Немецкий язык. Практикум

Lehrerin Frau Kern. Das ist... Stuhl. 4. Hast du eine Zeitschrift? Ist das ... Zeitschrift? 5. Wir lernen in dieser Schule. Und das ist... Klasse. 6. Mein Nachbar hat eine Katze. Das ist... Katze. 7. Die Familie Müller hat eine Wohnung. Das ist ... Wohnung. 8. Mein Vater hat einen Wagen. Das ist ... Wagen. 9. Das Kind hat ein Spielzeug. Das ist... Spielzeug. 10. Habt ihr keine Hausaufgabe? Hier ist ... Hausaufgabe. 11. Setzen Sie sich bitte! Hier ist... Platz. 12. Onkel Ralf und Tante Paula haben zwei Kinder. ... Kinder sind schon groß. 13. Ich lerne die deutsche Sprache sehr gern. Aber ... Deutsch ist noch nicht besonders gut.

17.Beantworten Sie Fragen:

1.Liest du Kriminalromane gern? Liest dein Vater Zeitungen? Lesen wir viel deutsch?

2.Wohin fahren deine Eltern im Urlaub? Fährt dein Vater mit dem Auto zur Arbeit? Fahren deine Freunde gern aufs Land? Fährst du oft zu deinen Großeltern?

3.Wem hilfst du bei der Arbeit? Hilft dein Freund seiner Mutter? Helft ihr der Oma?

4.Wer schläft im Winter? Schlaft ihr im Schlafzimmer oder im Wohnzimmer? Schläfst du gut in der Nacht? Wie schlafen die Studenten?

18.Beantworten Sie die Fragen:

1)Wie heißt du?

2)Was machst du?

3)Wo studierst du?

4)Wann bist du geboren?

5)Wo lebst du?

6)Ist deine Familie groß?

7)Wie heißt dein Vater?

8)Wie alt ist er?

9)Was ist dein Vater von Beruf? 10) Wie heißt deine Mutter? 11) Was ist sie von Beruf?

12) Was macht deine Mutter gern?

13) Hast du Geschwister?

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14)Was machen sie?

15)Hast du Großeltern?

19)Wo wohnen sie?

20)Sind deine Großeltern schon Rentner?

21)Hast du ein Hobby?

22)Wie verbringt ihr eure Freizeit in der Familie?

19. Erzählen Sie von Ihrer Familie.

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Mein Arbeitstag

Ich stehe jeden Tag punkt sieben Uhr auf. Ich lüfte das Zimmer und mache mein Bett. Dann mache ich Morgengymnastik. Nach der Gymnastik gehe ich ins Bad. Ich wasche mich, trockne mich ab und putze mir die Zähne. Dann ziehe ich mich an. Vor dem Spiegel schminke ich mich und bringe mein Haar in Ordnung. Gegen 07.30 Uhr gehe ich in die Küche und frühstücke.

Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Tee oder Kaffee und esse Brot mit Wurst oder Käse. Manchmal esse ich morgens nur Jogurt oder Müsli. Das Frühstück dauert nicht lange, bis 08.00 Uhr bin ich damit fertig. Ich ziehe meinen Mantel an und gehe zur Bushaltestelle. In die Universität fahre ich mit dem Bus 22. In 40 Minuten bin ich an Ort und Stelle.

Der Unterricht beginnt um 09.00 Uhr. Wir haben täglich 3 bis 4 Doppelstunden Unterricht. Um 17.00 Uhr bin ich wieder zu Hause.

Nach dem Unterricht ruhe ich mich aus. Ich lese Zeitschriften oder gehe spazieren. Nach dem Mittagessen helfe ich meiner Mutter im Haushalt. Ich wasche das Geschirr ab und mache die Küche sauber.

Von 18.00 bis 20.00 Uhr mache ich meine Hausaufgaben. Wenn ich mit damit fertig bin, schalte ich die Stehlampe ein, setze mich in den alten Lesesessel und lese ein Buch. Ich lese sehr gerne Belletristik, zum Beispiel Romane der Weltliteratur.

Um 21.00 Uhr schalten meine Eltern den Fernseher ein und wir sehen gemeinsam fern. Um 23.00 Uhr gehe ich meistens schlafen, denn ich muss früh aufstehen.

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2.Suchen Sie Antonyme:

a)einschlafen, sich anziehen, der Arbeitstag, zu Fuss gehen, schwer, arbeiten, morgens, aufstehen, kalt

b)sich erholen, fahren, erwachen, der Ruhetag, warm, leicht, sich setzen, abends, sich ausziehen.

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3. Bilden Sie Wortverbindungen und übersetzen Sie sie:

Beispiel: a) das Bett b) machen

das Bett machen стелить (убирать) постель

a)zu Mittag, die Zähne, zu Ende, Spaβ, an der Universität, viel zu tun, den Bus, zu Bett, an den Tisch.

b)putzen, studieren, essen, haben, gehen, nehmen, sich setzen, machen, sein.

4. Ergänzen Sie die Sätze durch das passende Wort:

in die Universität, rechtzeitig, Lesesaal, Arbeitstag, wasche … ab, ins Bett, Morgengymnastik, ein Mittagschläfchen, waschen uns, stehe

…auf, in die Bibliothek.

1.Mein ... ist zu Ende. 2. Am Morgen fährt er ... . 3. Um wieviel Uhr gehen Sie ... ? 4. Nach dem Unterricht gehe ich gewöhnlich ... .

5.Nach dem Frühstück ... ich das Geschirr … . 6. Ich ... um 7 Uhr

…und mache ... . 7. Er kommt in die Universität immer ... . 8. Nach dem Mittagessen mache ich manchmal ... . 9. Wir ... im Bad. 10. Im … arbeiten Abendstudenten.

5.Bilden Sie die Sätze aus den folgenden Wörtern. Beachten Sie die Endungen der Verben!

1.immer, ich, aufstehen, früh.

2.nach der Frühgymnastik, sich waschen, die Zähne, ich, sich kämmen, putzen, und, frühstücken.

3.beginnen, die Arbeit, gegen 17 Uhr, und, um 8 Uhr, enden.

4.6 Stunden Unterricht, haben, täglich, wir.

5.dauern, der Unterricht, 4 Stunden.

6.gegen 17 Uhr, ich, nach Hause, zurückfahren.

7.fernsehen, ich, am Abend.

8.zu Bett, ich, um 23 Uhr, gehen.

6.Stellen Sie zu jedem Satz eine Frage mit und ohne Fragewort:

1.Mein Arbeitstag beginnt sehr früh.

2.Zur Arbeit fahre ich mit dem Bus.

3.Ich arbeite als Elektromechaniker im Betrieb.

4.Um 12 Uhr esse ich zu Mittag.

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5.Ich studiere an der Omsker Pädagogischen Universität an der Fakultät für Kunst.

6.Der Unterricht beginnt um 9 Uhr.

7.Das Lernen der Deutschsprache fällt mir noch schwer.

8.Wir haben heute zwei Vorlesungen. 9. Ich interessiere mich für Musik.

10.Spät am Abend sind die Vorlesungen zu Ende.

11.Nach den Vorlesungen gehen die Studenten nach Hause.

7.Konjugieren Sie die Sätze im Präsens:

1.Ich lerne Deutsch. 2. Ich wiederhole die Regel. 3. Ich fahre mit dem Bus. 4. Ich esse Fleisch gern. 5. Ich arbeite fleißig. 6. Ich sehe Peter täglich. 7. Ich stehe um 7 Uhr auf.

8.Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Präsens ein:

1. Der Lehrer (geben) dem Schüler eine Aufgabe. 2. Der Schüler (schreiben) die Aufgabe ins Heft. 3. Er (antworten) schnell und richtig.

4.Nina (sehen) ihren Fehler nicht. 5. Wer (helfen) dir bei der Arbeit?

6.Er (fragen) den Jungen: „Wohin (tragen) du diese Hefte?” 7. Herr Scherz (laufen) in den Laden und (kaufen) Wurst zum Abendbrot. 8. Ilse (waschen) nicht immer ihre Hände vor dem Essen. 9. Und ihr, (waschen) ihroftdieHände?10.Ich(sprechen)DeutschundmeinFreund(sprechen) Französisch. 11. Warum (legen) du dein Heft auf den Lehrertisch? 12. Emma (lesen) viel und gern. 13. Frau Berndt (loben) Christa: „Du (arbeiten) heute sehr gut, (lesen) und (übersetzen) schnell und richtig”. 14. Wir (lesen) Deutsch noch schlecht. 15. Er (nehmen) die Schultasche und(gehen)nach Hause.16.Wann(geben)dumirdasGeld?17.(Gehen) duindieSchulezuFußoder(fahren)dumitdemBus?18.Irma(vergessen) oft ihre Schulsachen zu Hause. 19. Gabi (grüßen) Frau Ditz und (laufen) weiter. 20. Anton (rechnen) nicht gut und Kurt (helfen) ihm oft bei den Mathematikaufgaben. 21. Ich (werfen) das Buch auf den Tisch, aber es (fallen) auf den Fußboden. 22. (sehen) ihr das Puschkin-Denkmal dort?

23.Er (widmen) alle Romane seiner Frau. 24. Ich (essen) Fischsuppe gern,meineEltern(essen)Milchsuppelieber,abermeinGroßvater(essen) keine Suppen. 25. Und was (essen) du gern? 26. Die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland (heißen) Berlin. 27. Wo (treffen) ich dich?

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28.Du (treffen) viele Bekannte bei mir. 29. (baden) du oft im Sommer?

30.Der Professor (halten) in der Hand einen Kugelschreiber.

9.Setzen Sie das richtige Reflexivpronomen ein:

1.Ich wasche ... . 2. Wo wäschst du ... ? 3. Wo wascht ihr ...? 4. Wir waschen ... im Bad. 5. Erich rasiert ... . 6. Er rasiert ... vor dem Spiegel.

7.Rasierst du ... jeden Morgen? – Ja, ich rasiere ... jeden Morgen. 8. Was

machst du jeden Morgen? – Ich rasiere ... , kämme ... , ziehe ... an. 9. Was macht ihr am Morgen? – Wir rasieren ... , waschen ... , kämmen

... , ziehen ... an. 10. Sie kämmt ... . 12. Wir ziehen ... an. 13. Kämmst du

... mit diesem Kamm? 14. Ziehen Sie ... schnell an! 15. Wir bereiten ...

auf den nächsten Tag vor. 16. Nach dem Mittagessen ruhe ich ... aus.

10. Setzen Sie das richtige Personalpronomen ein:

1. ... setzt sich an seinen Schreibtisch. 2. ... nehme meine Kleider aus dem Kleiderschrank und ziehe mich schnell an. 3. Haben ... sich heute schon rasiert? 4. Wäschst ... dich jeden Tag? 5. ... waschen uns im Bad. 6. ... kämme mich vor dem Spiegel. 7. ... bereite mich auf den nächsten Tag vor. 8. Von 15 bis 16 Uhr ruhen ... uns aus.

11.Ersätzen Sie in den Sätzen das Substantiv durch das Personalpronomen:

Muster: Heute zieht sich mein Bruder besonders schnell an. – Heute zieht er sich besonders schnell an.

1.Erich rasiert sich im Bad. 2. Heute hat sich mein Kamerad noch nicht rasiert. 3. Jetzt wäscht sich der Vater im Bad. 4. Wie ziehen sich die Kinder heute an? 5. Meine Schwester kämmt sich mit einem Kamm.

6.Am Nachmittag bereitet sich mein Bruder auf den nächsten Tag vor.

7.Nach dem Mittagessen ruht Klaus sich aus.

12.Man unterscheidet zwei Typen der Menschen: der Frühaufsteher und der Langschläfer. Bestimmen Sie Ihren Typ und beschreiben Sie ihn.

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liegt lange im Bett, arbeitet gern nachts, geht früh schlafen, sieht oft Nachtfernsehen, steht spät auf, schläft nicht gern morgens, trinkt abends viel Kaffee, duscht kalt, geht spät schlafen, macht Frühsport, isst manchmal nachts, ist abends nach 21 Uhr müde, wird abends munter, hat gute Ideen nachts, macht sehr viel vormittags, ist abends sehr produktiv, arbeitet morgens und vormittags sehr effektiv...

13.Lesen Sie den Dialog mit verteilten Rollen vor:

–Hallo Anja, was machst du gerade?

–Hallo Sven, ich frühstücke gerade. Um Viertel vor neun gehe ich in die Uni.

–Und was machst du nach dem Unterricht?

–Um 13 Uhr treffe ich mich mit Barbara, wir essen zusammen zu Mittag.

–Was machst du heute Nachmittag? Gehst du in die Bibliothek?

–Leiderkannichheutenicht.Ichmussnocheinkaufen,meinerMutter im Haushalt helfen und auf meine kleine Schwester aufpassen.

–Kommst du aber heute Abend zu Maria ins Wohnheim? Wir bereiten uns zusammen auf das Seminar in Geschichte vor.

–Ja,ichglaube,ichschaffealleszuHausebis18Uhrundkommezueuch.

–Toll! Dann bis heute Abend, Anja!

–Bis später, tschüß!

14.Bilden Sie einen Dialog zum Thema „Mein Arbeitstag“.

15.Übersetzen Sie ins Deutsche

1.Пётр встаёт рано утром и делает утреннюю зарядку.

2.В ванной я умываюсь холодной водой, чищу зубы и причёсываюсь.

3.Вы бреетесь каждый день? – Да, я бреюсь каждое утро.

4.Она одевается очень медленно.

5.В 8 часов они завтракают.

6.На завтрак я обычно ем кашу и пью чай с молоком.

7.Моя сестра едет в университет на автобусе.

8.Через 20 минут я уже на месте.

9.Занятия начинаются в 9 часов утра.

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10.После занятий немецкого языка у нас семинар по истории.

11.Я обедаю в университетской столовой.

12.У меня очень мало свободного времени.

13.Иногда после занятий я иду в библиотеку.

14.После обеда она всегда моет посуду.

15.Вечером мы с удовольствием смотрим телевизор.

16.Я ложусь спать ровно в 11 часов вечера.

16.Beantworten Sie die Fragen.

1)Um wieviel Uhr stehen Sie auf?

2)Lüften Sie das Zimmer?

3)Machen Sie selbst Ihr Bett?

4)Machen Sie Morgengymnastik?

5)Waschen Sie sich mit kaltem Wasser?

6)Ziehen Sie sich schnell an?

7)Wo kämmen Sie sich?

8)Wer bereitet Ihnen das Frühstück vor?

9)Was trinken Sie am Morgen?

10)Was essen Sie am Morgen?

11)Um wieviel Uhr gehen Sie in die Universität?

12)Gehen Sie zu Fuss in die Universität oder fahren Sie?

13)Womit fahren Sie in die Universität?

14)Um wieviel Uhr beginnt der Unterricht?

15)Wieviel Stunden Unterricht haben Sie täglich?

16)Wann kommen Sie nach Hause?

17)Ruhen Sie sich zu Hause aus?

18)Lesen Sie Zeitschriften?

19)Gehen Sie spazieren?

20)Helfen Sie Ihrer Mutter nach dem Mittagessen?

21)Wie helfen Sie Ihrer Mutter?

22)Wann machen sie Ihre Hausaufgaben?

23)Welche Literatur lesen Sie gern?

24)Sehen Sie fern?

25)Um wieviel Uhr gehen Sie schlafen?

17. Erzählen Sie von Ihrem Arbeitstag.

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Omsker Staatliche

Pädagogische Universität

Ich bin Student. Ich studiere an der Omsker Staatlichen Pädagogischen Universität, an der historischen Fakultät. Ich bin im ersten Studienjahr. Meine Gruppe zählt 20 Studenten. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr. Wir haben gewöhnlich 3–4 Doppelstunden.

Unsere Universität wurde im Jahre 1932 gegründet. Sie ist eine der führenden pädagogischen Universitäten in Sibirien.

Unsere Universität befindet sich im Zentrum unserer Stadt. Sie hat 9 Fakultäten, an denen mehr als dreizehntausend Studenten studieren. Manche Studenten studieren im Fernstudium. Sie sind Fernstudenten.

UnsereUniversitätbildethochqualifizierteFachleuteaus.AnderSpitze derUniversitätstehtderRektor.AnderSpitzederFakultätstehtderDekan. AnderSpitzedesLehrstuhlsstehtderLehrstuhlleiter.InunsererUniversität arbeiten viele Lehrkräfte: Professoren, Dozenten und Lektoren.

Die Lehrkräfte unterrichten verschiedene Fächer. Sie halten Vorlesungen in verschiedenen Fächern, leiten Seminare und erteilen praktischen Unterricht. Die Studenten besuchen regelmäßig den Unterricht. Sie hören Vorlesungen und arbeiten in Seminaren mit. Sie nehmen auch an der wissenschaftlichen Arbeit der Lehrstühle teil.

Jedes Studienjahr besteht aus zwei Semestern. Am Ende jedes Semesters legen die Studenten Vorprüfungen und Prüfungen ab.

Das Studium dauert vier oder sechs Jahre je nach der Ausbildungsstufe (Bachelor-oder Masterstudium). Das Bachelorstudium wird mit dem Staatsexamen in den Fächern Pädagogik, Psychologie, Ausbildungsmethodik und mit einer Diplomarbeit abgeschlossen. Die Masterstudenten verteidigen eine Masterarbeit.

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