Порядок виконання роботи

1. Скласти електричну схему згідно з схемою 1 для дослідження параметрів двох індуктивно зв'язаних котушок, увімкнених паралельно.

2. Напругу U_заг джерела живлення встановити в межах 60...100 В і в процесі виконання роботи підтримувати сталою.

3. Подати живлення на схему, ввімкнувши тумблер, установлений на планшеті.

4. Дослідити співвідношення між струмами та напругами в схемі, експериментальні дані для трьох-чотирьох значень струму I₁ занести в табл. 1.

5. За здобутими даними розрахувати значення R, Z, X_L, M і результати обчислень занести в табл. 1.

6. Вимкнути живлення, поміняти місцями індуктивні котушки.

Таблиця 1

Номер досліду	I1, А	Експериментальні дані			Результати обчислень
		U1, В	U2,B	Р Вт	R Ом	Z Ом		ХL Ом	М Гн
1	0,3
2	0,5
3	0,7
4	1

7. Повторити п. 2...6; експериментальні дані занести в таблицю, ідентичну за формою табл. 1.

8. Скласти електричну схему згідно з схемою 1 для дослідження взаємної індуктивності двох котушок, увімкнених згідно.

9. У процесі виконання роботи міняти значення напруги U_заг джерела живлення від 60 до 100 В з інтервалом 10...20 В.

10. Подати живлення на схему, ввімкнувши тумблер, установлений на планшеті.

11. Дослідити співвідношення між струмами та напруами в схемі, експериментальні дані занести в табл. 2.

12. За здобутими даними розрахувати значення R, Z, Х_L М, К і результати обчислень занести в табл.2.

Таблиця 2

Номер досліду	Uвх, В І, А	Експериментальні дані				Результати обчислень
		І, А		Р, Вт		R, Ом		Z, Ом	ХL,Ом		Lе.зг. Гн		М, Гн		К
1	60
2	70
3	80
4	100

13. Вимкнути живлення; поміняти місцями виводи другої індуктивної котушки, створивши зустрічне вмикання котушок.

14. Повторити п. 11…13, експериментальні дані занести в таблицю, ідентичну за формою табл. 2,

15. За здобутими даними розрахувати значення R, Z, X_L, L_е.з, М, К і результати обчислень занести в останню таблицю,

16. Порівняти результати обчислень за п. 6, 8 з результатами обчислень за п. 12, 15,

17. За даними спостережень і результатами обчислень відповідно до п. 3…17 побудувати векторні діаграма.

18. Скласти звіт.