Немецкий язык. Учебно-методическое пособие для специальности «Социальная работа»
.pdfФедеральная служба исполнения наказаний
Федеральное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний»
Кафедра профессиональной языковой подготовки
Е. В. Вульфович
Немецкий язык
Учебно-методическое пособие для специальности «Социальная работа»
Владимир ВЮИ ФСИН России
2014
УДК 811.11
ББК 74.4+ 81.2 В 88
Рецензенты:
Е. В. Ниманн, кандидат педагогических наук; А. А. Мишин, кандидат филологических наук
Вульфович Е. В.
В88 Немецкий язык : учеб.-метод. пособие для специальности «Социальная работа» / Е. В. Вульфович ; Федер. служба исполнения наказаний, Владим. юрид. ин-т, каф. проф. яз. подгот. – Владимир,
2014. – 38 с. – Библиогр.: с. 35.
ISBN 978-5-93035-482-9
Содержит задания для расширения запаса общеязыковой лексики и терминологии по специальности. Направлено на активизацию иноязычного профессионально ориентированного общения обучающихся на основе аутентичных текстов и моделирования ситуаций в сфере профессиональной деятельности.
Предназначено для обучающихся по специальности «Социальная работа».
УДК 811.11
ББК 74.4+ 81.2
©ФKОУ ВПО «Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний», 2014
©Вульфович Е. В., 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………….. 4
TEIL I. BERUF DES SOZIALARBEITERS………………………………….. 5
TEIL II. GESCHICHTE, THEORIE, ARBEITSFELDER UND ORGANISATIONEN DER SOZIALARBEIT………………………………... 22 Text 1. GESCHICHTE DER SOZIALARBEIT………………………………. 23 Text 2. METHODEN DER SOZIALARBEIT………………………………… 24 Text 3. AUFGABEN DER SOZIALARBEIT…………………………………. 25 Text 4. DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SOZIALARBEIT………... 27
TEIL III. SOZIALARBEIT IN DEUTSCHLAND, ÖSTERREICH UND IN
DER SCHWEIZ………………………………………………………………... 29 Text 5. SOZIALARBEIT IN DEUTSCHLAND………………………………. 29 Text 6. ORGANISATION DER SOZIALARBEIT IN DEUTSCHLAND…… 29 Text 7. DER DEUTSCHE BERUFSVERBAND FÜR SOZIALARBEIT……. 30 Text 8. ÜBERGANGSMANAGEMENT……………………………………… 31 Text 9. SOZIALARBEIT IN DER SCHWEIZ………………………………... 33 Text 10. SOZIALARBEIT IN ÖSTERREICH………………………………... 34
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………….. 36
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………….. 37
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Пособие носит коммуникативно ориентированный и профессионально направленный характер. Его задачи определяются коммуникативными и познавательными потребностями обучающихся по специальности «Социальная работа». Пособие содержит тексты и задания для изучения и закрепления профессиональной лексики и развития навыков профессионально-речевого общения.
Пособие состоит из 3 частей:
Teil I – базовый текст c системой упражнений;
Teil II – тексты для аннотирования с алгоритмом составления аннотации;
Teil III – дополнительные тексты профессиональной направленности для индивидуальной работы.
Первый раздел предполагает работу с базовым текстом и упражнениями, направленными на усвоение профессионально ориентированной лексики, а также выполнение заданий, активизирующих употребление новой лексики в моделируемых коммуникативных ситуациях. Лексические упражнения включают задания на множественный выбор, восстановление в тексте пропущенных слов, комбинирование, установление соответствия приведенных утверждений прочитанному или прослушанному, трансформацию, словообразование, частичный перевод.
Второй раздел содержит тексты, посвященные истории и теории социальной работы. К каждому тексту прилагается словарь оперативной лексики и ряд заданий, направленных на проверку понимания прочитанного, сформированности навыков обобщения, анализа и передачи прочитанного на иностранном языке в виде аннотации.
Третий раздел предназначен для организации индивидуальной работы обучающихся. Предлагаемые аутентичные тексты актуальны и имеют профессионально значимую и познавательную ценность, что позволит обучающимся творчески осмысливать зарубежный опыт в профилирующей области.
4
TEIL I
BERUF DES SOZIALARBEITERS
1. Was ist «Sozialarbeit»? Lesen Sie die Definition, die im Jahr 2000 durch den internationalen Sozialarbeitsverband, vorgeschlagen wurde:
«Die Profession Sozialarbeit fördert den sozialen Wandel, Problemlösungen in zwischenmenschlichen Beziehungen sowie die Ermächtigung und Befreiung von Menschen, um ihr Wohlbefinden zu heben. Unter Nutzung von Theorien menschlichen Verhaltens und sozialer Systeme greift Sozialarbeit an den Punkten ein, in denen Menschen mit ihrer Umgebung interagieren. Prinzipien der Menschenrechte und sozialer Gerechtigkeit sind für die Sozialarbeit fundamental».
«Профессиональная деятельность социальных работников способствует общественным изменениям, решению проблем человеческих взаимоотношений; содействует укреплению способностей к функциональному существованию в обществе и освобождению людей в целях повышения их уровня благополучия. Используя теории поведения человека и общественных систем, социальная работа способствует взаимодействию людей с их окружением. Принципы прав человека и социальной справедливости являются фундаментом социальной работы».
2. Welche Wortarten sind diese Wörter? Ergänzen Sie die Tabelle.
Profession, sozial, Arbeit, fördern, Problemlösung, zwischenmenschlich, Beziehung, Ermächtigung, Befreiung, Mensch, Theorie, Verhalten, System,
Umgebung, interagieren, Prinzip, Gerechtigkeit, fundamental, sind.
Substantiv |
Adjektiv |
Verb |
Beziehung … |
sozial … |
|
3. Finden Sie deutsche Äquivalente für ....
решение проблем, человеческие взаимоотношения, социальная работа, общественная система, принципы прав человека, социальная справедливость
5
4. Was passt zusammen?
5.Hören Sie und ergänzen Sie die Sätze.
Sozialarbeit bedeutet Lösung ....
Sozialarbeit bedeutet Hilfe in ....
Sozialarbeit bedeutet Beratung ....
Sozialarbeit bedeutet Hilfe ....
Sozialarbeit bedeutet Regelung ....
Sozialarbeit bedeutet soziale ....
6.Wie würden Sie «Sozialarbeit» definieren? Notieren Sie Stichworte.
7.Lesen Sie die Wörter und übersetzen Sie sie ins Russische.
Die Pädagogik, der Pädagoge, sozial, das Problem, die Person, persönlich, die Familie, die Gruppe, die Situation, spezifisch, die Disziplin, die Soziologie, die Philosophie, die Kulturologie, die Psychologie, die Medizin, die Gerontologie, zivil, die Theorie, die Methode, das Ziel, privat, die Spezifik, das System, kompetent, die Regelung, die Therapie, der Praktikant, die Funktion, die Kombination, professionell, der Professionalismus, die Kultur, die Moral, organisatorisch, kommunikativ, ethisch, der Kodex.
8. Sie werden die Wörter aus Üb. 7 im Text unten finden. Versuchen Sie zu vermuten, wovon der Text spricht.
6
9. Finden Sie verwandte Wörter.
10. Bilden Sie Substantive mit den Suffixen -ung, -heit, -keit und übersetzen Sie sie ins Russische.
gesund – Gesundheit
vorbeugen – предотвращать bewältigen – преодолевать regeln – регулировать ausbilden –обучать gestalten – организовывать beraten – консультировать vorbereiten – готовить
anleiten – руководить erhöhen – повышать fördern – способствовать ehrlich – честный abhängig – зависимый menschlich – человечный fähig – способный
11. Wie heißen diese zusammengesetzten Substantive auf Russisch? sozial+Arbeiter=Sozialarbeiter
социальный+работник=? sozial+Pädagoge=Sozialpädagoge
социальный+педагог=? sozial+Medizin=Sozialmedizin
социальный+медицина=? Personen+Gruppe=Personengruppe
7
люди+группа=? Fach+Hochschule=Fachhochschule
специальность+высшее учебное заведение=? fremd+Sprache=Fremdsprache
чужой+язык=? Strafe+Recht=Strafrecht
наказание+право=? Arbeit+Recht=Arbeitsrecht
труд+право=? zivil+Recht=Zivilrecht
гражданский+право=? Fach+spezifisch=fachspezifish
предмет+специфический=? Gesellschaft+Wissenschaft=gesellschaftlich
общество+наука=? Straf+Vollzug+Pädagogik=Strafvollzugspädagogik
наказание+исполнение+педагогика
Familie+Beratung=Familienberatung
семья+консультирование=? Arbeit+Platz=Arbeitsplatz
работа+место=? Jugend+Heim=Jugendheim
молодежь+дом=? Kinder+Heim=Kinderheim
дети+дом=? Alten+Heim=Altenheim
старики+дом=? Pflege+Heim=Pflegeheim
забота+дом=? Obdachlose+Heim=Obdachlosenheim
бездомные+дом=? Sozial+Amt=Sozialamt
социальный+управление=?
Jugend+Amt=Jugendamt
молодежь+управление=? Gesundheit+Amt=Gesundheitsamt
здоровье+управление=? Justiz+Vollzug+Аnstalt=Justizvollzugsanstalt
правосудие+исполнение+учреждение=? Vollzug+System=Vollzugssystem
исполнение+система=? Mensch+Psychologie=Menschenpsychologie
человек+психология=? Familie+Mitglied=Familienmitglied
8
семья+член=? mit+Wirkung=Mitwirkung
с+действие=? fort+Bildung=Fortbildung
дальше+образование=? Freizeit+Gestaltung=Freizeitgestaltung
досуг+организация=?
Droge+Abhängigkeit=Drogenabhängigkeit
наркотик+зависимость=?
Alkohol+Abhängigkeit=Alkoholabhängigkeit
Алкоголь+зависимость=? Entlassung+Vobereitung=Entlassungsvobereitung
освобождение+подготовка=? Takt+Gefühl=Taktgefühl
такт+чувство=?
Sozial+Pädagogik=Sozialpädagogik
социальный+педагогика=?
12. Übersetzen Sie die folgenden Sätze aus dem Text unten ins Russische. Beachten Sie dabei die unterstrichenen Wörter.
1.Die Sozialarbeiter beraten einzelne Personen, Familien oder Personengruppen in schwierigen Situationen.
2.Die Studierenden lernen gesellschaftswissenschaftliche, rechtliche und fachspezifische Disziplinen wie Philosophie, Kulturologie, Fremdsprache, Psychologie, Soziologie, Strafrecht, Arbeitsrecht, Zivilrecht, Theorie und Methoden der Sozialarbeit, Familienberatung,
Sozialmedizin, Gerontologie, Strafvollzugspädagogik.
3.Sozialarbeit in den Justizvollzugsanstalten hat ihre Spezifik.
4.Darum müssen Sozialarbeiter in den Justizvollzugsanstalten sowohl im Recht, als auch in der Menschenpsychologie kompetent sein.
5.Zu den wichtigen Eigenschaften der Sozialarbeiter gehören Menschlichkeit, hohe geistige Kultur, Moral, Taktgefühl und gute organisatorische und kommunikative Fähigkeiten.
13. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische. Beruf des Sozialarbeiters
[А] |
Die |
Sozialarbeiter/innen |
bzw. |
[А] |
|
Sozialpädagogen |
und |
Sozialpädagoginnen |
befassen |
bzw. = beziehungsweise – или |
|
sich mit der Vorbeugung, Bewältigung und Lösung |
befassen sich – иметь дело с |
||||
die Vorbeugung – |
|||||
sozialer Probleme. Sie beraten einzelne Personen, |
предотвращение |
||||
Familien |
oder |
Personengruppen in schwierigen |
die Bewältigung – преодоление |
||
Situationen. |
|
|
|
beraten – советовать, |
|
|
|
|
консультировать |
||
|
|
|
|
|
|
9
[B]Sozialarbeit kann man in den [B]
Fachhochschulen erlernen. Die Studierenden lernen |
gesellschaftswissenschaftlich – |
|||||
gesellschaftswissenschaftliche, |
rechtliche |
und |
общественный |
|||
fachspezifische |
Disziplinen, |
wie |
Philosophie, |
rechtlich – правовой |
||
fachspezifish – |
||||||
Kulturologie, |
Fremdsprache, |
Psychologie, |
профессионально |
|||
Soziologie, |
Strafrecht, Arbeitsrecht, Zivilrecht, |
ориентированный |
||||
Theorie |
und |
Methoden |
der |
Sozialarbeit, |
Strafrecht – уголовное право |
|
Zivilrecht – гражданское право |
||||||
Familienberatung, |
Sozialmedizin, |
Gerontologie, |
Strafvollzugspädagogik – |
|||
Strafvollzugspädagogik. |
|
|
|
пенитенциарная педагогика |
||
[C]Die Sozialarbeiter/innen finden [C]
Arbeitsplätze in Jugend-, Kinderund Altenheimen, |
das Heim – дом (учреждение |
||||||||
in Pflegeheimen, oder in Obdachlosenheimen. Sie |
социального обеспечения); |
||||||||
приют; |
|||||||||
arbeiten auch bei sozialen Diensten, in Sozial-, |
die Pflege – уход, забота |
||||||||
Gesundheits- |
oder |
Jugendämtern, |
und |
in |
оbdachlos – бездомный |
||||
Justizvollzugsanstalten. Das Ziel ihrer Arbeit ist die |
das Amt – управление, |
||||||||
Förderung der Selbstständigkeit bei der Lösung der |
учреждение |
||||||||
die Justizvollzugsanstalt – |
|||||||||
Probleme im privaten und gesellschaftlichen Leben. |
|
учреждение исполнения |
|||||||
|
|
|
|
|
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|
|
наказания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
die Förderung – содействие |
|
|
[D] Sozialarbeit in den Justizvollzugsanstalten |
[D] |
|||||||
hat ihre besondere |
Spezifik. Sozialarbeiter/innen |
in |
das Vollzugssystem – система |
||||||
Vollzugssystem befassen sich mit den Menschen, die |
исполнения наказания |
||||||||
sich gegen das Gesetz vergehen |
|||||||||
sich gegen das Gesetz vergangen sind. Darum müssen |
– нарушить закон |
||||||||
Sozialarbeiter in den Justizvollzugsanstalten sowohl |
die Aufgabe – задача |
||||||||
im Recht, als auch in |
der |
Menschenpsychologie |
die Regelung persönlicher und |
||||||
kompetent sein. Die Sozialarbeiter/innen in den |
sozialer Angelegenheiten – |
||||||||
урегулирование личных и |
|||||||||
Justizvollzugsanstalten lösen folgende Aufgaben: |
|
общественных вопросов |
|||||||
|
Hilfe bei der Regelung persönlicher und sozialer |
der Insasse – заключённый die |
|||||||
|
Angelegenheiten |
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|
|
|
|
Mitwirkung – содействие die |
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Ausbildung – образование die |
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Förderung der Beziehungen der Insassen zu den |
||||||||
Fortbildung – повышение |
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Familienmitgliedern |
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|
квалификации |
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Mitwirkung bei Ausund Fortbildung der Insassen |
die Freizeitgestaltung – |
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организация досуга |
|||||||||
|
Freizeitgestaltung der Insassen |
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die Betreuung – обслуживание |
|||||||
Mitwirkung bei medizinischer Betreuung |
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die Drogenabhängigkeit – |
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Beratung |
und |
Therapie |
der Drogenund |
наркозависимость |
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die Alkoholabhängigkeit – |
|||||||||
|
Alkoholabhängigkeit |
|
|
|
|
алкогольная зависимость |
|||
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Entlassungsvobereitung |
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die Entlassungsvobereitung – |
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Schutz des Eigentums der Insassen |
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подготовка к освобождению |
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der Schutz des Eigentums – |
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Hilfe für Obdachlose |
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|
защита собственности |
|||||
Anleitung von auszubildenden Praktikantinnen und |
die Anleitung – руководство |
||||||||
|
Praktikanten der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. |
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