Тема 4.21. Методология цикла и ритма

возникновение (атрибут сменяемости в историческом процессе);

новое (переход количества в новое качество);

относительность (предчувствие, предвидение, энер­гообмен между социальной и окружающей средой);

повторяемость (реставрация, воспоминание);

элементы (системность);

старое (рефлексия).

социальные явления, процесс социальной защищен­ности, технология социальной работы рассматриваются как проявления циклической деятельности и поведенческой ак­тивности их участников;

выявляется циклическая и ритмическая обусловленность поведения для объяснения группового и индивидуального по­ведения людей, направленного на решение социальных про­блем и имеющего социально-технологический эффект;

описание и объяснение социального поведения субъек­тов и объектов должно быть циклическим, т. е. включать в себя в явной форме адекватные циклические категории и концепту­альные модели. Выявление циклической структуры социаль­ного поведения субъектов, использование в этих целях теории и методологии циклической науки обеспечивает эффективный анализ социальной защиты.

действия субъекта социального процесса (личности, социальной группы) рассматриваются в контексте истории взаимодействия этого субъекта и общества как этап взаи­модействия. Индивидуальное и групповое поведение людей в конкретной ситуации обусловлено жизненным циклом субъ­ектов, предшествующим опытом общения с социумом;

для понимания цикличного своеобразия в развитии личности, для объяснения поведения субъекта необходимо биографическое исследование жизненного пути, деятельности человека на основе конкретных циклических процессов. Для объяснения группового поведения выявляется общий для чле­нов группы цикл жизненного опыта, производится социальная реконструкция моделей циклического поведения и мировоз­зрения, свойственных представителям данной социальной группы.

3. Принцип циклического измерения конкретизирует идею гуманитарного измерения циклического процесса:

социальные, политические, экономические, культурные процессы и отношения характеризуются мерой цикличности, т. е. рассматриваются как условия существования человека в обществе с точки зрения их значимости для жизнедеятель­ности субъекта;

социальные, политические, экономические и культурные события, технология социальной работы оцениваются с точки зрения их циклического эффекта.

Циклическим событием является такое изменение пара­метров социальной среды, которое имеет личностный смысл для индивидов и сопровождается изменением определенных циклических характеристик жизнедеятельности.

4. Принцип циклического эффекта оформляет приоритет- ную для исследований область феноменов:

действия личности и социальной группы оцениваются с точки зрения циклических последствий, т. е. того влияния, ко­торое они оказывают на характер и направленность процесса технологии социальной работы, условия жизнедеятельности индивида;

изменение социальной действительности является результатом прежде всего человеческой активности, цикл можно представить как упорядоченные действия людей, при­водящие к закономерному изменению социальных условий жизнедеятельности;

технология социальной работы, как наука, фиксирует циклы и ритмы действия в качестве фактов. Соответственно технология социальной работы рассматривает действия лю­дей, приводящие к преобразованию социальной среды и вли­яющие на судьбы современников и потомков, как череду цик­лических действий;

действия субъектов и объектов в технологии социальной работы рассматриваются как целеполагаемые, т. е. направ­ленные на гуманизацию социальной среды в соответствии с циклическими особенностями взаимодействия человека, природы и общества.

В социальном обслуживании клиента можно выделить следующие законы цикла.

закон структуры - определяет способ организации и обеспечение единства стадий цикла социального обслу­живания клиента, т. е. учитывает последовательность стадий, требования к эффективности и уровень качества каждой ста­дии, оформление документации, приоритетность стадий и пр.;

закон функционирования - определяет роль начальных стадий цикла обслуживания, выражает взаимодействие ста­дий в цикле социального обслуживания клиентов;

закон развития - характеризует соответствие друг дру­гу стадий цикла обслуживания, а также переход от одной сис­темы взаимоотношений к другой на различных стадиях.

Применение этих законов в своей совокупности ведет к оптимизации цикла обслуживания потребителей.

В науке понятия «ритмичность» и «цикличность» часто выступают как синонимы. Окружающий мир ритмичен. В при­родной и социальной среде понятие «ритмичность» имеет ши­рокое, можно сказать, всеобъемлющее значение. Вне ритма нет жизни. Учение о ритмах выделилось сейчас в особую науч­ную дисциплину. Корни ритма лежат в биосоцальной природе человека.

Поскольку ритм функционирования различных социальных групп в системе различен, постольку в обществе существует целый спектр социальных ритмов. Общество вынуждено коор­динировать социальные ритмы, и пока эти ритмы согласованы друг с другом, действуют в единстве, социальная система су­ществует, действуя ритмично и спокойно. Ритмы обществен­ной жизни связаны с ее темпами. Темп (от лат. Хетриз - время) означает степень быстроты движения, интенсивность развития чего-либо. Человек в своей деятельности структурировал свое

временное пространство, свои ритмы жизни: рабочие, возрас­тные и т.д.

Как только происходит рассогласование социальных рит­мов, так общество начинает лихорадить, наступает «аритмия» социальных процессов. Это сегодня происходит и с нашим об­ществом: нарушена ритмичность производства, падают темпы выпуска продукции, растут цены, возникают техногенные ка­тастрофы. В XXI в. число событий на единицу времени возрос­ло в несколько раз, характеризуя иной ритм жизни, иной ритм времени, по сравнению с прошлыми эпохами.

Ритм в широком смысле присущ непосредственно и це­лому ряду природных явлений (морские волны, рост, цвете­ние, размножение растений и т.п.) и человеческому организму (ритмичное дыхание, работа сердца, кровообращение, жес­ты, речь и т.д.). Ритм может быть определен как устойчивое, закономерно развивающееся (периодическое) повторение тождественных или аналогичных явлений, элементов, связей и отношений в пространственно-временной структуре.

Актуальность исследования ритма обусловлена рядом теоретических и практических предпосылок. В технологии социальной работы ритм вместе с другими методами и сред­ствами воздействия приобретает в настоящее время особую ценность, поскольку рассматривается как важный теоретико-методологический инструментарий, как фактор, оказывающий огромное социальное воздействие на людей.

Отношение к ритмичности как области знаний в научном мире разное. К настоящему времени выявилось несколько принципиальных позиций, касающихся ритмичности.

Первая позиция - это признание ритмичности как своеоб­разной сверхнауки, синтезирующей все знания естественных и социальных наук.

Вторая позиция - ритмы являются колебаниями случай­ных величин, порождают волнообразные, гармонические ря­ды. Однако эта случайность всегда оказывается подчиненной внутренним скрытым законам, открыть которые чрезвычайно важно.

Третья позиция - ритмичность вполне конкретное природ-но-социальное явление, формирующееся из многообразных причин, создающее многочисленные ритмы, сложную картину колебаний.

Четвертая позиция - распадание ритмов или соединение их в более длительные ритмы; изменение продолжительности ритмов является функцией наложения естественных ритмов друг на друга, их взаимодействием с ритмами социальной среды.

Необходимо различать три категории сходных явлений -периодичность, цикличность и ритмичность. Первая подра­зумевает равновеликий характер временных интервалов (на­пример, время вращения Земли вокруг своей оси, время об­ращения Земли вокруг Солнца и т.п.); вторая подразумевает возвращение системы, выведенной из состояния равновесия, в исходное положение и поэтому, строго говоря, выходит за рамки природных явлений; третья, т. е. собственно ритмич­ность, напоминая одновременно и периодичность, и циклич­ность, никогда не бывает хронологически строга и не приво­дит систему в исходное положение (так как в природе имеет место наложение ритмов разной продолжительности и разной амплитуды).

Методология ритмичности является основой социальной технологии, что означает:

во-первых, изменчивость социального развития, связан­ную со спецификой деятельности, которая не всегда опре­делённа;

во-вторых, ритм, являясь правилом ограничения, позволя­ет утверждать внутреннюю определенность всякого социаль­ного действия;

в-третьих, ритмичность социального развития означает его гармоническую организацию: социум - гармоническое

целое, балансирующее между потребностями и интересами индивида;

в-четвертых, всякое социальное действие по своей приро­де является ритмичным, индивидуальным;

в-пятых, с точки зрения ритма, социальные технологии ха­рактеризуются повторяемостью и стабильной конституирую­щей простотой.

В сфере человеческой деятельности структурно-организую­щие качества ритма становятся предметом двоякого оце­ночного отношения - утилитарного и социального. В основе утилитарной оценки ритма лежит констатация его связи с эффективностью процессов деятельности и качеством его конечного продукта (например уровень социального обслу­живания, т. е. ритм оценивается прежде всего по его связи с функциональным назначением социального продукта). Со-циальное отношение к ритму становится возможным тогда, когда наше внимание в известной мере абстрагируется от функционального содержания данного продукта или процес­са, композиционной структуры и концентрируется на самом содержании развития (гуманистических аспектах, основ мило­сердия, реальной социальной защищенности человека).

Изучение социальных ритмов - предпосылка попыток воз­действия на них. Исследователи считают, что для человека преобладающее значение имеют социальные факторы: ритм сна и бодрствования, режим труда и отдыха, работа обществен­ных учреждений, транспорта и т.п. Их условились называть «социальными датчиками времени» в отличие от «природных датчиков времени» (свет, температура окружающей среды, ионный состав воздуха, напряженность электрического и маг­нитного полей Земли и т.п.).

Индивидуальное развитие человека, как и его периодиза­ция связаны универсальными возрастными процессами (рост, созревание, развитие, старение), в ходе которых формируют­ся соответствующие возрастные свойства (различия). Все это обобщается в возрастных стадиях (фаз, этапов, периодов) или этапах развития (детство, переходный возраст, зрелость, ста­рость и др.). Существует методика статистической обработки дневников и биографий выдающихся деятелей при выявле­нии индивидуальных многолетних ритмов жизни и творчества. В современной науке выделяют три главных термина для ха­рактеристики индивидуального развития в его целом - время жизни, жизненный цикл и жизненный путь. Хотя их не редко используют как синонимы, они существенно различны по со­держанию.

Профессиональные действия социального работни­ка можно представить как многоритмичный сложно струк­турированный процесс. Привычка пользоваться алгоритми­ческими приемами в практической работе становится требо­ванием времени, так как обучение простейшим алгоритмам и использование их в профессиональной работе дисциплини­рует социального работника, приучает его к порядку и орга­низованности мышления, вырабатывает особый стиль мысли­тельной деятельности, при котором мышление перестает быть чем-то неопределенным, аморфным, а приобретает более четкие формы и становится управляемым. Необходимость ис­пользования алгоритмов связана с подготовкой социального работника к действиям в условиях современного развития, когда от него требуется умение применять алгоритмические приемы мышления при решении целой серии однородных за­дач. В математике и информатике точное предписание, опре­деляющее последовательность действий, обеспечивающее получение требуемого результата из исходных данных, назы­вают алгоритмом.

Алгоритм -это понятное и точное предписание (указание) исполнителю совершить последовательность действий, направ­ленных на достижение указанной цели или решение задачи. Практическая ценность алгоритма заключается в том, что с его помощью можно решать однозначные задачи. По сути дела

мы имеем аналог некоего социального конвейера, где все опе­рации в процессе деятельности производятся в определенной последовательности, которую нельзя нарушить, в противном случае не будет достигнута конкретная цель. Поэтому любая человеческая деятельность обязательно алгоритмична и техно­логична. Специфика социальной технологии состоит в том, что она алгоритмизирует социальную деятельность (жизнь) и может быть не только многократно использована, т. е. тиражирована, но и многократно применима для решения сходных задач.

Отличительное свойство ритмических алгоритмов - коли­чество действий в процессе выполнения и значительно пре­вышенное количество команд, из которых организован ритм. Социальные технологи фактически формируются с детства, т. е. ребенок приучается следовать тем или иным правилам, выполнять разнообразные инструкции и указания, которые представляют собой последовательность действий, необходи­мых исполнить в определенном порядке.

Эффективным методом построения алгоритмов является метод пошаговой детализации (последовательное построение, «проигрывание» алгоритма, т. е. выполнить его шаг за шагом). При этом сложная задача разбивается на ряд более простых. В результате некоторые вспомогательные алгоритмы могут стать основными по отношению к алгоритмам более низкого уровня. Процесс пошаговой детализации заканчивается, ког­да задачи очередного уровня окажутся совсем простыми. Ме­тод пошаговой детализации универсален. Он применим для решения задач из разных областей жизни.

Ритм, как правило, складывается из двух компонентов: а) эндогенного, связанного с внутренним, генетически закреп­ленным свойством клеток и органов проявлять ритмичные ко­лебания показателей своей жизнедеятельности; б) экзогенного, связанного со взаимодействиями организма с окружающей его внешней средой и ответными реакциями на те или иные раз­дражения. Можно сказать, что ритмическая активность - одно из фундаментальных свойств живой материи. Ритм - есть пов­торение одного и того же события или воспроизведение одного вида биологическим ритмом, которое вызывает равномерное чередование во времени различных состояний организма, био­логических процессов или явлений. Но не всякое повторяюще­еся явление может быть названо биоритмом.

Биоритм - это самоподдерживающийся и, в известной мере, автономный процесс. Спектр биологических ритмов, присущих земным организмам, исключительно велик. Теория биоритмов не имеет ничего общего с астрологией, гороскопа­ми или предсказаниями, а трактует периодические возвраще­ния определенных функциональных процессов в организме человека. Применение этой теории не означает того, что на­до ориентировать свою жизнь исключительно в соответствии с биоритмами или испытывать страх перед так называемыми критическими днями.

Биологические ритмы, или биоритмы, - это циклическое изменение физического, эмоционального и интеллектуально­го состояния. Знание периода биоритмов поможет правильно распределить свои силы в течение определенного времени.

Работоспособность каждого человека подвержена определенным колебаниям, происходящим в рамках естест­венного ритма. Каждый может приспособиться к этим коле­баниям своей работоспособности. Нельзя пытаться работать против своего естественного дневного ритма (который можно изменить, незначительно), необходимо использовать эти зако­номерности в своем распорядке дня.

Например, можно определить свой индивидуальный дневной ритм и на основе систематических наблюдений построить свою технологию работоспособности. Наблюдение за собой (например, в течение 10 дней) и постановка следующих вопросов помогут в этом клиенту и социальному работнику: