- •Философия как наука. Истоки философии: Сократ, Аристотель.
- •Философская проблема бытия и её смысл.
- •Определите понятие "сциентизм".
- •Философия – её функции и основные вопросы философии (Кант, Гегель).
- •Проблема бытия в истории философии.
- •Определите понятие «гносеология».
- •Плюрализм философских систем. Роль философии в обществе.
- •Онтологические корни бытия и его свойства.
- •Определите понятие "иррационализм".
- •История философии – как необходимая составная часть философии.
- •Проблема сознания в философии. Иллюзорное сознание.
- •Определите понятие "скептицизм".
- •Периодизация истории философии.
- •Способы выражения сознания. Связь сознания с языком.
- •Определите понятие "догматизм".
- •Особенности философии Древнего Китая.
- •Общественное сознание. Активная и пассивная свобода индивидуального сознания.
- •Определите понятие "идеализм".
- •Основные религиозно-философские школы Древнего Китая: конфуцианство, даосизм.
- •Историческое формирование миропонимания: греко-античная, иудео-христианская и естественнонаучная картины мира.
- •Определите понятие "метафизика".
- •Особенности древнеиндийской философии.
- •Антропоцентрический гуманизм и техногенная цивилизация.
- •Определите понятие "антропоцентризм".
- •Основные религиозно-философские школы Древней Индии.
- •Проблема человека в науке.
- •Определите понятие "материализм".
- •Особенности античной философии и её фундаментальные проблемы.
- •Основные принципы понимания человека в философии.
- •Определите понятие "диалектика".
- •Мудрость античных философов: досократовский и классический периоды.
- •Концепция антропосоциогенеза.
- •Определите понятие «индукция».
- •Развитие идей Сократа, Платона и Аристотеля в эллинистический и римский периоды развития античной философии (софисты, стоики, эпикурейцы).
- •Экзистенциальная концепция человека.
- •Определите понятие «дедукция».
- •Особенности средневековой философии: патристика и схоластика.
- •Периодичность развития науки.
- •Определите понятие «гуманизм».
- •Августин Блаженный и Фома Аквинский – религиозные философы Средневековья.
- •Этапы эволюций современной картины мира.
- •Определите понятие «антропологический гуманизм».
- •Особенности эпохи Возрождения.
- •Философия о ритме исторического процесса.
- •Определите понятие «теология».
- •Философы эпохи Возрождения – Николай Кузанский, Эразм Роттердамский, Мишель де Монтень.
- •Философия о смысле исторического процесса.
- •Определите понятие "онтология".
- •Философия Нового Времени – особенности периода.
- •Исторический прогресс и регресс.
- •Определите понятие "агностицизм".
- •Начало Нового Времени: эмпирики и рационалисты.
- •Человек в информационно-техническом мире как реальной точке исторического пространства.
- •Определите понятие "сенсуализм".
- •Философия эпохи Просвещения.
- •Проблема личности в философии: «плоть» и «дух», «биологическое» и «социальное» в человеке.
- •Определите понятие "номинализм".
- •Немецкая классическая философия.
- •Проблема одиночества и общения, страха и свободы в жизни человека.
- •Определите понятие "детерминизм".
- •Русская философия: периодизация и основные проблемы.
- •Личная биография во всеобщей истории.
- •Определите понятие «плюрализм».
- •Проблемы русской философии XIX века в творчестве п.Я.Чаадаева.
- •Вопрос о смысле человеческого существования в философии.
- •Определите понятие «философия».
- •Проблемы будущности России в творчестве к.Н.Леонтьева.
- •Человек как космопланетный феномен.
- •Определите понятие «рационализм».
- •Идеи русской философии в творчестве мыслителей XIX века (философ по выбору).
- •Основные проблемы современного информационно-технического общества.
- •Определите понятие «секуляризация».
- •Фрейд: сознательное и бессознательное в человеке.
- •Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •Определите понятие «субстанция».
- •Русская философия и её отношение к философской категории «бытия».
- •Утопия и научный прогноз. Альтернативные модели человеческого развития.
- •Определите понятие «деизм».
- •Оглавление
-
Определите понятие «философия».
Филосо́фия (φιλία — любовь, стремление, жажда + σοφία — мудрость → др.-греч. φιλοσοφία (дословно: любовь к мудрости)) — дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира[1][2][3]. Философия обычно описывается как одна из форм мировоззрения[4], одна из форм человеческой деятельности, особый способ познания[2], теория[5] или наука[6]. Вид духовной деятельности, формирующий общественное сознание, который всесторонне, в предельно общих понятиях (универсалиях) ставит и разрешает коренные мировоззренческие вопросы.
-
Проблемы будущности России в творчестве к.Н.Леонтьева.
Константи́н Никола́евич Лео́нтьев (1831—1891) — российский дипломат; мыслитель религиозно-консервативного направления: философ, писатель, литературный критик, публицист, поздний славянофил.
Новая великая будущность для России зависит, согласно Леонтьеву, от ряда причин: будет ли усиливаться византийское начало или восторжествует “эгалитарный процесс”, что в свою очередь связано и с “биологическим” возрастом цивилизации. “Не так уж мы молоды”, — словно отвечает Леонтьев Одоевскому и Данилевскому, которые видели в России “молодую” историческую культуру, а потому даже с некоей неизбежностью должную сменить стареющий Запад: “Россия уже прожила 1000 лет, а губительный процесс эгалитарной буржуазности начался и у нас, после Крымской войны и освобождения крестьян”. Наконец, будущее зависит и от самого характера “почвы”, которое переживает в творчестве Л. некоторую эволюцию. В 1870 г. в статье “Грамотность и народность” “роскошная” русская почва противопоставлена западной “истощенной”. В 1875 в “Византизме и славянстве” Л. отмечает уже “слабость” и скрытую “подвижность” этой почвы. Наконец, в предсмертных статьях следует пророческое предостережение о возможности социалистической революции в России — в связи с особенностями всё той же русской почвы: “Почва рыхлее, постройка легче... Берегитесь”.
Леонтьев считал главной опасностью для России и других православных стран либерализм («либеральный космополитизм») с его «омещаниванием» быта и культом всеобщего благополучия, выступал против эгалитаризма («бессословности»), «демократизации». Проповедовал «византизм» (церковность, монархизм, сословная иерархия и т. п.) и союз России со странами Востока как охранительное средство от революционных потрясений.
Повести, литературно-критические этюды о Л. Н. Толстом, И. С. Тургеневе, Ф. М. Достоевском.
На почве эстетизма и преклонения перед «личностью» Леонтьев сошёлся с Ницше.
Делил человечество на культурно-исторические типы, проходящие в своем развитии определённые стадии: юности, зрелости и т. д.
Интересовался социалистическими учениями: читал П. Прудона и Ф. Лассаля; предрекал европейской цивилизации политическую победу социализма, описывая его в виде «феодализма будущего», «нового корпоративного принудительного закрепощения человеческих обществ», «нового рабства».
В греко-болгарском конфликте, который был одним из ключевых вопросов Восточной политики для России в 1860-е—1870-е, полагал, что Вселенский Патриархат («фанариотское» духовенство) стоял на канонически безупречных позициях, в то время как болгары отошли от единства со вселенской Церковью.
