![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •§2. Понятие мировоззрения и исторического развития.
- •§3. Материализм и Идеализм.
- •§4. Досократовский период.
- •§5. Сократ
- •§6. Платон и Аристотель
- •§7. Восток
- •§8. Патристика
- •§9. Схоластика
- •§10. Рационализм
- •§11. Эмпиризм
- •§12. Кант
- •§13. Гегель
- •§14. Русская Философия
- •§15. Позитивизм
- •§16. Философия жизни
- •§17. Экзистенциализм
- •§18. Бытие
- •§19. Материя
- •§20. Движение
- •§21. Пространство и Время
- •§22. Сознание
- •§23. Бессознательное
- •§24. Гносеология
- •§25. Познание
- •§26. Истина
- •§27. Черты истины
- •§28. Познавательная деятельность
- •§29. Наука
- •§30. Научное познание
- •§31. Общенаучный метод познания
- •§32.Эмпирический метод познания
- •§33.Теоретический метод познания
- •§34.Диалектика как метод познания
- •§35. Диалектика категорий
- •§36. Диалектика категорий, выражающих связи детерминации: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность.
- •§37. Диалектика категорий, выражающих структурные связи: содержание и форма; целое и часть; элемент, структура, система.
- •§38. Общество как предмет философского анализа. Философия как методологическая основа обществознания.
- •§39. Общество как целостная и саморазвивающаяся система, его специфика и структура. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь.
- •§40. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производства.
- •§41. Материальное производство.
- •§42. Социальная структура общества.
- •§43. Исторические формы общности людей.
- •§44. Политика.
- •§45. Государство.
- •§46. Форма государственного устройства.
- •§47. Политический режим
- •§48. Духовная жизнь общества.
- •§49. Основные этические категории: добро и зло, долг, справедливость
- •§50. Религия
- •§51. Религиозные отношения
- •§52. Духовная жизнь общества - наука
- •§53. Эстетика
- •§54. Проблема человека и его свобода в философии.
- •§55. Человек Индивид Личность.
- •§56. Проблемы свободы человека
- •§57. Формационный подход к анализу исторического развития
- •§58. Цивилизационный подход к анализу исторического развития
§40. Общественное производство и его структура: материальное и духовное производства.
Целостное представление о жизни общества дает рассмотрение только 3 сферы общественной жизни: Социальная, Экономическая и Политическая. Духовная жизнь общества - это сфера общественной жизни, которая в совокупности с вышеуказанными сферами, определяет специфику общества во всей его целостности. Истоки духовной жизни общества коренятся в двойственной природе общества. Человек - не просто биологическое, но и социальное существо. Таковым его делает сознание - способность к активному отражению реальности. Бытие человека- это сложный процесс развития тела человека и его духа. Особенностью человека, отличающей его от животного, является то, что для удовлетворения своих потребностей он не приспосабливается к природе , а активно воздействует на нее. Для удовлетворения духовных потребностей служит духовное пр-во.
Материальное пр-во - это деятельность людей, направленная на природные процессы с целью удовлетворить человеческих потребностей. Рез-том материального пр-ва являются материальные вещи.
Духовное пр-во- осуществляется не с реальными предметами, а с их идеальными заменителями: образами, символами, законами. ДП - это пр-во духовных идей, теорий, дух ценностей. ДП - это мыслительная деятельность людей, происходящая во внутреннем, т.е. идеальном мире человека, который представляет собой отражение реального мира. Отражая реальный мир, идеальный мир человеческих понятий обладает существенной самостоятельностью, но оторваться от своей матер природы он не может, поскольку этому мешают : 1. Его материальное происхождение. 2. Его предназначение, поскольку основная функция дух жизни - это ориентация человека в мире., она направлена на изменение материальной жизни общества. Кроме того, продукты духовной деятельности - идеи, нормы, идеалы - чтобы стать объектом всеобщего внимания и передаваться из поколения в поколение должны материализоваться, т.е. воплотиться в что-нибудь этакое: звук, предмет, символ, а также в знак. Так возникает новая реальность, которая обособляется от человека, и существует самостоятельно, и объективно. Будучи независимой от сознания конкретных людей эта объективная реальность вне сознания людей просто не существует. Например люди придумали символы, ноты, цифры, которые существуют объективно, но сами по себе без сознания и без мыслительной деятельности людей ничего не значат.
Принципиальное различие между материальной и духовной деятельности людей сводится к следующему: 1. Духовные потребности человека, в отличие от других не заданы биологически. Потребность в освоении науки, культуры сама по себе не возникает. Она формируется и развивается социальным окружением индивида в процессе его воспитания и образования. Именно поэтому потребность в образовании у человека возникает лишь в определенной социальной среде. 2. Особенности дух потребностей заключаются в том , что они не имеют предела роста, в отличие от материальных потребностей. 3. Конечным продуктом ДП являются идеальные образования. Продуктом МП являются всякие вещи. 4. Материальные и дух богатства принципиально различны. Идеальные образования имеют всеобщий характер потребления . Поэтому 6-ю хлебами нельзя накормить 1000 человек, а 6-ю идеями - можно обогатить внутренний мир. ( хотя сытый голодного не разумеет прим автора) Принципиальным отличием духовного пр-ва от материального является то, что применяемые в нем средства труда (идеи, образы) невозможно отделить от непосредственного производителя. 5. Духовная деятельность самоценна . 6. В МП ценится не созидатель, а обладатель. В ДП наоборот. 7. В сфере МП большинству членов общества навязывается сам труд, продукты этого труда изымаются. В ДП все происходит наоборот. ДП формируется при участии людей, профессионально занимающихся умственным трудом. Рез-том ДП являются идеи, теории, образы, дух ценности, дух связи индивидов, и наконец, сам человек.