Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Суд и правоохранительные органы. Задачник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
09.08.2026
Размер:
342 Кб
Скачать

Частное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский юридический университет»

СУД И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

Задачник

Омск 2020

ББК 67.621 Д36

Ответственный редактор

И. С. Смирнова

Авторы:

Ю. В. Деришев, И. С. Смирнова, О. С. Морозова, В. Г. Шаламов

Деришев, Ю. В. Суд и правоохранительные органы : задачник / Ю. В. Деришев, И. С. Смирнова, О. С. Морозова, В. Г. Шаламов ; отв. ред. И. С. Смирнова. – Омск : Сибирский юридический университет, 2020. 50 с.

Рецензенты:

М. А. Пирогова – судья Октябрьского районного суда г. Омска; Е. И. Чекмезова – доцент кафедры уголовного права и криминологии

­Сибирского юридического университета, кандидат юридических наук, доцент.

Задачник «Суд и правоохранительные органы» одобрен на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики Сибирского юридического университета 27 января 2020 г., протокол № 5.

Задачник «Суд и правоохранительные органы» рекомендован к публикации на заседании методического совета Сибирского юридического университета 5 февраля 2020 г., протокол № 4.

Задачник предназначен для подготовки студентов всех форм обучения по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, специальности 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность и направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция к аудиторным занятиям любого вида по дисциплинам «Суд и правоохранительные органы Российской Федерации», «Правоохранительные органы»,«Судебныйконтрольипрокурорскийнадзор»,«Актуальныепроблемы правоохранительной деятельности» в целях изучения правового регулирования организации суда и правоохранительной системы государства и закрепления полученных знаний. Задачи составлены с учетом новейшего законодательства, следственной и судебной практики, решений Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации.

ББК 67.621

© Сибирский юридический университет, 2020

ОГЛАВЛЕНИЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Раздел 1. СУД И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ. . . . 7 Предмет, система, основные понятия

правоохранительной деятельности. . . . . . . . . 7 Принципы организации правосудия . . . . . . . . . . 9 Судебная система Российской Федерации . . . . . . . 17 Органы исполнительной власти, осуществляющие

правоохранительную деятельность . . . . . . . . 21

Органы прокуратуры. . . . . . . . . . . . . . . . 24

Органы предварительного расследования. . . . . . . 30

Адвокатура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Раздел 2. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . . . . . 41

3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ

Учебными планами подготовки студентов всех форм обучения по дисциплинам, согласно тематическим планам которых изучаются положения об организации и деятельности судебных иправоохранительныхорганов(вСибирскомюридическомуниверситете такими дисциплинами являются «Суд и правоохрани-

тельные органы РФ», «Правоохранительные органы», «Судебный контроль и прокурорский надзор», «Актуальные проблемы

правоохранительной деятельности»), предусмотрены практические занятия (занятия семинарского типа). Этому предшествуют лекции. Практические занятия являются самостоятельным видом учебной работы и одной из форм проверки полученных при изучении дисциплины знаний. Целью занятий семинарского типа являются проверка и углубление теоретических знаний обучающихся, формирование у них навыков углубленного рассмотрения содержания изучаемой дисциплины, применения полученных теоретических знаний для решения конкретных практических ситуаций, грамотного обоснования принимаемых решений.

Перед решением конкретной задачи, входящей в задачник, обучающемуся­ необходимо изучить предложенные ситуации и теоретические вопросы темы, опираясь при этом на нормы соответствующих федеральных конституционных и федеральных законов, а также рекомендованные рабочей программой дисциплины учебники, основную и дополнительную литературу (некоторые учебники и учебные пособия возможно получить на кафедре в электронном виде).

Решение каждой задачи целесообразно начать с выяснения теоретического вопроса, которому посвящена задача, нормативной основы проблемы, содержащейся в условии задачи, рассмотрения необходимых определений понятий и формулировок, а затем перейти к общей характеристике положений, требующих теоретического и законодательного объяснения. Далее следует более подробно остановиться на выявленных в ходе изучения литературы правовых и правоприменительных проблемах, рассмотреть существующие подходы и изложить

4

собственное видение путей их решения. В заключение студент должен сформулировать общие выводы по рассматриваемому вопросу.

Задачи, как правило, представляют собой конкретные ситуации, встречающиеся в следственной, прокурорской и судебной практике. В данной связи разрешение предложенной ситуации предполагает знание положений нормативных правовых актов различной юридической силы, правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации (далее – Конституционный Суд РФ) и Верховного Суда Российской Федерации (далее – Верховный Суд РФ), а также умение правильно применить эти знания. Решениезадачидолжнобытьлаконичнымивнятным,достаточно обоснованным, мотивированным и аргументированным и содержать ссылки на закон и иные конкретные нормативные правовые акты и теоретические источники.

Решение задачи (во всяком случае, подходы к ее решению) оформляется в рабочей тетради студента, что является необходимымсредствомформированияпрофессиональногоюридического мышления и последующих умений, необходимых для практической деятельности.

По всем проблемам, возникающим в процессе подготовки к занятиям семинарского типа, студентам необходимо обращаться к преподавателям кафедры уголовного процесса и криминалистики.

При составлении задачника использованы в измененном

ипереработанном виде с учетом новейшего законодательства

иправоприменительной практики задачи, ранее опубликованные в следующих изданиях:

Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс) : сб. задач / сост. Б. Б. Булатов [и др.]. 4-е изд., перераб. и доп. Омск : Ом. акад. МВД России, 2016;

Кейсы по дисциплине «Уголовный процесс (Особенная часть)» : учеб.-практ. пособие / О. А. Волторнист [и др.] ; под ред. И. С. Смирновой. Омск : Ом. юрид. акад., 2015;

Прокурорский надзор : сб. задач / сост. А. Н. Артамонов. Омск : Ом. акад. МВД России, 2016;

5

Смирнова И. С., Морозова О. С., Шаламов В. Г. Уголовный процесс (Общая часть) : задачник / под ред. И. С. Смирновой. Омск : Ом. юрид. акад., 2017;

Смирнова И. С. Прокурорский надзор в сфере охраны и обеспечения прав личности в уголовном процессе : практикум. Омск : Ом. юрид. акад., 2018;

Смирнова И. С. Уголовное досудебное производство : учеб. пособие. Омск : Ом. юрид. акад., 2018;

Шаламов В. Г., Смирнова И. С. Оперативно-розыскная деятельность : задачник / отв. ред. И. С. Смирнова. Омск : Ом. юрид.

акад., 2018.

6

Раздел 1.

СУД И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

Предмет, система, основные понятия правоохранительной деятельности

Задача 1

Выберите в предложенном списке виды правоохранительной деятельности:

организация раскрытия и расследования преступлений;

оперативно-розыскная деятельность;

охрана общественного порядка;

контроль за правопорядком общественных фондов;

подготовка законопроектов;

отправление правосудия;

партийный контроль;

разработка решений правительства Российской Федерации;

оказание юридической помощи;

конституционный контроль;

прокурорский надзор;

общественный контроль.

Задача 2

Работник ООО «Продопторг» Викин в течение года неоднократно нарушал правила внутреннего распорядка фирмы, а также требования по охране и обеспечению безопасности труда, установленные трудовым законодательством Российской Федерации. Указанные нарушения были выявлены начальником отдела фирмы, в подчинении которого и работал Викин. Начальник отдела сообщил об этом юрисконсульту ООО «Продопторг», который, в свою очередь, обратил внимание руководства фирмы на допущенные Викиным нарушения. В результате Викин был уволен по соответствующей статье Трудового кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ).

Носят ли действия начальника отдела и юрисконсульта фирмы правоохранительный характер? Ответ обоснуйте.

Задача 3

Какие из перечисленных ниже государственных органов Российской Федерации относятся к правоохранительным?

7

1.Федеральная таможенная служба Российской Федерации.

2.Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

3.Прокуратура района (города).

4.Правительство Российской Федерации.

5.Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации.

6.Министерство внутренних дел Российской Федерации.

7.Верховный Суд Российской Федерации.

8.Центральная избирательная комиссия Российской Федера-

ции.

9.Нотариат.

10.Адвокатура.

Задача 4

Какие направления (функции) правоохранительной деятельности осуществляют перечисленные ниже органы, организации

идолжностные лица?

1.Адвокатура.

2.Прокуратура.

3.Нотариат.

4.Органы внутренних дел.

5.Судебный пристав.

6.Следственный комитет РФ.

7.Федеральная налоговая служба.

Задача 5

В дежурную часть отдела полиции поступило сообщение о совершенном преступлении (кража из квартиры). На место происшествия выехала следственно-оперативная группа. В квартире, кроме хозяина, оказался еще один мужчина. Хозяин квартиры пояснил, что задержал преступника на месте, когда вернулся домой.

Носят ли действия сотрудников полиции и хозяина квартиры правоохранительный характер? Ответ обоснуйте.

Задача 6

15-летний Фонин объявил родителям, что не желает посещать школу и кружки, вместо этого он планирует учиться самостоятельно на дому. Узнав, что права и интересы детей защищаются нормами Семейного кодекса Российской Федерации, Фонин при-

8

нял решение обратиться в правоохранительные органы с целью защиты собственных прав и интересов.

КудаФонинможетобратитьсяподанномувопросу?Защиту каких прав и свобод осуществляют правоохранительные органы? Проведите анализ нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность соответствующих правоохранительных органов по защите прав и свобод личности. По результатам анализа составьте таблицу, указав в ней наименование правоохранительного органа и виды прав и свобод, защиту которых он осуществляет.

Задача 7

В соответствии с ч. 6 ст. 8 Федерального закона «О третейских судах в Российской Федерации» третейским судьей не можетбытьфизическоелицо,полномочиякотороговкачествесудьи суда общей юрисдикции или арбитражного суда, адвоката, нотариуса, следователя, прокурора или другого работника правоохранительных органов были прекращены в установленном законом порядке за совершение проступков, не совместимых с его профессиональной деятельностью.

Кто из перечисленных лиц является сотрудником правоохранительных органов?

Принципы организации правосудия

Задача 8

Входе предварительного следствия возникла необходимость

визбрании в отношении Ризонидзе, обвиняемого в совершении убийства, меры пресечения в виде заключения под стражу. Следователь обратился с соответствующим ходатайством в районный суд. Судьей 1 было вынесено судебное решение об избрании указанной меры пресечения. Также в ходе следствия защитник Ризонидзе обжаловал в суд постановление следователя об отказе

вудовлетворении его ходатайства о производстве ряда следственных действий и истребовании некоторых документов для приобщения их к материалам уголовного дела. Судья 2, рассмотрев данную жалобу, вынес постановление о признании решения следователя незаконным и необоснованным. Помимо этого, следователь обратился в суд с ходатайством о разрешении производства

9

обыска в жилище Ризонидзе. Судья 3, рассмотрев ходатайство

всудебном заседании, вынес постановление о разрешении производства этого следственного действия. По окончании расследования уголовное дело было направлено в районный суд. Принимая во внимание, что обвиняемый является военнослужащим, судья 4 вынес постановление о направлении дела по подсудности

вгарнизонный военный суд. Судья 5 гарнизонного военного суда рассмотрел уголовное дело в отношении подсудимого Ризонидзе и вынес обвинительный приговор.

Деятельность какого судьи (судей) является осуществлением правосудия (в широком и узком смысле)?

Задача 9

Мировой судья рассматривал уголовное дело по обвинению Выкина в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 128.1 Уголовного кодекса Российской Федерации (далее – УК РФ) (клевета). Выкин не был согласен с обвинительным приговором и обжаловал его в апелляционном порядке.

В каком составе суд будет рассматривать уголовное дело по жалобе Выкина?

Задача 10

Определите, в каком составе суда будут рассматриваться

впервой инстанции следующие уголовные дела:

1.Уголовное дело по обвинению Пыжова в умышленном убийстве, совершенном с особой жестокостью (п. «д» ч. 2 ст. 105 УК РФ).

2.Уголовное дело по обвинению Кузикова и Аниняна в совершениипопредварительномусговоруизнасилованиянесовершеннолетней Рит (п. «д» ч. 2 ст. 131 УК РФ); в ходе судебного разбирательства подсудимые заявили ходатайство о рассмотрении их дела коллегией из трех профессиональных судей.

3.Уголовное дело по обвинению Шанько в совершении преступления, предусмотренного ст. 116 УК РФ (побои).

4.Уголовное дело по обвинению Дотова и Колтунова в совершении по предварительному сговору преступления, предусмотренного пп. «а» и «б» ч. 3 ст. 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, совершенное группой лиц по предварительному сговору, в отношении двух или более лиц);

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]