7. Страна: взаимосвязи, системные функции и

основы социокультурного потенциала

Графически природно-социально-культурно-политическая система «страна» может быть представлена в следующем виде (см.рис.3)

1

Рис.3.

Страна

3

2

Внешние взаимосвязи-

в

5

4

заимоотношения

страны

Подсистемы страны: 1) ПГС- природно-географическая среда; 2) общество; 3) государство; 4) материально-техническая, финансовая и информационная база общества; 5) материально-техническая, финансовая и информационная база государства.

- взаимосвязи-взаимоотношения между подсистемами.

- стратегические цели страны (факты, информация о них черпается не из речей

политиков, а из реального положения дел, из независимой статистики и примерно

оцениваются по принципу «развитие страны или распродажа страны»).

Взаимосвязи - взаимоотношения социальных (экономических, политических и иных «человеческих») субъектов (личностей, семей, групп, ролей, организаций, классов, наций) в любой современной стране могут быть представлены, например, такими типами взаимоотношений, как социальные (взаимоотношений между людьми по поводу…) и политические (взаимоотношений между служащими госаппарата и гражданами по поводу…. и взаимоотношений-взаимосвязей между ролями, которые играют госслужащие в системе политико-административного управления по поводу….).

И подтипы этих взаимоотношений: социально-политические, социально-экономические, социально-экологические, социально-личностные, политико-социальные, политико-экономические, политико-экологические, политико-административные и т.д..

Взаимосвязи страны, обеспечивающие ее системную целостность:

а) духовные: культура - общие речь(язык), ценности и ценностные ориентации, верования, мораль, обычаи и традиции, общая история, школа, армия, литература, кино, театральные и телевизионные постановки, шоу и пр., действующее законодательство;

б) материальные: радио и телевизионные станции, линии электропередач, автомобильные дороги, железные дороги и станции, мосты на транспортных артериях; аэропорты и авиаперевозки; речные, озерные и морские порты и соответствующие перевозки (не используемые для международных перевозок) и внутренние судоходные пути; газораспределительные сети; стационарная телефонная связь; почта; мобильная связь и Интернет и т.п.

Все эти отношения в русской традиции имеют в своей основе моральные критерии «справедливо» и «честно» (которыми оценивает общество, его различные социальные субъекты характер имеющихся или проектируемых отношений), «саморегулируя» эти взаимосвязи нормами и принципами морали, обычаями, традициями, ритуалами. В современной западной традиции оценка идет по критериям «законно» - «незаконно».

Наиболее важные из них (с точки зрения существующего в стране политико-правового режима) имеют аналогичные оценки со стороны государства, выраженные в его нормативных актах и в проводимых госорганами ритуалах.

Отметим здесь еще одно важное обстоятельство: взаимосвязи, взаимоотношения есть то, что характеризует в самом главном качество данной гиперсистемы и ее компонент.

Можно, например, в систему вооруженных сил любой страны вливать всевозрастающее количество средств, насыщать ее все более современной техникой, но без изменения взаимоотношений внутри этой системы и этой системы с внешней для нее средой (обществом, самим государством и его Минфином и т.д.) новое качество в этой системе так и не появится. Это касается не только «дедовщины». Бить и калечить будут и в контрактной армии (и нужна ли только она одна России – еще вопрос). Это касается вообще развития, реформы армии...

Можно, например, так организовать (государством) перевозки людей и грузов (ценами, тарифами, состояние транспорта и транспортных путей), что ни о каком единстве общества, народа речь уже не будет идти. И подготовить страну к развалу.

Функции системы «страна» и ее подсистем были указаны ранее.

Зная, как выполняются эти функции в той и другой стране, мы можем сравнивать эти страны по полноте и результатам реализации этих четырех основных функций.

Отметим, что часто («по наивности» или для «затуманивания» сути излагаемых проблем) используются иные определения функций организации (страны, государства и общества): «внешние», «внутренние» и т.п., позволяющие «по вкусу» авторов включать в них то, что им требуется. Примеров этому масса (откройте учебники).

Заметим, что в гуманитарных и общественных дисциплинах часто обходятся без анализа ПГС (природно-географической среды) страны. Хотя страны могут иметь объективно обусловленное (природное) преимущество над другими в хозяйственной деятельности, которое оп­ределяется природными условиями деятельности общества, а вовсе не тем, что в них люди умнее и трудолюбивее.

Основа социокультурного потенцала страны

С системно-логических позиций для нас исключительно важно понимать следующие основы этого потенциала, отражающие качественные возможности страны, ее социокультурный потенциал:

1) системно-организующим центром, основой природно-социально-культурно-политической системы «страна» является согласие между гражданами, гражданами и госаппаратом, между госслужащими в ценностях и значениях по отношению к тем или иным явлениям, событиям, процессам, опирающееся на национальные ценности данной культурной системы.

Важнейшие из них: согласие членов общества по поводу того, что является честным и справедливым во взаимоотношениях граждан страны между собой, во взаимоотношениях между начальниками и подчиненными в организации, между органами политической власти и гражданами).

Уровень (степень) такого согласия, доверия этих субъектов друг к другу – первая характеристика социокультурного потенцала страны.

2) Степень (уровень) организованности страны. Эта характеристика является, в первую очередь, следствием того, что имеется уже указанное

(1) согласие в стране и того, что

(2) все функции здорового общества и государства подчинены (так или иначе) поддержанию состо­яния равновесия системы, сохранению ее внутренней среды (жизни и здоровья граждан, их организаций, госаппарата, морали, веры, культуры, Природы; т.е. выживания и развития системы);

3) Степень (уровень) эффективности главного механизма, который обеспечивает нормальное функционирование системы, - постоянно проводимый процесс социализации индивидов, прежде всего в семье и в школе (отсюда чрезвычайно важна роль этих институтов для здорового, т.е. нормального общества и государства).

В ходе этого процесса и усваиваются, в основном, существующие в обществе нормы и ценности, а различные формы девиантного (отклоняющегося), поведения регулируются при помощи, прежде всего, социального контроля.