Теория государства и права. Учебное пособие для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

11.В структуру нормы права входят: а) дозволение, запрет, обязывание б) стимул, ограничение, поощрение в) гипотеза, диспозиция, санкция

12.Свойство государственной власти, означающее ее признание социаль-

ными массами, а также способность властвующих убедить подвластных в справедливости своих притязаний, называется:

а) легальность б) легитимность в) правомерность

13.В систему права не входит: а) норма права

б) статья нормативного правового акта в) институт права

14.Юридическое содержание правоотношений образуют: а) предмет и метод правового регулирования б) субъективные права и юридические обязанности в) действие и бездействие

15.Как называется звено государственного аппарата, осуществляющее задачи и функции государства и наделенное для этого государственновластными полномочиями?

а) механизм государства б) политическая партия в) государственный орган

16.При расширительном толковании юридических норм:

а) смысл нормы права шире, чем ее текстуальное выражение б) смысл нормы права уже, чем ее текстуальное выражение в) смысл нормы права установить невозможно

17.Ответственность правительства перед парламентом, избрание главы государства парламентом либо специальной коллегией, образуемой парламентом, характерны для:

а) президентской республики б) смешанной республики в) парламентской республики

18.По способу правового регулирования нормы права подразделяются: а) на управомочивающие, обязывающие, запрещающие б) императивные, диспозитивные, рекомендательные, поощрительные в) материальные, процессуальные

41

19.Идеологическую основу буржуазной революции составили постулаты: а) естественно-правовой доктрины б) психологической теории в) марксистко-ленинской теории

20.Преодолеть правовой пробел можно с помощью: а) правовой аксиомы б) правовой конструкции в) аналогии права

ВАРИАНТ № 14

1.Противоправное деяние, вредный результат, причинная связь, время и орудия правонарушения – это элементы:

а) субъективной стороны б) состава правонарушения в) объективной стороны

2.Как называется вид правового сознания, складывающийся стихийно под влиянием конкретных жизненных условий людей, их личного опыта

и общения с окружающими? а) доктринальное б) обыденное

в) профессиональное

3.Какие принципы относятся к принципам правотворчества? а) профессионализм, научность, гласность

б) сочетание письменности и устности, гласность, состязательность сторон

в) федерализм, законность, выборность и назначаемость

4.Нормативный правовой акт – это:

а) юридическое предписание, выраженное в виде акта индивидуального

применения б) устное волевое указание, исполнение которого обязательно для его

адресата в) изданный в особом порядке акт компетентного органа, который со-

держит юридические нормы

5.Какие из нижеприведенных форм реализации функций государства не относятся к правовым?

а) организационно-идеологическая б) правотворческая в) контрольно-надзорная

42

6. Для каких нормативных регуляторов характерны общеобязательность и формальная определенность?

а) для норм права б) морально-нравственных норм в) обычаев, традиций

7.Что является общим термином для обозначения понятий «судебный прецедент» и «нормативный правовой акт»?

а) законодательство б) источник (форма) права в) система права

8.Что такое правовая презумпция?

а) закрепленные в праве предположения о наличии или отсутствии юридических фактов

б) основные идеи права в) правовое предписание, содержащееся в законе

9. Каковы основные признаки юридической ответственности?

а) ответсвенность только за противоправное деяние, а не мысли; законность, неотвратимость наказания

б) ответсвенность только при условии доказанности совершенного деяния, вредных последствий и причинной связи между ними;

в) ответственность только за противоправное действие или бездействие

10.Какие социальные нормы в первобытном обществе регулировали поведение человека?

а) декларации, лозунги, призывы б) нормы права, правовые предписания

в) родовые обычаи (мононормы), традиции

11.Какие критерии являются основанием для деления права на отрасли? а) принципы и функции права б) предмет и метод правового регулирования

в) норма права и правоотношения

12.Как называются юридические нормы, которые указывают на другой акт как на условие своего действия?

а) императивные нормы б) отсылочные нормы в) общие нормы

13.Что называется пробелом в праве?

а) отсутствие противоречий в праве б) отсутствие конкретной правовой нормы для решения конкретного

дела

в) отсутствие какого-либо элемента состава правонарушения

43

Р а з д е л 2

ЗАДАНИЯ ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Тема 1. Предмет и метод теории государства и права

Блок 1

1.Дайте общефилософское определение объекта, предмета и метода познания.

2.Определите объект и предмет исследования теории государства и права.

3.Чем обусловлена ведущая, основополагающая роль теории государства и права в юриспруденции?

4.Обоснуйте единство изучения государства и права в пределах общей теории.

Блок 2

1.Схематично изобразите систему юридических наук.

2.Схематично изобразите соотношение объекта и предмета познания теории государства и права. Объясните полученную схему.

3.Схематично изобразите соотношение предмета и метода научного познания. Какой тип логической связи существует между этими категориями?

Блок 3

1.«Мы, – писал С. А. Муромцев, – исходили из того воззрения на задачи правоведения, которое сложилось под влиянием позитивизма. С точки зрения этого воззрения задача правоведения как науки состоит в том, чтобы изучать законы определённой группы социальных явлений, кото-

рые своей совокупностью образуют право. Поставленное таким образом правоведение должно стать отделом социологии»1.

Прокомментируйте высказывание видного русского правоведа XIX – начала XX в., профессора Московского университета им. М. В. Ломоносова. Имеются ли тенденции к социологизации современного российского права? Аргументируйте свой ответ.

2.Видный ученый академик Ф. М. Раянов предлагает переименовать науку и учебную дисциплину «Теория государства и права» в «Теорию

1Муромцев С. А. Что такое догма права? М. : Тип. А. И. Мамонтова и К°, 1885. С. 1.

45

юриспруденции». В частности, он пишет: «… представляется необходимым подумать и о замене названия учебной дисциплины “Теория государства и права” (“Теория права и государства”) … на название “Теория юриспруденции” … такое представление схемы знаний о государстве и праве … больше всего соответствует реально необходимой ситуации в области юриспруденции, и оно будет способствовать устранению многочисленных споров … по поводу места и роли теории государства и права. Оно же будет способствовать и устранению многочисленных, часто надуманных споров относительно понятия права, соотношения государства и права, права и закона и т. п.». (Раянов Ф. М. Юриспруденция как наука и учебная дисциплина // Юридическое образование и наука в России : проблемы модернизации : тезисы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию СЮИ–СГАП. Саратов : Изд-во ГОУ ВПО «СГАП», 2006. С. 25–28).

Можно ли согласиться с таким суждением? Возможны ли другие варианты наименования фундаментальной науки? Ответ обоснуйте.

3.Авторитетный теоретик права д-р юрид. наук, профессор В. К. Самигуллин пишет: «Обычно в качестве объекта общей теории права и государства рассматривают право и государство как два уникальных социальных феномена. Это справедливо. Но сегодня социальная ситуация в правосфере и уровень развития общественного сознания таковы, что имеются все основания рассматривать в качестве объекта общей теории права и государства еще и правосознание … Следовательно, по объектному признаку в рамках общей теории права и государства могут

развиваться: а) общая теория правосознания; б) общая теория права; в) общая теория государства»2.

Согласны ли вы с профессором Самигуллиным? Как вы считаете, какие современные социальные предпосылки сложились для выделения такого аспекта объектно-предметной области познания теории государства и права, как теория правосознания?

Тема 2. Происхождение государства

Блок 1

1.Охарактеризуйте развитие общества при первобытнообщинном строе.

2.Каким образом осуществлялись организация, управление и регулирование обществом при первобытнообщинном строе?

2Самигуллин В. К. Составляющие общей теории государства и права // Право : ретроспектива и перспектива. 2020. № 1 (1). С. 25–32.

46

3.Рассмотрите концепцию чифдом. Какова ее роль в объяснении происхождения государства?

4.Рассмотрите наиболее рациональные, с вашей точки зрения, теории происхождения государства, идеи, постулаты которых используются в современный период.

Блок 2

1.Схематично изобразите институты публичной власти догосударственного периода.

2.Составьте сравнительную таблицу общих и особенных черт государственной власти и публичной власти догосударственного периода.

3.Вставьте пропущенные слова в следующих положениях:

а) «… … …» – социальные нормы, регулирующие отношения в пер-

вобытном обществе; б) «… … …» – теория происхождения государства, согласно которой

государство имеет божественное происхождение; в) «… … …» – теория происхождения государства, согласно которой

государство рассматривается как «исторически разросшаяся семья»; г) «… … …» – теория происхождения государства, согласно которой

возникновение государства объясняется психологическим фактором; д) представителем какой теории происхождения государства «… … …»

был Гуго Гроций?

е) представителем какой теории происхождения государства «… … …» был Аристотель

ж) представителем какой теории происхождения государства «… … …» был Петражицкий?

з) представителем какой теории происхождения государства «… … …» был Ж.-Ж. Руссо?

и) представителем какой теории происхождения государства «… … …» был Ф. Аквинский?

к) представителем какой теории происхождения государства «… … …» был А. Н. Радищев?

л) представителем какой теории происхождения государства «… … …» был Джон Локк?

4.Завершите следующие положения: а) признаки государства:

территория, суверенитет, право, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

б) основные теории происхождения государства:

теологическая, патриархальная, психологическая . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

г) формы возникновения государства:

афинская . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Блок 3

1. Известный военный аналитик историк Мартин ван Кревельд писал о происхождении государства так: «На протяжении большей части истории, и особенно доисторического периода, существовали правительства, но не государства … Упрощая и опуская множество промежуточных типов, эти образования можно разделить на следующие классы: 1) племена без правителей; 2) племена с правителями (вождества, chiefdoms); 3) города-государства, империи (сильные и слабые) … Как только бюрократия укрепилась, в силу самой ее природы – состоящей в том, что правила, на которых она строилась, не могут быть произвольно нарушены без риска полного распада – вскоре привела к тому, что она стала забирать власть из рук правителя в свои собственные, тем самым порождая государство в собственном смысле»3.

Можно ли согласиться с суждением Кревельда об отсутствии многообразия форм происхождения древних государств и бюрократической природой государства? Ответ обоснуйте.

Тема 3. Понятие и сущность государства

Блок 1

1.Что такое сущность явления? Какова сущность государства?

2.Как соотносится государственная и политическая власть?

3.Раскройте особенности формационной типологии государства.

4.Что такое типология государства и тип государства?

5.Объясните, почему цивилизационный подход к типологии государства объединяет множество теорий и, соответственно, содержит множество критериев типологии.

Блок 2

1.Схематично изобразите соотношение сущности государства и его признаков.

2.Начертите таблицу, в которой отражается зависимость типа государства от типа общественно-экономической формации в соответствии с формационным подходом.

3.Схематически покажите отличия формационного и цивилизационного подходов к типологии государства.

3Кревельд М. ван. Расцвет и упадок государства. М. : Изд-во ИРИСЭН, 2006. С. 11–12,

509.

48

Блок 3

1.В литературе существует множество определений понятия «государство». Вот некоторые из них: «Государство – это организация политической власти, необходимая для выполнения как сугубо классовых задач, так и общих дел, вытекающих из природы всякого общества» (проф. М. И. Байтин). «Государство – это публичная организация, обладающая верховной властью на определенной территории» (проф. В. В. Лазарев и проф. С. В. Липень). «Государство – это исторически сложившаяся политико-территориальная форма организации и жизнедеятельности общества» (проф. А. Б. Лисюткин).

Какое из приведенных определений ближе вам? Объясните почему?

2.Исследователи отмечают, что традиционная трактовка содержания государственного суверенитета плохо согласуется с происходящими сегодня геополитическими изменениями. Трансформация внешнего аспекта государственного суверенитета связана с возможностью делегирования широкого объема суверенных прав государствоподобным наднациональным образованиям, а также с наличием глобальных проблем, решить которые в одиночку государства не в состоянии (например, международный терроризм, экологическая безопасность и пр.). А внутреннюю трансформацию -связывают с концепцией разделенного (делимо-

го) суверенитета, когда части суверенного государства могут обладать и частью государственного суверенитета4.

Можно ли согласиться, что в настоящее время государственный суверенитет претерпевает внешнюю или внутреннюю трансформацию? Если да, то объясните, под воздействием каких причин и в чем она проявляется?

Тема 4. Формы государства

Блок 1

1.Что такое форма государства и из каких элементов она состоит?

2.Проведите сравнительный анализ современных республик – президентской, парламентской и смешанной.

3.В чем отличие централизованного унитарного государства от децентрализованного?

4.Объясните, почему в федеративных государствах, как правило, двухпалатный парламент.

4См.: Дураев Т. А., Тюменева Н. В. Трансформация политико-правового содержания государственного суверенитета в условиях глобализации // Международный и национальный механизмы обеспечения суверенитета : материалы VIII Международного Конституционного Форума, посвященного 809-летию Саратовской области (Саратов, 16 декабря 2016 г.) : сборник научных статей : в 2 ч. Саратов : Саратовский источник, 2017. Ч. 1. С. 84–86.

49

5.Назовите отличия федеративного государства от конфедерации.

6.Приведите примеры унитарных и федеративных государств. Почему государств с унитарным устройством больше, чем федеративно устроенных?

7. Проведите сравнительный анализ демократического, авторитарного

и тоталитарного политических режимов.

8.Охарактеризуйте форму современного российского государства.

Блок 2

1.Схематически изобразите форму государства.

2.Схематически изобразите зависимость типа государства (в рамках формационного подхода) и формы государственного правления.

Блок 3

1.В последнее время ученые часто говорят о появлении новых «гибридных», нетипичных форм государства. Авторитетный профессор В. Е. Чиркин пишет об этой тенденции так: «… в современных условиях прежние градации, сложившиеся в XIX в., изменяются, происходит взаимное восприятие, переплетение элементов различных форм, возникают смешанные и “гибридные” формы правления … В большинстве случаев это – позитивное явление … Но иногда … такой процесс приобретает крайне негативный характер. В результате возникают не просто смешанные, а извращенные государственные формы … Говоря о смешанных и “гибридных” формах правления, мы отмечаем тот факт, что утрачивается жесткость существующих классификаций и по юридическим признакам: соединяются черты республики и монархии (например, в Малайзии), абсолютной и конституционной монархии (Кувейт), пре-

зидентской и парламентарной республики (Колумбия по конституции

1991 г.)»5.

Прокомментируйте данное суждение. Выразите свое мнение по поводу появления смешанных «гибридных» форм правления.

2.Академик Ю. А. Тихомиров, характеризуя элементы формы государства, так пишет о значении политического режима: «Политические режимы служат чутким барометром отношений между государством и гражданским обществом. При балансе их интересов режимы сохраняют устойчивость, при смещении этого баланса в ту или иную строну режимы

меняются в разных направлениях и нужно изучать условия существования и смены режимов объективно и постоянно»6.

5Чиркин В. Е. Нетипичные формы правления в современном государстве // Государство

иправо. 1994. № 1. С. 3.

6Тихомиров Ю. А. Государство : монография. М. : Норма ; Инфра-М, 2013. С. 168.

50