Возрастная анатомия человека. Учебное пособие
.pdf61
В период 7–12–20 лет спинной мозг достигает окончательного веса, его белое вещество увеличивается в 14 раз, серое – в 5 раз по сравнению с ново-
рожденным.
Строение головного мозга
Головной мозг у новорожденных относительно велик и составляет 1/10
веса тела (у взрослого 1/5). Из всех отделов головного мозга продолговатый мозг, мост и средний мозг являются по-своему развитию наиболее закончен-
ными.
Ядерные образования продолговатого мозга в основном сформированы,
что находится в прямой зависимости от функционального становления в онто-
генезе дыхания, сосания, кровообращения и пищеварения. Большинство прово-
дящих путей миелинизированы. Ретикулярная формация по топографии и сте-
пени зрелости сходна с таковой у взрослых.
Мозжечок у новорожденных имеет менее выраженные борозды, относи-
тельно маленькие размеры полушарий и большую величину червя.
Конечный мозг имеет относительно большую величину. Крупные бороз-
ды и извилины видны отчётливо, а мелкие – неглубокие, высота извилин не-
большая. Лобные доли большого мозга сильно выпуклые (лобные бугры на че-
репе). Островок височной доли расположен глубоко («мнимая глухота» ново-
рожденных). Наибольших размеров достигают затылочные доли. Мозолистое тело короткое, тонкое, его волокна не миелинизированы.
При микроскопическом исследовании срезов мозга можно отметить, что количество нейронов в коре новорожденного примерно такое же, как у взросло-
го (12–14 миллиардов), клеток глии в 10 раз больше. Отмечается слабо выра-
женная граница между серым и белым веществом в корковом слое полушарий мозга, т.к. нервные клетки ещё не сконцентрировались в поверхностных слоях мозга. Миелинизация афферентных волокон начинается примерно в 2 месяца, а
эфферентных – в 4–5 месяцев. Бледные шары и зрительные бугры хорошо раз-
виты, полосатое тело не закончило своё развитие.
Возрастные особенности в строении головного мозга
62
В период 1–3 года отмечается быстрый рост головного мозга, особенно конечного мозга и мозжечка. Происходит миелинизация волокон белого веще-
ства головного мозга, пирамидных путей, окончательно формируется полосатое тело – высший подкорковый центр экстрапирамидной системы (ходьба, бег,
прыжки). Заканчивается миелинизация афферентных волокон. Обособляется корковое вещество полушарий мозга. Увеличивается в размерах мозолистое те-
ло.
В период 3–7 лет отмечается полная дифференцировка пирамидных кле-
ток Беца в области двигательной зоны передней центральной извилины. Наибо-
лее быстро растут лобная и теменная доли (моторика, память, ощущения). Про-
должается формирование рельефа плаща. Борозды становятся глубже, извили-
ны крупнее и длиннее. Появляются новые борозды и извилины второго и треть-
его порядка.
В период 7–12–20 лет величина головного мозга соответствует взросло-
му, заканчивается миелинизация волокон. Мозолистое тело достигает размеров взрослого.
Строение мозговых оболочек, возрастные особенности
Мозг как и у взрослого покрыт тремя оболочками: твёрдой, паутинной и сосудистой. Твёрдая мозговая оболочка плотно сращена с костями свода и ос-
нования черепа, особенно в местах швов. Поэтому при вскрытии черепа умер-
ших новорожденных снятие черепной крышки без твёрдой мозговой оболочки невозможно (в отличие от взрослых). Синусы твердой мозговой оболочки хо-
рошо развиты и мало отличаются от синусов у взрослого.
Венозные пазухи у новорожденных имеют свои особенности:
1.Стенки синусов очень тонкие.
2.Часто встречаются анастомозы между венами носовой полости и сагит-
тальной пазухи.
3.Вследствие сравнительно большой высоты верхней сагиттальной пазухи
(7–8 мм) возможна её пункция через большой родничок.
63
Паутинная и сосудистая оболочки тонки и нежны. Пахионовые грануля-
ции отсутствуют, субарахноидальное пространство хорошо выражено, содер-
жит спинномозговую жидкость. Основная и большая цистерна мозга хорошо развиты.
Все оболочки мозга претерпевают изменения в течение первых лет жизни
(2–3 года). С возрастом они становятся толще, массивнее. В 10 лет твёрдая моз-
говая оболочка уже рыхло соединена с костями свода черепа и легко от них от-
деляется. В это же время обнаруживаются хорошо развитые пахионовые грану-
ляции паутинной оболочки.
Тема занятия: «Строение органа слуха и равновесия. Слуховой проводящий путь. Строение органа зрения и его вспомогательного аппарата. Зрительный проводящий путь. Секция глазного яблока. Орган обоняния, обонятельный проводящий путь. Возрастные особенности».
Цель занятия: Освоение материала по возрастной анатомии по теме «Строение органа слуха и равновесия. Слуховой проводящий путь. Строение органа зре-
ния и его вспомогательного аппарата. Зрительный проводящий путь. Секция глазного яблока. Орган обоняния, обонятельный проводящий путь. Возрастные особенности».
Контрольные вопросы
1.Строение органа слуха и равновесия и его возрастные изменения.
2.Строение глазного яблока и его вспомогательного аппарата у новорож-
денного, возрастные изменения глаза.
3.Возрастные изменения строения органа обоняния и вкуса.
Возрастная анатомия органов чувств
Строение органа слуха у новорожденного
Наружное ухо. Ушная раковина новорожденного утолщена, её завитки тесно прилегают друг к другу. Ушная мочка слабо выражена. Хрящ раковины мало эластичен. Наружный слуховой проход в основном хрящевой, длинный (2
64
см), узкий, местами щелевидный и заполнен родовой смазкой. Всё это часто за-
трудняет исследование барабанной перепонки вплоть до 6-месячного возраста.
Ба
т.е. почти горизонтально.
Среднее ухо. Барабанная полость хорошо развита и заполнена слизью,
которая при установлении дыхания ребёнка выделяется через слуховую трубу и заглатывается им. Верхняя стенка не заращена, имеется каменисто-чешуйчатая щель, заполненная соединительной тканью. Ячейки сосцевидного отростка от-
сутствуют, ввиду недостаточного развития самого отростка, имеется только пещера. Слуховые косточки хорошо развиты, состоят из грубоволокнистой ткани и имеют хрящевые участки в головке молоточка и в теле наковальни.
Слуховая труба у новорожденного короткая и широкая, что благоприятствует быстрому проникновению инфекции в барабанную полость и она полностью хрящевая.
Внутреннее ухо у новорожденных развито хорошо. Можно лишь отме-
тить, что преддверие и улитка широки и объёмны, а покровная кость лабиринта тонка. Поэтому капсула лабиринта выступает над пирамидкой и может быть легко от неё отделена.
Возрастные изменения органа слуха
На 1-ом году жизни ребёнка рассасывается постепенно слизь в барабан-
ной полости и она постепенно заполняется воздухом. Рассасывается губчатое вещество сосцевидного отростка и образуются ячейки. Изменяется длина слу-
ховой трубы и расположение её глоточного отверстия. Так, в 10 месяцев, оно расположено на уровне мягкого нёба, в 2–4 года – на уровне нижней носовой раковины, а в 6 лет – на уровне средней. К 7 годам развивается наружный слу-
ховой проход: он изменяет свой ход, становится на всем протяжении одинако-
вым и имеет хорошо выраженную костную стенку. С возрастом увеличивается степень окостенения и изменяется углы наклонения полукружных каналов. К 12 годам развивается сосцевидный отросток. К 15–20 годам орган слуха дости-
гает размеров взрослого.
65
Строение органа зрения у новорожденного
Глазное яблоко новорожденного относительно велико и имеет сфериче-
скую форму. Роговица пропорционально толще, чем у взрослого и более плос-
кая, её толщина составляет 1мм. Радужка подвижная, тонкая, мало пигментиро-
вана, имеет светло-голубой или сероватый цвет. Зрачок небольшой. Мышцы радужной оболочки развиты слабо. Хрусталик глаза почти круглый (радиус 4–5
мм). Капсула и цинновы связки тонкие. Сетчатая оболочка обнаруживает при-
знаки неполного развития: слепая часть сетчатки узкая, зубчатый край имеет меньше фестон, жёлтое пятно сформировано ещё неполностью. Зрительный нерв короткий, тонкий и образует угол при входе в зрительный канал. Состав-
ляющие его волокна слабо миелинизированы. Глазные мышцы достаточно раз-
виты и начинают функционировать с момента рождения. Однако, координиро-
ванные движения появляются на 2 месяце жизни. Слёзная железа мала, слёзо-
отделение отсутствует.
Возрастные изменения органа зрения
Глазное яблоко особенно интенсивно растёт на протяжении первых 2-х
лет жизни ребёнка. Так, на 1 году происходит интенсивный рост роговицы, и
она приобретает типичную для взрослого кривизну. В этот же период изменя-
ется форма хрусталика. Он вытягивается в длину и становится чечевицеобраз-
ным. Радиус его кривизны достигает 6 мм. В радужке с 6-месячного возраста начинает откладываться пигмент. В первое полугодие появляется слёзоотделе-
ние. Ребёнок начинает фиксировать свой взгляд на предметах. С возрастом из-
меняются положение и форма глаз. Так, к 12-летнему возрасту они располага-
ются глубже и медиальнее, переднезадний диаметр превалирует над попереч-
ным. Зрительный нерв увеличивается вдвое, и угол входа в зрительный канал сглаживается за счёт поворота верхушки глазного яблока в медиальную сторо-
ну.
66
Особенности строения органа обоняния у новорожденного и его возраст-
ные изменения
Орган обоняния расположен в области верхней носовой раковины, кото-
рая у новорожденных хорошо развита. Кроме того, у новорожденных встреча-
ется добавочная верхняя носовая раковина. Верхний носовой ход узок и разви-
вается неравномерно. Обонятельная часть слизистой представлена плоским эпителием, в котором в первые 7 месяцев жизни быстро развиваются обоня-
тельные клетки. К 2 годам они образуют большие скопления. Этим можно объ-
яснить то, что грудные дети долго не различают запаха. На 6–7 году жизни в этой области появляются пигментированные элементы.
Особенности строения органа вкуса у новорожденных и его возрастные
изменения
Орган вкуса у новорожденного, как и у взрослого, образован большим количеством вкусовых почек, расположенных в области сосочков языка. Жело-
боватые сосочки языка ещё не полностью развиты, круговая бороздка заполне-
на клеточным детритом. Грибовидные сосочки становятся более многочислен-
ными по направлению к кончику языка и краям, не занимая довольно большое пространство по средней линии. На их свободной поверхности расположены маленькие вкусовые ямки. Нитевидных сосочков немного.
Тема занятия: «Сердце, возрастная анатомия».
Цель занятия: Освоение материала по возрастной анатомии по теме «Сердце,
возрастная анатомия».
Контрольные вопросы
1.Топография сердца у новорожденного и её возрастные изменения.
2.Особенности строения камер и стенок сердца новорожденного.
3.Особенности иннервации и кровоснабжения сердца новорожденного.
4.Основные пороки развития сердца.
Строение сердца новорожденного и его возрастные особенности
67
Сердце у новорожденного имеет округлую форму за счет относительно большего развития предсердий и правого желудочка, расположено высоко и лежит поперечно из-за вилочковой железы, отодвигающей основание сердца сверху вниз и спереди назад. К передней грудной стенке прилегает правый же-
лудочек, который по своим размерам и толщине стенок не уступает левому же-
лудочку. Нижняя граница сердца расположена на один межреберный промежу-
ток выше, чем у взрослых, верхняя граница – на уровне II межреберья. Верхуш-
ка проецируется в IV межреберье слева, кнаружи от среднеключичной линии и образована обоими желудочкам. Правая граница сердца расположена по право-
му краю грудины или на 0,5–1,0 см латеральнее. На позвоночный столб сердце проецируется на уровне тел Th4–Th8.
У новорожденного в межпредсердной перегородке имеется овальное от-
верстие, лёгочный ствол сообщается с аортой по средствам артериального по-
тока – Боталлова протока.
Нервная система сердца интенсивно развивается после рождения. Симпа-
тические экстракардиальные нервы развиты сильнее, чем ветви блуждающего нерва. Затем ветви блуждающего нерва развиваются быстрее. По мере развития увеличиваются связи между экстракардиальными нервами. Этими особенно-
стями нервов сердца объясняются особенности деятельности сердца у ново-
рожденных (лабильность, неправильный пульс и т.п.).
Возрастные изменения сердца
В течение первых 2-х месяцев жизни овальное отверстие закрывается, Бо-
таллов проток облитерируется.
К 3 годам сердце приобретает косое положение, это связано с опусканием диафрагмы. Вес сердца утраивается.
У детей 6 лет правое предсердно-желудочковое отверстие и трехстворча-
тый клапан проецируется по середине грудины на уровне прикрепления IV реб-
ра, левое предсердно-желудочковое отверстие и двустворчатый клапан – на уровне прикрепления хряща III ребра к грудине слева. Отверстия аорты и ле-
68
гочного ствола с клапанами проецируются у левого края грудины на уровне III
межреберья.
К 7 годам верхушка перемещается ниже – в V межреберье слева кнаружи от среднеключичной линии. К грудной клетке прилегает уже часть левого же-
лудочка, т.е. сердце занимает положение как у взрослого.
В момент полового созревания масса жировой и соединительной ткани в сердце возрастает. Вес сердца к 16 годам увеличивается в 11 раз по сравнению с весом новорожденного.
Перикард у новорожденного имеет округлую форму, плотно облегает сердце. Его верхняя граница располагается очень высоко по линии, соединяю-
щей грудиноключичные суставы; нижняя – соответствует нижней границе сердца. Объем полости перикарда незначителен. К 14 годам границы перикарда и его взаимоотношения с органами средостения аналогичны таковым у взрос-
лого.
Основные пороки развития сердца
1.Частичное или полное отсутствие межжелудочковой перегородки сердца.
2.Двухкамерное сердце – наличие одного желудочка и одного предсердия;
трёхкамерное сердце (два предсердия, один желудочек).
3.Незаращение овального отверстия.
4.Эктопия сердца (брюшная и декстрокардия).
5.Закрытие или сужение аортального отверстия.
6.Стеноз крупных сосудов.
7.Незаращение Боталлова протока.
8.Сочетанные пороки:
а) триада Фалло – стеноз легочного ствола, дефект межпредсердной перегород-
ки, гипертрофия правого желудочка;
б) тетрада Фалло – стеноз легочного ствола, дефект межжелудочковой перего-
родки, декстрапозиция аорты, гипертрофия правого желудочка;
69
в) пентада Фалло – стеноз легочного ствола, декстрапозиция аорты, гипертро-
фия правого желудочка, дефект межжелудочковой и межпредсердной перего-
родки.
Тема занятия: «Спиномозговые нервы.Черепные нервы. Кровоснабжение и иннервация шеи, туловища и конечностей. Общие данные о венозной и лимфа-
тической системе. Возрастные особенности».
Цель занятия: Освоение материала по возрастной анатомии по теме «Череп-
ные нервы. Кровоснабжение и иннервация шеи, туловища и конечностей. Об-
щие данные о венозной и лимфатической системе. Возрастные особенности».
Контрольные вопросы
1.Строение черепных нервов у новорожденного.
2.Строение спинномозговых нервов у новорожденного.
3.Возрастные изменения I – IV и VI пар черепных нервов.
4.Возрастные изменения V, VII и VIII пар черепных нервов.
5.Возрастные изменения IX – XII пар черепных нервов.
6.Последовательность процесса миелинизации черепных нервов.
7.Возрастные изменения вегетативной нервной системы.
8.Общий план строения сосудистой системы у новорожденного.
9.Особенности плацентарного кровообращения.
10.Строение и анатомические взаимоотношения аорты, лёгочного ствола и Боталлова протока у новорожденного.
11.Особенности строения, топография и скелетотопия отделов аорты у ново-
рожденного и их возрастные особенности.
12.Строение сосудов нижней конечности у новорожденного и их возрастные особенности.
13.Строение и топография сосудов брюшной полости у новорожденного и их возрастные особенности.
14.Развитие сосудов малого круга кровообращения после рождения.
70
15.Связь возрастных изменений артерий со структурными, топографически-
ми и функциональными изменениями кровоснабжаемых ими органов (привести
примеры).
16.Особенности перераспределения источников кровоснабжения в постна-
тальном периоде (привести примеры).
17.Строение полых вен у новорожденного и их возрастные особенности.
18.Строение вен грудной и брюшной полостей у новорожденного и их воз-
растные особенности.
19.Строение вен головы и конечностей у новорожденного и их возрастные особенности.
20.Постнатальные изменения пупочных артерий и вен, Боталлова и Аранци-
ева протоков, причины этих изменений.
21.Общий план строения лимфатической системы новорожденного.
22.Возрастные изменения лимфатических узлов и сосудов.
23.Аномалии и варианты развития артериальных сосудов.
24.Аномалии и варианты развития венозных и лимфатических сосудов.
Особенности строения периферической нервной системы
и её возрастные изменения
Спинномозговые нервы
Общий план строения периферической нервной системы ребенка сходен с таковым у взрослых. Однако, в дистальном отделе корешки отходят от спинно-
го мозга более горизонтально, чем у взрослого, т.к. спинной мозг заканчивается ниже, на уровне III поясничного позвонка (у взрослого на уровне I–II позвонка).
Метамерность в строении периферических нервов, хорошо выраженная на ран-
них стадиях эмбриогенеза, у новорожденных уже нарушена. Многие нервы происходят из нескольких соединенных метамеров. Многие нервы новорож-
денного анатомически развиты в достаточной степени, но они имеют меньше ветвей, чем у взрослого и меньшее количество связей. Спинальные ганглии но-
ворожденных сходны с таковыми у взрослых, но оболочки их сформированы ещё не полностью.
