Особенности реализации концепции КСО. Учебное пособие для бакалавров

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Тверской государственный университет»

О.В. Скудалова

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ КСО

Учебное пособие для бакалавров

ТВЕРЬ 2020

1

УДК 005.35 (075.8)

ББК У290.2я73-1 С46

Рецензенты:

кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и управления производством ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» Вякина Ирина Владимировна

Председатель Правления благотворительного Фонда «Свое дело» г. Москва Чардина Юлия Яклвлевна

С46 Скудалова О.В.

Особенности реализации концепции КСО: учебное пособие для бакалавров. – Тверь: Тверской государственный университет, 2020. – 74 с.

В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы корпоративной социальной ответственности (КСО) и социального предпринимательства, как ключевых концепций в теории и практике корпоративного управления.

Учебное пособие одобрено и рекомендовано к изданию кафедрой экономики предприятия и менеджмента (протокол №3 от 28.09.2020 г.), ученым советом Института экономики и управления (протокол №3 от 21.10.2020 г.).

Пособие сформировано на основе авторского курса (Скудаловой О.В.) «Социальное предпринимательство онлайн-курс» при поддержке благотворительного фонда «Свое дело».

УДК 005.35 (075.8)

ББК У290.2я73-1 С46

© Скудалова О.В., 2020 © Тверской государственный

университет, 2020

3

4

ВВЕДЕНИЕ

В современных социально-экономических условиях идет поиск новой модели развития, которая в свою очередь будет более справедливой и соответствующей высшим ценностям человека и общества, способствовать становлению и развитию гражданского общества. Вопросы, связанные с экономической дифференциацией и неравенством, возможностями перехода экономической власти к труду, как фактору производства, стабилизация цен,

регулирование вопроса безработицы способствуют тому, чтобы усилия государственных органов управления были направлены на поддержание конкурентоспособности экономических систем страны и общества в целом,

при этом решение актуальных социальных проблем и повышение качества жизни населения рассматриваются лишь как сопутствующая задача.

Проблемы современного социума требуют различных решений:

обеспечение продовольствием населения в труднодоступных территориях,

воспитание экологической грамотности, оказание медицинской помощи,

улучшение качества жизни престарелых, трудоустройство инвалидов,

выпускников детских домов, возможность получения образования отдельными категориями граждан.

Социальное предпринимательство – молодое явление, способствующее смягчению или решению социальных проблем общества со стороны бизнес-

структур. Сегодня социальный бизнес в России находится в стагнационном состоянии развития, несмотря на правовое закрепление, уместно обратиться к зарубежным коллегам, которые уже активно внедрили этот инструмент для снижения социальной напряженности и могут продемонстрировать примеры положительной социально ориентированной практики. В качестве субъектов корпоративной социальной ответственности автором рассматриваются социальные предприятия. На примере зарубежного опыта автор пытается выразить, обозначить аспекты и положения, которые могли бы быть

5

полезными в российской практике и позволили ли бы форсировать этот вид деятельности на благо российского общества.

В рамках данного пособия рассматриваются аспекты создания собственного социального предприятия: формирование команды и системы управления, нахождение источников финансирования для развития бизнеса,

продвижение товаров или услуг социальных предпринимателей и многое другое.

Преодоление барьеров на пути развития социальных предприятий как в России, так и за рубежом, требует разработки концептуальных основ,

методических положений и практических рекомендаций по формированию эффективных организационных схем и экономических механизмов их деятельности с учетом особенностей той или иной территории.

Учебное пособие по теме «Особенности реализации концепции КСО» подготовлено в соответствии с рабочей программой дисциплины

«Корпоративная социальная ответственность» направления подготовки

38.03.02 Менеджмент профиля подготовки «Управление в организации».

Дисциплина «Корпоративная социальная ответственность» относится к базовой части учебного плана по направлению подготовки 38.03.02

Менеджмент профиля «Управление в организации» модуля 2 «Дисциплины,

формирующие общие профессиональные компетенции».

В содержательно-методическом плане данная дисциплина связана с дисциплинами: «Экономика организации», «Основы теории управления», «Организационное поведение», «Экономика и социология труда».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов.

Целью освоения дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» является формирование у студентов комплекса теоретических знаний о базовых закономерностях корпоративной социальной ответственности, социального предпринимательства; факторах

6

формирования и развития социальных предприятий; проблемах социального бизнеса в России; способах их решения и возможностях применения КСО в российской практике.

Задачами освоения дисциплины являются:

освоение профессиональных знаний в области корпоративной социальной ответственности, социального предпринимательства, услуг социально ориентированных предприятий и современного традиционного бизнеса;

получение теоретических знаний о состоянии, проблемах,

механизмах развития социальных предприятий в России и за рубежом, а

также формирования навыков разработки и обоснование проектов в рамках социально ориентированной деятельности.

Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения

(код ОПК-2) – способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений.

Автор учебного пособия преследовал цель – в логической последовательности рассказать о механизмах функционирования корпоративной социальной ответственности в России, о социальном предпринимательстве, возможностях и факторах формирования собственного социального предприятия, а также обозначить социально-экономическое значение исследуемой хозяйственной деятельности.

Структура учебного пособия: введение, основная часть, заключение,

глоссарий, библиографический список, приложения. Основная часть учебного пособия состоит из семи тем, 14 разделов с учетом вопросов и заданий к темам.

Каждая из семи тем содержит методические и иные материалы:

планируемые результаты изучения (перечень знаний, умений и опыта),

7

вопросы и задания для самоконтроля, тематику рефератов (докладов,

сообщений). Учебный материал иллюстрирован примерами, таблицами и приложениями. Приведен библиографический список, изучение которого позволит дополнить и расширить знания по темам, рассмотренным в учебном пособии.

Данное учебное пособие подготовлено с учетом современных требований в соответствии с ФГОС ВО по направлению 38.03.02

Менеджмент, включает компетенции, освоение которых предполагается в результате изучения материала.

8

ТЕМА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

1.1.Социальное предпринимательство как инструмент снижения

социальной напряженности российских территорий

Социальное предпринимательство – инновационная деятельность, сопряженная с достижением двойственности (дуальности) целей, а именно решением (смягчением) социальных проблем и получением прибыли.

До 2019 г. существовали лишь экспертные точки зрения на предмет того, что обозначает термин «социальное предпринимательство». Исходя из массовых, экспертных точек зрения, под этим понималась инновационная деятельность предприятий, направленная на удовлетворение социальных потребностей членов общества и достижение прибыли.

В2019 г. с выходом Федерального закона №245 «О внесении изменений

вФедеральный закон "О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации" в части закрепления понятий "социальное предпринимательство", "социальное предприятие"» появилось единое правовое определение:

 социальное предпринимательство – предпринимательская деятельность, направленная на достижение общественно полезных целей, способствующая решению социальных проблем граждан и общества [7, 26].

Понятийный анализ позволяет сделать вывод о двойственности или дуальности целей социального предприятия: коммерческой и социальной. Другими словами, предприятие нацелено и на получение прибыли, и на оказание социального эффекта, решения или смягчения социальной проблемы. К социальной составляющей можно отнести большой спектр действий: помощь лицам с ограниченными возможностями, детям-

отказникам, трудоустройство молодых мам, оказание финансовой и

9

материальной поддержки домам престарелых и многое другое. Более конкретный анализ и детализация будут представлены ниже.

Безусловно, следует отметить разницу между благотворительностью,

социальным и традиционным бизнесом.

Благотворительность – деятельность, направленная на решение или смягчение социальных проблем общества на безвозмездной основе. На федеральном уровне принят закон, официально регламентирующий сегодня данную деятельность – Федеральный закон «О благотворительной

деятельности и добровольчестве (волонтерстве)» от 11.08.1995 г.

№ 135-ФЗ. [3]. Социальный бизнес – бизнес, направленный на решение или смягчение социальных проблем общества, на коммерческой основе (обладает двойственностью целей). Традиционный бизнес направлен на достижение коммерческой цели (чистой прибыли).

Все виды деятельности по-своему необходимы нашему обществу, каждый из них преследует свои цели и задачи. Комплексное объединение всех перечисленных субъектов позволит гармонизировать и социально стабилизировать наше общество. Рассмотрим лучшие практики данного вида деятельности в России. Следует отметить, что все нижеперечисленные проекты поддержаны Фондом региональных социальных программ «Наше будущее», миссией которого является развитие социального

предпринимательства в России [30, 31, 32].

Некоторые примеры проектов,

поддержанных фондом «Наше будущее»

1. «Школа фермеров», г. Пермь. Предприятие нацелено на решение

социальных проблем подростков и молодежи группы «риска» различных категорий, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Основные направления деятельности организации: профориентация различных групп

10