Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
21 Семін філософ.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
342.02 Кб
Скачать

Тема 18. Цінність людського буття і стратегія майбутнього. План і основні моменти розгляду.

  1. Людина у сучасному світі.

Унікальність і загадка людського буття. Динамічна рівновага (гомеостаз) Всесвіту і можливості впливу на неї людини. Довільність самодіяльності чи співпричетність до реалізації законів Всесвіту? Новий феномен людства – глобальність. Протиріччя буття людини в умовах глобалізації. Духовна ситуація людства і необхідність ціннісної переорієнтації ідеальних систем “самоорганізації” буття людини у світі: правової культури, мистецтва, моралі, релігії, екологічної культури, науки. Нові сенси буття людини і зростання цінності майбутнього.

  1. Глобальні проблеми людства.

Поняття глобальна проблема. Проблеми: природокористування, сировинно-енергетична, геополітична, демографічна, екологічна, творчої особистості. Вирішення глобальних проблем як засіб подолання загрози катастрофи людства (кліоциту). Можливості коеволюції природи і ноосфери.

  1. Стратегія майбутнього і перспективи людства.

Головне стратегічне завдання людства – перетворення біосфери в ноосферу. необхідність розробки новітніх наукових програм в зв’язку з альтернативами сучасній техногенній цивілізації. Нові технології. Філософія техніки. Інформаційна революція. Людина в інформаційному суспільстві. Нова реальність – “віртуальне буття” людини. Комп’ютерний оптимізм і песимізм.

  1. Можливості прогнозування майбутнього.

Складність перспектив і необхідність нового рівня прогнозування майбутнього. Діалектика минулого – сучасного – майбутнього. Майбутнє як регулятор сучасного. Наукове передбачення і прогнози. Структура передбачень та їхня типологія. Види прогнозу. Прогностичні можливості філософії: на що ми можемо сподіватися у майбутньому?

Література.

  1. Андрущенко В.П., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. – К., 1996, с. 336-368.

Таблиця 13 (до теми 17)

ІІІ. Графічні додатки

до деяких питань і тем курсу.

Таблиця 1 (до теми 5.1)

Френсіс Бекон

„Велике відновлення наук”

завади на шляху пізнання

Наукове пізнання

Емпірія Теорія

  1. привиди “роду”

  1. привиди “печери”


  1. привиди “ринку”

  1. привиди “театру”

головний метод:

експеримент індукція

«ЗНАННЯ - СИЛА»

бутя тотожнє людина тотожня

природному буттю досліднику природи

завдання науки - мета науки -

дослідження панування

природи над природою

мислення спрямоване

на підтримку індустріальної цивіліізації

П Р И Р О Д А -

п р о б н и й к а м і н ь ф і л о с о ф і ї”

Таблиця 2 (до теми 5.2)