢɨɬɟɱɧɨɦɭɢɢɡɞɚɬɟɥɶɫɤɨɦɭ ɞɟɥɭ Ɉɪɝɚɧɢɡɚɰɢɨɧɧɨ ɪɚɫɩɨɪɹɞɢɬɟɥɶɧɚɹ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚɰɢɹ Ɍɪɟɛɨɜɚɧɢɹ ɤ ɨɮɨɪɦ ɥɟɧɢɸ ɞɨɤɭɦɟɧɬɨɜª ɭɬɜ ɉɪɢɤɚɡɨɦ Ɋɨɫɫɬɚɧɞɚɪɬɚ ɨɬ ʋ ɫɬ ɪɟɞ ɨɬ ɇɢɠɟɩɪɢɜɨɞɢɬɫɹɩɨɪɹɞɨɤɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹɫɨɫɬɚɜɧɵɯɱɚɫɬɟɣɬɟɤɫɬɚ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɢ ɛɟɡ ɭɱɟɬɚ ɪɟɤɜɢɡɢɬɨɜ ©Ⱥɞɪɟɫɚɬª ©Ɋɟɝɢɫɬɪɚɰɢɨɧɧɵɣ ɧɨɦɟɪ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚª ɢ ɞɪ
ɇɚɡɜɚɧɢɟɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɡɚɝɨɥɨɜɨɤ©ɏɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɚª ɜɵɪɨɜɧɟɧɧɵɣɩɨɰɟɧ ɬɪɭ ɛɟɡ ɬɨɱɤɢ ɜ ɤɨɧɰɟ
Ʌɢɱɧɵɟ ɞɚɧɧɵɟ ɢɦɹ ɨɬɱɟɫɬɜɨ ɮɚɦɢɥɢɹ ɩɨɥɧɨɫɬɶɸ ɩɨɥɭɠɢɪɧɵɦ ɞɚɬɚ ɪɨɠɞɟɧɢɹ ɫɨɤɪɚɳɟɧɢɟ ©ɝ ɪ ª ɚɧɤɟɬɧɵɟ ɞɚɧɧɵɟ ɨ ɬɪɭɞɨɜɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɧɚɞɚɸɳɟɦɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɭɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɢ ɫɤɨɥɶɤɨɢɤɟɦɪɚɛɨɬɚɥ ɚ ɱɬɨɜɯɨɞɢɥɨ ɜ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɢ
Ɉɰɟɧɨɱɧɚɹɱɚɫɬɶɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɢ ɨɬɧɨɲɟɧɢɟɤɪɚɛɨɬɟ ɭɱɟɛɟ ɩɨɜɵɲɟɧɢɟ ɭɪɨɜɧɹ ɭɱɚɫɬɢɟɜɤɨɧɤɭɪɫɚɯ ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɹɯ ɥɢɱɧɵɣɢɧɬɟɪɟɫɤɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɟɦɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɢɫɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɶɩɟɪɟɞɚɱɢɡɧɚɧɢɣɦɨɥɨɞɨɦɭɩɨɤɨ ɥɟɧɢɸ ɢ ɬ ɩ
ɐɟɥɟɜɨɟ ɧɚɡɧɚɱɟɧɢɟ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɏɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɚ ɞɚɧɚ ɞɥɹ ɩɪɟɞɨɫɬɚɜɥɟ-
ɧɢɹ...
Ɋɟɤɜɢɡɢɬɵ ©Ⱦɚɬɚª ©ɉɨɞɩɢɫɶª ©ɉɟɱɚɬɶª ɩɨɞɪɚɡɭɦɟɜɚɸɬɫɹ ɩɨɞ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢ ɫɬɢɤɨɣ ɧɨ ɩɨ ȽɈɋɌ Ɋ ɫɱɢɬɚɸɬɫɹ ɨɬɞɟɥɶɧɵɦɢ ɨɬ ɬɟɤɫɬɚ ɢ ɩɨɬɨɦɭ ɧɟ ɜɯɨɞɹɬ ɜ ɞɚɧɧɵɣ ɩɟɪɟɱɟɧɶ
Ɂɚɞɚɧɢɟ Ɉɬɪɟɞɚɤɬɢɪɭɣɬɟɜɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢɫɤɚɱɟɫɬɜɚɦɢɯɨɪɨɲɟɣɪɟɱɢ ɫɦ ɪɚɡɞɟɥ ɢ ɞɨɩɨɥɧɢɬɟ ɩɪɢɜɟɞɟɧɧɭɸ ɧɢɠɟ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɭ
ХАРАКТЕРИСТИКА
Алмаатинцева Полина Константиновна, 2001 года рождения, окон- чила среднюю общеобразовательную школу ʋ 37 г. Тюмени в 2019 г. В этом же году поступила на психологический факультет Уральского гуманитарного института.
За время обучения на 1 курсе, проявила себя как добросовестную, испытывающую тягу к знаниям студентку. Она активно принимала участие в конференциях в качества волонтера.
П. Алмаатинцева относится ответственно ко всем поручениям, соблюдает, устав, правила внутреннего распорядка и иные локальные акты университета. Нарушений и дисциплинарных взысканий не имеет.
Характеристика дана для предъявления по месту требования.
Декан психологического факультета ФИО (подпись)
Ɂɚɞɚɧɢɟ Ɉɛɦɟɧɹɣɬɟɫɶ ɬɟɬɪɚɞɹɦɢ ɫ ɨɞɧɨɝɪɭɩɩɧɢɤɨɦ ȼɚɲɢɦ ɫɨɫɟɞɨɦ ɩɨ ɩɚɪɬɟ ɇɚ ɨɫɧɨɜɟ ɪɟɡɸɦɟ ɢ ɚɜɬɨɛɢɨɝɪɚɮɢɢ ɧɚɩɢɲɢɬɟ ɧɚ ɧɟɝɨ ɧɟɟ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢ ɫɬɢɤɭ ɉɨɥɶɡɭɣɬɟɫɶɨɛɪɚɡɰɚɦɢɞɨɤɭɦɟɧɬɨɜ ɩɪɢɜɟɞɟɧɧɵɦɢɜɩɪɢɥɨɠɟɧɢɢ ɚɬɚɤɠɟ ɜɞɪɭɝɢɯɭɱɟɛɧɵɯɩɨɫɨɛɢɹɯɢɫɩɪɚɜɨɱɧɵɯɢɡɞɚɧɢɹɯ ɉɨɥɭɱɢɜɲɚɹɫɹɯɚɪɚɤɬɟɪɢ ɫɬɢɤɚ ɦɨɠɟɬ ɛɵɬɶ ɤɚɤ ɩɨɥɨɠɢɬɟɥɶɧɨɣ ɬɚɤ ɢ ɨɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɨɣ
Ɂɚɹɜɥɟɧɢɟ ɨɛɴɹɫɧɢɬɟɥɶɧɚɹ ɡɚɩɢɫɤɚ ɞɨɤɥɚɞɧɚɹ ɡɚɩɢɫɤɚ
ɁȺəȼɅȿɇɂȿ
Ɂɚɹɜɥɟɧɢɟɦ ɧɚɡɵɜɚɟɬɫɹ ɞɨɤɭɦɟɧɬ ©ɨɫɧɨɜɧɵɦ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟɦ ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɹɜɥɹɟɬɫɹɩɪɨɫɶɛɚ ɨɛɪɚɳɟɧɧɚɹɤɨɮɢɰɢɚɥɶɧɨɦɭɥɢɰɭɢɬɪɟɛɭɸɳɚɹɟɝɨɪɟɲɟɧɢɹª Ɍɚɤɨɟ ɪɟɲɟɧɢɟ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɟɬ ɫɨɛɨɣ ɩɢɫɶɦɟɧɧɭɸ ɪɟɚɤɰɢɸ ɧɚ ɡɚɹɜɥɟɧɢɟ ɤɨɬɨɪɚɹ ɧɚɡɵɜɚɟɬɫɹ ɜɢɡɨɣ Ⱦɨɥɠɧɨɫɬɧɨɟ ɥɢɰɨ ɚɞɪɟɫɚɬ ɡɚɹɜɥɟɧɢɹ ɜɢɡɢɪɭɟɬ ɞɨɤɭ ɦɟɧɬ ɧɚɩɪɢɦɟɪ ɬɚɤɢɦɢ ɮɨɪɦɭɥɢɪɨɜɤɚɦɢ ©ɋɨɝɥɚɫɟɧ. ɉɨɞɩɢɫɶ ɞɚɬɚª ɢɥɢ
ɋɦ ɧɚɩɪɢɦɟɪ Ȼɨɪɬɧɢɤɨɜȼ. ɂ. ɉɢɤɭɥɟɜɚɘ. Ȼ. Ɋɭɫɫɤɢɣɹɡɵɤɢɤɭɥɶɬɭɪɚɪɟɱɢ ɤɨɧɬɪɨɥɶɧɵɟ ɪɚɛɨɬɵɞɥɹɫɬɭɞɟɧɬɨɜ ɧɟɮɢɥɨɥɨɝɨɜ ȿɤɚɬɟɪɢɧɛɭɪɝ ɋ ± Ȼɨɪɢɫɟɧɤɨɘ. ɂ. ɏɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɚ ɋ ɢ ɞɪ
ɉɚɜɥɨɜɚɇ. ɋ. ɉɢɤɭɥɟɜɚɘ. Ȼ. ɒɚɥɢɧɚɂ. ȼ. Ɋɟɱɟɜɚɹɤɭɥɶɬɭɪɚɦɨɥɨɞɨɝɨɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɚ ɋ
©ɋɈȽɅȺɋɈȼȺɇɈ Ⱦɨɥɠɧɨɫɬɶ ɩɨɞɩɢɫɶ ɪɚɫɲɢɮɪɨɜɤɚ ɞɚɬɚª ɒɬɚɦɩ ɫ ɭɤɚɡɚ ɧɢɟɦ ɞɨɥɠɧɨɫɬɢ ɎɂɈ ɢ ɞɚɬɵ ɦɨɠɟɬ ɬɚɤɠɟ ɫɥɭɠɢɬɶ ɜɢɡɨɣ ɧɚ ɡɚɹɜɥɟɧɢɢ
Ɂɚɞɚɧɢɟ ȼɨɞɧɨɦɢɡɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬɨɜȿɤɚɬɟɪɢɧɛɭɪɝɚɛɵɥɢɪɚɡɪɚɛɨɬɚɧɵɭɧɢ ɜɟɪɫɚɥɶɧɵɟɲɚɛɥɨɧɵɡɚɹɜɥɟɧɢɣ ɩɪɢɜɨɞɢɦɵɟɧɢɠɟ Ɉɡɧɚɤɨɦɶɬɟɫɶɫɷɬɢɦɢɲɚɛɥɨ ɧɚɦɢ ɢ ɡɚɩɢɲɢɬɟ ɜ ɬɟɬɪɚɞɶ ɜ ɜɢɞɟ ɫɯɟɦɵ ɚɫɫɨɰɢɨɝɪɚɦɦɵ ɫɯɟɦɵ ©ɫɨɥɧɵɲɤɚª ɫɢɬɭɚɰɢɢ ɜ ɤɨɬɨɪɵɯ ɦɨɠɟɬ ɜɨɡɧɢɤɧɭɬɶ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɶ ɧɚɩɢɫɚɬɶ ɡɚɹɜɥɟɧɢɟ Ʉɚɤ ɜɚɦ ɤɚɠɟɬɫɹ ɩɨɱɟɦɭ ɡɚɹɜɥɟɧɢɹ ɢɦɟɸɬ ɪɚɡɧɵɯ ɚɞɪɟɫɚɬɨɜ"
Декану BBBBBBBBBBBBBBBB факультета
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(Фамилия И. О.) студента(-ки) BBBBB курса очного (заочного) отделения
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(Фамилия И. О.)
g` bkemhe
o!%ĉ3 CË!Ë…Ë“2, пересдачу по дисциплине BBBBBBBBв связи с тем, что с BBB ïî BBB находилась на больничном (на работе). Справка о болезни (документ с работы) прилагается.
o!%ĉ3 Ć%C3“2,2Ċ до пересдачи по дисциплине BBBBBBBBB без оплаты. Обязуюсь оплатить до BBBBBBBBBBBB (указывать следующий за пересдачей день).
o!%ĉ3 C!%Ćã,2Ċ мне летнюю (зимнюю) сессию до BBBBBB со следующими академическими задолженностями:
1.предмет (экзамен или зачет; повторное обучение или пересдача);
2.………
o!%ĉ3 CË!˃=ĈË“2Ċ дисциплины, сданные мною в BBBBBBBBBBBBBB.
o!%ĉ3 32"Ë!Ć,2Ċ индивидуальный график сдачи академической разницы:
1.предмет (экзамен или зачет) — летняя (зимняя) сессия;
2.………
Обязуюсь сдать указанные дисциплины за BBB /BBB учебный год.
o!%ĉ3 %*=ƒ=2Ċ ËĆ,…%"!ËäË……3ċ “%ć,=ãĊ…3ċ C%ĆĆË!›*3 для приобретения BBBBBBBBB.
Число BBBBBBBBBBBBBBB Подпись BBBBBBBBBBBBB
Ректору BBBBBBBBBBBBBBBB факультета
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(Фамилия И. О.)
студента(-ки) BBBBB курса очного (заочного) отделения
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(Фамилия И. О.)
g` bkemhe
o!%ĉ3 C!ËĆ%“2=",2Ċ академический отпуск с BBBBBBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год) по BBBBBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год) (например, с 01.01.2021 г. по 01.01.2022 г.) по семейным обстоятельствам.
o!%ĉ3 зачислить меня на BBB êóðñ BBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB факультета с BBBBBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год).
o!%ĉ3 восстановить меня на BBB êóðñ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB факультета с BBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год).
o!%ĉ3 отчислить меня с BBBB курса BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB факультета с BBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год) по собственному желанию.
o!%ĉ3 отчислить с BBBB курса BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB факультета ... университета в связи с переводом в BBBBBBBBBBBBB (äð. âóç) ñ BBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год).
o!%ĉ3 разрешить оплату за обучение за период с BBBBBBB (месяц) по BBBBBBBBBBBBBB (месяц, год).
o!%ĉ3 %“2=",2Ċ ìåíÿ íà BBB курсе BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBB факультета для повторного обучения.
o!%ĉ3 CË!Ë"Ë“2, ìåíÿ ñ BBB курса BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB факультета на BBB êóðñ BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB отделения BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
факультета с BBBBBBBBBBBBBB (число, месяц, год).
Число BBBBBBBBBBBBBBB Подпись BBBBBBBBBBBBB
Руководителю практики
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB факультета BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(Фамилия И. О.) студента(-ки) BBBBB курса очного (заочного) отделения
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
(Фамилия И. О.)
g` bkemhe
o!%ĉ3 32"Ë!Ć,2Ċ базу прохождения учебной (или производственной) практики BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Время прохождения: с BBBBBBBBBBB ïî BBBBBBBBBBBBBBBBBB
Число BBBBBBBBBBBBBBB Подпись BBBBBBBBBBBBB
Ɂɚɩɨɦɧɢɬɟ ɩɨɪɹɞɨɤ ɫɥɟɞɨɜɚɧɢɹ ɤɨɦɩɨɧɟɧɬɨɜ ɮɨɪɦɭɥɹɪɚ ɬɟɤɫɬɨɜɨɝɨ ɫɬɚɧɞɚɪɬɚ ɡɚɹɜɥɟɧɢɹ
Ⱥɞɪɟɫɚɧɬɧɨ ɚɞɪɟɫɚɬɧɚɹ ©ɲɚɩɤɚª ɜ ɩɪɚɜɨɦ ɜɟɪɯɧɟɦ ɭɝɥɭ ɚɞɪɟɫɚɬ ɞɨɥɠ ɧɨɫɬɶ ɮɚɦɢɥɢɹ ɢɦɹ ɢ ɨɬɱɟɫɬɜɨ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ ɜ ɞɚɬ ɩ ɧɢɠɟ ɚɞɪɟɫɚɧɬɞɨɥɠɧɨɫɬɶ ɮɚɦɢɥɢɹ ɢɦɹ ɢ ɨɬɱɟɫɬɜɨ ɩɪɨɫɢɬɟɥɹ ɜ ɪɨɞ ɩ ɉɪɟɞɥɨɝ ɈɌ ɩɢɫɚɬɶ
ɧɟɪɟɤɨɦɟɧɞɭɟɬɫɹ ɧɨɟɝɨɧɚɥɢɱɢɟɨɲɢɛɤɨɣɜɫɬɪɨɝɨɦɫɦɵɫɥɟɫɥɨɜɚɧɟɹɜɥɹ ɟɬɫɹ ɗɬɨ ɫɬɢɥɢɫɬɢɱɟɫɤɢɣ ɧɟɞɨɱɟɬ
ɇɚɡɜɚɧɢɟɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɡɚɝɨɥɨɜɨɤ©Ɂɚɹɜɥɟɧɢɟª ɜɵɪɨɜɧɟɧɧɵɣɩɨɰɟɧɬɪɭ ɛɟɡ ɬɨɱɤɢ ɜ ɤɨɧɰɟ
Ɉɫɧɨɜɧɨɣ ɬɟɤɫɬ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚ ɧɚɱɢɧɚɸɳɢɣɫɹ ɫɥɨɜɨɫɨɱɟɬɚɧɢɟɦ ɉɪɨɲɭ + ɢɧɮɢɧɢɬɢɜ ɉɪɢ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ ɜ ɬɟɤɫɬ ɜɜɨɞɢɬɫɹ ɨɛɴɹɫɧɟɧɢɟ ɩɪɢɱɢɧɵ ɜ ɫɜɹɡɢ ɫ... ɜɜɢɞɭ... ɜɫɥɟɞɫɬɜɢɟ... ɡɚ ɧɟɞɨɫɬɚɬɤɨɦ... ɡɚ ɧɟɢɦɟɧɢɟɦ... ɩɨ ɩɪɢɱɢɧɟ...
ɫɨɝɥɚɫɧɨ... ɢ ɬ ɞȾɚɬɚ ɧɚɩɢɫɚɧɢɹ ɜ ɮɨɪɦɚɬɟ ɑɑ ɆɆ ȽȽȽȽ ɫɥɟɜɚ ɩɨɞɩɢɫɶ ɚɜɬɨɪɚ ɩɨ ɰɟɧ
ɬɪɭ ɪɚɫɲɢɮɪɨɜɤɚ ɫɩɪɚɜɚ Ɏɚɤɭɥɶɬɚɬɢɜɧɨ ɜ ɡɚɹɜɥɟɧɢɢ ɭɤɚɡɵɜɚɸɬɫɹ ɩɪɢɥɚɝɚɟɦɵɟ ɞɨɤɭɦɟɧɬɵ ɧɚɩɪɢ
ɦɟɪ ɉɪɢɥɨɠɟɧɢɟ: ɫɩɪɚɜɤɚ ɢɡ ɛɨɥɶɧɢɰɵ ʋ 2 (1 ɥ.)
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɍɤɚɠɢɬɟ ɜ ɤɚɤɨɦ ɩɚɞɟɠɟ ɫɥɟɞɭɟɬ ɩɨɫɬɚɜɢɬɶ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨɟ ɨɛɴɹɫɧɹɸɳɟɟ ɩɪɢɱɢɧɭ ɩɨɫɥɟ ɩɪɟɞɥɨɝɨɜ ɜ ɫɜɹɡɢ ɫ ɜɜɢɞɭ ɜɫɥɟɞɫɬɜɢɟ ɡɚ ɧɟɞɨ-
ɫɬɚɬɤɨɦ ɡɚ ɧɟɢɦɟɧɢɟɦ ɩɨ ɩɪɢɱɢɧɟ ɫɨɝɥɚɫɧɨ
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɉɪɨɱɢɬɚɣɬɟ ɩɪɢɜɟɞɟɧɧɵɟ ɧɢɠɟ ɡɚɹɜɥɟɧɢɹ ɋɨɨɬɜɟɬɫɬɜɭɸɬ ɥɢ ɨɧɢ ɬɟɤɫɬɨɜɨɦɭ ɫɬɚɧɞɚɪɬɭ" ȿɫɬɶ ɥɢ ɜ ɧɢɯ ɧɚɪɭɲɟɧɢɹ ɤɨɦɦɭɧɢɤɚɬɢɜɧɵɯ ɤɚɱɟɫɬɜ ɯɨɪɨɲɟɣ ɪɟɱɢ" Ɉɬɪɟɞɚɤɬɢɪɭɣɬɟ ɬɟɤɫɬɵ ɜ ɫɥɭɱɚɟ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ
