Теория и методика социокультурного проектирования. Часть I. Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика социокультурного проектирования

ные и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.

К тексту аналитического обзора предъявляются следующие основные требования:

-полнота и достоверность информации;

-логичность структуры;

-аргументированность выводов;

-ясность, четкость и лаконичность изложения.

Взаключительной главе реферата должны быть представлены результаты, полученные лично обучающимся в процессе исследования, определяемые его предметом и сопоставленные с результатами других авторов, приведенными в аналитическом обзоре.

Взаключении реферата раскрывается значимость расматриваемых вопросов для науки и практики, намечаются возможные пути и перспективы продолжения работы.

Для реферата обязательно наличие списка литературы.

Кнему предъявляются следующие требования:

-соответствие теме реферата и полнота отражения всех аспектов

еерассмотрения;

-разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.;

-наличие электронных документов (электронных информационных ресурсов);

-отсутствие устаревших документов (учебная и научная литература, изданная после 2009 г.).

Библиографическое описание оформляется в соответствии с требо-

ваниями ГОСТа 7.1-2003 (ГОСТа Р7.05-2008).

Библиографические описания располагают в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии и инициалы авторов) или основных заглавий.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой. Примеры библиографического описания в списке литературы реферата по ГОСТу 7.1-2003 приведены в конце текста УМКд.

К представлению содержания текста реферата предъявляются следующие формальные требования:

- смысловая законченность;

41

-четкость структуры;

-логичность и последовательность;

-терминологичность – использование системы терминов соответствующей предметной области;

-точность сведений;

-соответствие требованиям стиля изложения и нормам литературного русского языка.

Ссылки в тексте реферата используются согласно ГОСТу 7.1-2003.

Требования к оформлению текста реферата

Текст реферата должен быть выполнен с применением персонального компьютера. Текст печатается шрифтом Time New Roman, кегль 14, междустрочный интервал 1,5. При оформлении текста необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему объему печатного текста. Страницы текста должны соответствовать формату А4.

Текст следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, абзацный отступ – 1,25.

Объем печатного текста реферата при использовании установленного настоящим стандартом шрифта, кегля, междустрочного интервала, размеров полей должен составлять 20–40 страниц без учета приложений.

Страницы текста реферата следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист и оглавление включают в общую нумерацию страниц текста реферата. Номер страницы на титульном листе и оглавлении не проставляется.

Иллюстрации и таблицы, выполненные на отдельных листах, учитываются как самостоятельные страницы текста и входят в общую нумерацию.

Главы и параграфы текста реферата нумеруются арабскими цифрами и имеют нумерацию в пределах всего текста реферата. После номера главы точка не ставится.

Номер параграфа включает порядковый номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой. В конце номера параграфа точка не ставится. Например: 1.1, 1.2, 2.1 и т. д.

42

Приложение 1

Образец титульного листа реферата

Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Кафедра философии, права и социально-политических дисциплин

ПРОЕКТ – ФОРМА ДУХОВНОЙ ПРЕДМЕТНОСТИ КУЛЬТУРЫ

Реферат по дисциплине «Теория и методика социокультурного проектирования» по направлению подготовки 033000.62 «Культурология»

Профиль подготовки: «Социокультурное проектирование» (бакалавриат)

Исполнитель: Ф.И.О. студента номер студенческой группы, подпись

Научный руководитель: Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, подпись

Кемерово 2013

43

Приложение 2

Образец оглавления реферата

ОГЛАВЛЕНИЕ

стр.

Введение……………………………………………………………....…….

Глава 1. Наименование главы………………………………………....…..

1.1.Наименование параграфа……………………………………….….….

1.2.Наименование параграфа……………………………………….…….

Глава 2. Наименование главы……………………………………….…….

2.1.Наименование параграфа……………………………………...……....

2.2.Наименование параграфа……………………………………….….….

Заключение………………………………………………………………….

Список литературы…………………………………………………………

Приложения……………………………………………………………..…..

44

4.4. Методические указания для выполнения контрольных работ

Студент выполняет контрольную работу строго по теме, соответствующей первой букве его фамилии по следующей схеме:

Полный список тем контрольных работ по дисциплине представлен далее в соответствующем разделе УМКД.

Важным этапом является составление плана контрольной работы, т. е. определение тех вопросов, которые будут раскрыты. После выбора темы и первоначального ознакомления с общей и специальной литературой студент составляет ориентировочный план, который призван обеспечить дальнейшую целенаправленную работу над темой.

Существенно облегчит работу над контрольной понимание смыслов основных категорий темы. Для этого рекомендуется составление глоссария (словаря ключевых терминов) по учебной и справочной литературе.

При составлении первоначального плана и определении примерной структуры будущей работы важно придерживаться общепринятой структуры любой научной работы.

При разработке темы важную роль играет введение – начальная часть контрольной работы. В нем в сжатом виде раскрываются следующие вопросы:

-обосновывается актуальность избранной темы, ее значимость и место среди других проблем дисциплины;

-дается анализ работ, написанных по данной теме;

45

-определяется круг вопросов, которые будут рассмотрены в основной части;

-формулируются задачи и обосновывается структура работы.

Восновной части контрольной работы следует выделить не более двух-трех главных вопросов. При раскрытии их содержания необходимо обратить внимание на сохранение логической связи между ними и последовательность перехода от одного вопроса к другому.

Впериод работы над основной частью особое значение уделяется отбору, осмыслению и обобщению материала, выявлению основных тенденций изучаемых процессов и явлений, подкреплению их примерами. Тщательно следует отбирать, использовать и цитировать философские источники, учебную и научную литературу.

Без использования источников и литературы нельзя написать работу, особенно такую, где речь идет о проблемах или дискуссионных вопросах. При этом важно руководствоваться правилом, что обильное цитирование оставляет мало места для собственных размышлений автора работы. Недопустимо применение цитат без ссылок на источники. Там, где это целесообразно, можно сокращать цитату или давать ее в собственном изложении. Сноски на цитируемую литературу могут быть как постраничными, так и сквозными (в тексте указывается номер ссылки – одновременно это порядковый номер книги, статьи в библиографическом списке в конце работы; рядом с номером ссылки указывается номер страницы в источнике).

Пример оформления литературы смотри в конце УМКД.

Работа должна носить творческий характер, что предусматривает известную свободу в изложении материала, собственный анализ, обобщения, научную и личную оценку фактов.

Раскрытие каждого вопроса контрольной работы должно заканчиваться краткими выводами, причем выводы предыдущего вопроса должны подводить к основному содержанию последующего, для того чтобы укрепить связь всех вопросов между собой и обеспечить единство содержания всей письменной работы.

Завершающей частью контрольной работы является небольшое по объему заключение, в котором необходимо:

-подвести итоги всей выполненной работы;

-кратко ответить на вопросы, сформулированные во введении;

-отметить элементы новизны (если они есть).

Важно научиться излагать письменную работу своим языком, живо, образно, избегая трафаретов и шаблонов, не нарушая норм русского языка.

46

При этом особое внимание необходимо обратить на соблюдение абзацев, выделяя наиболее важные положения работы.

Вконтрольной работе студенту, прежде всего, необходимо обратить внимание на общие, базовые учебники, учебные пособия (они указаны

всписке основной литературы). Обязательно использовать справочные издания. Они имеются в большинстве библиотек. Целесообразно также обращение к периодическим изданиям: журналы «Вопросы философии», «Вопросы культурологии» и др., которые доступны как через традиционные, так и через электронные информационные ресурсы.

Большое значение в процессе работы над контрольной должно быть уделено ее оформлению. В верхней части первого титульного листа (приложение 3) необходимо указать название учебного заведения, кафедры, где выполнена контрольная работа. Далее необходимо указать тему работы, номер учебной группы, фамилию, имя, отчество студента и научного руководителя (преподавателя кафедры), а также год написания контрольной работы.

Минимальный объем работы – тетрадь 12 страниц, заполненных на каждой странице с обеих сторон рукописно (в каждой строке – тетради

влинейку, через клетку – тетради в клетку). Если работа выполняется на стандартных листах писчей бумаги (А4), то минимальный объем также – 12 листов, заполненных с одной стороны рукописью.

Вслучае выполнения работы в печатном виде – минимальный объем все те же 12 листов стандартным шрифтом (Time New Roman), кегль 14 – для компьютерного набора, междустрочный интервал – 1,5. Текст размещается на одной стороне бумаги. Левое поле – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, абзацные отступы – 1,25 см.

На второй странице помещается план работы (Приложение 4). Затем, начиная с третьей страницы, выделяется в виде подзаголовка Введение

ираскрывается его содержание.

Вконце работы располагается список использованных автором при написании контрольной работы источников и литературы.

При составлении данного списка необходимо помнить о том, что

внего можно включить только те источники, которые непосредственно использовались при написании работы.

Работа сдается преподавателю для рецензирования за 10 дней до контрольной точки. В случае необходимости контрольная работа по указанию преподавателя дорабатывается.

47

Приложение 3

Образец титульного листа контрольной работы

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Кафедра философии, права и социально-политических дисциплин

Контрольная работа по дисциплине «Социокультурное проектирование»

Тема: «Проектность отдельных сфер культуры: проектные процедуры и механизмы в науке»

Выполнил: студент Иванов А. А. гр. ПДЮД-099 ЗФО

Проверил: проф., д-р филос. наук Балабанов П. И.

Кемерово 2013

48

Приложение 4

Образец плана контрольной работы

ПЛАН

Введение Глава 1. …………………………………………………………………….

Глава 2. …………………………………………………………………….

Заключение Список использованной литературы

49

4.5.Методические указания по организации самостоятельной работы студентов

Внастоящее время актуальными становятся требования к таким качествам современного студента, как умение самостоятельно пополнять

иобновлять знания, вести самостоятельный поиск необходимого материала, быть творческой личностью. Появляется новая цель образовательного процесса – воспитание компетентной личности, ориентированной на будущее, способной решать типичные проблемы и задачи исходя из приобретенного учебного опыта и адекватной оценки конкретной ситуации.

Решение этих задач невозможно без повышения роли самостоятельной работы студентов над учебным материалом, усиления ответственности преподавателя за развитие навыков самостоятельной работы, за стимулирование профессионального роста студентов, воспитание их творческой активности и инициативы. Отсюда – внедрение в практику учебных программ с повышенной долей самостоятельной работы.

1. Функции, цели и виды самостоятельной работы студентов

Необходимость организации со студентами разнообразной самостоятельной деятельности определяется тем, что удается разрешить противоречие между трансляцией знаний и их усвоением во взаимосвязи теории и практики.

Самостоятельная работа выполняет ряд функций, к которым отно-

сятся:

-развивающая (повышение культуры умственного труда, приобщение к творческим видам деятельности, обогащение интеллектуальных способностей студентов);

-информационно-обучающая (учебная деятельность студентов на аудиторных занятиях, неподкрепленная самостоятельной работой, становится малорезультативной);

-ориентирующая и стимулирующая (процессу обучения придается профессиональное ускорение);

-воспитывающая (формируются и развиваются профессиональные качества специалиста);

-исследовательская (новый уровень профессионально-творческого мышления).

50