Изучение курса «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» с использованием ситуационных педагогических задач. Практикум
.pdf3. Официальный сайт Общероссийской общественной организации «Лига здоровья нации». Режим доступа: http://ligazn.ru
Электронно-библиотечные системы (ЭБС)
Та б л и ц а 14
Ссылка на информа- |
Наименование разработки |
Доступность |
|
ционный ресурс |
в электронной форме |
||
|
|||
|
Электронно-библиотечная |
|
|
|
система (ЭБС) на платфор- |
|
|
http://e.lanbook.com |
ме издательства «Лань». |
http://e.lanbook.com |
|
Учебники и учебные посо- |
|||
|
бия для университетов из- |
|
|
|
дательства «Лань» и десят- |
|
|
|
ков российских издательств |
|
|
|
Электронно-библиотечная |
|
|
|
система (ЭБС) iBooks.Ru. |
|
|
http://ibooks.ru |
Учебники и учебные посо- |
http://ibooks.ru |
|
|
бия для университетов |
|
|
|
издательств «Питер», |
|
|
|
«БХВ-Петербург» |
|
|
|
Электронно-библиотечная |
|
|
|
система (ЭБС) Znanium. |
|
|
http://www.znanium.com/ |
Учебники и учебные посо- |
http://www.znanium.com/ |
|
бия для университетов |
|||
|
издательства «Инфра-М» |
|
|
|
и десятков российских из- |
|
|
|
дательств |
|
|
|
Электронно-библиотечная |
|
|
|
система (ЭБС) Универси- |
|
|
|
тетская библиотека он- |
|
|
http://www.biblioclub.ru |
лайн. Учебники и учебные |
http://www.biblioclub.ru |
|
|
пособия для университе- |
|
|
|
тов издательства «Директ- |
|
|
|
Медиа» и десятков россий- |
|
|
|
ских издательств |
|
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам). Электронно-библиотечные системы и электронная информационно-образовательная среда обеспечивает одновременный доступ не менее 25 процентов обучающихся по основной профессиональной образовательной программе, изучающих дисциплину.
61
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Дисциплина «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» предполагает лекционные и практические занятия. Изучение дисциплины завершается курсовой работой и экзаменом. Успешное изучение дисциплины включает активную работу на лекционных и практических занятиях, выполнение всех учебных заданий преподавателя, ознакомление с основной и дополнительной литературой. Если возникают вопросы, вызывающие затруднения для понимания, необходимо найти на них ответы, используя основную и дополнительную литературу. Если самостоятельно решить поставленную задачу не удалось, необходимо обратиться к преподавателю во время ближайшего занятия и уточнить вызывающие затруднения моменты. Необходимо регулярно отводить время на повторение учебного материала и закрепление его в ходе выполнения самостоятельных заданий инвариантной и вариативной частей программы. При подготовке к текущей аттестации рекомендуется более тщательное изучение материала по темам, акцентирование внимания на терминах, концепциях, ведущих теориях, методиках психофизиологической диагностики в образовании, психологических, физиологических и педагогических основах охраны жизни и здоровья обучающихся. При подготовке к экзамену необходимо в дополнение к повторению конспекта лекций изучить основную и дополнительную литературу, рекомендованную к данной программе. Все вопросы, организационные моменты и требования к освоению дисциплины будут представлены преподавателем в ходе первого лекционного/практического занятия. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
Лицензионное программное обеспечение
|
Та б л и ц а 15 |
|
|
Программное обеспечение |
Аналог |
ОС Windows 7/10 EDU |
ОС Linux (Ubuntu, Астра-Линукс) |
Microsoft Office 2010/2013/2016 |
OpenOffice, LibreOffice |
Антивирус Касперского Endpoint |
ClamAV, rkhunter |
Security 10 |
|
Дистанционные образовательные технологии при реализации дисциплины не используются.
62
Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Для проведения лекционных и практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации используются учебные аудитории, обеспечивающие проведение всех видов деятельности обучающихся при освоении дисциплины. Учебные аудитории, помещения для самостоятельной работы, а также помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования отвечают противопожарным правилам и нормам. Учебные аудитории укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения (мультимедийными комплексами), служащими для представления учебной информации большой аудитории. Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети «Интернет» и обеспечены доступом в электронную информационно-образовательную среду вуза.
Разработчик: |
|
кафедра медико-валеологических |
|
дисциплин: |
|
доцент, канд. пед. наук |
Сыромятникова Л. И. |
доцент, канд. пед. наук |
Сорокина Л. А. |
У ч е б н о е и з д а н и е
Лилия Ивановна Сыромятникова, Елена Сергеевна Никитина
ИЗУЧЕНИЕ КУРСА «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИТУАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Практикум
Корректор С. С. Алмаметова Верстка Д. В. Романова
Оформление обложки С. В. Лебединский
Подписано в печать 07.11.2024. Формат 60 × 84 1/16. Бумага офсетная. Печать цифровая.
Печ. л. 4,0. Тираж 300 экз. (1-й завод — 55 экз.) Заказ № 258к
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена. 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48
Отпечатано в РГПУ им. А. И. Герцена. 191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48