Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛАБЫ / Лаб зан 5.3. Орган питания.docx
Скачиваний:
721
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
45.8 Кб
Скачать

1 Вариант.

  1. Наиболее рациональным является – разовый режим питания.

  2. При заболевании почек назначается диета:

А. 7 В. 10

Б. 1 Г. 5

  1. Для диеты № 10 характерно:

А. ограничение соли,белков,жидкости;

Б. ограничение животных жиров,соли, холестериновых продуктов;

В. Ограничение или полное исключение углеродов;

Г. физиологически полноценная пища с удвоенным содержанием витаминов.

  1. Если пациент не может самостоятельно прополоскать рот,медсестра

проводит . . . . . . . . . . полости рта.

  1. Предметы ухода, необходимые для искусственного кормления:

А. дуоденальный зонд;

Б.одноразовая капельница;

В.поильник;

Г.резиновая груша с наконечником

  1. Установите соответствие:

    Диеты:

    Характеристика диет:

    1. диета № 5

    А.уменьшить углеводы

    2. диета № 9

    Б. исключить жареное,жирное

    3. диета № 10

    В. ограничить соль и жидкость

    Г. исключить пряности и острую пищу

  2. Мытьё посуды в буфетной проводят в . . . . . . . . . . . . . .водах\количество\

  3. Необходимая диета для пациента и длительность её применения определяется. . . . . . . . . . .

  4. Установите соответствие

    Подразделение ЛПУ

    Функции подразделений

    1) пищеблок больницы

    А. подогревание пищи при необходимости

    2) буфетные отделения

    Б. составление меню – раскладки

    В. хранение овощей и фруктов

  5. При искусственном кормлении зонд в желудок вводят через гастростому или через. . . . . . . .

  6. Разгрузочные дни – это:

А. количественное ограничение пищи;

Б. качественное ограничение пищи;

В. голодание;

Г. количественное и качественное ограничение пищи.

  1. При недостатке витамина . . . . . . . . в организме развивается цинга.

  2. При заболеваниях кишечника со склонностью к поносам применяют диету. . . . . . .

  3. При лечении сахарного диабета применяется принцип лечебного питания:

А. щажение

Б. коррекции

В. тренировки

  1. При искусственном кормлении раствор 5% глюкозы, витамины 0,9% NaCl вводят. . . . . . . . .

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И УРОВНЯ.

2 Вариант.

  1. Соблюдение здоровым или больным человеком определённого режима или рациона питания, называется. . . . . . . . . . . . . .

  2. При заболеваниях сердечно – сосудистой системы назначается диета. . . . . . . . . . . .

  3. Для диеты №5 характерны признаки:

А. ограничение жиров, копченостей, кулинарная обработка\любая\;

Б. ограничение белков,угеродов;

В. ограничение жиров, копченостей, исключение жареного;

Г. ограничение белков, животных жиров,соли.

  1. В случае, когда невозможно или затруднительно питание пациента через рот, организуют. . . . .

питпание.

  1. Предметы ухода необходимые для искусственного кормления:

А. поильник В. тонкий зонд.

Б. катетер Г. газоотводная трубка

  1. Установите соответствие:

    Диеты:

    Характеристика диет:

    1. диета № 7

    А. механически, химически щадящая пища

    2. диета № 10

    Б. строгое ограничение соли и жидкости

    3. диета № 1

    В. ограничение животных жиров,холестериносодержащих продуктов, соли

    Г. увеличение продуктов,богатых растительной клетчаткой.

  2. Врач записывает назначение о характере диеты в . . . . . . . . . . . . . .

  3. Установите соответствие:

    Подразделения ЛПУ:

    Функции подразделений:

    1. пищеблок больницы

    А. хранение зимой овощей и фруктов

    2. буфетные отделения

    Б. приготовление пищи

    В. мытьё посуды после кормления

  4. При заболеваниях кишечника со склонностью к запорам применяют диету. . . . . . . . . . . .

  5. При искусственном кормлении зонд в желудок вводят через рот,нос,либо через. . . . . . . .

  6. При недостатке витамина Д в организме развивается. . . . . . . . . . . . . . .

  7. При лечении сахарного диабета применяется принцип лечебного питания:

А. заместительный

Б. корректирующий

В. щадящий

Г. тренировки

  1. Установите соответствие:

    Вид питания:

    Питательные вещества:

    1. искусственное питание при помощи зонда

    А. белковые, жировые,энтипы

    2. искусственное питание при помощи клизмы

    Б. гидролезин.

    3. искусственное питание парентерально

    В. изотонический раствор натрия хлорида

    Г. раствор новокаина 0.5%

  2. Показанием к назначению диеты №3 является. . . . . . . . . . . . .

  3. Грибы,орехи,мясо характеризуются высоким содержанием. . . . . . . . . . . . . .

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ ДЛЯ САМОКОНТОЛЯ ЗНАНИЙ.

1 вариант. 2 вариант.

  1. 4-х разовый. 1. диетой

  2. А 2. №10

  3. Б 3. В

  4. Орошение 4. искусственно

  5. Б 5. В

  6. 1 Б, 2 Б, 3 В 6. 1 Б, 2 В, 3 А

  7. 3-х 7. Лист назначений

  8. Врачом 8. 1 Б, 2 В

  9. 1 Б, 2 А 9. №3

  10. Рот\нос\ 10. гастростому

  11. Г 11. рахит

  12. «С» 12. Б

  13. №4 13. 1 А, 2 В, 3 Б

  14. Б 14.запор

  15. Парентерально 15. белка

Критерий оценки:

От 0 – 10% «5»

От 11 – 20% «4»

От 21 – 30% «3»

От 31 и более % «2»

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.

  1. Во время работы с пациентом о необходимости соблюдения предписанной диеты, последний просит медсестру рассказать в каких продуктах содержится много калия. Что должна ответить медсестра?

  2. Медсестра застаёт пациента в палате в удрученном состоянии. Во время беседы она узнаёт, что врач разговаривал с пациентом о диете. Пациент сетует о том, что ему назначили диету№5, по которой есть можно только молочные продукты, а он их не любит. Как поступит медсестра?

  3. Пациент кардиологического отделения обратился к медсестре за советом: у него через несколько дней день рождения. Он хотел бы отметить его в своей палате и просит медсестру посоветовать, что можно заказать жене к небольшому праздничному столу.

  4. Утром при составлении порционника медсестра выясняет, что у неё в отделении состоит 54 человека. Двое сегодня выписываются. Два пациента поступили ночью. На какое количество пациентов должна составить порционник медсестра? Почему?

  5. В отделении находится пациент, питание которого осуществляется по средствам зонда, введенного в желудок через нос. Какие продукты питания должна приготовить медсестра для кормления этого пациента?

  6. В отделении находится пациент, питание которого осуществляется по средствам зонда, введённого в желудок через гастростому. Каковы особенности кормления такого пациента? В чём особенности ухода за таким пациентом?

  7. Осуществляется уход за тяжелобольным пациентом в отделении, медсестра обнаружила, что у него уже второй день нет стула. Она обратила внимание на продукты, которые ему принесли родственники. Это : сметана, молоко, сливочное масло, пирожки с рисом, варенье, гранатовый сок. Какой вывод сделала медсестра? Каковы её дальнейшие действия?

  8. Пациент 60 лет обратился к медсестре с просьбой выяснить ему, почему в его возрасте рекомендуют употреблять в пищу больше растительные жиры, а не животные? Он считает, что сливочное масло значительнее полезнее растительного, а свиной жир намного вкуснее и питательнее.

  9. В беседе с пациентом медсестра посоветовала ему ввести в свой рацион питания больше овощей и фруктов, так как содержание там клетчатки велико. В ответ на это пациент улыбнулся и сказал ей,что она не совсем знакома с данной темой. Она считает,что клетчатка не переваривается в кишечнике и выходит из него в совершенно неизменённом виде. Как поступит медсестра в данной ситуации?

  10. Палатная медсестра получила задание врача обеспечить пациенту разгрузочный день. Как поступит медсестра в данной ситуации?

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ К ЗАДАЧАМ.

  1. Много калия содержат продукты растительного происхождения( овощи, фрукты, ягоды). Из продуктов животного происхождения наиболее богаты калием – творог, рыба, говядина.

  2. Медсестра должна объяснить пациенту, что диетой№5 не ограничивается употребление в пищу только молочных продуктов. Ему можно есть не жирные сорта мяса и рыбы, но в варёном и тушеном виде, исключая жареные. Так же пациенту необходимы овощи и фрукты.

  3. Медсестра может предложить организовать пациенту праздничное чаепитие: чай, пирожки с курагой из постного теста или творожное печенье, мёд. Можно украсить сто фруктами( инжир, урюк, изюм, дыня, финики). Медсестра должна помочь пациенту в сервировки стола.

  4. На 52 человека. На тех,кто сегодня выписывается порционник не составляется, а на тех, кто поступил ночью, составляет порционник медсестра приёмного отделения.

  5. Для энтерального и искусственного питания можно пользоваться разными смесями, содержащими бульон, молоко, масло, сырые яйца, соки, мясные и овощные, гомогенизированные детские консервы. Кроме того выпускаются специальные препараты ( белковые, жировые, овсяные и т.д.) – энпиты, в которых содержится определённое соотношение белков, углеводов, жиров, витаминов и минеральных солей.

  6. Питание осуществляется дробными дозами 5-6 раз в сутки при помощи зонда. После питания зонд промывают и прикрепляют к пациенту, что бы он не выпал из гастростомы, обрабатывая ого раствором фурацилина, КМ 04 и пастой Лассара.

  7. Эти продукты сопутствуют возникновению запора, а рис и гранатовый сок способствуют запору. В пищу надо употреблять больше клетчатки( фрукты,овощи), а на утро выпивать стакан воды, съесть кусочек черного хлеба с растительным маслом, отварную свёклу. Провести беседу с родственниками пациента на правильный подбор продуктов для пациента.

  8. Нужно есть не вкуснее, а полезнее продукты. В животных жирах содержится много халестерина, что в этом возрасте противопоказано. Лучше употреблять растительные жиры,но не более 1 столовой ложки в день.

  9. Клетчатка способствует хорошей перестальтике кишечника ( профилактика запоров) и способствуют выведению шлаков из организма.

  10. Медсестра должна провести беседу с родственниками,что бы принесли ему либо 1 кг яблок,творог,компот из сухофруктов,что пациент выберет, а так же объяснить ему,как проводить разгрузочный день.

ЛИТЕРАТУРА.

  1. «Основы общего ухода за больными» Гребнев А.Л., Шептулин А.А. Изд.: «Медицина» Москва 2007г.

  2. «Лечебное питание» Губергриц А.Я., Линевский Ю.В. Изд.: «Медицина» Москва 2007г.

  3. «Теоретические основы сестринского дела» Мухина С.А., Тарнвская И.И. Москва 2006г.

  4. «Стандарты практической деятельности медицинской сестры» Санкт-Петербург 2002г.

  5. «Современная организация сестринского дела: учебное пособие» Тарохова Ю.А., Костюкова Э.О., Сопина З.Е., под редакцией Сопиной З.Е. Изд.: «ГЭОТАР-Медия» 2010г.