- •Минобрнауки россии
- •Содержание
- •1.3.1. Цель (миссия) ооп бакалавриата по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование».
- •1.4. Требования к абитуриенту
- •2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование»
- •2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» :
- •2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- •2.4.1 Общие задачи для бакалавров по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование»:
- •2.4.2. Задачи выпускников бакалавров по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» в соответствии с конкретными профилями подготовки отражены в соответствующих ооп
- •3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология образования», формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки _ 050400 «Психолого-педагогическое образование», (Приложение 2)
- •4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)
- •4.4. Программы учебной и производственной практик.
- •4.4.1. Программы учебных практик. (Приложение 4)
- •4.4.3. Программа научно-исследовательской работы.
- •6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
- •7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование»
- •Шаблон учебного плана подготовки бакалавра
1.3.1. Цель (миссия) ооп бакалавриата по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование».
Миссия основной образовательной программы подготовки бакалавриата по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» заключается в том, чтобы способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях стремительно изменяющегося социально-культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.
ООП бакалавриата по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» имеет своей целью:
- в области воспитания развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных компетенций способствующих становлению профессионала с активной гражданской позицией, мобильного и конкурентоспособного на рынке труда;
- в области обучения – развитие универсальных (общекультурных) и профессиональныхкомпетенций, позволяющих выпускнику выполнять профессиональную деятельность по психолого-педагогическому сопровождению дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования; формирование готовности к реализации профессиональных компетенций в сферах деятельности, востребованных на рынке труда.
1.3.2. Срок освоения ООП подготовки бакалавриата _ по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование»____________4 года для дневной формы обучения
1.3.3. Трудоемкость ООП подготовки бакалавриата __ по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» составляет 240 зачетных единиц
1.4. Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование»
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» включает:
- образование (общее, коррекционное, инклюзивное);
- социальную сферу;
- здравоохранение;
- культуру.
Специфика профессиональной деятельности бакалавра психолого-педагогического образования заключается в организации и обеспечении психолого-педагогического сопровождения всех субъектов образовательного процесса ( детей, родителей, педагогов) в условиях дошкольного, общего, дополнительного, специального и профессионального образования.
Выпускник по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» может осуществлять профессиональную деятельность в образовательных учреждениях разного типа: дошкольных, средних общеобразовательных (школы, лицеи, гимназии), специальных образовательных (специальные детские сады, школы-интернаты, детские дома) учреждениях, структурах дополнительного и профессионального образования, диагностических, консультативных, коррекционных и развивающих центрах, учреждениях органов по делам молодежи, здравоохранения, государственной поддержки населения, пеницитарной системы.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» являются:
- в области образования: обучение; воспитание; индивидуально-личностное развитие учащихся; психолого-педагогическое сопровождение учащихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различного типа и видов; - в области социальной сферы: социальное и социально-педагогическое сопровождение детей, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различных типов и видов; социализация детей и подростков из семей разного типа (неполных, неблагополучных, замещающих);;
- в области здравоохранения - здоровье обучающихся и других групп населения, социализация детей и подростков с проблемами развития;
- в области культуры - индивидуально-личностное развитие одаренных детей, психолого-педагогическое и социально-педагогическое сопровождение семей, имеющих одаренных детей.