2.8.1.Требования к проектированию учебных комплексов

Особенностью проектирования зданий, отличающих их по функциональному признаку от жилых, является массовое одновременное пребывание в них людей. Массовость пользования помещениями общественных зданий вызывает необходимость предусматривать при проектировании специальные помещения, приспособленные к тому, чтобы организованно принимать и выпускать в короткий срок большое количество людей. Все учебные комплексы содержат ряд общих планировочных элементов: учебные корпуса, спортивные комплексы, административный корпус, медицинский пункт, кульурно-бытовой корпус, корпус дополнительного образования, входные узлы с вестибюлем и гардеробами, пути связи и эвакуации и основные помещения-рабочие или массового пользования.

Общая площадь учебных комплексов определяется как сумма рабочей площади здания и площадей коридоров, тамбуров, переходов, а также площадей помещений, предназначенных для размещения инженерных сетей и оборудования. Строительный объем и площадь застройки определяют в соответствии с правилами.

Помимо общих требований к учебных комплексов предъявляют еще ряд специальных требований - санитарных и противопожарных, в том числе требований, обеспечивающих безопасную вынужденную эвакуацию людей из здания.

Технические и подземные этажи предназначаются для размещения инженерных сетей и оборудования. Высоту их определяют в зависимости от вида размещаемого в них оборудования и коммуникаций и условий их эксплуатации. Высота этих этажей в местах прохода обслуживающего персонала должна быть не менее 1,9м.

Учебные комплексы должны быть оборудованы хозяйственно- питьевым водопроводом, канализацией, отоплением, вентиляцией, электроосвещением и газоснабжением в газифицированных районах. Противопожарный водопровод, горячее водоснабжение, слаботочные устройства (радио, телефон, телевидение и др.) следует проектировать согласно требованиям СНиП.2.08.02-89.

Из каждого этажа здания следует предусматривать не менее двух эвакуационных выходов. В качестве эвакуационного выхода со второго этажа зданий допускается применять наружные пожарные лестницы, которые должны сообщаться с помещениями через балконы, плоские кровли или наружные открытые галереи.

Из помещений общественных зданий независимо от их назначения допускается предусматривать непосредственные выходы в вестибюли, гардеробные, поэтажные холлы, коридоры и фойе, примыкающие к открытым лестничным клеткам.

2. 8.2.Требования к проектированию конструктивных схем и каркасов в учебных комплексах.

Конструктивная схема учебных комплексов обуславливается его планировочным, объемно-пространственным и технико-экономическим решением. Оптимальный вариант конструктивной схемы выбирают на основе технико-экономического сравнения нескольких вариантов с учетом функциональных и архитектурных требований. При проектировании учебных комплексов применяют конструктивные схемы с неполным и полным каркасом, без каркаса или с несущими стенами.

Каркасные здания для обеспечения более высокого уровня индустриализации и экономичности строительства проектируют с унифицированными параметрами объемно-планировочных элементов зданий (шаг, пролет, высота этажа).