- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет стоматологический
- •7. Физическое развитие, показатели его характеризующие, типы телосложений.
- •1. Индекс Брока-Брукша (росто-весовой) :
- •3. Индекс Пинье (показатель крепости телосложения):
- •Утверждаю
- •План занятия
- •III. Практическая работа студентов:
- •Функциональные пробы для оценки состояния сердечно-сосудистой системы. Проба Мартине – Кушелевского (с 20 приседаниями )
- •Функциональные пробы для оценки состояния вегетативной нервной системы. Глазо-сердечная проба (Данини-Ашнера).
- •Принцип оценки результатов пробы Данини-Ашнера (и.Я. Раздольский, п.И. Готовцев, 1972)
- •IV. Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тестовые задания
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Литература (основная):
- •Утверждаю
- •План занятия
- •II Разбор теоретического материала по контрольным вопросам
- •III. Практическая работа студентов:
- •Принципы оценки относительных значений показателя pwc 170
- •Оценочная шкала абсолютных величин мпк л/мин
- •Расчет должных величин мпк
- •Методики определения анаэробной производительности.
- •1 .Гликолитическая производительность.
- •Разновидности тестов с физической нагрузкой:
- •Показания для проведения тестирования:
- •Абсолютные противопоказания для тестирования:
- •Физиологическая реакция организма на физическую нагрузку
- •Критерии прекращения нагрузочной пробы
- •IV. Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тестовые задания
- •Литература (основная):
- •Утверждаю
- •План занятия
- •Общие основы лечебной физкультуры
- •Классификация физических упражнений
- •Прикладно – спортивные упражнения:
- •Утверждаю
- •План занятия
- •Утверждаю
- •План занятия
- •1. Курация больных с контрактурами височно-нижнечелюстного сустава и шеи:
- •2. Курация больных с парезом лицевого нерв.
- •3. Курация больных с невритом тройничного нерва.
- •4. Курация больных с невритом подъязычного нерва.
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V.Контроль полученных на данном занятии знаний
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •I. Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
- •IV.Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •1. Курация больных с острым гнойным периоститом:
- •Лечебная гимнастика при остром одонтогенном остеомиелите нижней челюсти 2 п-д.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •План занятия
- •1. Курация больных с прогеническим прикусом:
- •2 .Курация больных с прогнатическим прикусом:
- •Комплекс лфк при прогеническом прикусе
- •Комплекс лфк при прогнатическом прикусе
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тесты.
IV.Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
« ЛФК после оперативного удаления опухолей ЧЛО»
Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
VI. Решение ситуационных задач.
Задание на следующее занятие:
ЛФК и массаж при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
Литература (основная):
Епифанов В.А. Лечебная физическая культура.- М.: Геоатр-Медиа, 2006.
Литература (дополнительная):
Попов С.Н. Физическая реабилитация.- Ростов-на-Дону.: Феникс, 1999.
Соколов А.А., Заусаев В.И. Применение лечебной физкультуры в челюстно-лицевой хирургии.- М.: М 1970.
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра физической культуры и медицинской реабилитации
Утверждаю
Заведующая кафедрой, доктор мед. наук
________________ Короткова С.Б.
(подпись)
«___»_____________20____г.
.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:
«Реабилитация при воспалительных заболеваниях
челюстно-лицевой области».
Факультет стоматологический
Курс 5
Автор (ы):
Тема занятия: «Реабилитация при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области».
Цель занятия:Студент должен
знать:
- механизм действия физических упражнений и массажа при воспалительных
заболеваниях челюстно-лицевой области,
- показания и противопоказания, сроки назначения,
- частные методики лечебной гимнастики при периоститах, остеомиелитах,
флегмонах, абсцессах,
- особенности массажа при данных заболеваниях;
уметь
- определить больных, нуждающихся в проведении ЛФК;
- составить комплексы лечебной гимнастики при периостите, остеомиелите,
флегмонах и абсцессах.
- описать статус больного и заполнить карту ЛФК
владеть
- провести осмотр больного с воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой
области с целью назначения средств ЛФК.
- провести процедуру лечебной гимнастики.
- провести процедуру лечебного массажа.
- оценить эффективность процедуры лечебной гимнастики.
Мотивация темы занятия:наиболее частой причиной воспалительных заболеваний, а среди них часто встречаются фурункулы и карбункулы различных областей лица, являются помимо инфекционного фактора, снижение местного или общего иммунитета, не правильно проведенное или недостаточно эффективное лечение по удалению зубов.
ЛФК и массаж назначают при стихании воспалительных явлений с целью улучшения кровообращения и обменных процессов в челюстно-лицевой области, предупреждения контрактур височно-нижнечелюстных суставов, рубцов жевательной и мимической мускулатуры, что ведет к нарушению функции жевания, речи.
Контрольные вопросы по теме занятия:
Механизм лечебного действия физических упражнений при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
Средства и формы ЛФК.
Показания и противопоказания для назначения средств ЛФК.
Лечебная гимнастика при лечении острого одонтогенного остеомиелита нижней челюсти (1 клинический период после хирургического вмешательства).
Лечебная гимнастика при лечении острого одонтогенного остеомиелита нижней челюсти (2 клинический период после хирургического вмешательства).
Лечебная гимнастика при остром гнойном периостите.
Лечебная гимнастика при флегмоне и абсцессе щечной и скуловой областей.
Лечебная гимнастика при флегмоне височной области, подвисочной и крылонебной ямок.
Формы и методы контроля эффективности занятий лечебной гимнастики.
Механизм лечебного действия массажа при воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области.
Особенности техники и методики применения классического массажа.
Значение самостоятельных занятий лечебной гимнастикой и самомассажа.
Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
Разбор теоретического материала по контрольным вопросам.
Практическая работа студентов: