3.2.1. Содержание лекционного курса

Лекционные занятия проводятся по ключевым темам дисциплины и носят проблемный характер. В лекциях производится концептуально-предметное изложение проблем правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно сними связанных.

Лекционные занятия проводятся как в класической форме монолога так и с использованием интерактивных форм (ⁱ):

Лекция-дискуссия. В отличие от лекции-беседы здесь преподаватель при изложении лекционного материала не только использует ответы слушателей на свои вопросы, но и организует свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами. Дискуссия – это взаимодействие преподавателя и учащегося, свободный обмен мнениями, идеями и взглядами по исследуемому вопросу. По ходу лекции-дискуссии преподаватель приводит отдельные примеры в виде ситуаций или кратко сформулированных проблем и предлагает студентам коротко обсудить, затем краткий анализ, выводы и лекция продолжается. Положительным в дискуссии является, то, что обучаемые согласятся с точкой зрения преподавателя с большой охотой, скорее в ходе дискуссии, нежели во время беседы, когда преподаватель лишь указывает на необходимость принять его позицию по обсуждаемому вопросу.

В ходе данной лекции у студентов вырабатывается способность к обобщению, анализу и восприятию информации в разных формах (ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-4, ПК-7).

Тема 1. Понятие, система и правовые формы участия публично-правовых образований в гражданском обороте

Доктринальные аспекты участия России, республик, краев, областей, городов федерального значения, автономных областей и автономных округов в составе РФ, а также сельских, городских и иных муниципальных образований (публично-правовых образований) в гражданском обороте. Учение о гражданском обороте в современной цивилистике. Теория единого лица и отдельных публично-правовых образований как субъектов гражданского оборота. Концепция юридического лица публичного права в ракурсе гражданско-правового статуса публично-правовых образований.

Нормативно-правовая форма участия публично-правовых образований в гражданском обороте. Прямое и косвенное нормативно-правовое закрепление возможности участия публично-правовых образований в отдельных отношениях гражданского оборота.

Правосубъектная гражданско-правовая форма участия публично-правовых образований в гражданском обороте: научное определение и правовое закрепление.

Государственно-политический статус Росси и ее гражданская правосубъектность. Национально-государственный и административно-территориальный статус субъектов РФ и их гражданская правосубъектность. Правовой статус муниципальных образований и их гражданская правосубъектность. Компетенция России, субъектов РФ, муниципальных образований и их гражданская правосубъектность. Структура гражданской правосубъектности России, субъектов РФ и муниципальных образований.

Понятие, сущность и содержание правоспособности России, субъектов РФ и муниципальных образований.

Дееспособность России, субъектов РФ и муниципальных образований. Формы, способы и порядок реализации дееспособности России, субъектов РФ и муниципальных образований.

Деликтоспособность России, субъектов РФ и муниципальных образований, разграничение их ответственности по своим обязательствам, долгам и обязательствам созданных ими юридических лиц.

Индивидуальные правовые формы участия публично-правовых образований в гражданском обороте. Понятие и виды гражданско-правовых отношений с участием публично-правовых образований. Непосредственное и субсидиарное участие публично-правовых образований в гражданско-правовых отношениях.

В ходе данной лекции у студентов вырабатываются следующие компетенции: ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-4, ПК-7.