Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Академическая живопись. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декор

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
601 Кб
Скачать

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт визуальных искусств Кафедра декоративно-прикладного искусства

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ

Учебно-методический комплекс дисциплины

по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декоративно-прикладное искусство

и народные промыслы», профиль «Художественная керамика»

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Формы обучения: очная, заочная

Кемерово 2014

1

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Утвержден на заседании кафедры декоративно-прикладного искусства

27.03.2014 г., протокол № 9.

Рекомендован к изданию учебно-методическим советом института визуальных искусств от 05.05.2014 г., протокол № 5.

Академическая живопись [Текст]: учеб.-метод. комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» / авт.-сост. В. Н. Коробейников. – Кемерово: КемГУКИ, 2014. – 95 с.

Автор-составитель: доцент кафедры декоративно-прикладного искусства

В. Н. Коробейников

2

ВВЕДЕНИЕ

Цели и освоение дисциплины:

-научить теоретическим и практическим основам академической живописи, композиции, технологии и техники живописи;

-научить изображать поставленные объекты во взаимосвязи с пространством, окружающей средой, освещением;

-сформировать у обучающихся навыки цельного видения натуры, умения передачи реалистического изображения натуры на плоскости путем передачи зрительных образов посредством нанесения красок на какуюлибо поверхность.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Академическая живопись» принадлежит к базовой части общепрофессионального цикла. Для освоения дисциплины «Академическая живопись» необходимы знания следующих дисциплин: «Академический рисунок», «Пластическая анатомия», «Цветоведение и колористика», «Технический рисунок».

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

формирование культуры мышления, способности к обобщению

ианализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

стремление к самосовершенствованию, повышению квалификации

имастерства (ОК-6);

критическое оценивание своих достоинств и недостатков, умение найти пути их совершенствования (ОК-7);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

готовность к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий (ОК-10);

владение рисунком и умение использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования

3

любого объекта; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; приемами работы с цветом и цветовыми композициями (ПК-1);

создание комплексных функциональных и композиционных решений (ПК-2).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-школы современного искусства (ОК-1);

-техники живописи (акварель, масло, гуашь, акрил) (ПК-1);

-технические приемы живописи, композиции и рисунка (ПК-1);

уметь:

-изображать объекты предметного мира, пространство и человеческую фигуру на основе знания их строения и конструкции (ПК-1);

-создавать живописные композиции различной степени сложности

сиспользованием разнообразных техник (ПК-2);

-выполнять правильное композиционное решение и подготовительный рисунок (ПК-1);

-воспринимать цвет, его декоративную выразительность и цветовую гармонию, находить цветовые отношения в сравнении, строить форму цветом (ПК-1);

-передавать материальность предметов, последовательно вести этюд

(ПК-1);

-последовательно вести работу от форэскиза до завершающей стадии в работе над постановкой (ПК-1);

владеть:

-методами передачи пространства, воздушной перспективы, усложненных условий среды и освещенности, лепки сложной формы (ПК-2);

-методами изобразительного языка академической живописи (ПК-1);

-приемами колористики для создания живописного произведения

(ПК-1);

-методами объемно-пространственного, пластического и живописного решения задач академической живописи (ПК-2).

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Структура дисциплины

Дисциплина изучается в 1–7-м семестрах. Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц, 504 часа, в том числе для студентов очной формы обучения – 414 часов аудиторной работы (из них лекций – 14 часов, практических занятий – 400 часов, самостоятельная работа студентов – 18 часов). Для студентов заочной формы обучения: аудиторных занятий – 54 часа (из них лекций – 2 часа, практических – 52 часа, самостоятельная работа студентов – 378 часов). 20 % аудиторных занятий проводится в интерактивных формах, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Промежуточными формами контроля для очной формы обучения являются зачеты во 2, 3, 4, 6-м семестрах и экзамены в 5-м и 7-м семестрах; для заочной формы обучения – зачеты в 2, 3, 4, 5-м семестрах, экзамены – в 6-м и 7-м семестрах. Текущий и промежуточный контроль освоения дисциплины осуществляется в форме просмотров работ по темам и разделам.

Тематический план для студентов очной формы обучения

Разделы и темы

 

Виды учебной работы,

Интерак-

Формы текущего

Се-

и трудоемкость (в часах)

тивные

контроля успевае-

дисциплины

местр

Всего

Лекц.

Практ.

СРС

формы

мости и промежу-

 

 

часов

обучения

точной аттестации

Раздел 1. На-

1,2

148

4

140/28

4

 

 

тюрморт

 

 

 

*

 

 

Балльно-рейтин-

1.1. Несложный

1

 

1

8/2*

 

Мастер-

натюрморт

 

 

 

 

 

класс

говая система

из 2–3 предметов

 

 

 

 

 

 

оценки работ

 

 

 

 

 

 

 

(просмотр, анализ)

1.2. Натюрморт

1

 

0,25

12/2*

 

Мастер-

Балльно-

из предметов,

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

четких и ясных

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

по форме, в тех-

 

 

 

 

 

онный

(просмотр)

нике гризайль

 

 

 

 

 

анализ

Балльно-

1.3. Натюрморт

1

 

0,25

16/3*

 

Мастер-

из предметов,

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

контрастных

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

по цвету

 

 

 

 

 

онный

(просмотр)

 

 

 

 

 

 

анализ

 

 

 

 

 

5

 

 

 

Разделы и темы

 

Виды учебной работы,

Интерак-

Формы текущего

Се-

и трудоемкость (в часах)

тивные

контроля успевае-

дисциплины

местр

Всего

Лекц.

Практ.

СРС

формы

мости и промежу-

 

 

часов

обучения

точной аттестации

1.4. Натюрморт

1

 

0,25

16/3*

 

Мастер-

Балльно-

из предметов,

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

сближенных

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

по цвету:

 

 

 

 

 

онный

(просмотр, СРС)

а) в теплой гам-

 

 

 

 

 

анализ

 

ме, б) в холод-

 

 

 

 

 

 

 

ной гамме

 

 

 

 

 

 

Семестровый

1.5. Более слож-

1

 

0,25

18/4*

 

Мастер-

ный натюрморт

 

 

 

 

 

класс,

просмотр

из предметов,

 

 

 

 

 

ситуаци-

(темы 1.1, 1.2,

различных по

 

 

 

 

 

онный

1.3, 1.4, 1.5)

материальности

 

 

 

 

 

анализ

Балльно-

1.6. Натюрморт

2

 

1

18/4*

 

Ситуаци-

из крупных

 

 

 

 

 

онный

рейтинговая

предметов быта

 

 

 

 

 

анализ

оценка работ

 

 

 

 

 

 

 

(просмотр)

1.7. Натюрморт

2

 

0,25

16/3*

 

Ситуаци-

Балльно-

из контрастных

 

 

 

 

 

онный

рейтинговая

по цвету пред-

 

 

 

 

 

анализ

оценка работ

метов (декора-

 

 

 

 

 

 

(просмотр)

тивный)

 

 

 

 

 

 

Балльно-

1.8. Натюрморт

2

 

0,25

16/3*

 

Мастер-

из сближенных

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

по цвету пред-

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

метов (декора-

 

 

 

 

 

онный

(просмотр, СРС)

тивный)

 

 

 

 

 

анализ

Семестровый

1.9. Натюрморт

2

 

0,5

20/4*

 

Ситуаци-

из предметов

 

 

 

 

 

онный

просмотр (темы

быта, простых

 

 

 

 

 

анализ

1.6, 1.7, 1.8, 1.9)

по форме, раз-

 

 

 

 

 

 

 

личных по мате-

 

 

 

 

 

 

 

риальности

 

 

 

 

 

 

Зачет

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 2. На-

3

75

2

70/14*

3

 

 

тюрморт в ин-

 

 

 

 

 

 

 

терьере

 

 

 

 

 

 

Балльно-

2.1. Осенний

3

 

1

16/3*

 

Мастер-

натюрморт

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

 

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

 

 

 

 

 

 

онный

(просмотр)

 

 

 

 

 

 

анализ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

Разделы и темы

 

Виды учебной работы,

Интерак-

Формы текущего

Се-

и трудоемкость (в часах)

тивные

контроля успевае-

дисциплины

местр

Всего

Лекц.

Практ.

СРС

формы

мости и промежу-

 

 

часов

обучения

точной аттестации

2.2. Натюрморт

3

 

0,25

16/3*

 

Ситуаци-

Балльно-

из крупных

 

 

 

 

 

онный

рейтинговая

предметов быта

 

 

 

 

 

анализ

оценка работ

в интерьере

 

 

 

 

 

 

(просмотр)

 

 

 

 

 

 

 

Балльно-

2.3. Натюрморт

3

 

0,25

18/4*

 

Мастер-

с декоративной

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

гипсовой вазой

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

и драпировкой

 

 

 

 

 

онный

(просмотр)

 

 

 

 

 

 

анализ

Семестровый

2.4. Натюрморт

3

 

0,5

20/4*

 

Мастер-

с гипсовой

 

 

 

 

 

класс,

просмотр

маской человека

 

 

 

 

 

ситуаци-

(темы 2.1, 2.2,

или животного

 

 

 

 

 

онный

2.3, 2.4).

 

 

 

 

 

 

анализ

Отбор лучших ра-

 

 

 

 

 

 

 

бот в методиче-

 

 

 

 

 

 

 

ский и выставоч-

 

 

 

 

 

 

 

ный фонд

 

 

 

 

 

 

 

Зачет

Раздел 3. Голо-

4,5

117,5

3,5

110/21

4

 

 

ва человека

 

 

 

*

 

 

Балльно-

3.1. Гипсовая

4

 

0,5

12/2*

 

Дискуссия

голова, выпол-

 

 

 

 

 

 

рейтинговая

ненная в тех-

 

 

 

 

 

 

оценка работ

нике гризайль

 

 

 

 

 

 

(просмотр,

 

 

 

 

 

 

 

анализ)

 

 

 

 

 

 

 

Балльно-

3.2. Этюд

4

 

0,5

16/3*

 

Мастер-

головы

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

 

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

 

 

 

 

 

 

онный

(просмотр,

 

 

 

 

 

 

анализ

анализ)

 

 

 

 

 

 

 

Балльно-

3.3. Этюд голо-

4

 

0,5

12/2*

 

Ситуаци-

вы пожилого

 

 

 

 

 

онный

рейтинговая

натурщика,

 

 

 

 

 

анализ

оценка работ

выполненный

 

 

 

 

 

 

(просмотр,

в технике

 

 

 

 

 

 

анализ)

гризайль

 

 

 

 

 

 

Семестровый

3.4. Этюд голо-

4

 

0,5

18/4*

 

Ситуаци-

вы в головном

 

 

 

 

 

онный

просмотр

уборе

 

 

 

 

 

анализ

(темы 3.1, 3.2, 3.3,

 

 

 

 

 

 

 

3.4, 3.5).

 

 

 

 

7

 

 

 

Разделы и темы

 

Виды учебной работы,

Интерак-

Формы текущего

Се-

и трудоемкость (в часах)

тивные

контроля успевае-

дисциплины

местр

Всего

Лекц.

Практ.

СРС

формы

мости и промежу-

 

 

часов

обучения

точной аттестации

 

 

 

 

 

 

 

Отбор лучших ра-

 

 

 

 

 

 

 

бот в методиче-

 

 

 

 

 

 

 

ский и выставоч-

 

 

 

 

 

 

 

ный фонд

 

 

 

 

 

 

 

Зачет

3.5. Этюд голо-

5

 

0,5

16/3*

 

Ситуаци-

Балльно-

вы молодого

 

 

 

 

 

онный

рейтинговая

натурщика

 

 

 

 

 

анализ

оценка работ

 

 

 

 

 

 

 

(просмотр,

 

 

 

 

 

 

 

анализ)

3.6 . Два этюда

5

 

0,5

20/4*

 

Мастер-

Балльно-

головы натур-

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

щика в разных

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

условиях среды

 

 

 

 

 

онный

(просмотр,

 

 

 

 

 

 

анализ

анализ), СРС

3.7. Этюд голо-

5

 

0,5

16/3*

 

Ситуаци-

Контрольно-

вы натурщика

 

 

 

 

 

онный

самостоятельная

в ракурсе

 

 

 

 

 

анализ

работа с просмот-

 

 

 

 

 

 

 

ром и анализом

Раздел4. Полу-

5,6

52,5

2,5

46/10*

4

 

 

фигурачеловека

 

 

 

 

 

 

Семестровый

4.1. Этюд голо-

5

 

0,5

18/4*

 

Дискуссия

вы с плечевым

 

 

 

 

 

 

просмотр

поясом

 

 

 

 

 

 

(темы 3.6, 3.7, 3.8,

 

 

 

 

 

 

 

4.1). Отбор луч-

 

 

 

 

 

 

 

ших работ в ме-

 

 

 

 

 

 

 

тод. и выставоч-

 

 

 

 

 

 

 

ный фонд

 

 

 

 

 

36

 

Экзамен

4.2. Этюд обна-

6

 

1

12/3*

 

Мастер-

Балльно-

женной полу-

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

фигуры

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

 

 

 

 

 

 

онный

(просмотр,

 

 

 

 

 

 

анализ

анализ)

4.3. Этюд одетой

6

 

1

16/3*

 

Мастер-

Семестровый

полуфигуры

 

 

 

 

 

класс,

просмотр

 

 

 

 

 

 

ситуаци-

(тем 4.2, 4.3, 4.4).

 

 

 

 

 

 

онный

Отбор лучших

 

 

 

 

 

 

анализ

работ в метод.

 

 

 

 

 

 

 

и выставочный

 

 

 

 

 

 

 

фонд

 

 

 

 

 

 

 

Зачет

 

 

 

 

8

 

 

 

Разделы и темы

 

Виды учебной работы,

Интерак-

Формы текущего

Се-

и трудоемкость (в часах)

тивные

контроля успевае-

дисциплины

местр

Всего

Лекц.

Практ.

СРС

формы

мости и промежу-

 

 

часов

обучения

точной аттестации

Раздел 5. Фигу-

7

39

2

34/7*

3

 

 

ра человека

 

 

 

 

 

 

 

5.1. Этюд обна-

7

 

1

14/3*

 

Мастер-

Балльно-

женной фигуры,

 

 

 

 

 

класс,

рейтинговая

связанной с на-

 

 

 

 

 

ситуаци-

оценка работ

тюрмортом

 

 

 

 

 

онный

(просмотр,

 

 

 

 

 

 

анализ

анализ)

5.2. Этюд

7

 

1

20/4*

 

Дискуссия

Итоговый

одетой фигуры

 

 

 

 

 

 

просмотр

(тематическая

 

 

 

 

 

 

 

постановка)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

36

 

Экзамен

Итого:

 

504

14

400/

18

 

 

 

 

 

 

80*

72

 

 

* – часы занятий в интерактивной форме.

Тематический план для студентов заочной формы обучения

 

 

Виды учебной работы

Разделы

Кур-

и трудоемкость (в часах)

дисциплины

сы

 

 

 

 

Всего

Лекц.

Практ.

СРС

 

 

 

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 1. На-

1

108

2

10/

96

тюрморт

 

 

 

2*

 

Раздел 2. На-

2 108

-

10/

98

тюрморт в ин-

 

 

2*

 

терьере

 

 

 

 

Интерак-

Формы теку-

тивные

щего контроля

формы

успеваемости

и промежуточ-

обучения

ной аттестации

Мастер-

 

Балльно-

класс,

рейтинговая

ситуаци-

оценка работ

онный

(просмотр,

анализ

анализ)

 

 

 

Зачет –

 

2-й семестр

Мастер-

 

Балльно-

класс,

рейтинговая

ситуаци-

оценка работ

онный

(просмотр,

анализ

анализ)

 

 

9

 

 

Виды учебной работы

Разделы

Кур- и трудоемкость (в часах)

дисциплины

сы

 

 

Всего

Лекц. Практ. СРС

 

 

 

 

часов

 

Раздел 3. Голо-

3

108

12/2* 96

ва человека

 

 

 

36

Раздел 4. Полу- 4

54

10/2* 44

фигура челове-

 

 

ка

 

 

Раздел 5. Фи-

4

54

10/2*

44

гура человека

 

 

 

 

 

 

 

 

36

 

 

 

 

 

Итого:

504

2

52/

378

 

 

 

10*

72

* – часы занятий в интерактивной форме.

10

Интерак-

Формы теку-

тивные

щего контроля

формы

успеваемости

и промежуточ-

обучения

ной аттестации

 

 

 

Зачет –

 

3-й семестр

 

Зачет –

 

4-й семестр

Мастер-

 

Балльно-

класс,

рейтинговая

ситуаци-

оценка работ

онный

(просмотр,

анализ

анализ)

 

 

 

Зачет –

 

5-й семестр

 

Экзамен –

 

6-й семестр

Мастер-

 

Балльно-

класс,

рейтинговая

ситуаци-

оценка работ

онный

(просмотр,

анализ

анализ)

Мастер-

 

Балльно-

класс,

рейтинговая

ситуаци-

оценка работ

онный

(просмотр,

анализ

анализ)

 

 

 

Экзамен –

 

7-й семестр

 

 

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]