Реферати

1. Виховні педагогічні технології.

2. Особистісно орієнтована технологія виховання.

3. Технологія колективного творчого виховання.

Література

1. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Науково-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1998. – 204 с.

2. Бондаревская Е.В. Смыслы и стратегии личностно ориентированного воспитания // Педагогика. – 2001. – №1. – С. 17-24.

3. Іванов І.П. Методика коммунарского воспитания: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1990. – 144с. – с.59-78.

4. Освітні технології: Навчально-методичний посібник / Пєхота О.М., Кіктенко А.З., Любарська О.М.та ін. / За ред. Пєхоти О.М. – А.С.К., 2002. – 255с.

5. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии: Учебно-методическое пособие. – М.: Гном и Д, 2001. – 192 с.

6. Питюков В.Ю. Что такое педагогическая технология // Воспитание школьников – 1995 – №1. – С. 8-15.

7. Сучасні педагогічні технології: Навчальний посібник / Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. – К.: Просвіта, 2000. – 367с.

8. Технології виховного процесу. – Рівне: Управління освіти Рівненської облдержадміністрації. Інститут підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, 1997. – 93 с.

9. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 250 с.

Семінар №8 Тема: Особистість і колектив. Проблеми виховання в колективі План

1. Поняття про колектив. Основні ознаки, типи і структура дитячих колективів.

2. Виховні функції дитячого колективу А.С. Макаренко, В.О.Сухомлинський про колектив.

3. Педагогічне керівництво процесом створення дитячого колективу.

4. Сучасні погляди на колективне і індивідуальне виховання.

Реферати:

1. Я і ми.

2. Гуманізація взаємин в колективі.

3. Про авторитет викладача.

4. Проблема лідерства в колективі.

5. Проблема спілкування в колективі.

6. Колектив і учнівське самоврядування.

Література для конспектування:

1. А.С.Макаренко. Методика організації виховного процесу // Вибр.пед.тв: В 5т. — Т.5

(1,2,7,8,14).

2. А.С.Макаренко. Проблеми школьного советского воспитания // Вибр.пед.тв: В 5т. — Т.5. - лекц. 3.

Література:

1. Фіцула М.М. Педагогіка. - К., 2000.

2. Волкова Н. Педагогіка. -К., 2001.

3. Бордовская Н., Реан А. Педагогика. Учебник для вузов. - 2000.

4. Гільбух Ю. Киричук О.В. Шкільний клас: як пізнавати й виховувати його душу. - К., 1996.

5. Газман О.С., Иванов А.В. Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя (классного воспитателя). - М., 1992.

6. Иванов И.П. Воспитьшать коллективистов. - М., 1982.

7. Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива. - М., 1975.

8. Спутник классного руководителя. -Севастополь, 1994.

Семінар №9 Тема: Основи управління вищим навчальним закладом

План

1. Система народної освіти, основні принципи освіти.

2. Держанні документи про освіту.

3. Управління і керівництво освітнім закладом.

4. Методична робота.

5. Підвищення кваліфікації.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Гадецький М.В. Організація навчального процесу в сучасній школі: Навчально-методичний посібник для вчителів, керівників навчальних закладів, слухачів ІПО / М.В. Гадяцький, Т.М. Хлєбнікова. – Харків: Веста: Ранок, 2003. – 136 с.

2. Грицай Ю.О., Журецький Я.І. Питання школознавства ( Курс лекцій). - Миколаїв, 1997.

3. Управління навчальним закладом: Навчально-методичний посібник.: У 2 ч. - Ч.2. Ключ до професійного успіху / О.І. Мармиза, О.М. Касянова, В.В. Григораш та ін. – Харків: Веста: Ранок, 2003. – 152 с.

4. Фіцула М.М. Педагогіка: Навч. посібник для студ. вищих педагогічних закладів освіти. – К.: Академія, 2002. – 528 с.

5. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. / И.Ф. Харламов. – Мн.: Университетское, 2002. – 560 с.

6. Щербань П.М. Прикладна педагогіка: Навч.-метод. посіб. – К.: Вища шк., 2002. – 215 с.