Эстетика и теория искусства. Практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профили по

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Образцы тестовых заданий для промежуточной аттестации по разделам курса

Раздел 1. ИСТОРИЯ ЭСТЕТИКИ

Вариант 1

1.Эстетика – это:

- наука - учение

- качество предметов - качество только художественных произведений - раздел философии - гармония

2.В эстетике Платона прекрасное существует:

- вне времени - вне пространства - в земном мире - в мире идей

3.Кто видел в гармонии аполлоновского и дионисийского начал идеал искусства, при этом склоняясь более к иррациональному, что сближает его со всей иррационалистической философией конца XIX – начала XX в.?

- Гегель - Ницше

- Белинский - Кьеркегор

4.В конце XIX – начале XX в. в искусстве происходит радикальное отрицание принципов творчества:

- новаторских - традиционных - академических - модернистских

41

5.В эстетике классицизма картезианство сыграло серьезную роль

вформировании принципа:

-спонтанности

-рациональности

-иррациональности

6. Пифагорейцы считали, что очищению души – катарсису – особенно способствует:

-математика

-музыка

-риторика

-архитектура

7.Предыстория развития эстетики – это:

-мифология

-поэзия

-древнегреческая трагедия

8.Средневековая византийская эстетика представляет оригинальный анализ основных эстетических понятий, таких как прекрасное, образ, символ, свет. Все их объединяет глубокая связь с:

-научным мировоззрением

-богословской традицией

-художественной практикой

9.Что такое калокагатия?

-гармония внешнего и внутреннего

-подражание

-представление

-внешняя красота

10.В каком виде искусства наиболее полно воплощаются эстетические представления позднего Средневековья?

-живопись

-архитектура

-интерьер

-музыка

42

Раздел 2. ТЕОРИЯ ИСКУССТВА

Вариант 1

1.Специфика возвышенного как эстетической ценности состоит

вследующем:

-соразмерно и гармонично человеку и его сущностным силам;

-превосходит человеческие сущностные силы;

-отрицает сущностные силы человека и возможности их раскрытия;

-раскрывает столкновение родовых сущностных сил и конкретно-исто- рических обстоятельств.

2. К временным видам искусств относятся следующие:

-реклама, дизайн, цирк

-музыка, литература;

-танец, театр, кино;

-графика, живопись, скульптура, архитектура.

3.Практически-духовная деятельность по освоению и воплощению эстетических ценностей называется:

- религия; - философия; - искусство; - мораль.

4.Термин эстетики для обозначения сущности эстетического переживания, означающий очищение (очищение души как главная функция искусства):

- мимесис; - апейрон; - харизма; - катарсис.

5.Безобразное – это эстетическая категория:

-раскрывающая представления людей о несовершенстве, которое обнаруживается в физических или (и) духовных качествах людей и выявляет дисгармонию в различных областях человеческой жизни;

-отражающая степень несоответствия между реальностью и идеалом, сущим и должным и представляющая в особой форме (юмор, сатира, гротеск

ит. д.) противоречия общественной жизни и недостатки людей;

43

-характеризующая идеально преображенные явления человеческого мира, связанные с переживанием высоких духовных чувств;

-характеризующая напряженное переживание конфликта, связанное

сдуховным преодолением, преображением (катарсисом), страданиями или аффектами героя, ожиданием смерти и т. п.

6. Назовите особенности художественной реальности:

-чувственно-сверхчувственная;

-практически используемая;

-естественно-природная;

-обладающая конкретной стоимостью.

7.Отметьте черты, которые не присущи художественному образу:

- изобразительность; - парадоксальность; - недосказанность; - многозначность;

- полифункциональность; - метафоричность; - ассоциативность;

- индивидуализированное обобщение; - конкретность.

8.Закономерное построение тождественных и аналогичных компонентов через равные и соизмеримые интервалы в пространстве или во времени называется:

- формой; - ритмом;

- орнаментом; - контрапунктом.

9.Способ материально-предметного воплощения содержания по законам данного вида и жанра искусства называется:

- художественной формой; - художественной идеей;

- художественной проблемой; - художественным смыслом.

10.Какие категории не являются эстетическими:

-прекрасное;

-возвышенное;

-чудесное;

44

-комическое;

-повседневное;

-трагическое;

-культурное;

-идеологическое;

-безобразное;

-меланхолическое.

11.Перенесение значений одного предмета на другой

- аллегория; - символ; - метафора; - знак.

12.Образная система средств выразительности, творческих приемов, обусловленная единством художественного содержания

- традиция; - художественный метод; - стиль;

- художественное направление.

2. Примерная тематика эссе

Понятие катарсиса в истории эстетики. Учение о гении в эстетике XVIII века. Понятие иронии в истории эстетики.

Определяющие характеристики неклассической эстетики. Смех как эстетический феномен.

Искусство и повседневность.

Диалогический характер художественного произведения. Слово и феноменология молчания.

Творчество и игра.

Искусство и традиция: проблемы взаимодействия. Место трагедии в искусстве и жизни.

Проблема свободы и ответственности художника. Искусство и религия.

Искусство и реклама.

Новые формы эстетизации реальности.

Искусство и рыночные механизмы производства и потребления.

45

Имидж как специфический феномен современного искусства. Проблема существования виртуального искусства.

3.Примерный перечень вопросов для подготовки

кпромежуточной аттестации по итогам изучения дисциплины

1.Предмет эстетики и ее место в системе философских наук.

2.Своеобразие эстетического освоения мира.

3.Специфика мифологии, ее значение в развитии искусства.

4.Эстетика Античности.

5.Эстетика эпохи Cредневековья.

6.Основные эстетические принципы эпохи Возрождения.

7.Эстетика барокко и классицизма.

8.Эстетические идеи эпохи Просвещения.

9.Эстетика романтизма.

10.Эстетика немецкой классической философии.

11.Эстетика экзистенциализма.

12.Философско-эстетические взгляды Ф. Ницше.

14.Философско-эстетические принципы модернизма.

15.Постмодерн: новый взгляд на сущность художественного творчества.

16.Исторические типы учений о прекрасном.

17.Основные эстетические категории.

18.Искусство как феномен культуры.

19.Виды искусства и принципы их классификации.

20.Функции искусства.

21.Традиции и инновации в искусстве.

22.Предмет, задачи и методы общей теории искусства.

23.Специфика художественного образа.

24.Художественное произведение как форма бытия искусства.

25.Категории формы и содержания в искусстве.

26.Категории пространства и времени в искусстве.

27.Ритм в искусстве.

28.Образ, знак, символ в искусстве.

29.Связь искусства и игры в культуре.

30.Закономерности историко-художественного процесса.

46

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

1.Авторский сайт О. А. Кривцуна – http://o-krivtsun.narod.ru/esthetics.htm

2.Библиотека Гумер – www.gumer.info

3.Библиотека учебной и научной литературы – http://sbiblio.com

4.Единое окно доступа к образовательным ресурсам, журнал «Вопросы философии и психологии» – http://www.humanities.edu.ru

5.Журнал «Вопросы философии» – http://vphil.ru/

6.Журнал «Интелрос – Интеллектуальная Россия» – http://www.intelros.ru

7.Интернет-портал проекта «Философия без границ» – http://platona.net/

8.Информационно-просветительский портал «Электронные журналы» – http://www.eduhmao.ru/info/1/4382/

9.Краткий словарь по эстетике – http://esthetiks.ru/

10.Культуролог – http://culturolog.ru

11.Международный научно-исследовательский журнал – http://researchjournal.org

12.Научная электронная библиотека «Elibrary» – http://elibrary.ru/ defaultx.asp

13.Научный электронный журнал «Артикульт» – http://articult.rsuh.ru

14.Проект «Этика и эстетика» – http://etika-estetika.ru

15.Российское гуманистическое общество – http://hum.offlink.ru

16.Сайт «История искусств» – «ARTYX.RU: История искусств» – http://artyx.ru/art/

17.Сайт Министерства образования и науки РФ – www.edu.ru

18.Сайт «Соционауки» – http://www.socionauki.ru/

19.Творческий портал «Искусство жить» – https://art-life.biz/iskusstvo-i- nauka/

47

20.Теоретический журнал «Сredo» – http://credonew.ru

21.Университетская библиотека on-line – http://www.biblioclub.ru/

22.Федеральное хранилище Единая коллекция цифровых образователь-

ных ресурсов – http://school-collection.edu.ru/

23.Философский журнал Института философии Российской академии наук – http://iphras.ru

24.Цифровая библиотека по философии – http://filosof.historic.ru

25.Электронная библиотека – http://biblioteka.org.ua

26.Электронная библиотека – http://fictionbook.ru

27.Электронная библиотека диссертаций – www.diss.rsl.ru

28.Электронная библиотека Куб – www.koob.ru

29.Электронная библиотека образовательных и просветительских изда-

ний – http://www.iqlib.ru

30.Энциклопедия культур – http://www.ec-dejavu.net/

48

50