Музыкальное оформление культурно-досуговых программ. Практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная

6.Доронин, В. В. Рок-культура как современное воплощение традиции героев [Электронный ресурс]: монография / В. В. Доронин; Тюменский государственный университет. – Тюмень: Тюменский государственный университет, 2017. – (Университетская библиотека online: электрон. библ.

система). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page = book&id=572124. – Загл. с экрана.

7.Жарков, А. Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности [Текст]: учебник для студентов вузов культуры и искусств / А. Д. Жарков. – Москва: Издательский Дом МГУКИ, 2007. – 480 с.

8.Курбатова, Н. В. Музыка в детских культурно-досуговых программах.

Раздел 1. Музыка как вид искусства: методические рекомендации / Курбатова Н. В.; КемГУКИ. – Кемерово: КемГУКИ, 2008. – 44 с.

9.Курбатова, Н. В. Музыка в детских культурно-досуговых программах. Раздел 2. Музыкальная драматургия детских культурно-досуговых программ: методические рекомендации / Курбатова Н. В.; КемГУКИ. – Кемерово: КемГУКИ, 2008. – 33 с.

10.Ливанова, Т. Н. История западноевропейской музыки до 1789 года [Электронный ресурс]: учебник: в 2 т. / Т. Н. Ливанова. – 2-е изд., доп. и перераб. – Москва: Музыка, 1983. – Т. 1. по XVIII век. – (Университетская библиотека online: электрон. библ. система). – Режим доступа: – http:// biblioclub.ru/index.php?page=book&id=42499. – Загл. с экрана.

11.Лозинская, В. П. Русская музыка с древнейших времен до середины XX века [Электронный ресурс]: монография / В. П. Лозинская; Министерство образования и науки Российской Федерации, Сибирский федеральный университет. – Электрон. дан. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2013. – 138 с. – (Университетская библиотека online: электрон. библ. система). – Режим доступа: http://biblioclub. ru/index.php?page=book&id=364032. – Загл. с экрана.

12.Музыкальное оформление спектакля [Электронный ресурс]: учебнометодический комплекс / авт.-сост. С. Н. Басалаев; Министерство культуры Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств», Институт театра и др. – Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств (Кем-

ГУКИ), 2014. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php? page= book&id=275381. – Загл. с экрана.

51

13.Народное музыкальное творчество [Текст]: учебник / отв. ред. О. Пашина. – Санкт-Петербург: Композитор, 2005. – 568 с.

14.Садохин, А. П. История мировой культуры [Электронный ресурс]: учебное пособие / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – Москва; Берлин: Ди- рект-Медиа, 2015. – Ч. 2. – (Университетская библиотека online: электрон.

библ. система). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php? page= book&id =428650. – Загл. с экрана.

15.Соколов, О. В. К проблеме типологии музыкальных жанров [Электрон-

ный ресурс]: учебное пособие для студентов музыкальных вузов / О. В. Соколов; Министерство культуры Российской Федерации, Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки, Кафедра теории музыки. – Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской консерватории, 2013. – 52 с. – (Университетская библиотека online: элек-

трон. библ. система). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php? page=book&id=312279. – Загл. с экрана.

16.Соколов, О. В. О понятии содержания в музыке (в диалоге с Э. Гансликом и Г. Ларошем) [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов музыкальных вузов / О. В. Соколов; Министерство культуры Российской Федерации, Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки, Кафедра теории музыки. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородской консерватории, 2013. – (Университетская библиотека online: электрон. библ. система). – Режим доступа: http:// biblioclub.ru/index.php?page=book&id=. – Загл. с экрана.

17.Соколов, О. В. Функциональная система музыкальной формы [Электрон-

ный ресурс]: учебное пособие для студентов музыкальных вузов / О. В. Соколов; Министерство культуры Российской Федерации, Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки, Кафедра теории музыки. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородской консерватории, 2013. – 24 с. – (Университетская библиотека online:

электрон. библ. система). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php? page=book&id=312272. – Загл. с экрана.

18.Соколов, О. В. Музыка в системе эстетических связей искусств [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов музыкальных вузов / О. В. Соколов; Министерство культуры Российской Федерации, Нижего-

52

родская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки, Кафедра теории музыки. – Нижний Новгород: Издательство Нижегородской консерватории, 2013. – 32 с. – (Университетская библиотека online: электрон. библ. система). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index. php?page=book&id=312282. – Загл. с экрана.

19.Федорович, Е. Н. Основы психологии музыкального образования [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е. Н. Федорович; под ред. И. Н. Немыкина. – 3-е изд. – Электрон. дан. – Москва: Директ-Медиа, 2014. – 207 с. – (Университетская библиотека online: электрон. библ. система). –

Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=238348. –

Загл. с экрана.

20.Холопова, В. Н. Феномен музыки [Электронный ресурс]: монография / В. Н. Холопова. – Москва: Директ-Медиа, 2014. – 384 с. – (Университетская библиотека online: электрон. библ. система). – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230073. – Загл. с экрана.

53

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

Акустика – наука о звуке, изучающая физическую природу звука и проблемы, связанные с его возникновением, распространением, восприятием и воздействием.

Акт – одна из законченных частей, на которые делится сценическое произведение.

Аранжировка – переложение музыкального произведения для состава исполнителей, отличного от оригинала.

Ария – композиция для солирующего голоса, развитый вокальный эпизод, исполняемый одним певцом в сопровождении оркестра, в опере, кантате, оратории и обладающий широкораспевной мелодией и завершенностью музыкальной формы.

Балет – вид сценического искусства, для которого характерно выражение содержания в музыкально-хореографических образах.

Баллада музыкальная – сольное вокально-инструментальное или инструментальное музыкальное произведение повествовательного или героикоэпического характера.

Барокко – художественный стиль в европейском искусстве второй половины XVI – первой половины XVII в.

Былина – эпический жанр музыкального поэтического творчества. Вариации – музыкальное произведение, в котором тема излагается не-

сколько раз с изменениями в фактуре, тональности, мелодии, гармонии и др. Венская классическая школа – художественное направление в европейской музыкальной культуре второй половины XVIII – первой половины

XIX в.

Возрождение (Ренессанс) – эпоха в истории европейской культуры, характеризующаяся расцветом гуманистической мысли, великими научными и географическими открытиями, возросшим интересом к античному наследию.

Вокализ – музыкальная пьеса, предназначенная для пения без слов. Вокальная музыка – музыка, созданная специально для пения, с ак-

компанементом или без него.

Гармония музыкальная – часть музыкальной грамматики, посвященная построению аккордов, их соединению, изучению диссонансов и консонансов.

Гимн – торжественное хвалебное песнопение.

54

Декламация – художественное исполение стихов или прозы в эмоцио- нально-приподнятой манере.

Джаз – вид музыкального искусства XX в., объединяющий черты импровизационности в ансамблевом диалогически состязательном музицировании и индивидуального композиторского начала.

Драматургия – сюжетно композиционная основа отдельного театрального или кинематографического произведения.

Музыкальный жанр – понятие, характеризующее различные роды и виды музыкального творчества в связи с их происхождением, а также способом и условиями их исполнения и восприятия.

Звукорежиссер – профессионал, осуществляющий творческое руководство и организацию процесса записи на звуконоситель музыкального сопровождения драматургического, литературного, документального материала для последующего неоднократного воспроизведения, передачи в эфир и хранения.

Импрессионизм – музыкальное направление, сложившееся во Франции в последнюю четверть XIX – начале XX в.

Инструментальная музыка – музыка, предназначенная для исполнения на музыкальных инструментах (без участия человеческих голосов).

Интерпретация – основанное на собственном толковании творческое исполнение какого-либо музыкального, литературного произведения или драматической роли.

Камерная музыка – вид музыкального искусства, предназначенный для исполнения в небольших помещениях или для домашнего музицирования.

Кантата – один из жанров вокально-инструментальной музыки, предназначенный для исполнения певцами, хором в сопровождении оркестра.

Кантилена – певучая мелодия широкого дыхания и длительного развертывания.

Капелла – хоровой исполнительский коллектив.

Концерт – музыкальное произведение для солирующего инструмента, голоса или их группы, исполняющееся обычно в сопровождении оркестра.

Лейтмотив – руководящий мотив в оркестре, в опере, служащий для характеристики известного лица или настроения и постоянно ему сопутствующий.

Либретто – полный литературный текст оперы или оперетты; словесное изложение содержания балета.

55

Мелодия – основная мысль музыкального произведения, выраженная одноголосным напевом, одно из наиболее важных средств музыкальной выразительности.

Музыкальная драма – опера, в которой музыка подчинена драматическому действию и отсутствует деление на законченные номера.

Мюзикл – один из музыкально-сценических жанров, представление, в котором используются разнообразные выразительные средства эстрадной и бытовой музыки, а также хореографического, драматического и оперного искусства.

Опера – синтетический жанр музыкального искусства, включающий драматическое действие, пение и хореографию, сопровождаемые оркестровой музыкой, а также живописно-декоративное оформление.

Оперетта – театральное представление, сочетающее в себе пение и танцы в сопровождении оркестра с разговорными сценами.

Оратория – крупное музыкальное сочинение для певцов-солистов, хора и оркестра, предназначенное для концертного исполнения.

Панорамирование звука – распределение звуковой волны в пространственном диапазоне звукового поля.

Партитура – способ записи музыкального произведения в виде нескольких нотоносцев.

Пьеса – небольшое музыкальное произведение, предназначенное для исполнения одним певцом или ансамблем.

Реверберация – процесс постепенного уменьшения интенсивности звука при его многократных отражениях.

Репертуар – определенное количество произведений, выученных артистом или музыкальным коллективом в процессе репетиций, предназначенных для исполнения.

Музыкальный ритм – организация музыки во времени.

Романс – вокально-поэтическое произведение для голоса с музыкальным сопровождением, имеющее более сложную, чем песня, форму.

Романтизм – идейно-художественное направление, сложившееся в Европе во второй половине XVIII – начале XIX в.

Симфония – музыкальное произведение для симфонического оркестра, написанное в сонатной циклической форме; высшая форма инструментальной музыки, состоящее из 4 частей.

56

Соната – музыкальное произведение для одного или нескольких инструментов, состоящее из нескольких контрастирующих частей, объединенных общим замыслом.

Стиль музыкальный – устойчивая целостность или общность образной системы, средств музыкальной выразительности, образных приемов, характеризующих музыкальное произведение или совокупность произведений.

Увертюра – оркестровая пьеса, исполняемая перед началом оперы или балета.

Фактура – способ изложения музыкальной ткани.

Форма музыкальная – организация музыкального целого, способы развития музыкального материала, а также жанровые обозначения, которые авторы дают своим произведениям.

57

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Оценочный лист слуховой экспертизы музыкального оформления культурно-досуговой программы

58

Приложение 2

Звуковая партитура спектакля «Кольцо и Роза» (разработчик: В. В. Михайлов, заведующий музыкальной частью МАУК «Театр для детей и молодежи» г. Кемерово)