Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
11
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
258.94 Кб
Скачать

Вопрос 2. Важнейшие группировки при изучении состава работающих.

Для нормального функционирования предприятия нужно определять не только количество работников, но и их профессиональный, квалификационный состав.

Более детально состав работников изучается в промышленности.

Делятся занятые в отраслях:

  • материального производства;

  • нематериального производства.

Очень важен показатель – доля занятых в нематериальном производстве, который характеризует зрелось экономики (развитые страны передают производство в другие страны).

В материальном и нематериальном производстве существует свое деление. Материальное производства делится на с/х, промышленность, а нематериальное – на здравоохранение, образование и т.д.

Выделяют персонал основной деятельности и персонал не основной деятельности (back-office).

К персоналу не основной деятельности относится охрана, обслуживающий персонал, бухгалтерия, плановый отдел.

На промышленных предприятиях могут быть подразделения не основной деятельности (подсобное хозяйство).

В каждой отрасли существует своя классификация персонала.

В промышленности:

  • рабочие – воздействуют на предмет труда;

  • выполняющие технические функции;

  • служащие;

  • охрана.

В ВУЗах 3 категории персонала:

  • основной – преподаватели;

  • учебно-вспомогательный (лаборанты, библиотекари, охрана);

  • административно-управленческий.

Все, кроме преподавателей, это back-office.

В СССР изучалась категория рабочих.

Рабочие делятся на:

  1. основных – занятые непосредственно по изготовлению продукции;

  2. вспомогательных (наладчики, ремонтники, грузчики, складские рабочие).

Теперь, что касается группировки рабочих по квалификации. Для этого может использоваться 6-разрядная тарифная сетка.

  • 1,2 – малоквалифицированные;

  • 3,4 – квалифицированные;

  • 5,6 – высококвалифицированные.

Но, тарифный разряд к квалификации никакого отношения не имеет.

Например, чтобы стать слесарем-лекальщиком 5 разряда, нужно учиться 5-6 лет, а сборщиком покрышек 5 разряда – 0, 5 лет.

Поэтому для измерения квалификации нужно оценивать время, необходимое для освоения данной профессии.

Группировка по уровню механизации:

  1. рабочие по наблюдению за автоматами;

  2. выполняющие работу при помощи машин и механизмов (токарь);

  3. выполняющие работу вручную при машинах и механизмах;

  4. выполняющие работу вручную не при машинах и механизмах (землекоп);

  5. выполняющие работу вручную по наладке машин и механизмов.

Такая группировка не очень корректно отражает структуру выполняемых работ по уровню механизации.

Оценку труда, например, инженеров-конструкторов можно получить при помощи автокадов (система компьютерного проектирования, имеющая определенную базу данных). Автоматизация труда инженеров – не только средство экономии, но и конкурентоспособности.

Группировка по занятиям:

  • основная работа;

  • не основная работа.

В России основное занятие – там, где трудовая книжка, на Западе, где больший доход.

Соседние файлы в папке Социально-экономическая статистика