- •Биосовместимые материалы
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Образовательные технологии
- •5.1 Содержание учебной дисциплины. Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
- •5.3 Разделы учебной дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4 Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Практические занятия
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •5. Структура учебной дисциплины
4. Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины реализуются различные виды учебной деятельности. Лекции наиболее оптимально проводить в интерактивной форме с использованием мультимедийных презентаций. На практических занятиях предусматриваются индивидуальные и групповые формы работы при решении исследовательских задач, разбор теоретических вопросов дисциплины в форме эвристической беседы, что способствует установлению связей между отдельными блоками дисциплины и целостному восприятию изучаемого материала. Самостоятельная работа бакалавра предусматривает работу по поиску, систематизации и обобщению дополнительной информации для последующего написания докладов и рефератов. Текущий контроль приобретаемых знаний проводится путем устного опроса, защиты докладов и рефератов; итоговой контроль – в виде зачета в устной форме.
5.1 Содержание учебной дисциплины. Объем дисциплины и виды учебных занятий
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|
7 | ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
54 |
|
В том числе: |
- |
- |
|
Лекции |
36 |
36 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
18 |
18 |
|
Семинары (С) |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
18 |
18 |
|
В том числе: |
- |
- |
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
Реферат |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
Проработка нового материала |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид текущего контроля успеваемости |
– |
– |
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
Общая трудоемкость час зач. ед. |
72 |
72 |
|
2 |
2 |
5.2. Содержание разделов учебной дисциплины
|
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Введение. |
Актуальные исследования в области современных материалов биомедицинского назначения. Современное состояние и перспективы. Потребности реконструктивной медицины в новейших материалах. Понятие о биоматериаловедении. Тенденции общие перспективы разработок искусственных и биоискусственных органов.
|
Опрос на занятиях. |
|
2. |
Материалы медико-биологи-ческого назначения. |
Материалы, совместимые с живым организмом. Металлы. Керамики. Композиты. Полимеры. Понятие о биосовместимости. Подход к биосовместимости материалов с точки зрения физико-химических свойств. Материалы медицинского назначения, используемые в реконструктивных технологиях. Полимерные материалы для сердечно-сосудистой системы: сосудистые эндопротезы, клапаны сердца, протезы сосудов. Материалы для реконструкции мягких тканей, внутренних органов, кожи, костной ткани. Материалы для изготовления протезов и биоискусственных органов. Устройства для разделения и диффузии веществ: искусственная почка, печень, селезенка. Материалы для изготовления протезов органов слуха, зрения и обоняния. Искусственное сердце. Полимеры фармакологического назначения. Микроинкапсулирование. Ликвация лекарственного вещества из микрокапсулы. Депонирование лекарственных веществ в полимерные матриксы для контролируемой и долговременной доставки. Полигидроксиалканоаты в качестве матрикса.
|
Опрос на занятиях, реферат. |
|
3. |
Методы изучения и переработки материалов биомедицинского назначения. |
Система методов и тестов, применяемая в биомедицинском материаловедении. Физические и физико-химические методы исследования полимеров биомедицинского назначения. Спектроскопические методы анализа. Микрокалориметрия. Рентгеноструктурный анализ. Биомедицинское тестирование биоматериалов. Тестирование биоматериалов на биосовместимость. Санитарно-химические тесты. Система тестов для токсикологических исследований in vitro и in vivo. Испытания на гемосовместимость. Международная система тестов для оценки биосовместимости медицинских материалов и изделий. Методы переработки материалов для получения специализированных конструкций и изделий биомедицинского назначения. Получение гидрогелей. Переработка термопластичных полимеров. Переработка композитов керамики и полимеров. Переработка полимеров из растворов. |
Опрос на занятиях. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
4. |
Тканевая реакция на имплантанты. |
Реакция организма на имплантацию материалов и процессы взаимодействия с ними. Фазы воспалительно-репаративной реакции и образование капсул вокруг имплантатов. Клеточные и межклеточные элементы, участвующие в тканевой реакции. Особенности реакции на инородное тело и образование гигантских клеток. Кальцификация имплантатов. Факторы, влияющие на кальцификацию биоматериалов, механизмы кальцификации. Возможные пути ингибирования первичных стадий кальцификации. |
Опрос на занятиях. |
|
5. |
Механизмы биодеструкции имплантантов. |
Биоразрушаемые материалы, биоразрушаемые синтетические полимеры: полилактиды, полигликолиды. Природные биоразрушаемые материалы: хитизан, альгинаты, гиалуроновая кислота, коллаген, фибрин. Полигидроксиалканоаты, линейные, биосовместимые, резорбируемые полиэфиры микробиологического происхождения: особенности, свойства, биомедицинский потенциал. Биодеструкция имплантируемых материалов и конструкций in vivo. Механизмы биодеструкции имплантатов. Особенности поведения имплантатов из полимерных материаловin vivo. Гидролитическая деструкция. Окислительная деструкция и катализ ионами металлов. Клеточная деструкция. |
Опрос на занятиях. |
