§28. Познавательная деятельность

Наука один из множества видов познаний. Виды познавательной деятельности. обыденно-практическое, мифическое религиозное художественное философское познание.Каждый вид познавательной деятельности имеет свое толкование истины свой способ раскрытия истины и свое специфическое знание. Обыденно-практическое познание. Этот вид познавательной деятельности основывается на опыте который человек приобретает осуществляется разного рода деятельностью. Результатом выступают привычки убеждения верования. Способность раскрытия истины- трудовой процесс. Осуществление какого-либо действия человеку раскрывается истина. Через обыденно-практическое человек усваевывает язык, ценности, обычаи. У него складывается нравственность. Религиозные политические убеждения. На почве обыденно-практического познания возникли все другие виды познавательной деятельности. Человек познают о мире наибольшее количество знаний формируется из обыденно-практического познания. Мифическое познание. Особенности своеобразие мифического мировосприятия . природа с точки зрения мифа арена усилий действие борющихся сил. Схватка этих сил проявляется в природных явлениях. Мифы придания. Совершение обрядов ритуалов. В обряде, ритуалах человек имитирует действие мира. Через повторение имитации мифические действия человеку раскрывается истина. Религиозное познание. Истина бог. Способ раскрытия истины откровение. Откровение момент раскрытия истины которая с одной стороны результат напряженного самоуглубления человека с другой стороны божья благодать. Цель практического религиозного познания внутренне преображение человека открывающего ему доступ к истине к богу, т.е. нужно прийти к вере. Художественное познание. Проявляет себя через предметы искусства, т.е. через результат познавательной деятельности. Искусство заключает в себе познание мира и самопознания. Искусство овеществление души. Истина отождествляется с красотой. Своеобразие художественного познания кроется и в особенности языка искусства. Философское познание как и в научном познании в философии используется строгий язык понятий. Истинное справедливое. Ограничивается решением познавательных задач. Одна из главнейших функций философии духовное преображение человека. Способ раскрытия это не только разум а также переживания нравственные искания тревоги эмоции.

§29. Наука

Это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на познание и преобразование объективной реальности. Наука - это систематизированное познание действительности, воспроизводящее ее существенные закономерные стороны в абстрактно- логической форме понятий. Наука как бы создает параллельный реальному идеальный мир, в котором и отражает его основные св-ва и закономерности. Однако наука воспроизводит жизнь не полностью, не в подробностях, а отражает только лишь его существенные стороны. Отличительными чертами научного познания являются:  Систематизированность ( одни положения логически выводятся из других)  Оъектами НП являются не сами по себе предметы и явления реального мира, а идеализированные модели их.

Наука располагает своим языком и понятиями.  Подготовку научных кадров осуществляют спец учебные заведения.  Наука выполняет след. функции:  1. Познавательная 2. Объяснительная  3. Практически-действенная  4. Прогностическая  5. Мировоззренческая 6. Социальная память.  По предметному разнообразию все научные дисциплины делятся на группы:  1. естественные 2. Общественные и технические.  По отношению к практике:  1. Фундаментальные ;  2. Прикладные;

Сове­ршен­ству­йте свой бизнес вместе с нами! Школа бизнеса от "Деловая среда"

Часы Adriatica - утон­ченн­ый дизайн, прев­осхо­дное качество. Доставка

По глубине постижения действительности в науке различают: Эмпирический метод т.е. наблюдения, описание, сравнение, эксперимент. Теоретический метод - восхождение от абстрактного к конкретному, системно – структурный анализ.

Основными структурными компонентами теорет. познания являются:  Проблема - это форма знания, содержание которой является то , что еще не познан человеком, что следует понять: «Знание о незнании» Проблема включает в себя два момента - постановка задачи и ее решение.  Гипотеза - форма знания, содержащая предположения, сформулированное на основе ряда фактов., истинное значение которых нуждается в док-ве.  Теория - наиболее развитая форм, дающее целостное отображение закономерных и существенных связей в определенной области знаний.  1. Исходное основание( понятия, принципы, законы)  2. Идеализированная модель  3. Логики теорий, направленная на пояснение структуры и изменению знаний. 4. Совокупность законов и утверждений, выведенных из основоположений данной теории.

Ключевой элемент теории - закон. Поэтому теорию можно рассматривать как систему законов, отражающих сущность окружающего мира и изучаемых объектов