История кафедры истории

3.Поиск новых форм

ввоспитательной работе со студентами

Воспитательная работа в ходе учебного процесса оставалась традиционной: проводились групповые и поточные конференции, на семинарских занятиях заслушивались доклады и рефераты студентов, а лучшие из них – на кафедре в рамках научно-технических конференций института. В 1990 году в рамках институтской конференции было проведено 44 студенческих конференции. Всего студентами было подготовлено 1469 докладов248. В последующие годы количество докладов уменьшалось в связи с введением новых элементов в проведение семинарских занятий. На кафедре преподаватели начали активно использовать анкетирование студентов с целью выяснения проблем, интересующих молодежь (доценты Л.П. Чупраков, Ю.Е. Григорьевых), определения тематики спецкурсов и оценки читаемых курсов (доценты В.П. Мохов, А.М. Савинков). Апробацию и закрепление рейтинговой системы оценки знаний студентов проводили доценты М.Г. Копп и В.П. Мохов. Преподаватели также практиковали устное реферирование научных статей. В последующие годы ознакомительное анкетирование, реферирование журнальных статей, монографий, рейтинговая система оценки знаний постоянно применялись в учебном процессе, практически все преподаватели проводили групповые собрания по итогам экзаменов. В.П. Мохов использовал подготовку рефератов по нескольким группам сложности. В группах специальности «Менеджмент и маркетинг» он организовал подготовку 19 мини-рефератов по научным статьям, опубликованным в центральных исторических журналах. Доцент Б.И. Поварницын и ассистент Н.А. Кабанов начали проверку знаний путем проведения контрольных, самостоятельных работ. Б.И. Поварницын вел консультации по вопро-

248 Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет о работе кафедры политической истории за 1990 год. С. 2.

121

сам работы студентов с литературой249. В дальнейшем преподаватели К.В. Титов и Ю.Е. Григорьевых начали использовать такую форму работы, как выполнение студентами проблемных тематических заданий. Широкое распространение получило тестирование студентов на различных этапах учебного процесса. Группа преподавателей кафедры разработала комплексы тестов по различным темам курса250. Наиболее активное участие в этой работе принимали доценты Т.Н. Федотова и Ю.Е. Григорьевых.

Воспитательная работа во внеучебное время осложнялась перестройкой учебных программ, неравномерностью нагрузки преподавателей (до 75 % нагрузки выпало на первый семестр, что лишало возможности планомерно работать со студентами), распадом комсомольской организации института. Однако

вэтих условиях появилась новая форма воспитательной работы – проведение бесед по актуальным политическим событиям

встране. В этой работе принимали участие все преподаватели кафедры. Темы были самые разнообразные: «О проблемах

комсомола», «О проекте новой Конституции России», «О государственной молодежной политике», «О культуре поведения и общения», «О вузовском образовании в России», «Об экономических проблемах современности» и др. Мини- пресс-конференции доцента В.И. Макаревича по актуальным проблемам современной жизни и беседы по вопросам профессионального самоопределения и самообразования вызывали большой интерес студентов. Со студентами обсуждались книги, вокруг которых велись споры: Н. Яковлева «ЦРУ против

249Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчеты о работе кафедры истории за 1991–1992 учеб. год.

С. 5–6; за 1992–1993 учеб. год. С. 5–6; за 1993–1994 учеб. год. С. 2–3;

за 1994–1995 учеб. год. С. 3; Об учебно-методической работе кафедры истории за 1996–1998 годы: справка. С. 1.

250Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчеты кафедры истории за 1999–2000 учеб. год. С. 1.

122

СССР», И. Бунича «Золото партии», В. Суворова «Ледокол» и другие. Много бесед проводилось по истории ППИ и факультетов251. Сотрудничество с библиотекой не только сохранилось, но и стало более тесным. Экскурсии для ознакомления с учебной и научной литературой дополнились проведением ряда совместных с работниками библиотеки мероприятий, в том числе «Дни молодежной прессы» (доценты Т.Н. Федотова, В.П. Мохов, В.И. Макаревич, старший преподаватель А.Н. Бычков), беседы «Советская история на страницах литературных произведений» (Т.Н. Федотова), «О Солженицыне», «О культуре поведения» (доцент А.И. Коробков) и др.

Ряд преподавателей тесно сотрудничал с музеями. Студенты преподавателя А.И. Коробкова посещали областной краеведческий музей, А.М. Савинкова – музеи Славянова и истории нефти Прикамья. Начиная с 1991–1992 учебного года вузовские олимпиады по истории с награждением победителей и поощрением лауреатов стали проводиться в течение каждого семестра. Наиболее активное участие в их подготовке и проведении принимали доценты Ю.Е. Григорьевых, Л.П. Чупраков, М.Г. Копп и некоторые другие преподаватели. В этом же году студенты-политехники впервые приняли участие в городской олимпиаде по истории. Студенты доцента Ю.А. Стецуры (А. Пустынников – группа ХТТ-91-2, К. Завизенов – группа ТНВ-91-2) и Л.П. Чупракова (А. Черемных – группа ИВК-91-2) были поощрены ценными призами за участие в олимпиаде. Студент специальности «Менеджмент и маркетинг» В. Мишин (руководитель В.П. Мохов) стал лауреатом олимпиады252.

251Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчеты о работе кафедры политической истории за 1990– 1991 учеб. год. С. 7; за 1993–1994 учеб. год. С. 6.

252Там же. Отчеты кафедры истории за 1991–1992 учеб. год.

С. 6–7; за 1994–1995 учеб. год. С. 3.

123

В условиях отсутствия комсомольских организаций в группах преподаватели в 90-е годы больше внимания уделяли индивидуальной работе со студентами, помощи старостам групп, решению ряда проблем совместно с деканатами факультетов.

4. Перемены в научной работе

Научная работа в 1990–1993 учебных годах осуществлялась под руководством профессора Ю.А. Черных.

Научная работа 1990 года выявила необходимость уточнения общей темы исследований кафедры. Возможность изменения обусловливалась ранее проводившимися исследованиями, выходившими за рамки формально изучаемых процессов. С 1991 года общая тема научной работы кафедры – «Исторический опыт развития общества в ХХ веке: истоки, проблемы, перспективы». Одновременно в 1991–1993 годах продолжал действовать созданный на базе кафедры головной совет Минвуза РСФСР по руководству целевой комплексной межвузовской программой «Становление и развитие рабочей молодежи». В это время в ней участвовали 42 обществоведа из 18 вузов и трех организаций. По итогам расширенного заседания головного совета в г. Костроме был отредактирован и опубликован сборник научных статей «Социальная активность рабочей молодежи: состояние, проблемы и пути их решения»253. Итоги научной работы совета отражены в десятках публикаций, научных докладах, рекомендациях в адрес государственных органов и общественных организаций254. В 1993– 1994 учебном году работа по реализации целевой комплексной

253Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчеты о работе кафедры политической истории за 1989– 1990 учеб. год. С. 4; за 1990–1991 учеб. год. С. 11.

254Там же. О работе кафедры истории за 1960–1998-й годы: историческая справка. С. 2

124

программы была свернута из-за перегруженности преподавателей в связи с перестройками учебного процесса, минимальным

финансированием, а затем и его прекращением и в связи со смертью Ю.А. Черных255.

При кафедре работала аспирантура. В 90-е годы в ней обучались Н.Г. Кулипанова, Б.И. Поварницын, Н.И. Морозов, успешно защитившие кандидатские диссертации. Изменение кафедральной темы расширило возможности научной работы. Под руководством Ю.А.Черных была начата работа по подготовке Уральской исторической энциклопедии, которая продолжалась в течение нескольких лет. При участии аспиранта К.В. Титова в рамках подготовки будущей энциклопедии был создан и опубликован словник по Пермской области256.

На базе кафедры В.П. Мохов провел работу по формированию сборника тезисов гуманитариев к конференции по теме «Моделирование и системный подход в общественных явлениях», которая состоялась в октябре 1993 года257. Т.Н. Федотова формировала и редактировала сборник научно-методической вузовской конференции по проблеме «Гуманитарные науки в системе подготовки инженеров: традиции и новации»258; только в 1993 году общий объем отредактированного текста составил более 60 печатных листов259. Результаты научной работы за три года были представлены на 21 конференции (в том числе на двух международных; двух всесоюзных, 16 республиканских, трех институтских). На них было сделано 104 высту-

255Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет кафедры истории за 1993–1994 учеб. год. С. 5.

256Уральская историческая энциклопедия. Пермский словник.

Пермь: ПГТУ, 1993. 142 с.

257Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет кафедры истории за 1993–1994 учеб. год. С. 4.

258Там же. Отчет о работе кафедры истории за 1992–1993 учеб.

год. С. 9–10.

259Там же. С. 4.

125

пления (в том числе 49 в институте). Научные результаты отражались в публикациях преподавателей и аспирантов кафедры. Из 107 опубликованных работ 47 вышли в центральной печати260. Наиболее активно научной работой в тот период занимались Ю.А. Черных. В.П. Мохов, Б.И. Поварницын, аспиранты Н.Г. Кулипанова, К.В. Титов, Н.И. Морозов. Ю.А. Черных сыграл ключевую роль в написании, составлении и редактировании книги «Пермский государственный технический университет»261. В сборнике «Путь к университету», подготовленном к 40-летию ПГТУ, доценты В.П. Мохов, Л.П. Чупра-

ков, старший преподаватель О.Л. Бушуева опубликовали статьи262. К.В. Титов, Н.Г. Кулипанова. Н.И. Морозов стали пер-

выми обществоведами в институте, принявшими участие в конкурсе им. М.Н. Дедюкина на лучшую научную работу. По итогам конкурса К.В. Титов был премирован.

Положительным явлением в научной жизни коллектива стало участие в редактировании сборников и брошюр, написании отзывов на авторефераты кандидатских и докторских диссертаций молодых коллег. Среди них – Б.И. Поварницын, М.Н. Лукьянов, А.Н. Бычков263. В 1993 году преподаватели кафедры начали участвовать в конкурсе «Российские общественные науки: новая перспектива», проводившемся Москов-

260Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчеты кафедры политической истории за 1990–1991 учеб. год. С. 10–11; кафедры истории за 1991–1992 учеб. год. С. 8–9; за

1992–1993 учеб. год. С. 8–9.

261Пермский государственный технический университет. Пермь: ПГТУ, 1993. 44 с.

262Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет кафедры истории за 1992–1993 учеб. год. С. 4; Путь

куниверситету: к 40-летию Пермского политехнического института.

Пермь: ПГТУ, 1993. 268 с.

263Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет кафедры истории за 1992–1993 учеб. год. С. 8–9.

126

ским отделением Российского научного фонда при содействии фонда Форда. По итогам конкурса заведующий кафедрой доцент В.П. Мохов получил грант по теме исследования «Эволюция региональной политической элиты (1985–1993 годы)». По результатам научной работы в 1993 году кафедра заняла третье место по ПГТУ264.

5. Новый уровень общественно-организационной работы

Начало 1990-х годов в общественной работе преподавателей совпало с окончанием выполнения поручений, связанных с деятельностью органов КПСС, их идеологическим обеспечением путем чтения лекций по линии общества «Знание»

ив сети партийного просвещения, работы с пропагандистами

ит.п. В отчетах кафедры раздел «общественная работа» не значился с 1991–1992 учебного года. Это было связано с тем, что общественная работа все больше становилась продолжением профессиональных обязанностей преподавателей и носила методологический, методический и организационный характер. Доценты В.И. Макаревич и Л.П. Чупраков выполняли обязанности заместителей деканов по воспитательной работе. Доценты А.И. Коробков и Л.П. Чупраков возглавляли работу избирательных комиссий. Доцент Т.Н. Федотова входила в методический совет гуманитарного факультета, Ю.Е. Григорьевых был избран председателем профбюро гуманитарного факультета. Б.И. Поварницын оказывал помощь областной комиссии

в подготовке к всесоюзному референдуму и другим политическим акциям265. Преподаватели чаще стали выступать по радио

ина телевидении, занимались организационными вопросами

264Текущий архив кафедры государственного управления и истории. Отчет кафедры истории за 1993–1994 учеб. год. С. 5.

265Там же. Отчет кафедры политической истории за 1990– 1991 учеб. год. С. 11–13; кафедрыисторииза1993–1994 учеб. год. С. 3.

127

проведения научно-практических и теоретических конференций, формированием и редактированием сборников статей, брошюр и других изданий (например «Уральская историческая энциклопедия»). Большая работа была проведена по организации Уральского филиала ИПК на кафедре и обеспечению его функционирования, а также по подготовке к открытию специальности «Государственное и муниципальное управление». Наиболее активное участие в этой работе принимали Ю.Е. Григорьевых, Т.Н. Федотова, В.И. Макаревич, В.П. Мохов, Б.И. Поварницын и др. Нужно подчеркнуть, что администрации области, города и института поощряли работу преподавателей наградами и иными способами.

В заключение следует отметить, что подготовленный в предшествующий период молодой коллектив, обладающий творческим потенциалом, с честью прошел испытание на прочность во время очередного «переломного момента истории» (в масштабах как страны, так и вуза), обеспечил переход к новому статусу и решению новых задач. Впрочем, как любил говорить один известный советский писатель, «но это уже совсем другая история».

128

Приложение

КРАТКИЕ БИОГРАФИЧЕСКИЕ СПРАВКИ О СОТРУДНИКАХ КАФЕДРЫ266

Авхачев Андрей Сидорович (на кафедре в 1974–1990 го-

дах). В 1938–1941 годах учился на историческом факультете Могилевского государственного педагогического института. В 1941 году призван в Красную армию, в которой прослужил до 1974 года, награжден девятью медалями. Часть службы с 1952 года была связана с преподавательской работой в Пермском высшем военном командном училище старшим преподавателем, доцентом. За время работы в училище окончил заочную аспирантуру в ПГУ, в 1969 году защитил диссертацию. В 1974 г. Андрей Сидорович был принят на кафедру истории КПСС ППИ на должность доцента. За годы работы на кафедре

266 К сожалению, на данный момент мы не владеем исчерпывающими данными обо всех сотрудниках кафедры, упомянутых в данном издании. При последующих изданиях мы постараемся дополнить биографические сведения. В то же время мы надеемся, что эти краткие биографические справки станут интересным дополнением к истории кафедры и вуза в целом. Они показывают, насколько разные люди объединялись в единый коллектив, принося в него свой жизненный опыт, самые различные знание и навыки. Кроме того, эти краткие биографии являются иллюстрацией к истории страны, ведь на кафедре вместе сходились и бывшие участники Гражданской и Великой Отечественной войн, и сотрудники, родившиеся во времена оттепели или даже после нее. Мы надеемся также, что читатели правильно воспримут упоминающиеся в некоторых справках взыскания и иные негативные моменты. История, как и любая другая наука, несовместима с моралью и эмоциями. Аналогичным образом надеемся, что никто не будет в обиде, если про кого-то из сотрудников здесь сказано больше, а про кого-то меньше. Мы пользовались только теми документами, которые были нам доступны.

129

ППИ А.С. Авхачев выполнял обязанности заместителя заведующего кафедрой по учебной работе, уделял много внимания техническим средствам обучения. Одновременно он руководил одним из направлений научной работы кафедры – «Укрепление связи с массами, идеологическая работа партии», член авторского коллектива книги «Роль трудовых династий Мотовилихи в формировании активной жизненной позиции молодых рабочих». Всего за годы работы на кафедре написал более 20 научных трудов, в том числе две брошюры. Андрей Сидорович отличался высокой организованностью и добросовестностью в работе. Как член общества «Знание» читал много лекций на общественно-политические темы перед населением города и области, избирался партгрупоргом кафедры. За время работы неоднократно награждался благодарностями и грамотами. Уволился в 1990 году в связи с истечением срока договора.

Антонов Алексей Денисович (на кафедре в 1953– 1957 годах). По социальному происхождению из рабочих, но трудовой путь начинал в 1918 году батраком. В 1924 году вступил в члены ВЛКСМ; вскоре был избран председателем Антоновского сельского союза сельхозлесрабочих, а в 1926– 1929 годах работал заведующим избой-читальней, затем заведующим районной библиотекой. В 1928 году принят в члены ВКП(б). В 1929–1930 годах работал пропагандистом Ирбитского пригородного РК ВЛКСМ, а затем ответственным секретарем Костинского райкома комсомола. С 1930 по 1935 год он служит в погранвойсках при ОГПУ-НКВД на монгольской и маньчжурской границах. За период прохождения службы в рядах рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) он заочно учился в коммунистическом университете в г. Свердловске, закончил службу в должности помощника начальника пограничной заставы по политической части. В 1935–1937 годах А.Д. Антонов работает в качестве инструктора-преподавателя истории КПСС и ленинизма в Свердловском филиале Московского института заочного обучения при ЦК ВКП(б), одновре-

130