- •Торгово-экономический университет
- •Менеджмент
- •Учебно-методический комплекс
- •080105 «Финансы и кредит»
- •Авторы-составители:
- •1.Инновационные технологии, применяемые в ходе изучения дисциплины
- •2. Цель, задачи и предмет дисциплины.
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1.Специальность 080105 «Финансы и кредит»
- •4.1.2.Специальность 080301 «Коммерция (торговое дело)»
- •4.1.3.Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» форма обучения - заочная (сокращенная основная образовательная программа на базе спо по профилю)
- •4.2.Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2.1.Форма обучения: очная (основная образовательная программа)
- •4.2.2. Форма обучения: заочная (основная образовательная программа и сокращенная основная образовательная программа на базе впо) Специальность 080105 «Финансы и кредит»
- •4.2.3. Форма обучения: заочная (сокращенная основная образовательная программа на базе спо по профилю) Специальность 080105 «Финансы и кредит»
- •4.2.4. Форма обучения: заочная (основная образовательная программа) Специальность 080308 «Коммерция (торговое дело)»
- •4.1.3. Форма обучения - заочная (сокращенная основная образовательная программа на базе спо по профилю) Специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Методологические аспекты менеджмента.
- •Тема 3. Принципы и функции менеджмента.
- •Тема 4. Методы менеджмента.
- •Тема 5. Организационные формы управления предприятием.
- •Тема 6. Технология принятия решений в менеджменте.
- •Тема 7. Управление трудом.
- •Тема 8. Менеджмент и производственный потенциал предприятия.
- •Тема 9. Кадры управления. Стиль управления.
- •Тема 5. Оценка личностных качеств и навыков.
- •Тема 6. Опыт разработки и постановки целей для торговой организации
- •Тема 7. Определение эффективных методов управления на разных этапах жизненного цикла организации
- •7.ЗАдания для самостоятельной работы студентов
- •8. ТЕматика рефератов
- •9. Тематика контрольных работ
- •9.1. Вариант 1.
- •9.2. Вариант 2.
- •10. ВОпросы для подготовки к экзамену
- •10.1. Вариант 1.
- •10. 2. Вариант 2.
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене.
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1. Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •11.2. МЕтодичекое обеспечение дисциплины
Тема 9. Кадры управления. Стиль управления.
Роль кадров управления на предприятии. Требования к работникам управления. понятие культуры управленческого труда. Этическая и эстетическая культура работника управления.
Две основные составляющие деятельности руководителя: умение возглавлять коллектив, умение организовать личную работу. Основные направления совершенствования организации труда руководителя. Искусство решения проблем. Эффективное руководство кадрами. Организация проведения служебных заседаний, деловых бесед.
6.темЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ, ТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСКУССИЙ И
ДЕЛОВЫХ ИГР.
Тема 1. Формирование структуры управления предприятием.
(форма проведения - дискуссия)
Вопросы для обсуждения:
Виды организационных структур;
Принципы их формирования;
Сравнительный анализ;
Факторы предпочтительности.
Тема 2. Алгоритм решения управленческих проблем.
(форма проведения - дискуссия)
Вопросы для обсуждения
Постановка проблемы;
Разработка альтернатив;
Выбор предпочтительного варианта;
Внедрение;
Оценка результата.
Тема 3. Подбор, расстановка и подготовка управленческого персонала
(форма проведения – деловая игра)
Вопросы для обсуждения:
Разделение труда;
Специализация;
Факторы эффективности персонала;
Методы оценки.
Тема 4. Основные концепции и этапы развития теории и практики управления.
(форма проведения – дискуссия)
4. 1. Классическая теория управления.
4. 2. Тейлоризм как система организации труда.
4. 3. Вклад советских учёных в разработку классической теории управления.
4..4. Взаимосвязь категорий «управление» и «менеджмент».
4..5. Теория человеческих отношений. Хоторнские постулаты.
4. 6. Ресурсный подход к управлению сложными процессами.
4. 7. Парадигма «человеческого капитала» и особенности практики её использования.
4. 8. Технологически ориентированные рабочие места, самообучающиеся организации, КСУК.
Тема 5. Оценка личностных качеств и навыков.
(форма проведения – тестирование)
Проведение тестирования и обсуждение результатов. Тест – адаптированный вариант «Раскрепощённого менеджера».
Тема 6. Опыт разработки и постановки целей для торговой организации
(форма проведения – кейс-стади)
Миссия и цели организации. Индивидуальная работа на основании полученного раздаточного материала.
Тема 7. Определение эффективных методов управления на разных этапах жизненного цикла организации
(форма проведения – кейс-стади)
На основании полученного раздаточного материала студенты, работая группами, оценивают методы управления, использованные конкретной организацией на различных этапах жизненного цикла организации.
7.ЗАдания для самостоятельной работы студентов
|
Темы для самостоятельного изучения |
Виды самостоятельной работы |
6. Управление инвестициями 7. Специфические черты мышления руководителя. 8. Значение рейтинговых характеристик в принятии решений. 9. Система международных стандартов финансовой отчётности. 10. Экологический менеджмент. 11. Управление персоналом при проведении организационных изменений на предприятии. 12. Роль должностных инструкций в системе управления торговой организацией. 13. Особенности менеджмента в сфере персональных финансов. 14. Эволюция подходов к проектированию организации. 15. Организационное проектирование систем управления. 16. Управление бенчмаркингом. 17. Реинжениринг как метод управления. 18. Управление ресурсами предприятия в свете стандартов ISO 9000. 19. Риск-менеджмент. 20. Гендерные основы менеджмента. 21. Решётка менеджмента и её практическое значение. 22. SWOT – анализ в практике менеджмента. 23.Мотивационный менеджмент. 24. Персональный менеджмент. 25. Управление запасами. 26. Международный менеджмент. 27.Управление персоналом как подсистема управления организацией. 28. Управление человеческим капиталом. 29. Социометрия в управлении персоналом. 30. Эффективность управленческих решений. 31. Принципы формирования бизнес-процессов. 32. Специфика практики российского менеджмента. 33. Методы обоснования и реализации управленческого решения. 34. Использование мировых информационных ресурсов в менеджменте. 35. Стратегический менеджмент. 36. Контроллинг. 32. Инновационный менеджмент. 37.Стратегический менеджмент. 38. Антикризисное управление. 39. Психология менеджмента. 40. Этика делового общения. 41. Социальная ответственность менеджмента. 42. Депаратаментализацция в управлении. 43. Формальные и неформальные группы в организации. 44. Природа лидерства. 45. Поведенческий и ситуационный подходы в теориях лидерства. 46. «Тектология» А.Богданова. 47. Значимость работ Л.В.Канторовича для развития современного менеджмента. 48. Достижения отечественной практики в области систем управления организациями. 49. Принципы научной организации труда. 50. Принципы хозяйственного расчёта.
|
Конспектирование учебной литературы, проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), подготовка докладов к участию в тематических дискуссиях, деловых играх.
Конспектирование учебной литературы, проработка учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), подготовка докладов к участию в тематических дискуссиях, деловых играх.
|