Академическая живопись. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декор
.pdfПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 18 (16 часов)
Тема: Этюд головы молодого натурщика
Цель: модель с четко выраженной формой лица, с хорошо прочитывающимися деталями. Проработка деталей – глаза, нос, рот.
Задачи:
1.Выполнениепоисковкомпозиционногорешениявформефорэскизов.
2.Рисунок модели на картинной плоскости.
3.Выполнение этюда в цвете с соблюдением законов тепло-холод- ных отношений.
4.Умение закончить этюд.
Обеспечивающие средства: голова демонстратора, мольберты, гуашевые краски, кисти, бумага – А-2.
Задание: знания, полученные на занятиях по пластической анатомии, в этой постановке необходимо применить в полной мере. Только крепкие знания строения черепа и мышечной структуры головы помогут выполнить данное задание. В противном случае получится копирование бугорков и ямочек на поверхности головы. Форму определяет содержание, а содержание конструкции головы – это черепное и мышечное строение.
Кроме задач в рисунке головы, есть еще задачи цветового решения. Необходимо найти колористическое решение, а также композицию тональных и цветовых ритмов.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования головы человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2002. – 120 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 19 (20 часов)
Тема: Два этюда головы натурщика в разных условиях среды
Цель: Модель в разном цветовом окружении. Влияние цвета окружения на цвет тела натурщика. Взаимозависимость цвета.
71
Задачи:
1.Найти и построить композицию постановок.
2.Выполнитьрисуноквсоответствиизнаниямпластическойанатомии.
3.Выполнить два этюда одного и того же натурщика, но на различных по цвету фонах.
4.Определить зависимость цвета модели от цвета окружения. Обеспечивающие средства: голова демонстратора, мольберты, гуа-
шевые или акриловые краски, кисти, бумага – А-2.
Задание: что такое рефлекс? Как использовать понятие «рефлекс» в живописи? Это основные задачи при выполнении данной постановки. Для грамотного решения проблемы выполнения постановки важны знания, полученные на уроках по цветоведению и колористики. Только крепкие знания по данной дисциплине позволят написать этюды в требуемом программой аспекте.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования головы человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2002. – 120 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 20 (16 часов)
Тема: Этюд головы натурщика в ракурсе
Цель: модель с четко прочитывающейся формой в сложном повороте головы. Лепка формы головы в сложном ее повороте.
Задачи:
1.Нахождение композиции на картинной плоскости.
2.Рисунок формы головы в сложном повороте.
72
3.Тональная проработка головы и фона.
4.Проработка тоном деталей головы.
Обеспечивающие средства: голова демонстратора, мольберты, гуашевые или акриловые краски, кисти, бумага – А-2.
Задание: знания, полученные на занятиях по пластической анатомии, в этой постановке необходимо применить в полной мере. Только крепкие знания строения черепа и мышечной структуры головы помогут выполнить данное задание. В противном случае получится копирование бугорков и ямочек на поверхности головы. Форму определяет содержание, а содержание конструкции головы – это черепное и мышечное строение.
Кроме задач в рисунке головы, есть еще задачи цветового решения. Необходимо найти колористическое решение, а также композицию тональных и цветовых ритмов.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования головы человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2002. – 120 с.
Раздел 4. Полуфигура человека
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 21 (18 часов)
Тема: Этюд головы с плечевым поясом
Цель: модель с ясно выраженной формой шеи. Боковое освещение. Голова с плечевым поясом, лепка формы цветом.
Задачи:
1.Нахождение композиции на картинной плоскости.
2.Рисунок предметов натюрморта.
3.Лепка формы предметов цветом.
73
4.Лепка формы головы и плечевого пояса, передача объема.
5.Выделение доминирующего пятна.
Обеспечивающие средства: голова демонстратора, мольберты, гуашевые или акриловые краски, кисти, бумага – А-2.
Задание: особенности строения костно-мышечной системы плечевого пояса, цельность восприятия головы и грудной клетки – основная задача данной постановки.
Знания, полученные на занятиях по пластической анатомии, в этой постановке необходимо применить в полной мере. Только крепкие знания строения черепа и мышечной структуры головы помогут выполнить данное задание. В противном случае получится копирование бугорков и ямочек на поверхности головы. Форму определяет содержание, а содержание конструкции головы – это черепное и мышечное строение.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Барчаи, Е. Анатомия для художников [Текст] / Е. Барчаи. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 344 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 144 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека в движении [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 128 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 22 (12 часов)
Тема: Этюд обнаженной полуфигуры
Цель: изображение формы обнаженного тела и взаимосвязи отдельных его частей.
74
Задачи:
1.Нахождение композиции на картинной плоскости.
2.Выполнение рисунка.
3.Цветовое решение этюда постановки.
4.Лепка формы цветом.
Задание: работа цветом должна идти при постоянном сравнивании тональности одного силуэтного пятна с другим. Светлые тональные плоскости необходимо сравнивать с самым светлым пятном, которое нужно найти на постановке. Это пятно является своего рода камертоном для нахождения различий тональных пятен.
Работа с изображением человека, написание одежды и складок на ней требуют знаний пластической анатомии. Необходимо написать одежду так, чтобы она смотрелась одетой на человека, а не на вешалку. Для этого нужно изучить пластическое строение человеческого тела.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Барчаи, Е. Анатомия для художников [Текст] / Е. Барчаи. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 344 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 144 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека в движении [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 128 с.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 23 (16 часов)
Тема: Этюд одетой полуфигуры
Цель: пожилой натурщик с выразительной формой головы и хорошо развитыми кистями рук. Подробная проработка формы головы и кистей рук, взаимосвязь частей тела.
75
Задачи:
1.Решение композиции в формате.
2.Рисунок постановки с учетом пластической анатомии.
3.Цветовое решение этюда.
4.Лепка формы.
Задание: знания, полученные на занятиях по пластической анатомии, в этой постановке необходимо применить в полной мере. Только крепкие знания строения черепа и мышечной структуры головы помогут выполнить данное задание. В противном случае получится копирование бугорков и ямочек на поверхности головы. Форму определяет содержание, а содержание конструкции головы – это черепное и мышечное строение.
Работа с изображением человека, написание одежды и складок на ней, требует знаний пластической анатомии. Необходимо написать одежду так, чтобы она смотрелась одетой на человека, а не на вешалку. Для этого нужно изучить пластическое строение человеческого тела.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Барчаи, Е. Анатомия для художников [Текст] / Е. Барчаи. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 344 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 144 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека в движении [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 128 с.
76
Раздел 5. Фигура человека
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 24 (14 часов)
Тема: Этюд обнаженной фигуры, связанной с натюрмортом
Цель: усложнение движения. Натюрморт, органично связанный с фигурой. Композиционно-пластическое и цветовое решение. Передача характера модели в предложенных условиях среды.
Задачи:
1.Композиция постановки.
2.Выполнение рисунка с элементами стилизации.
3.Нахождение цветового решения.
4.Выявление и проработка доминирующего пятна.
Задание: цель данной работы – найти композиционный ключ к решению проблемы тематической составляющей. Это значит, что необходимо не только анатомически правильно нарисовать человека, но и привязать смысловую нагрузку к, казалось бы, простой ученической теме.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Барчаи, Е. Анатомия для художников [Текст] / Е. Барчаи. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 344 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 144 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека в движении [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 128 с.
77
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 25 (20 часов)
Тема: Этюд одетой фигуры (тематическая постановка)
Цель: живописно-пластическое и смысловое единство фигуры, костюма, интерьера и возможных деталей. Композиционное и живописное решение фигуры в среде.
Задачи:
1.Композиция постановки.
2.Выполнение рисунка с элементами стилизации.
3.Нахождение цветового решения.
4.Выявление и проработка доминирующего пятна.
Задание: данная работа – это, своего рода, подведение итога всего курса обучения. Все требования, которые необходимо было выполнить в предыдущей постановке, актуальны и в этой. Но наиболее предпочтительна будет та работа, где смысловое композиционно-декоративное решение будет наиболее удачным.
Требования к выполнению: соблюдать законы цветоведения и колористики, грамотно выполнять построение предметов, согласно правилам перспективы.
Рекомендуемая литература:
Коробейников, В. Н. Академическая живопись [Текст]: метод. указания по технике исполнения масляной и акриловой живописи для студентов по направлению подготовки 072600 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профилю «Художественная керамика», квалификации «бакалавр» / В. Н. Коробейников; КемГУКИ. – Кемерово:
КемГУКИ, 2013. – 96 с.
Панксенов, Г. И. Живопись. Форма, цвет, изображение [Текст] / Г. И. Панксенов. – Москва: Академия, 2007. – 144 с.
Барчаи, Е. Анатомия для художников [Текст] / Е. Барчаи. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 344 с.
Гордон, Л. Рисунок. Техника рисования фигуры человека в движении [Текст] / Л. Гордон. – Москва: Эксмо-Пресс, 2001. – 128 с.
78
4.МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
4.1.Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентами
Объем часов, выделяемый на самостоятельную работу студента по дисциплине «Академическая живопись», регламентирован учебным планом и отражён в структуре курса (см. раздел 1.2 и 1.2.1).
Самостоятельная работа студента направлена на выполнение следующих видов самоподготовки:
подготовка к практическим занятиям, текущему и рубежному контролю знаний – обеспечивается планами занятий, перечнями требований к зачёту и экзаменам (см. соответствующие разделы УМКД);
выполнение отдельных заданий аудиторных практических работ, требующих дополнительного поиска и обработки информации, оформления итогов работы.
подготовка к выступлению на учебно-научных конференциях.
Раздел 1. Натюрморт
Очная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 4 часа.
Заочная форма обучения – СРС (далее СРС) составляет 96 часов. Задание: необходимо закрепить знания, полученные на аудиторных
занятиях по разделу. Задания на самостоятельную работу дает ведущий по данной дисциплине преподаватель как всей группе в целом, так и персонально.
Необходимо научиться самостоятельно компоновать картинность в постановке с бытовыми предметами.
Выполнить серию этюдов на световое состояние – солнце, туман, вечер, пасмурно и т. д.
Раздел 2. Натюрморт в интерьере
Очная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 3 часа;
79
Заочная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 98 часов.
Задание: необходимо закрепить знания, полученные на аудиторных занятиях по разделу. Задания на самостоятельную работу дает ведущий по данной дисциплине преподаватель как всей группе в целом, так и персонально.
Раздел требует умения написать предметы быта в среде конкретного интерьера.
Раздел 3. Голова человека
Очная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 4 часа;
Заочная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 96 часов.
Задание: необходимо закрепить знания, полученные на аудиторных занятиях по разделу. Задания на самостоятельную работу дает ведущий по данной дисциплине преподаватель как всей группе в целом, так и персонально.
Необходимо обязательное изучение пластической анатомии человека, выполнение копий портретов признанных мастеров живописи и затем на основе вышесказанного – серии этюдов головы человека.
Раздел 4. Полуфигура человека
Очная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 4 часа.
Заочная форма обучения – СРС по данному разделу составляет 44 часа.
Задание: необходимо закрепить знания, полученные на аудиторных занятиях по разделу. Задания на самостоятельную работу дает ведущий по данной дисциплине преподаватель как всей группе в целом, так и персонально.
Необходимо обязательное изучение пластической анатомии человека, выполнение копий признанных мастеров живописи и затем на основе вышесказанного – серии этюдов полуфигуры человека.
80