Политология. Методические указания к семинарским занятиям по курсу «Политология» для студентов всех специальностей очной формы обучения
.pdfг) «Партия (легальная) — это общественная организация, которая открыто ставит своей целью установление или удержание контроля (чаще всего в коалиции) над ключевыми позициями в структурах государственной власти и управления через соревнование с другими партиями в электоральном процессе»
(А.Н. Кулик).
д) «Партии — это организованные политические силы, объединяющие граждан одной политической тенденции для мобилизации мнения по определенному количеству целей и для участия в органах власти либо для ориентирования власти на достижение этих требований» (Ж.Л. Кермонн).
Темы рефератов, докладов, сообщений
1.Идейно-политические ориентации современных российских партий.
2.Оппозиция и её роль в политической жизни.
3.Партийные ориентации российского электората.
4.Электоральные стратегии российских партий.
5.Российская многопартийность: становление, функционирование,
развитие.
7.У истоков партологии: Дж. Брайс, М. Острогорский, Р. Михельс.
8.Финансирование политических партий в России и зарубежных странах.
Тема 6. Выборы и избирательный процесс
План семинара
1.Понятие избирательной системы и основные виды выборов.
2.Основные принципы и функции выборов.
3.Понятие и виды избирательных цензов.
4.Избирательное право и принципы его реализации. Активное и пассивное.
5.Типы избирательных систем.
6.Избирательная система в Российской Федерации.
21
Основные понятия: избирательная система, электорат, агрегация и представительство интересов населения, избирательное право: активное и пассивное, мажоритарная избирательная система, пропорциональная избирательная система, смешанная система.
Вопросы для обсуждения
1.Каковы основные типы избирательных систем, существующих в мировой практике? Выделите и охарактеризуйте их.
2.Каково место и роль предвыборной кампании в избирательном процессе?
3.Выделите и охарактеризуйте основные этапы избирательного процесса.
4.Часть исследователей считает, что в государстве, которое желает быть сильным, должны существовать строгие нормы избирательного ценза. Согласны ли Вы с таким выводом? Какие избирательные цензы актуальны для современных государств?
5.Какова сущность и причины абсентеизма в современных странах? Ответ подтвердите примерами.
6.Сравните достоинства и недостатки мажоритарной и пропорциональной избирательных систем.
7.В чем специфика смешанных избирательных систем?
8.Перспективы развития избирательной системы в России и ее особенности.
9.Какова роль средств массовой информации в проведении предвыборной кампании? Проанализируйте электоральный опыт России.
Тематика рефератов, докладов, сообщений
1.Ретроспективный и сравнительный анализ избирательных систем.
2.Пропорциональная и мажоритарная избирательные системы: «плюсы»
и«минусы».
3. Порядок |
проведения |
и |
организация |
референдума |
в |
демократических странах.
4. Технология проведения избирательной кампании.
22
5.Основные способы формирования политического имиджа кандидата
вдепутаты.
6.Финансирование избирательных кампаний.
7.Избирательное право и избирательная система в современной России.
8.Взаимосвязь избирательных и партийных систем.
Тренинговое задание
Французский политолог М. Дюверже сформулировал «три социологических закона» взаимосвязи партийной и избирательной систем. Их
основные положения таковы:
—пропорциональная избирательная система обусловливает возникновение и существование многопартийной системы, характеризующейся автономностью партий и их жесткой структурой;
—абсолютная мажоритарная система влияет на формирование многопартийной системы, в которой партии занимают гибкие позиции и стремятся к поиску консенсуса и компромисса;
—относительная мажоритарная система порождает двухпартийную
систему.
Попытайтесь объяснить характер взаимосвязи между различными избирательными и партийными системами. Приведите известные вам примеры, подтверждающие эти законы.
Тема 7. Политическая идеология
План семинара
1.Политическое сознание.
2.Политическая идеология: структура, функции и уровни.
3.Современные типы политической идеологии.
4.Методы, средства, пути формирования политической идеологии.
23
Основные понятия: политическое сознание, политическая идеология,
либерализм, консерватизм, марксизм, социал-демократизм, социал-реформизм,
коммунизм, фашизм, национализм, функции политической идеологии.
Вопросы для обсуждения
1.В чем сущность понятия «политическая идеология», каковы ее структура и функции?
2.В чем состоит взаимосвязь политической идеологии и политической пропаганды? Чем отличается политическая идеология от пропаганды?
3.Дайте характеристику основных идеологических течений: либерализма,
консерватизма, социализма, фашизма, национализма и анархизма. Какие из них сохраняют свое значение и сегодня?
4. Назовите основных идейных представителей русского консерватизма.
Какие основные задачи они перед собой ставили?
5. Какова историческая судьба либеральной идеи в России? Кого можно отнести к представителям русского либерального движения конца XIX-нач. XX
вв.?
6.Какими могут быть перспективы анархистских идей в эпоху глобализации?
7.В чем можно обнаружить черты сходства и различия между крайне правыми и крайне левыми идеологиями?
8.Как проявляется борьба идей и преемственность в рамках социализма?
9.Сравните социализм и социал-демократизм. В чем сходство и основные отличия данных идеологий? Приведите доказательный ответ.
10.Вероятно ли возрождение анархистских идей на новом витке развития человеческой цивилизации?
11.Есть ли в современной России доминирующая идеология?
24
Дискуссия
В политологической литературе «фашизм» трактуется как...
а) реакция в большинстве европейских стран против общей тенденции осуществления идеалов, унаследованных от философии просвещения,
фашизм — «нравственная болезнь» Европы;
б) форма антипролетарской реакции, выражающая противоречия монополистического капитализма и империализма;
в) один из ответов на проблемы индустриализации;
г) девиантная (отклоняющаяся) и садомазохистская реакция на отчуждение в современном обществе, на сексуальное и властное подавление;
д) форма тоталитаризма.
Проанализируйте предложенные трактовки фашизма. В чем, на ваш взгляд, заключается «живучесть» фашистской идеологии?
Темы контрольных работ, рефератов, докладов, сообщений
1.Сущность, цели и задачи политического манипулирования.
2.Политические идеологии современности.
3.Религиозно-политические идеологии.
4.Экстремистские идеологии.
5.Особенности либерализма в России, характер его политической и идейной эволюции.
6.Духовно-идеологическая ситуация в современной России: перспективы развития.
7.Специфика социал-демократической идеологии.
8.Национализм в XXI веке.
9.Трансформация идеологий в условиях новых информационных технологий.
25
Тема 8. Мировая политическая система и международные отношения
План семинара
1.Современные международные отношения как динамичная система политических, экономических, военных, культурных, научно-технических и других связей.
2.Формы и типы международных отношений.
3.Структура мировой политики и ее главные приоритеты.
4.Современная геополитика как разновидность внешней политики и как наука.
Основные понятия: международные отношения, мировая политика, вестфальская модель мира, внешняя политика, национальный суверенитет, венская система международных отношений, версальско-вашингтонская система, НАТО, ОВД, межправительственные организации, неправительственные организации.
Вопросы для обсуждения
1.Что представляет собой мировое сообщество?
2.Дайте сравнительный анализ теоретических школ в международных исследованиях, опишите их уязвимые и сильные стороны.
3.Каковы основные параметры Вестфальской модели мира?
4.Каковы основные подходы к пониманию проблем глобализации и различных аспектов этого процесса?
5.Каково взаимоотношение мировой и внутренней политики?
6.Наиболее известная классификация глобальных проблем предусматривает деление их на три основные группы: 1) проблемы, связанные со сферой международных отношений; 2) проблемы взаимодействия общества и личности; 3) проблемы взаимодействия природы и человека.
Приведите примеры глобальных проблем, относящихся к каждой из вышеперечисленных групп. Раскройте политические условия, необходимые для их разрешения.
26
7.Как вы представляете себе пути обеспечения национальной безопасности в современных условиях?
8.Дайте сравнительную характеристику геополитическим эпохам международных отношений. Что являлось их сильными и слабыми сторонами?
9.Каково место России в меняющейся политической структуре мира? В чем проявляется влияние мировых политических процессов на политическое развитие России?
10.Осуществите сравнительный анализ места и роли России, Европейского Союза, США и Японии на международной арене.
11.Каковы причины межгосударственных конфликтов в современных условиях? Какие международные организации призваны предупреждать и разрешать эти конфликты?
Темы контрольных работ, рефератов, докладов, сообщений
1.Роль международных организаций, союзов и блоков в построении современного миропорядка.
2.Исламский фактор и современное состояние миропорядка.
3.Виды угроз современной мировой цивилизации.
4.Геополитика: предмет, структура, категории и функции.
5.Европа: формирование новой геополитической обстановки.
6.Российские геополитические традиции.
7.Место и роль России в современной геополитической картине мира.
8.Геополитические регионы современного мира.
9.Особенности геополитической периферии России: характер взаимоотношений с «ближним» и «дальним» зарубежьем.
Дискуссия
1. Чем является Россия в цивилизационном и геополитическом отношении: Западом, Востоком, особым геополитическим пространством между Западом и Востоком, самостоятельной цивилизацией? Русские геополитические традиции.
27
2. Многополярность как новая геополитическая модель мира. Геополитические последствия распада СССР для России. Особенности геополитической периферии России: характер взаимоотношений с «ближним» и «дальним» зарубежьем. Россия в Евразии: геополитические вызовы и цивилизационные ответы. Геостратегические интересы России. Анализ сильных и слабых сторон геополитического положения России (территория, ландшафт, климат, местоположение, протяженность границ, экономика, население, военная мощь, культурно-образовательный уровень населения, эффективность политического режима, государственное устройство, качество элит и легитимность руководства и др.).
Перечень вопросов для итогового контроля знаний
1.Объект, предмет и структура политологии.
2.Политическая мысль древности и средневековья.
3.Политическая мысль в Новое время (XVI - XVIII вв.).
4.Политическая мысль XIXнач. XX вв.
5.Развитие политической мысли в России.
6.Социальная природа феномена власти и ее место в системе общественных отношений.
7.Сущность, признаки, функции, формы проявления политической власти. Легитимность власти.
8.Политический режим как совокупность отношений между властью и обществом: варианты концептуализации.
9.Тоталитаризм: теоретические исследования, основополагающие черты, типы тоталитарных режимов.
10.Авторитаризм: теоретическое осмысление содержания авторитарного правления, черты и разновидности авторитаризма.
11.Основополагающие предпосылки, принципы и формы проявления демократии.
12.Понятие и сущность гражданского общества как основы демократии: субъекты, принципы и предпосылки формирования и функционирования.
28
13.Понятие и сущность государства как политического института: происхождение идеи государственности, элементы, задачи и функции государства.
14.Устройство современного государства: формы правления и формы национальнотерриториальной организации.
15.Сущность и отличительные черты правового государства как основы демократии.
16.Варианты и модели взаимоотношений гражданского общества и государства.
17.Понятие «политическая партия»: историческая ретроспектива возникновения и становления института, основополагающие признаки.
18.Классификация политических партий и партийных систем: критерии и основания классификации.
19.Общественно-политические движения в политическом процессе.
20.Политическое поведение и политическое участие: факторы, типы и признаки.
21.Выборы как форма политического участия и электоральная процедура: демократические стандарты, организация и проведение, функции.
22.Понятие «избирательная кампания»: основные аспекты, стадии, принципы и технологии проведения.
23.Избирательные системы: определение, законодательные основы и типологические характеристики.
24.Сущность идеологии: классические и современные подходы, социально-политические функции идеологии и идейно-политический спектр.
25.Либерализм: основные принципы и идейные вдохновители. Неолиберализм.
26.Консерватизм: традиционалистские и либералистские трактовки. Неоконсерватизм.
27.Социалистическая идеология: большевизм, марксизм (неомарксизм), социал-демократизм. «Новые левые».
28.Национализм: сущность идеологии, основные компоненты.
29
29.Мировая политическая система и международные отношения: генезис, история развития. Вестфальская модель мира.
30.Глобализация как ведущая современная тенденция мирового развития.
31.Внешняя политика Российской Федерации.
Библиографический список
а) основная литература (библиотека ЛГТУ):
1.Кретов, Б. И. Прикладная политология [Текст]: учеб. пособие для вузов / Б. И. Кретов, А. А. Горбунов. – Москва: Высш. шк., 2009. – 303 с.
2.Ланцов, С.А. Политология: учеб. пособие / С.А. Ланцов. – Санкт-Петербург: Питер, 2011. – 544 с.
б) дополнительная литература:
1.Политология: схемы, таблицы: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений / В. Ю. Бельский [и др.] ; под ред. В. Ю. Бельского, А. И. Сацуты. Москва: ЮНИТИ, 2013. – 303 с.
2.Берроуз, Д. Человек против мифов [электронный ресурс] / Д. Берроуз / URL: www.gumer.info/bibliotek_Buks/Polit/Index_Polit.php -
Политология - электронная библиотека - Политическая теория. Власть политика.
3.Василенко, И. А. Геополитика современного мира [Текст]: учеб. пособие для вузов / И. А. Василенко. – Москва: Гардарики, 2006. – 317 с.
4.Гаджиев, К.С. Геополитика: учебник для бакалавров: учебник для студентов высших учебных заведений / К. С. Гаджиев. Москва: Юрайт, 2013 – 429 с.
5.Мельвиль, А. Ю. Россия 2020: альтернативные сценарии и общественные предпочтения [Текст] / А. Ю. Мельвиль // Полис. – 2008. №4. – с. 66-85.
6.Политология: учебник / А.Ю. Мельвиль [и др.]. – Москва: Проспект, 2010. – 618 с.
30